Bài giảng Lớp 3 - Môn Đạo đức - Tuần 3 - Giữ lời hứa (tiết 1)

ïi hs lên bảng làm bài : tính chu vi hình tam giác ABC: AB = 32 cm ; BC = 18 cm ; CA = 43 cm.
Nhận xét , ghi điểm hs.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ ôn tập củng cố cách giải toán về nhiều hơn , ít hơn và dạng toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hoặc phần ít hơn )
Hướng dẫn thực hành:
*Bài 1: Giải toán.
GV đọc đề toán.
Gọi hs đọc lại , cả lớp đọc thầm trao đổi trả lời câu hỏi:
GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng.
Đội 1: _________130 cây____
Đội 2: ___________________ __90 cây_
 ? cây
Bài toàn cho ta biết gì?
Bài toán hỏi chúng ta điều gì ?
Gọi 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở.
Nhận xét , chữa bài ghi điểm hs.
*Bài 2 :
Gọi hs đọc đề bài toán.
GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng.
Buổi sáng : ___________635 l____________
Buổi chiều: _________________ 128 l
Bài toán cho ta biết gì?
Bài toán hỏi ta tìm gì?
Gọi 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở.
Nhận xét ghi điểm hs.
*Bài 3: 
GV giới thiệu bài toán ( mẫu )
Yêu cầu hs quan sát vào SGK. Hỏi:
Hàng trên có mấy quả cam?
Hàng dưới có mấy quả cam?
Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mẫy quả cam?
Muốn biết hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy quả ta làm như thế nào?
Yêu cầu hs tự viết bài vào vở.
Gọi hs đọc đề toán phần b.
- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng.
Nữ : ___________19 bạn___________
Nam: ____________________ ? bạn
 16 bạn
Bài toán cho ta biết gì?
Bài toán hỏi ta tìm gì?
Gọi hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở.
Nhận xét ghi điểm hs.
Nhận xét.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ
Hôm nay các em đã ôn lại cách giải toán về nhiều hơn , ít hơn về toán hơn kém nhau một số đơn vị.
Dặn hs về nhà làm bài tập trong VBT và chuẩn bị cho bài sau. Đem theo đồ dùng học toán để xem đồng hồ.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp nháp kết quả vào bảng con.
Lắng nghe.
Theo dõi SGK.
1 hs đọc đề bài toán trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Quan sát sơ đồ trên bảng.
Cho ta biết Đội một trồng được 130 cây . đội hai trồng nhiều hơn đội một 90 cây.
Hỏi đội hai trồng được bao nhiêu cây.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số cây đội hai trồng được là:
+ 90 = 320 ( cây )
Đáp số : 230 cây.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
Quan sát sơ đồ trên bảng.
Bài toán cho ta biết buổi sáng bán được 635 l xăng. Buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 128 lít xăng.
Hỏi buổi chiều bán được bao nhiêu lít xăng.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xăng là:
- 128 = 507 ( l )
Đáp số: 507 lít xăng
Quan sát SGK và trả lời câu hỏi:
Có 7 quả cam.
Có 5 quả cam.
2 quả cam.
Ta thực hiện phép tính trừ , lấy số cam của hàng trên trừ đi số cam của hàng dưới.
Tự viết bài vào vở như SGK.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
Quan sát sơ đồ trên bảng.
Cho biết lớp 3A có 19 bạn nữ và 16 bạn nam.
Hỏi số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là bao nhiêu?
1hs lên bvảng làm bài , cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là :
- 16 = 3 ( bạn )
Đáp số : 3 bạn
MÔN : THỦ CÔNG
BÀI 3 (Tiết 1): GẤP CON ẾCH
MỤC TIÊU
Biết cách gấp con ếch.
Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
*Mẫu con ếch gấp sẵn có kích thước đủ lớn . đồ dùng học thủ công.
*HS đồ dùng học môn thủ công.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs nêu quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói.
Nhận xét , tuyên dương.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học cách gấp một con rất quen thuộc đó là con ếch.
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
Giới thiệu mẫu con ếch bằng giấy và nêu các câu hỏi:
Con ếch có mấy phần?
Đó là những phần nào?
Nhận xét , bổ sung thêm : con ếch có thể nhảy được nếu ta ấn nhẹ vào cuối phần thân của nó.
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
*Bước 1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông.
Lấy tờ giấy hình chữ nhật và gấp , cắt như tiết trước.
*Bước 2: Gấp tạo hai chân trước con ếch.
Cách thực hiện thao tác giống như khi gấp phần đầu và cánh máy bay đuôi rời.
*Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
Hướng dẫn cách làm cho con ếch nhảy.
Kéo hai chân trước ra để đầu của nó hướn lêm cao , sau đó ấn nhẹ vào cuối phần thân GV vừa nói vừa làm mẫu.
GV tổ chức cho hs tập gấp con ếch theo các bước như đã hướng dẫn.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ.
Hỏi : muốn gấp con ếch ta phải thực hiện mấy bước.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà tập gấp trước nhớ thực hiện theo đúng các bước và chuẩn bị cho bài sau.
2 hs nhắc lại , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe
Quan sát mẫu con ếch trên bảng.
Có 3 phần.
Phần đầu , phần thân và phần chân.
Lắng nghe.
Lắng nghe , quan sát , chép vào vở.
Có thể làm theo các bước và thao tác của GV.
Lấy giấy làm nháp theo hướng dẫn của GV.
Ta cần thực hiện 3 bước.
Lắng nghe, về nhà thực hiện.
Ngày soạn: 01/09/2011 Thứ tư, ngày 07 tháng 09 năm 2011
Ngày dạy: 07/09/2011
 TẬP ĐỌC
QUẠT CHO BÀ NGỦ
MỤC TIÊU
-Đọc đúng ,rành mạch .biết ngắt đúng nhịp giữa các dịng thơ ,nghỉ hơi đúng sau mỗi dịng thơ và giữa các khổ thơ 
-Hiểu được tình yêu thương ,hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà (trả lời được các câu hỏi trong SGK 
-Học thuộc lòng cả bài thơ.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.
Bảng phụ viết sẵn bài thơ học thuộc lòng.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu truyện Chiếc áo len theo lời kể của Lan.
Nhận xét , ghi điểm.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Qua bài học hôm nay các em sẽ hiểu thêm tình yêu thương chăm sóc của cháu đối với bà.
Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài thơ.
Gọi hs đọc từng khổ thơ .
Gọi hs đọc giải nghĩa từ mới ở cuối bài.
Yêu cầu hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.
Gọi hs đọc toàn bài.
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Yêu hs đọc thầm bài thơ trao đổi và trả lời câu hỏi:
Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?
Cảnh vật trong nhà , ngoài vườn như thế nào?
Bà mơ thấy gì?
Qua bài thơ em thấy tình cảm của bà cháu như thế nào?
GV nhận xét , chốt lại ý đúng.
Qua bài thơ trên em nào tìm ra được nội dung chính của bài?
Nhận xét , ghi bảng nội dung của bài :
*Bài thơ nói lên tình cảm thương yêu và chăm sóc của cháu đối với bà.
Học thuộc lòng bài thơ:
Hướng dẫn hs học thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ và cả bài thơ.
Yêu cầu mỗi tổ đọc 1 dòng thơ , đọc đồng thanh sau đó cả lớp đọc . GV xóa bảng chỉ để lại chữ đầu dòng sau đó chỉ để lại chữ cái đầu dòng.
Gọi 2 , 3 hs đọc thuộc cả bài thơ.
Nhận xét , bình chọn.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ
Hỏi: Qua bài thơ này em rút ra được gì cho bản thân?
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ và chuẩn bị cho bài sau.
4 hs nối tiếp nhau kể chuyện , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe
Lắng nghe , theo dõi nhẩm theo SGK.
Từng tổ nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ ( 3 lượt )
1 em đọc thành tiếng phần giải nghĩa từ ở cuối bài.
2 hs ngồi cùng bàn đọc đàm thoại từng khổ thơ.
1 hs đọc toàn bài , cả lớp đọc thầm theo.
Đọc thầm bài thơ , trao đổi trả lời câu hỏi:
. Bạn đang quạt cho bà ngủ.
Mọi vật đều im lặng như đang ngủ.
Bà mơ thấy tay cháu quạt đầy hương thơm.
Cháu rất hiếu thảo , quan tâm chăm sóc bà.
Lắng nghe.
HS phát biểu.
HS nhắc lại nội dung chính trên bảng.
Chép nội dung chính vào vở.
GV chỉ bảng và yêu cầu hs đọc từng khổ thơ ( đọc sen kẽ ) tổ 1 dòng đầu , tổ 2 dòng thứ 2 , tổ 3 dòng tiếp theo cứ thế cho hết bài.
Đọc đồng thanh cả lớp.
Đọc thuộc lòng cá nhân.
Bình chọn giọng đọc hay và thuộc.
Em sẽ thương yêu , hiếu thảo , quan tâm chăm sóc bà như là bạn nhỏ trong thơ.
Lắng nghe.
CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )
CHIẾC ÁO LEN
MỤC TIÊU 
- Nghe –viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức bài văn xuơi 
- Làm đúng bài tập 2 (a,b ) hoặc bài tập chương trình phương ngữ do GV soạn 
- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ.(BT3).
- Bài viết không mắc quá 5 lỗi ; HS viết khoảng 55 chữ/15 phút.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 3 hs lên bảng viết các từ , gắn bó , nặng nhọc , khăn tay , khắn khít.
Nhận xét .
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết lại đoạn 4 của bài chiếc áo len và làm các bài tập chính tả phân biệt tr / ch và thuộc tên chữ tiếp theo trong bảng.
Hướng dẫn viết chính tả.
GV đọc mẫu đoạn văn.
Yêu cầu hs đọc lại đoạn vặn cần viết.
Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn văn.
Hỏi: Vì sao Lan ân hận?
Những từ nào trong bài cần viết hoa?
Yêu cầu hs viết vào bảng con các từ : ấm áp , xin lỗi , xấu hổ , vờ ngủ.
Viết chính tả.
GV đọc cho hs viết chính tả theo quy định.
Yêu cầu hs đổi chéo vở để soát lỗi.
Chấm , chữa bài.
Thu 5 – 7 bài chấm , nhận xét.
Hướng dẫn làm bài tập.
*Bài 2a: 
GV nêu yêu cầu và gọi hs điền sau đó đọc lên trước lớp.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 3 :
Gọi hs nêu yêu cầu của bài.
Gọi hs làm bài trên bảng.
Yêu cầu hs làm bài vào vở.
Gọi hs đọc bài của mình làm.
Nhận xét và yêu cầu hs đọc thuộc ngay tại lớp.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ
Gọi hs đọc thuộc 19 chữ cái đã học.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà luyện viết thêm và chuẩn bị cho bài sau.
Hát 1 bài.
3 hs lên bảng viết bài , cả lớp viết vào bảng con , mỗi lần viết 1 từ.
Lắng nghe.
Lắng nghe và đọc thầm theo SGK.
1 hs đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm.
Vì Lan làm cho mẹ lo buồn , vơ cớ dận mẹ , giả vờ ngủ.
Tên người , sau dấu chấm .
HS viết vào bảng con mỗi lần 1 từ.
Nghe – viết chính tả theo quy định.
Đổi chéo vở để tự soát lỗi.
Lắng nghe rút kinh nghiệm.
HS điền vào chỗ trống : cuộn tròn , chân thật , chậm trễ.
1 hs nêu yêu cầu BT 3 SGK.
1 hs lên bảng làm bài.
HS làm bài vào vở.
2 , 3 hs nêu lại bài làm của mình , hs khác nhận xét.
Đọc nhẩm cho thuộc tại lớp.
2 , 3 hs đọc trước lớp .
lắng nghe.
 MÔN : TOÁN
XEM ĐỒNG HỒ
MỤC TIÊU
-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 
- Giáo dục HS biết quí trọng thời gian.
- BT cần làm: BT1, BT2, BT3, BT4.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
*GV + HS bộ đồ dùng học toán.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs lên bảng làm bài tập 4 của tiết học trước.
Nhận xét , ghi điểm hs.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học cách xem đồng hồ và phân biệt thời điểm của một ngày.
Hướng dẫn hs thực hiện:
Yêu cầu hs quan sát lên bảng GV hướng dẫn đồng thời quan sát SGK.
GV dùng đồng hồ và quay kim tới các vị trí: 8 giờ 5 phút sáng . 8 giờ 15 . 8 giờ 30...
GV giới thiệu vạch chia phút. 
Bài tập 1 : đồng hồ chỉ mấy giờ? 
Dựa vào SGK. Yêu cầu hs thực hành.
Nhận xét , chữa bài.
*Bài tập 2:
Yêu cầu hs thực hành.
Yêu cầu hs dùng đồng hồ đã chuẩn bị và quay kim đồng hồ cho đúng với yêu cầu BT a,b,c.
Nhận xét , chữa bài.
*Bài 3. 
GV giới thiệu dây là mặt đồng hồ hiện số của đồng hồ điện tử , dấu hai chấm ngăn cách số chỉ giờ và chỉ phút.
Gọi hs trả lời các câu hỏi tương ứng.
Nhận xét , bổ sung.
*Bài tập 4:
Yêu cầu hs tự quan sát hình vẽ mặt hiện số trên đồng hồ điện tử rồi chọn các mặt đồng hồ chỉ cùng giờ.
Gọi hs phát biểu.
Nhận xét chữa bài.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ.
Hỏi : Muốn xem đồng hồ ta căn cứ vào đâu?
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà tập quay và xem đồng hồ để chuẩn bị cho bài sau.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp trình bày bài làm để GV kiểm tra.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Lắng nghe
Quan sát GV hướng dẫn trên bảng và SGK.
Theo dõi.
Cả lớp cùng thực hành bằng đồng hồ nhựa đã chuẩn bị.
Thực hành theo yêu cầu của SGK.
Lắng nghe , quan sát.
6 em nối tiếp nhau trả lời , mỗi em trả lời 1 đồng hồ. A : 5 giờ 20 ; B: 9 giờ 15 ; C: 12 giờ 35 ; D: 14 giờ 5 tức là 2 giờ 5 phút ; E 17 giờ 30 tức là 5 giờ rưỡi ; G: 21 giờ 55 tức là 9 giờ 55 phút.
3 hs trả lời: A cùng với B ; C cùng với G ; D cùng với E.
Căn cứ vào kim ngắn và kim dài. ( Tức là kim giờ và kim phút )
Lắng nghe.
MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÁ HỘI
BÀI 6 ; MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN
MỤC TIÊU
 - Chỉ được đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình.
 - HS khá, giỏi nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn: vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể.
ĐỒ DÙNG DỴ – HỌC
*Các hình minh hoạ trong SGK.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs lên bảng trả lời : Nêu nguyên nhận tác hại và cách đề phòng bệnh đường hô hấp.
Nhận xét , tuyên dương.
BÀI MỚI
Khởi động : Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về máu và cơ quan tuần hoàn của con người.
Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận.
*Mục tiêu: Trình bày được sơ lược về thành phần của máu và chức năng của huyết cầu đỏ.
*Tiến hành: Làm việc theo nhóm 4.
Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1,2,3 SGK trao đổi trả lời câu hỏi:
Bạn đã bị đứt tay bao giờ chưa? Khi bị đứt tay hay trầy da bạn thấy gì ở vết thương?
Theo bạn khi máu mới chảy ra khỏi cơ thể máu lỏng hay đặc?
Quan sát máu trong ống nghiệm bạn thấy máu có mấy thành phần đó là những thành phần nào?
Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì?
Gọi đại diện trình bày , mỗi nhóm trình bày 1 câu hỏi.
*Kết luận: Máu là một chất lỏng màu đỏ gồm hai thành phần đó là huyết tương ( phần nước vàng ở trên ) và huyết cầu còn gọi là các tế bào máu ( phần màu đổ lắng xuống dưới )
 Có nhièu loại huyết cầu , quan trọng nhất là huyết cầu đỏ , huyết cầu đỏ có dạng như cái đĩa nó có chức năng mang khí ô-xi đi nuôi cơ thể. Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể được gọi là cơ quan tuần hoàn.
Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
*Mục tiêu : Kể tên được các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
*Tiến hành: Làm việc theo cặp.
Yêu cầu hs quan sát hình và lần lượt hỏi bạn: chỉ trên hình vẽ đâu là tim , đâu là mạch máu. Dựa vào hình vẽ chỉ tim trong lồng ngực.
Gọi 1 số cặp trình bày kết quả thảo luận.
*Kết luận : Cơ quan tuần hoàn gồm có: tim và các mạch máu.
Gọi hs đọc lại phần bài học.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ
Gọi hs nêu các bộ phận tuần hoàn của cơ thể.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài sau.
Hát 1 bài
2 hs lên bảng trả lời , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe
Các nhóm làm việc theo hướng dẫn.
Thấy máu.
Lỏng.
Hai phần , phần trên là huyết tương , phần dưới là máu.
Là cơ quan tuần hoàn.
Đại diện các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung.
Lắng nghe.
Hai hs ngồi cùng bàn thực hiện theo yêu cầu.
3 cặp trình bày kết quả trước lớp.
Lắng nghe.
2 hs đọc phần bài học , cả lớp theo dõi đọc thầm SGK.
3 hs nêu trước lớp.
Lắng nghe.
MÔN: MỸ THUẬT
VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ
 I . MỤC TIÊU:
 - Nhận biết được màu sắc, hình dáng, tỷ lệ một vài loại quả.
 - Biết cách vẽ quả theo mẫu.
 - Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích.
 - HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gíao viên : Chuẩn bị một vài loại quả
Hoc sinh: Mang theo quả, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa bài.
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- GV giới thiệu một vài loại quả.
+ Ở địa phương em có những loại quả gì?
+ Đặc điểm, hình dáng của các loại quả đó như thế nào ?
+ Tỉ lệ chung và tỷ lệ của từng bộ phận (Phần nào to, phần nào nhỏ?)
+ Màu sắc của các loại quả đó như thế nào?
- Sau khi HS trả lời GV tóm tắt những đặc điểm về hình dáng, màu sắc và nêu yêu cầu bài vẽ, HDHS cách vẽ.
* Hoạt động 2: Cách vẽ quả:
- GV đặt mẫu vẽ cho HS quan sát và hướng dân cách vẽ theo trình tự.
* Hoạt động 3: Thực hành:
- GV yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu trước khi vẽ.
- GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ thêm những em còn lúng túng khi vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
-GV gợi ý HS nhận xét đánh giá một số bài vẽ.
- GV khen gợi và tuyên dương một số bài vẽ đẹp
* Dặn dò:
Chuẩn bị cho bài học sau (Quan sát quang cảnh trường học)
- HS lắng nghe
HS thảo luận các câu hỏi của GV và trả lời.
- HS quan sát và thực hành vẽ theo mẫu.
HS thực hành vẽ.
- HS nhận xét và xếp loại theo ý mình
*********************************
Ngày soạn: 01/09/2011 Thứ năm, ngày 08 tháng 09 năm 2011
Ngày dạy: 08/09/2009
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
SO SÁNH DẤU CHẤM
MỤC TIÊU
- Tìm đdược những hình ảnh so sánh trong các câu thơ câu văn (BT 1) 
-Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh (BT2) 
-Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3 ) 
* Aùp dụng để nói , viết trong cuộc sống.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
*Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 2 hs lên bảng nêu nội dung BT 1 và BT2 của tuần 2.
Nhận xét.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: bài học hôm nay các em sẽ tìm hình ảnh so sánh và ôn luyện về dấu chấm trong các câu thơ , câu văn.
Hướng dẫn làm bài tập.
*Bài tập 1: 
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Yêu cầu hs làm bài vào vở BT.
Gọi 4 em nêu bài làm của mình , mỗi em nêu một phần.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài tập 2: 
Gọi hs nêu yêu câu cảu bài.
Yêu cầu hs thực hiện theo yêu cầu và đọc kết quả trước lớp.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài tập 3:
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Yêu cầu hs đọc kĩ đoạn văn cho đúng , mỗi câu phải nói đủ ý . nhớ viết hoa lại những chữ đứng đầu câu.
Gọi hs trả lời và đọc lại câu văn.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
CỦNG CỐ , DẶN DÒ
Gọi hs nhắc lại nội dung vừa học.
Nhận xét tiét học.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
2 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Làm bài vào vở BT.
4 hs trình bày mỗi em 1 phần.
Mắt so sánh với vì sao.
H