Bài giảng Lớp 3 - Môn Tiếng Việt - Tập đọc: Đất quý, đất yêu

Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Người soạn: 
Đơn vị: 
Tập đọc
Đất quý, đất yêu
 I. Mục tiêu
- Đọc đúng các từ ngữ trong bài: Ê-ti-ô-pi-a, thiêng liêng, lời nói.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật .
- Hiểu ý nghĩa : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêu, cao quí nhất. 
- Biết sắp xếp các tranh ( SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ . HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện 
II. Chuẩn bị
Tranh minh họa truyện trong SGK
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
TiÕt 1:
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: “Thư gửi bà”. 
- Đức hỏi thăm bà điều gì ?
- Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức đối với bà thế nào ?
2. Bài mới
*. Giới thiệu bài:
- GV đưa tranh trình chiếu trên màn hình. 
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Quang cảnh được minh hoạ trong tranh là ở bờ biển của đất nước Ê – pi – ô – pi – a xinh đẹp. Người dân đất nước này có một phong tục rất độc đáo. Chúng ta cùng tìm hiểu để biết là phong tục đặc biệt gì qua bài tập đọc: Đất quí, đất yêu..
*. Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Để đọc tốt bài này cô cùng các em luyện đọc từng câu nhé. GV cho HS đọc nối tiếp từng câu.
- Qua lần đọc đầu tiên cô thấy ở địa phương ta các em thường phát âm nhầm lẫn ở một số từ ngữ sau. Lớp mình chú ý lên màn hình và nhẩm cho cô: ch¨n nu«i,
 - Khi đọc từ này em chú ý phát âm phụ âm nào?
- Khi đọc phụ âm n các em chú ý đọc hơi thẳng đầu lưỡi. Đọc cho cô. 
- Giáo viên ghi từ: ®­êng s¸.
- Khi đọc từ này em cần chú ý gì?
- Giáo viên cho 2hs đọc lại.
- GV cho học sinh đọc từ: £-ti-«-pi-a.
* Đọc nối tiếp câu lần 2 (lần này các em chú ý đọc tốt hơn nhé)
* Đọc đoạn: Để tiện cho việc luyện đọc cô chia bài làm 4 đoạn (Đoạn 2 chia ra 2 đoạn:
+ Lúc hai ngườinhư vậy.
+ Viên quan.hạt cát nhỏ.)
- Sau đây cô mời hai bạn đọc nối tiếp 4 đoạn của bài
- Các em chú ý lên màn hình cô có câu văn, các em nghe xem cô ngắt và nghỉ hơi ở đâu nhé.
 Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách /rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.
- GV kết luận: Khi đọc câu này đến dấu : em chú ý nghỉ hơi lâu hơn một chút và ngắt hơi sau từ khách để người nghe thấy rõ nghĩa hơn. 
- Cô mời 4 em đọc lại.
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS đọc chú giải.
- Qua nghe các em đọc cô thấy các em đọc bài tiến bộ rất nhiều. Để giúp nhau đọc bài tốt hơn cô tổ chức cho lớp mình đọc bài theo nhóm 4 (4 bạn 1 nhóm) trong thời gian 1 phút.
- Thời gian đọc nhóm không nhiều nhưng qua quan sát cô thấy các em đọc bài rất tích cực nhưng cô vẫn muốn nghe các nhóm đọc bài.
* Giáo viên cho học sinh nhận xét các nhóm đọc.
* Đọc đồng thanh đoạn 2.
*. Tìm hiểu bài
- Vừa rồi cô thấy lớp mình đọc bài tương đối rõ rang và đều. Để hiểu nội dung bài đọc muốn nói gì cô cùng các em chuyển sang phần tìm hiều bài.
- Đọc thầm đoạn 1.
- Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào?
- Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?
GV: Chuyện gì đã xảy ra khi hai người khách chuẩn bị lên tàu ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2.
- Đọc to cho cô đoạn 2 của bài
- Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu, cã ®iÒu g× bÊt ngê x¶y ra?
- V× sao ng­êi £-ti-«-pi-a kh«ng ®Ó kh¸ch mang ®i nh÷ng h¹t ®Êt nhá?
- GV: Các em vừa tìm hiểu đoạn 2 và thấy được phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a. Vậy phong tục đó nói lên điều gì chúng ta cùng tìm hiểu qua đoạn 3 của bài nhé.
- 4 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n cña bµi, tr¶ lêi
- Theo em, phong tôc trªn nãi lªn t×nh c¶m cña ng­êi £-ti-«-pi-a víi quª h­¬ng nh­ thÕ nµo?
GV giảng: Người £-ti-«-pi-a yêu quý và trân trọng mảnh đất của quê hương. Người £-ti-«-pi-a coi đất đai của tổ quốc là tài sản quý giá nhất, thiêng liêng nhất.
- Em h·y ®Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn?
- Qua phần tìm hiểu bài cho cô biết bài văn muốn nói lên điều gì?
- Y/c 1 HS đọc nội dung bài.
- Liên hệ: Là 1 học sinh em thấy mình cần phải làm gì để thể hiện tình cảm yêu nước, yêu mảnh đất quê hương đúng cách?
TiÕt 2:
*. Luyện đọc lại
- Vừa rồi các em đã được luyện đọc và hiểu nội dung của bài, cô cùng các em chuyển đọc lại bài để đọc hay hơn và phù hợp hơn. 
- Toàn bài đọc với nội dung như thế nào?
- Các em chú ý lên màn hình cô sẽ giúp các em đọc hay hơn ở đoạn 2: ở đoạn 2 chúng ta đọc với giọng kể, nhẹ nhàng, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (lời các vị khách ngạc nhiên, lời viên quan tò mò).
- GV đọc đoạn 2.
- GV h­íng dÉn HS thi ®äc ph©n vai ®o¹n 2.
- HS thi ®äc c¶ truyÖn theo vai.
- GV nhËn xÐt chung
* Kể chuyện
- GV nªu nhiÖm vô: Quan s¸t tranh, s¾p xÕp l¹i cho ®óng thø tù c©u chuyÖn “§Êt quý, ®Êt yªu”. Sau ®ã dùa vµo tranh, kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.
- H­íng dÉn HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh.
Bµi 1: S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo ®óng thø tù trong c©u chuyÖn.
- GV ghi b¶ng kÕt qu¶:
+ Tranh 1: (lµ tranh 3 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch du lÞch ®i th¨m ®Êt n­íc £-ti-«-pi-a.
+ Tranh 2: (lµ tranh 1 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch ®­îc vua cña n­íc £-ti-«-pi-a mÕn kh¸ch, chiªu ®·i vµ tÆng quµ.
+ Tranh 3: (lµ tranh 4 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch ng¹c nhiªn khi thÊy viªn quan sai ng­êi c¹o s¹ch ®Êt d­íi ®Õ giµy cña hä.
+ Tranh 4: (lµ tranh 2 trong SGK): Viªn quan gi¶i thÝch cho hai vÞ kh¸ch phong tôc cña ng­êi £-ti-«-pi-a
Bµi 2: Nh×n tranh, kÓ l¹i c©u chuyÖn.
- GV cho tõng cÆp HS nh×n tranh, tËp kÓ c©u chuyÖn.
- GV cho 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ tr­íc líp theo 4 tranh, cã thÓ kÕt hîp ®iÖu bé, cö chØ, ¸nh m¾t.
- GV cho 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn.
- NhËn xÐt, b×nh chän.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học. Về nhà tập kể chuyện, Chuẩn bị bài: “Tiếng hò trên sông”.
3’
2’
17’
15’
17’
17’
2’
- 2 Hs đọc.
- Đức hỏi thăm : “Dạo này bà có khỏe không ạ ?”
- Đoạn này cho thấy Đức rất kính trọng và yêu quý bà : hứa với bà sẽ học giỏi, chăm ngoan để bà vui ; chúc bà mạnh khỏe, sống lâu ; mong mau đến hè để được về quê thăm bà.
- HSQS
- Tranh vẽ cảnh chia tay trên bờ biển. Đặc biệt có một người đang cạo đế giày của một người khách chuẩn bị lên tàu.
- Hs theo dõi.
- HS chú ý lắng nghe
- HS đọc nối tiếp câu theo hàng dọc, mỗi em đọc 1 câu.
- Hs theo dõi, đọc.
- Chú ý phát âm phụ âm n.
- 2 HS đọc
- Hs đọc.
- Phát âm đúng phụ âm s. 
- Hs đọc.
- Học sinh đọc.
- HS đọc nối tiếp câu lần 2.
- HS theo dõi.
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn
- HS theo dõi. Nêu cách đọc.
- HS đọc.
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- 1 HS đọc to phần chú giải
- HS theo dõi. HS đọc nhóm 4.
- 2 nhóm đọc.
- Hs nhận xét.
- Cả lớp đọc.
- Học sinh theo dõi.
- HS đọc
- Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê – pi – ô – pi – a.
- Vua mời họ vào cung, mở
 tiệc chiêu đãi, tặng nhiều
 vật quý.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc.
- Viªn quan b¶o kh¸ch dõng l¹i, cëi giµy ra ®Ó hä c¹o s¹ch ®Êt ë ®Õ giµy råi míi ®Ó kh¸ch xuèng tµu trë vÒ n­íc.
- V× ng­êi £-ti-«-pi-a coi ®Êt cña quª h­¬ng hä lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt.
- HS theo dõi.
- HS đọc.
- Ng­êi £-ti-«-pi-a rÊt yªu quý vµ tr©n träng m¶nh ®Êt cña quª h­¬ng. / Ng­êi £-ti-«-pi-a coi ®Êt ®ai cña Tæ quèc lµ tµi s¶n quý gi¸, thiªng liªng nhÊt
- HS theo dõi.
- M¶nh ®Êt thiªng liªng / Mét phong tôc l¹ lïng / TÊm lßng yªu quý ®Êt ®ai / Thiªng liªng nhÊt lµ ®Êt ®ai cña Tæ quèc /
- Đất đai Tổ quốc là thứ
 thiêng liêng, cao quý nhất.
- 1 HS đoc.
- Phải học tập để trở thành người tài giỏi sau này xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp. 
- HS theo dõi.
- HS nêu.
- Hs theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS thi ®äc ph©n vai.
- HS thi ®äc ph©n vai.
- C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt.
- HS theo dõi.
- HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ (SGK), s¾p xÕp l¹i tõng tranh theo thø tù. 1 HS giái nªu nhanh sù viÖc ®­îc kÓ trong tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n.
- Tõng cÆp HS nh×n tranh, tËp kÓ c©u chuyÖn.
- 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ tr­íc líp theo 4 tranh, cã thÓ kÕt hîp ®iÖu bé, cö chØ, ¸nh m¾t.
- 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn.
- NhËn xÐt, b×nh chän.
- HS theo dõi.