Bài giảng Lớp 3 - Môn Đạo đức - Bài địa phương: Tôn trọng khách đến trường

 bài Một mái nhà chung và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài : 
Luyện đọc
GV đọc toàn bài : chú ý thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nhân vật.
Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Đọc từng câu.
Đọc từng đoạn trước lớp.
Giúp hs hiểu nghĩa các từ khó cuối bài.
Đọc từng đoạn trong nhóm.
Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối (Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
Yêu cầu cả lớp đọc thầm và lần lượt trả lời câu hỏi :
Nhận xét , tuyên dương.
Luyện đọc diễn cảm
Các tổ thi đọc , nhóm khác bổ sung.
Kể chuyện
Nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ , nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời kể của bà khách.
Hướng dẫn kể chuyện theo tranh.
Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng 
Tranh 2: Bác thợ săn thấy con vượn ngồi ôm con trên đá 
Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương 
Tranh 4: Bác thợ săn hối hận bẻ nỏ và bỏ nghề đi săn
Nhắc hs kể theo vai Bác thợ săn thì xưng hô là “tôi”
Từng cặp hs kể một đoạn chuyện.
Gọi hs kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất.
4Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà luyện đọc lại và kể chuyện cho người thân nghe chuẩn bị trước bài : Cuốn sổ tay
2 ,3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp theo dõi
Cả lớp quan sát tranh SGK.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
 Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu của bài , bắt đầu từ tổ 3.
4 hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài trước lớp , cả lớp theo dõi , đọc thầm.
8 hs lần lượt giải nghĩa các từ cuối bài.2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc từng đoạn của bài.
HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
Tổ trưởng phân công tổ viên luyện đọc.
Các tổ thi đua đọc theo hướng dẫn.
Lắng nghe , nhận nhiệm vụ , nhớ lại nội dung bài đọc để kể chuyện.
Lắng nghe , theo dõi GV hướng dẫn.
Lắng nghe , ghi nhớ , áp dụng để kể.
2 hs ngồi cùng bàn thực hiện kể.
Một số hs xung phong kể toàn chuyện trước lớp.
Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất.
HS khá giỏi kể lời của Bác thợ săn
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (TT)
Mục tiêu
Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Làm các BT1,BT2,BT3
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên bảng đặt tính rồi tính , cả lớp làm bài vào nháp: 17082 x 4 ; 15181 x 5 ; 22527 x 3 .
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài : 
HD giải bài toán 
GV giới thiệu tóm tắt bài toán 
 35l:7 can
10l:can?
Lập kế hoạch giải bài toán 
Thực hiện kế hoạch giải 
Trình bày bài giải
Thực hành
*Bài 1
HDHS đọc đề bày phân tích bài toán và trình bày cách giải
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
*Bài 2 : 
Gọi hs đọc đề bài toán.
Hướng dẫn hs làm bài.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
*Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:
Gọi hs nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem laị bài và chuẩn bị trước bài ; Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào nháp.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
HS trình bày cách giải
Cả lớp làm bài cá nhân vào vở.
1hs lên bảng thực hiện.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1 hs đọc đề bài toán trước lớp , cả lớp đọc thầm.
.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Một số em xung phong nhắc lại trước lớp.
Cả lớp làm bài cá nhân vào vở.
2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Theo dõi GV hướng dẫn.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs lên bảng thực hiện.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
THỦ CÔNG
Bài :Làm quạt giấy tròn (tiết 2)
I Mục tiêu :
-Biết cách làm quạt giấy tròn 
-Làm được quạt giấy tròn .các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và chưa đều nhau .Quạt có thể chưa tròn 
Với HS khéo tay :
-Làm được quạt giấy tròn các nếp gấp thẳng ,phẳng , đều nhau .Quạt tròn
- II Đồ dùng dạy học 
-Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công 
-tranh quy trình làm quạt giấy tròn 
-giấy thủ công ,sợi chỉ ,kéo , hồ dán
III Hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
 Hoạt động HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí
Gọi HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
Bước 1:Cắt giấy
-Cắt hai tờ giấy thủ công dài 24 ô ,rộng 16 ô để gấp quạt
- -Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu chiều dài 16 ô ,rộng 12 ô để làm cán quạt
Bước 2:Gấp ,dán quạt 
+Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn gấp ác nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng cho đến hết .Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa
+Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như tờ giấy thứ nhất 
+Để mặt màu hai cùng một phía dán mép .Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa bôi hồ mép trong cùng ,ép chặt
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô bôi hồ dán mép cuối để được cán quạt
+Dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt
GV tổ chức cho HS thực hành 
 HS quan sát ,nhận xét
HS nêu câu trả lời
HS quan sát các thao tác Gv
HS thực hành làm quạt giấy tròn
3 Củng cố –dặn dò
Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Cuốn sổ tay
Mục tiêu
Đọc đúng ,rành mạch:
-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật 
-Nắm được công dụng của sổ tay ;biết cách ứng xử đúng ;không tự tiện xem sổ tay của người khác (trả lời được các CH trong SGK)
Đồ dùng dạy – học
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh theo lời của bà khách và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài : 
Luyện đọc
GV đọc bài 
Hướng dẫn luyện đọc .
Đọc từng câu
Đọc từng đoạntrước lớp
Đọc từng đoạntrong nhóm
2Hsđọc toàn bài
Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
- Cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi:
Thanh dùng sổ tay làm gì?
Hãy nói những điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ?
Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên xem sổ tay của bạn?
Nhận xét , tuyên dương.
Luyện đọc lại
HS phân vai đọc lại câu chuyện.
Củng cố , dặn dò
Dặn HS làm sổ tay học tập
Nhận xét tiết học.
3 hs lên bảng thực hiện , hs khác theo dõi nhận xét.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
HS đọc tứng câu
HS đọc từng đoạn trước lớp 
HS đọc từng đoạn trong nhóm
.
Cả lớp thực hiện đọc thầm và lần lượt trả lời câu hỏi :
HS phân vai đọc lại câu chuyện.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 2 Chính tả
Nghe – viết : Ngôi nhà chung
Mục tiêu
Nghe –viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức văn xuôi .Không mắc quá 5 lỗi trong bài 
Làm đúng BT2 a/b
Đồ dùng dạy – học
-Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập 2a)
-Học sinh vở bài tập.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên bảng viết , cả lớp viết vào nháp: không chịu , ban trưa , trời mưa.
Nhận xét , khen ngợi.
Bài mới
Giới thiệu bài : 
Hướng dẫn hs nghe – viét
Hướng dẫn chuẩn bị
GV đọc đoạn chính tả.
Gọi hs đọc lại.
Hướng dẫn hs nắm nội dung.
Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
Cả lớp tự viết ra nháp những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết bài.
GV đọc cho hs viết vào vở.
Chấm chữa bài.
GV thu bài chấm chữa bài , nhận xét chung.
Hướng dẫn hs làm bài tập 
a) Bài tập 2a)
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp làm bài vào vở .
Gọi 3 hs lên bảng làm bài và đọc kết quả.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà em nào mắc lỗi viết lại lỗi đó 10 hàng và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bạn viết trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc mẫu.
2 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm và trả lời :
HS nêu câu trả lời.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Chú ý lắng nghe GV đọc và viết lại bài.
Lắng nghe , rút kinh ngiệm.
1 hs đọc yêu cầu bài tập trước lớp.
Cả lớp làm bài cá nhân vào vở.
3 hs lên bảng làm bài nhanh và nêu kết quả.
nương đỗ- nương ngô-lưng đeo gùi
tấp nập –làm nương –vút lên
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Luyện tập 
Mục tiêu
 -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
-Biết tính giá trị của biểu thức số 
-Làm các BT1,BT2,BT3
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
GV nêu một số bài tính nhẩm hàng nghìn gọi hs trả lời nhanh.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số và làm bài tập có liên quan.
Hướng dẫn thực hiện phép chia 37648 : 4
GV viết lên bảng phép tính và hướng dẫn thực hiện như trong sgk.
Gọi hs nêu lại các bước tính.
Thực hành
*Bài 1 : 
HD HS đọc đề bài toán phân tích bài toán và trình bày bài giải
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng.
*Bài 2 : 
Gọi hs đọc đề bài toán
Hướng dẫn hs làm bài
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi1 hs lên bảng làm bài
Nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng.
*Bài 3 :
Gọi hs nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 4 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
.
Củng cố , dặn dò.
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài chia (tiếp theo )
Cả lớp lắng nghe GV hỏi và trả lời nhanh.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV hướng dẫn.
Một số hs nêu trước lớp.
Cả lớp làm bài vào vở.
1hs lên bảng làm bài.
Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
HS đọc đề bài toán
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài
Nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
Lắng nghe
4HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
Tiết 4 Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài 64:Năm ,tháng và mùa
Mục tiêu
 Biết được một năm trên trái đất có bao nhiêu tháng ,bao nhiêu ngày và mấy mùa
Đồ dùng dạy – học
Các hình trong sgk tr.122,123
Một số quyển lịch
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs nêu bài học của tiết học trước.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm
*Mục tiêu: Biết thời gian để trái đất chuyển động được một vòng quanh mặt trời là một năm ,một năm có 365 ngày
*Cách tiến hành:
+Bước 1: Các cặp quan sát hình trong sgk và trả lời câu hỏi theo gợi ý:
-Một năm thường có bao nhiêu ngày ?bao nhiêu tháng 
-Số ngày trong các tháng có bằng nhau không?
+Bước 2: 
Gọi một số hs trả lời trước lớp.
Nhận xét , bổ sung hoàn thiện câu trả lời.
*Kết luận : Thời gian để trái đất chuyển động được một vòng quanh mặt trời là một năm .Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng
Hoạt động 2: Làm việc với SGKtheo cặp
*Mục tiêu :
Biết năm thường có bốn mùa.
*Cách tiến hành :
+Bước 1: Trong các vị trí A,B,C,D của trái đất trên hình 2 trang 123 trong SGK:
+Vị trí nào của trái đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân ,mùa hạ ,mùa thu và mùa đông?
+Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng 3 ,6,9 12
+Bước 2: 
GV gọi HS trả lời trước lớp
*Kết luận : 
Hoạt động 3: Chơi trò XUÂN ,HẠ ,THU ,ĐÔNG
*Mục tiêu : 
Hsbiết đặc điểm khí hậu bốn mùa
*Cách tiến hành :
+Bước 1: 
-Khi mùa xuân em cảm thấy như thế nào?
...
+Bước 2: Các tổ thực hành chơi trò chơi như hình trong sgk tr.119.
+Bước 3: Gọi vài hs lên biểu diễn trước lớp.
Nhận xét cách biểu diến của các nhóm.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc phần bài học.
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà học thuộc phần bài học và xem trước bài 66
2 ,3 hs trả lời trước lớp , hs khác theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
2 hs ngồi cùng bàn thực hiện.
Một số em xung phong trả lời trước lớp , cả lớp bổ sung.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Lắng nghe , nhận biết.
HS nêu câu trả lời
Các tổ thực hiện theo khu vực đã định.
Các tổ chơi theo hướng dẫn.
Các tổ biểu diến trước lớp.
Nhận xét cách biểu diễn của tổ bạn.
Lắng nghe , ghi nhớ.
một số hs đọc trước lớp , hs khác đọc thầm.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
	MĨ THUẬT
	 Bài 32:Tập nặn tạo dáng Tập nặn hình dáng người
I Mục tiêu
Nhận biết hình dáng của người đang hoạt động 
Biết cách nặn hình người 
Nặn dược hình dáng người đang hoạt động
II Đồ dùng dạy hoc
-Đất nặn 
III Hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Các hoạt động 
 Hoạt động 1:Quan sát ,nhận xét 
GV cho HS quan sát tranh 
GV hỏi :
+Các nhân vật đang làm gì?
+Động tác của từng người như thế nào ?
+Yêu cầu HS làm mẫu dáng đi chạy ,nhảy 
 GV kết luận:
 Hoạt động 2:Cách nặn
+Nặn rời từng bộ phận rồi gắn để tạo thành người 
+Nặn từ khối đất thành hình dáng người theo ý muốn
+ Hoạt động 3: Thực hành 
 Hoạt động 4 :Nhận xét ,đánh giá 
GV chọn bài có cách nặn khác nhau gợi ý HS nhận xét
+Hình dáng người 
+Hoạt động của con người 
HS quan sát hình vẽ sẵn ở vở tập vẽ
HS nêu câu trả lời
HS làm bài nặn theo cách HD
HS nhận xét bài vẽ của bạn và tìm bài vẽ yêu thích
 3 Củng cố –dặn dò 
 Quan sát hình dáng người
----------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm ,dấu hai chấm
Mục tiêu
-Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)
-Điền đúng dấu chấm ,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)
-Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3)
Đồ dùng dạy – học
.-3 tờ giấy để làm bài tập 2.
Học sinh vở bài tập.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ 
Gọi 2 hs làm miệng bài tập 1 ,2 của tiết tuần trước , mỗi em làm 1 bài.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài.
Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài tập 1:
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
Tìm những dấu hai chấm và cho biết dấu hai chấm ấy dùng để làm gì?
Bài tập 2:
Gọi hs đọc yêu cầu và tự làm bài.
Các tổ làm bài tiếp sức vào giấy khổ to.
Đại diện các nhóm đọc kết quả.
.
.
Bài tập 3:
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Gọi hs đọc kết quả trước lớp.
Nhận xét chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc lại bài tập 2.
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem lại bài để ghi nhớ tên các nước trên thế giới..
2 hs lên bảng thực hiện , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Từng nhóm hs lần lượt tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Các tổ thực hiện lafm bài theo hướng dẫn.
Đại diện các tổ nêu kết quả .
Cả lớp viết vào vở bài tập.
1 hs đọc yêu cầu trước lớp .
cả lớp làm bài vào vở.
3 hs đọc kết quả trước lớp , hs khác nhận xét bổ sung.
a)Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan
b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình 
c)Trải qua hàng nghìn năm lịch sử ,người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ mồ hôi và cả máu của mình
2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 2 Tập Viết
Ôn viết chữ hoa X
Mục tiêu
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng )Đ,T (1 dòng);viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng :Tốt gỗ .hơn đẹp người (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ
HS khá giỏi viết đủ số dòng .
Đồ dùng dạy – học
Mẫu chữ viết hoa X.
Viết sẵn trên bảng từ và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra việc viết bài ở nhà trong vở tập viết.
Gọi hs nhắc lại từ và câu ứng dụng của tiết trước.
3 hs lên viết bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con : Văn Lang
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ luyện viết chữ viết hoa X thông qua từ và câu ứng dụng.
Hướng dẫn hs viết trên bảng con.
Luyện viết chữ viết hoa
Gọi hs nêu các chữ viết hoa có trong bài
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
Cả lớp viết trên bảng con : X,Đ
Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )
Gọi hs đọc từ ứng dụng : Đồng Xuân
GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời
Cả lớp viết trên bảng con :. Đồng Xuân
Luyện vết câu ứng dụng.
Gọi hs đọc câu ứng dụng
Giúp hs hiểu câu ứng dụng.
Cả lớp viết trên bảng con: Tốt gỗ
Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
Viết chữ X : 1 dòng
Viết các chữ Đ , T : 1 dòng.
Viết tên riêng Đồng Xuân : 1 dòng
Viết câu ứng dụng : 1lần.
- Cả lớp viết vào vở.
Chấm , chữa bài.
GV thu bài chấm , chữa bài nhận xét chung.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà luyện viết trong vở tập viết và xem trước bài viết chữ hoa Y
Cả lớp trình bày bài viết cho GV kiểm tra.
1 hs nhắc lại trước lớp.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào bảng con.
Nhận xét bạn viết trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
1 hs nêu : X,Đ
Theo dõi GV hướng dẫn.
Cả lớp viết trên bảng con : : X,Đ
1 hs đọc trước lớp : Đồng Xuân
Lắng nghe , ghi nhớ.
Cả lớp viết trên bảng con 
1 hs đọc trước lớp: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
Lắng nghe , ghi nhớ.
HS viết bài vào vở.
Cả lớp viết bài cá nhân vào vở .
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Luyện tập
Mục