Bài giảng Lớp 3- Môn Thể dục - Bài 1 - Trò chơi "nhanh lên bạn ơi"

ướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng, đi đúng hướng.
- Tiếp tục trò chơi "Con cóc là cậu Ông trời". Yêu cầu biết cách chơi, chơi đúng luật, nhiệt tình và tham gia một cách chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh mẽ, đều đẹp, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khơi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi “Kết bạn".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. 
* Biểu diễn thi đua giữa các tổ
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái.
- Tập phối hợp các động tác : 
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, trái.
2. Trò chơi :
"Con cóc là cậu Ông trời"
3. Củng cố :
- Bài đã học.
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
14-16'
8-10'
5-7'
5-7'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
4-5L
1L
1-2L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn, triển khai đội hình ôn tập.
- Tập đồng loạt do GV điều khiển.
- Chia tổ do LT điều khiển.
- HS thực hiện, GV quan sát, sửa động tác sai.
x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x
‚GV
- Từng tổ lên thực hiện, GV cùng HS nhận xét, đánh giá và củng cố lại. 
- GV điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Chia 2-4 đội với số lượng nam, nữ bằng nhau. Tổ nào thắng biểu dương, thua chịu phạt.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai.
‚GV
Tên bài : ÔN BÀI RÈN LUYỆN TƯ THẾ 
VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ"
Tiết theo chương trình : 33	Tuần : 17	Ngày soạn : 9/12/2013
Tiết:3	Ngày dạy : 11/12/2013
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng; đi theo nhịp 1-4 hàng dọc; đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng, đi đúng hướng.
- Tiếp tục trò chơi "Chim về tổ". Yêu cầu biết cách chơi, chơi đúng luật, nhiệt tình và tham gia một cách chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh mẽ, đều đẹp, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khởi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi “Kết bạn".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
* Ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học.
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, trái. 
* Biểu diễn thi đua giữa các tổ
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái.
2. Trò chơi :
"Chim về tổ"
3. Củng cố :
- Bài đã học.
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
14-16'
8-10'
6-8'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
4-5L
1L
4-5L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn, triển khai đội hình ôn tập.
- Tập đồng loạt do GV điều khiển.
- Chia tổ do LT điều khiển.
- HS thực hiện, GV quan sát, sửa động tác sai.
x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x
‚GV
- Từng tổ lên thực hiện, GV cùng HS nhận xét, đánh giá và củng cố lại. 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Nhóm nào thưa sẽ ra chịu phạt.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai.
‚GV
Tên bài : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI RÈN LUYỆN TƯ THẾ 
VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT"
Tiết theo chương trình : 34	Tuần : 17	Ngày soạn : 11/12/2013
Tiết:2,3	Ngày dạy : 13/12/2013
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc; đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng, đi đúng hướng và thực hiện thuần thục động tác.
- Tiếp tục trò chơi "Mèo đuổi chuột". Yêu cầu biết cách chơi, chơi đúng luật, nhiệt tình và tham gia một cách chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khởi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Làm theo lệnh".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. 
- Đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái.
* Biểu diễn thi đua giữa các tổ
- Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, trái.
2. Trò chơi :
"Mèo đuổi chuột"
3. Củng cố :
- Bài đã học.
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
14-16'
6-8'
7-9'
6-8'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
4-5L
4-5L
1L
4-5L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn, triển khai đội hình ôn tập.
- Tập đồng loạt do GV điều khiển.
- Chia tổ do LT điều khiển.
- HS thực hiện, GV quan sát, sửa động tác sai.
x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x
‚GV
- Từng tổ lên thực hiện, GV cùng HS nhận xét, đánh giá và củng cố lại. 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Nếu mèo đuổi kịp chuột thì chuột bị phạt và ngược lại.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai.
‚GV
Tên bài : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ 
VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA"
Tiết theo chương trình : 35	Tuần : 18	Ngày soạn : 16/12/2013
Tiết:3	Ngày dạy : 18/12/2013
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn các nội dung : tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái, đi chuyển hướng phải, trái; đi vượt chướng ngại vật thấp . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Tiếp tục trò chơi "Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi, chơi đúng luật, nhiệt tình và tham gia một cách chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, kiểm tra, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, bàn ghế.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khởi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Có chúng em".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái.
- Đi chuyển hướng phải, trái. 
(Đi chuyển hướng phải, trái)
- Đi vượt chướng ngại vật thấp. 
2. Trò chơi :
"Đua ngựa"
3. Củng cố :
- Bài đã kiểm tra
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
16-18'
4-6'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
2L
2L
2L
4-5L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nêu nội dung và hình thức tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá, nêu ưu và khuyết điểm.
‚GV
Tên bài : SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA"
Tiết theo chương trình : 36	Tuần : 18	Ngày soạn : 18/12/2013
Tiết:2,3	Ngày dạy : 20/12/2013
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu điểm trong học tập để khắc phục cho học kì II.
- Chơi trò chơi "Đua ngựa". Yêu cầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khởi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Có chúng em".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Sơ kết học kì I :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Bìa thể dục phát triển chung.
- Thể dục RLTTCB và KNVĐCB.
- Trò chơi.
2. Trò chơi :
"Đua ngựa"
3. Củng cố :
- Bài đã kiểm tra
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
16-18'
4-6'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
1-2L
1-2L
1-2L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV cùng HS hệ thống lại những kĩ năng, kiến thức đã học trong HK I.
- GV gọi các em lên thực hiện lại các động tác đã học.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai.
- GV biểu dương cá nhân, tập thể và nhắc nhở các em cần khắc phục thêm.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Thắng biểu dương, thua chịu phạt nhảy lò cò.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá, nêu ưu và khuyết điểm.
‚GV
Tên bài : TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY"
Tiết theo chương trình : 37	Tuần : 19	Ngày soạn : 1/1/2011
Tiết:3	Ngày dạy : 3/1/2011
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn các bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Thỏ nhảy". Yêu cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh mẽ, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khơi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Bịt mắt bắt dê".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1.Ôn các bài tập RLTTCB :
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái.
2. Trò chơi :
"Thỏ nhảy"
3. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
10-12'
10-12'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
3-4L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn lại và triển khai đội hình tập luyện.
- Tập động loạt.
- Chia tổ tập luyện theo vòng tròn. Tổ 1 đi theo,..., tổ 2 đi kiễng..., tổ 3 đi chuyển hướng.... sau đó đổi lại.
- HS thực hiện, GV quan sát,sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Chia 2-4 đội với số lượng nam nữ bằng nhau.
- Thắng biểu dương, thua chịu phạt nhảy lò cò.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá, nêu ưu và khuyết điểm.
‚GV
Tên bài : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY"
Tiết theo chương trình : 38	Tuần : 19	Ngày soạn : 1/1/2011
Tiết:2,3	Ngày dạy : 5/1/2011
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng ở mức tương đối chủ động.
- Chơi trò chơi "Thỏ nhảy". Yêu cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh mẽ, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khơi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Chui qua hầm".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Tập liên hoàn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Trò chơi :
"Thỏ nhảy"
3. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
10-12'
7-9'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
3-4L
3-4L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn lại và triển khai đội hình tập luyện.
- Chia tổ, tập theo khu vực quy định. 
- HS thực hiện, GV quan sát, sửa sai động tác.
x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x
‚GV
* Yêu cầu : thực hiện đúng kĩ thuật động tác và nghiêm túc thực hiện.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi.
- Khởi động lại các khớp, sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Chia 2-4 đội với số lượng nam nữ bằng nhau.
- Thắng biểu dương, thua chịu phạt nhảy lò cò.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá, nêu ưu và khuyết điểm.
‚GV
Tên bài : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY"
Tiết theo chương trình : 39	Tuần : 20	Ngày soạn : 6/01/2014
Tiết:3	Ngày dạy : 8/01/2014
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1-4 hang dọc.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chinh xác.
- Chơi trò chơi "Thỏ nhảy". Yêu cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh mẽ, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khơi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Có chúng em".
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc.
* Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
2. Trò chơi :
"Thỏ nhảy"
3. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
10-12'
6-8'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
3-4L
1-2L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn lại và triển khai đội hình tập luyện.
- Chia tổ, tập theo khu vực quy định. 
- HS thực hiện, GV quan sát, sửa sai động tác.
x x x x x x
 x x x x x x
x x x x x x
‚GV
* Yêu cầu : thực hiện đúng kĩ thuật động tác và nghiêm túc thực hiện.
- GV tổ chức thi đua các tổ với nhau.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi.
- Khởi động lại các khớp, sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Chia 2-4 đội với số lượng nam nữ bằng nhau.
- Thắng biểu dương, thua chịu phạt nhảy lò cò.
- GV gọi 1-2 em thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai.
‚GV
Tên bài : TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC"
Tiết theo chương trình : 40	Tuần : 20	Ngày soạn : 8/01/2014
Tiết:2,3	Ngày dạy : 10/01/2014
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn tập động tác đi theo nhịp1-4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học trò chơi "Lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh mẽ, phản xạ nhanh, khéo léo, chính xác. 
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.
II. Phương pháp : Tập luyện, làm mẫu, trò chơi.
III. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân, 2-4 lá cờ.
IV. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100-200m.
- Khơi động các khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2,....
* Trò chơi "Qua đường lội”
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
- Tập động tác đi theo nhịp1-4 hàng dọc. 
* Thi đua đi theo nhịp1-4 hàng dọc xem tổ nào trình diễn đẹp nhất.
 2. Trò chơi :
"Lò cò tiếp sức"
3. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc
- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò và giao bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
8-10'
2-3'
5-7'
20-22'
10-12'
8-10'
2-3’
4-6'
1L
1L
2x8n
2x8n
1-2L
2x8n
3-4L
1-2L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV hướng dẫn lại và triển khai đội hình tập luyện.
- Chia tổ, tập theo khu vực quy định. 
- HS thực hiện, GV quan sát, sửa sai động tác.
* Yêu cầu : thực hiện đúng kĩ thuật động tác và nghiêm túc thực hiện.
- GV tổ chức thi đua các tổ với nhau, biểu dương tổ đẹp nhất.
- GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích và hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
- Khởi động lại các khớp, sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- Chia 2-4 đội với số lượng nam nữ bằng nhau.
- Thắng biểu dương, thua chịu phạt nhảy lò cò.
- GV gọi 1-2 em thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai.
‚GV
Tên bài :NHẢY DÂY KIỂU CHỤM 2 CHÂN
	TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC"
Tiết theo chương trình : 41 	Tuần : 21 	Ngày soạn : 13/01/2014
Tiết:3	Ngày dạy : 15/01/2014
I.Mục đích - Yêu cầu : 
- Giúp cho HS nắm được cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tácở mức cơ bản đúng.
- Tiếp tục rèn luyện trò chơi "Lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
- Phát triển : Tố chất nhanh, mạnh, khéo léo.
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.	
II.Phương pháp : 	Làm mẫu, giải thích, tập luyện, trò chơi
III.Chuẩn bị : 	Sân bãi sạch sẽ, còi, dây, kẻ sân.
IV.Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu :
1.Nhận lớp :
2.Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường.
- Xoay các khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối...và thực hiện động tác chao dây, bật nhẹ.
- Trò chơi khởi động.
- Bài TDPTC
- Kiểm tra bài cũ.
Phần 2 : Cơ bản :
1. Học bài mới :
- Nhảy dây.
2. Trò chơi : 
"Lò cò tiếp sức"
3. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc :
- Tập một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá bài học.
- Dặn dò và giao BTVN
- Xuống lớp. 
6-8'
1-2'
5-7'
18-22'
12-14'
6-8'
2-3'
4-6'
1L
1L
1-2L
1-2L
2x8n
1-2L
4-5L
3-4L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ