Bài giảng Lớp 3 - Môn Tiếng Việt - Tiết 1: Luyện đọc

 HS đọc khổ thơ
- HS nờu cỏch đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng
- HS nhận xột
- 2 HS đọc khổ thơ
- HS nhận xột
- HS đọc ĐT 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
- Đại diện nhúm trả lời Lời: (Lời giải trang 90) 
- HS Nhận xột
- Nhắc lại đầu bài
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc bài
- HS nờu cỏch đọc 
- HS nhận xột
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập
- HS làm việc cỏ nhõn. 
- Gọi HS trả lời Lời: (Lời giải trang 90) 
- HS Nhận xột
- HS nghe
TIẾT 2 LUYỆN VIẾT
I . Mục đích yêu cầu:
Bài 1 
 Chép lại bài CT Khi mẹ vắng nhà ( Từ sớm mẹ về  đến hết bài ) chính xác sạch và đẹp đỳng quy định theo thể thơ
Bài 2
*Chộp lại cho sạch đẹp Đơn xin tham gia sinh hoạt cõu lạc bộ theo mẫu in trúng sỏch tiếng việt 3 tập 1 trang 70
II. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. Phương pháp: - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- GVđọc các từ: 
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết b/c.
- HS khác nhận xét
 - Khi mẹ vắng nhà - HS nhắc lại đầu bài
 *Hướng dẫn - viết:
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Viết hết bài
- GV đọc 
- Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gỡ?
b. Đọc cho hs viết:
- GV viết bài 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX. 
 Bài 2: Đơn xin tham gia sinh hoạt đội
Hướng dần học sinh chộp
- Giỏo viờn đọc lai mẫu đơn
? Khi viết cần lưu ý điều gỡ?
 . GV cho hs viết:
- GV viết bài 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
 Chấm 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX. 
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND - GVNX tiết học 
- HS theo dừi trong sỏch.
- Viết lựi vào một chữ khi xuống dũng, viết hoa sau dấu chấm, viết đỳng thể thơ
- HS ngồi ngay ngắn chộp
- HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề 
- Nộp 5 bài chấm 
 - HS nờu cỏch sửa 
- HS đọc lại từ đó sửa
- Viết đỳng mầu đơn 
- HS ngồi ngay ngắn chộp
- HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề 
- Nộp 5 bài chấm 
 - HS nờu cỏch sửa 
- HS đọc lại từ đó sửa
- HS nghe.
Tiết 3: 
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
* BÀI 1: Nhớ lại buổi đầu đi học 
- Nghe-viết đúng bài CT Nhớ lại buổi đầu đi học .(từ Buổi mai hụm ấy  độn hụm nay tụi đi học ) Trình bày đúng hình thức văn suôi
*BÀI 2: viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7cõu núi về người bạn mà em quý mến
II. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. PHƯƠNG PHÁP - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GVđọc các từ: 
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài:
Bài 1
- Lớp hát 1 bài.
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết b/c.
- HS khác nhận xét
 - Ghi Nhớ lại buổi đầu đi học - HS nhắc lại đầu bài
*Hướng dẫn nghe - viết 
 a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Viết: - GV đọc 
- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gỡ?
. Đọc cho hs viết:
- GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX. 
 Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn kể về người bạn mà em quý mến
 Hướng dẫn 
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV nờu cõu hỏi gơi ý 
GV giỳp HS nắm vững thờm kể về một bạn mà em quý mến 
- YC chỉ cần kể 5 đến 7 cõu về một người ban mà em quý mến 
? Người bạn đú là ai ?
? Người bạn cú gỡ nổi bật về hỡnh dàng?
? Tỡnh cảm của em đối với bạn như thế nào ?
- Gọi HS làm mẫu miệng từng cõu hỏi gợi ý
* GV yờu cầu HS hoạt động nhúm đụi 
- Đại diện nhúm kể 
- GV nhận xột sửa cõu cho HS
- Yờu cầu HS làm bài vào vở
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND - GVNX tiết học
- HS theo dừi trong sỏch.
- Viết lựi vào một chữ khi xuống dũng, viết hoa sau dấu chấm, viết đỳng sau dấu cõu
- HS ngồi ngay ngắn nghe - viết
- HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để – 
- chữa lỗi ra lề 
- Nộp 7 bài chấm 
- HS nờu cỏch sửa 
- HS đọc lại từ đó sửa
- HS nờu lại cõu hỏi gợi ý
- Vài HS nờu
- Đại diện mỗi nhúm kể
- Cả lớp nhận xột bỡnh chọn
- HS làm bài và vở
- HS nghe.
TUẦN 10
Tiếng việt: Tiết 1: LUYỆN ĐỌC
II MỤC ĐÍCH YấU CẦU
*Bài : giọng quờ hương
Đọc đúng , rành mạch . biết nghỉ ngơi hợp lí sau rấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ ( chỳ ý ngắt nghỉ hợp lý, hơi kộo dài giọng cỏc tiếng trước dấu ba chấm trong bài)
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
*GV: - Giáo án 
*HS: - SGK 
III. PHƯƠNG PHÁP:- Đàm thoại, Luyện tập, nhóm
 IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới: 
* Giới thiệu bài. 
- Lớp hát 1 bài
- 2 HS đọc bài cũ
Bài : Giọng quờ hương - Nhắc lại đầu bài
*Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- Gọi 2 HS đọc văn
- HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng
- GV Nhận xột.
- Gọi 2 HS đọc bài văn
- GV Nhận xột
- HS đọc ĐT. 
* Luyện đọc lại
 - Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột- Ghi điểm.
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
-Y/c Đại diện nhúm trả lời Lời. 
- GV Nhận xột
4. Củng cố- dặn dò: - GV NX tiết học 
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc bài
- HS nờu cỏch đọc - Ngắt nghỉ -Nhấn giọng
- HS nhận xột
- 2 HS đọc bài văn
- HS nhận xột
- HS đọc ĐT 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
- Đại diện nhúm trả lời 
- Lời giải ( trang 90 )
- HS Nhận xột
-- HS nghe
Tiết 2 : 
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe-viết đúng bài CT Giọng quờ hương .(từ lỳc đứng lờn trả tiền  cho tụi được trả tiền ) Trình bày đúng hình thức văn suôi
II. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. Phơng pháp: - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- GVđọc các từ: 
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết b/c.
- HS khác nhận xét
 - Ghi : Giọng quờ hương - HS nhắc lại đầu bài
 *Hướng dẫn nghe - viết: 
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Viết: - GV đọc 
- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gỡ?
. Đọc cho hs viết:
- GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX. 
 Bài tập: 
 Bài 2
- GV ghi bài tập lờn bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xột - Ghi điểm.
Bài 2
- GV ghi bài tập lờn bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xột - Ghi điểm
GV uốn nắn học sinh viết
GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND - GVNX tiết học 
- HS theo dừi trong sỏch.
- Viết lựi vào một chữ khi xuống dũng, viết hoa sau dấu chấm
- HS ngồi ngay ngắn nghe - viết
- HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề 
- Nộp 7 bài chấm 
- HS nờu cỏch sửa 
- HS đọc lại từ đó sửa
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- Nờu miệng (Lời giải trang 91)
- HS nhận xột
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- Nờu miệng (Lời giải trang 91)
- HS nhận xột
HS nghe.
Tiết 3 : 
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- biết viết một bức thư ngắn gửi cho người thõn ở xa theo gợi ý trong sỏch bài tập củng cố kiến thức kỹ năng tiếng việt 3 tập 1
Biết cách ghi phong bì thư.
III. Phương pháp: TL nhóm, luyện tập,
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Trả bài và nhận xét về bài văn Kể về một người bạn mà em yêu quý.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
-Ghi: viết một bức thư ngắn gửi cho người tõn ở xa
2. Hướng dẫn hs làm 
- Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và gợi ý sgk:
- Yêu cầu hs nêu miệng:
? Em sẽ gửi th cho ai ?
? Dòng đầu th em viết thế nào ?
? Em viết lời xng hô với ngời thân như thế nào cho tình cảm ,lịch sự ?
? Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận th em viết những gì ?
? Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình và bản thân cho người thân ?
?Em muốn chúc người thân của mình những gì ?
? Em hứa với người thân điều gì?
GV gọi một số em nờu trước lớp
- Gọi hs nx chữa câu.
- Nhận xét và cho điểm từng em.
2. Viết phong bỡ thư
 Gọi hs đọc yc.
- Yêu cầu hs đọc phong bì th đợc minh hoạ tronh sgk
? Góc bên trái phía trên phong bì ghi những gì?
? Góc bên phải phía dướii của phong bì ghi những gì?
? Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào? để thư đến tay người nhận ?
? Chúng ta dán tem ở đâu ?
- Yêu cầu hs viết bì thư
- GV qsát HD thêm cho 1 số em yếu.
- Gọi 1 số em đọc phong bì thư.
- GV nx sửa sai.
D. Củng cố dặn dò:Em hãy nhắc lại các nội dung chính của 1 bức thư ?
- GV hệ thống ND bài.
- Về nhà tập viết th gửi cho ngời thân.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Hát 1 bài
- Hs xem lại bài , chữa lỗi.
- Hs nhắc lại đầu bài.
- 2 hs đọc và xác định yc.
- Hs trả lời tuỳ theo sự lựa chọn của hs. 
- Hs viết th và đọc trước lớp. 
- HS khác theo dõi và nx.
- 2 h/s đọc và xác định yc.
- 2 em đọc.
- Ghi họ tên, địa chỉ của người nhận thư
- Ghi họ tên, địa chỉ người nhận thư
- Phải ghi đầy đủ, đúng: họ tên, bản, xã, huyện, tỉnh của người nhận thư 
- Dán tem ở góc bên phải , phía trên.
- HS viết phong bì thư 
- Lớp theo dõi nx.
- 2 hs nhắc lại.
- HS nghe.
TUẦN 11
 Tiết 1 : LUYỆN ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
 Bài 1: Thư gửi bà
- Đọc ràng rành mạch từng đoạn trong bài thư gửi bà ( chỳ ý bộc lộ tỡnh cảm thõn mật qua giọng đọc)
- Bài 2: Đất quý đất yờu
- Đọc rành mạch đoạn trong sỏch (chỳ ý phỏt õm đỳng cỏc tiếng khú hoặc dễ lẫn) 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
*GV: - Giáo án 
*HS: - SGK 
III. PHƯƠNG PHÁP:- Đàm thoại, Luyện tập, nhóm 
 IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới: 
* Giới thiệu bài. 
- Lớp hát 1 bài
- 2 HS đọc bài cũ
* Bài 1 Thư gửi bà - Nhắc lại đầu bài
*Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- Gọi 2 HS đọc đoạn văn
- HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng
- GV Nhận xột.
- Gọi 2 HS đọc đoạn văn
- HS đọc ĐT 
* Luyện đọc 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột- Ghi điểm.
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
-Y/c Đại diện nhúm trả lời Lời. 
- GV Nhận xột
* Bài 2: Đất quý đất yờu 
* Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- HS nờu cỏch đọc 
- HS nờu cỏch đọc 
 - GV Nhận xột.
- Gọi 2 HS đọc bài
- GV Nhận xột
* Luyện đọc trong nhúm:
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột - Ghi điểm. 
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS làm việc cỏ nhõn. 
-Gọi HS trả lời Lời. 
 - GV Nhận xột
4. Củng cố- dặn dò: - GV NX tiết học 
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc đọan văn
- HS nờu cỏch đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng
- HS nhận xột
- 2 HS đọc đoạn văn
- HS nhận xột
- HS đọc ĐT 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
- Đại diện nhúm trả lời Lời: (Lời giải trang 93) 
- HS Nhận xột
- Nhắc lại đầu bài
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc bài
- HS nờu cỏch đọc 
- HS nhận xột
- 2 HS đọc bài
- HS nhận xột
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập
- HS làm việc cỏ nhõn. 
- Gọi HS trả lời Lời: (Lời giải trang 93) 
- HS Nhận xột
- HS nghe
Tiết 2 : 
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe-viết đúng bài CT Chừ bỏnh khỳc của dỡ tụi .(từ cõy rau khỳc rất nhỏhỏi đầy rổ mới về ) Trình bày đúng hình thức văn suôi
II. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. Phơng pháp: - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- GVđọc các từ: 
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết b/c.
- HS khác nhận xét
 - Ghi : Chừ bỏnh khỳc của dỡ tụi - HS nhắc lại đầu bài
 *Hướng dẫn nghe - viết: 
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Viết: - GV đọc 
- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gỡ?
. Đọc cho hs viết:
- GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX. 
 Bài tập: 
 Bài 2
- GV ghi bài tập lờn bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xột - Ghi điểm.
Bài 2
- GV ghi bài tập lờn bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xột - Ghi điểm
GV uốn nắn học sinh viết
GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
 4. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống ND GVNX tiết học 
- HS theo dừi trong sỏch.
- Viết lựi vào một chữ khi xuống dũng, viết hoa sau dấu chấm
- HS ngồi ngay ngắn nghe - viết
- HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề 
- Nộp 7 bài chấm 
- HS nờu cỏch sửa 
- HS đọc lại từ đó sửa
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- Nờu miệng (Lời giải trang 93)
- HS nhận xột
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- Nờu miệng (Lời giải trang 93)
- HS nhận xột
HS nghe.
Tiết 3: 
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 cõu) núi về một cảnh vật em yờu thớch nhất ở quờ hương em hoặc nơi em đang ở dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý trong bài
iI. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. PHƯƠNG PHÁP - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
-- HS khác nhận xét
 - Ghi : một cảnh vật em yờu thớch nhất ở quờ hương em - HS nhắc lại đầu bài
 *Hướng dẫn 
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV nờu cõu hỏi gơi ý
GV giỳp HS nắm vững thờm kể về cảnh vật của quờ hương em theo gợi ý
- YC chỉ cần kể 5 đến 7 cõu về cảnh vật quờ hương em yờu thớch 
? Em thớch nhất gỡ ở quờ em 
? Cảnh đú cú những nột gỡ nổi bật làm em yờu thớch ?
? Em suy nghĩ gỡ khi ngắn cảnh 
 - Gọi HS làm mẫu miệng từng cõu hỏi gợi ý
- GV yờu cầu HS hoạt động nhúm đụi 
- Đại diện nhúm kể 
- GV nhận xột sửa cõu cho HS
- Yờu cầu HS làm bài vào vở
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND - GVNX tiết học 
 - HS nờu lại cõu hỏi gợi ý
- Vài HS nờu
- Đại diện mỗi nhúm kể
- Cả lớp nhận xột bỡnh chọn
- HS làm bài và vở
HS lắng nghe
TUẦN 12 Tiết 1 : LUYỆN ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
 Bài 1: Vẽ quờ hương 
Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và giữa các khổ thơ. 
- Bài 2: Nắng phương nam
 Đọc đoạn 3 của cõu chuyện (cột A)tập đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời cỏc nhõn vật 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
*GV: - Giáo án 
*HS: - SGK 
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, Luyện tập, nhóm
 IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới: 
* Giới thiệu bài. 
- Lớp hát 1 bài
- 2 HS đọc bài cũ
* Bài 1: : Vẽ quờ hương - Nhắc lại đầu bài
*Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- Gọi 2 HS đọc khổ thơ
- HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng
 GV Nhận xột.
- Gọi 2 HS đọc khổ thơ
- GV Nhận xột
* Luyện đọc thuộc lũng:
- HS đọc ĐT. 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột- Ghi điểm.
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
-Y/c Đại diện nhúm trả lời Lời. 
- GV Nhận xột
* Bài 2: Nắng phương nam
GV hướng dẫn HS đọc 
-Đọc lời dẫn chuyện: sụi nổi 
- Lời Phương: rừ ràng hào hứng 
- Lời đỏm đụng : to, rừ ràng 
* Luyện đọc. 
* HS khỏ đọc đoạn văn. 
* Luyện đọc đoạn: 
- Gọi 2 HS đọc bài
- GV Nhận xột.
* Luyện đọc trong nhúm:
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- GV Nhận xột - Ghi điểm. 
* Bài tập: 
- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc.
- HS làm việc cỏ nhõn. 
-Gọi HS trả lời Lời. 
 - GV Nhận xột
4. Củng cố- dặn dò: - GV NX tiết học 
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc khổ thơ
- HS nờu cỏch đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng
- HS nhận xột
- 2 HS đọc khổ thơ
- HS nhận xột
- HS đọc ĐT 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập.
- HS thảo luận nhúm đụi. 
- Đại diện nhúm trả lời Lời: (Lời giải trang 94) 
- HS Nhận xột
- Nhắc lại đầu bài
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc bài
- HS nờu cỏch đọc 
- HS nhận xột
- 2 HS đọc bài
- HS nhận xột
- HS đọc nhúm đụi 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc
- HS Nhận xột
- HS đọc y/ bài tập
- HS làm việc cỏ nhõn. 
- Gọi HS trả lời Lời: (Lời giải trang 94) 
- HS Nhận xột
- HS nghe
TIẾT 2 LUYỆN VIẾT
I . Mục đích yêu cầu:
Bài 1 
 Chép lại bài CT cảnh đẹp non sụng ( Từ Đồng Đăng đến tõy hồ ) chính xác sạch và đẹp đỳng quy định theo thể thơ
Bài 2
*Chộp lại cho sạch đẹp Đơn xin tham gia sinh hoạt cõu lạc bộ theo mẫu in trúng sỏch tiếng việt 3 tập 1 trang 70
II. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. Phương pháp: - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- GVđọc các từ: 
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
- 2 học sinh lên bảng viết.
- Cả lớp viết b/c.
- HS khác nhận xét
 - cảnh đẹp non sụng - HS nhắc lại đầu bài
 *Hướng dẫn - viết:
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Viết hết bài
- GV đọc 
- Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gỡ?
b. Đọc cho hs viết:
- GV viết bài 
- GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
- GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV sửa lại những lỗi đó.
- GV trả vở chấm- NX. 
Bài tập: 
 Bài 2
- GV ghi bài tập lờn bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xột - Ghi điểm.
Bài 3
- GV ghi bài tập lờn bảng 
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
GV nhận xột - Ghi điểm
GV uốn nắn học sinh viết
GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết 
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND - GVNX tiết học 
- HS theo dừi trong sỏch.
- Viết lựi vào một chữ khi xuống dũng, viết hoa sau dấu chấm, viết đỳng thể thơ
- HS ngồi ngay ngắn chộp
- HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề 
- Nộp 5 bài chấm 
 - HS nờu cỏch sửa 
- HS đọc lại từ đó sửa
HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- Nờu miệng (Lời giải trang 94)
- HS nhận xột
- HS đọc Y/C
- HS làm bài.
- Nờu miệng (Lời giải trang 94)
- HS nhận xột
- HS nghe.
Tiết 3: 
LUYỆN VIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- viết đoạn văn ngắn( từ 5đến 7 cõu) núi về một cảnh đẹp ở nước ta mà em biết qua tranh ảnh hoặc ti vi dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý trong bài
iI. Đồ dùng dạy-học:
 * GV: G.A
 * HS: Vở ghi, vở BT. 
III. PHƯƠNG PHÁP - Luyện tập - thực hành, nhúm
IV. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 - GVNX chốt lại.
3. Dạy bài mới: 
- Giới thiệu bài:
- Lớp hát 1 bài.
-- HS khác nhận xét
 - Ghi : một cảnh đẹp ở nước ta - HS nhắc lại đầu bài
 *Hướng dẫn 
a. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV nờu cõu hỏi gơi ý
GV giỳp HS nắm vững thờm kể về cảnh đẹp ở nước ta theo gợi ý
- YC chỉ cần kể 5 đến 7 cõu về cảnh đẹp ở nước ta
? cảnh đú là cảnh gỡ ?
Cảnh đú cú những nột gỡ nởi bật làm em chỳ ý ?
 - Gọi HS làm mẫu miệng từng cõu hỏi gợi ý
- GV yờu cầu HS hoạt động nhúm đụi 
- Đại diện nhúm kể 
- GV nhận xột sửa cõu cho HS
- Yờu cầu HS làm bài vào vở
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- Chấm 5 bài 
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống ND - GVNX tiết học 
 - HS nờu lại cõu hỏi gợi ý
- Vài HS nờu
- Đại diện mỗi nhúm kể
- Cả lớp nhận xột bỡnh chọn
HS làm bài và vở
HS lắng nghe
TUẦN 13 Tiết 1 : LUYỆN ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
 Bài 1: Cảnh đẹp non sụng 
Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ , nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và giữa các khổ thơ. 
- Bài 2: Người con của Tõy Nguyờn 
 Đọc rừ ràng rành mạch đoạn văn ( chỳ ý ngắt nghỉ hợp lý )
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
*GV: - Giáo án 
*HS