Bài giảng Lớp 2 - Môn Toán - Tiết 2 - Ôn tập: Về các số trong phạm vi 1000

g dụng
 Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng như thế nào?
- VN là tổ quốc thân yêu của chúng ta
- HD HS quan sát nhận xét
 Độ cao của các chữ cái ?
- Các chữ N, v, h, y cao 2,5 li
- Chữ t cao 1,5 li 1
- Các chữ còn lại cao
 Cách nối nét giữa các chữ ?
- Nối nét 1 của chữ y vào sườn chữ v
* HS viết bảng con: Việt 
 * Hướng dẫn học sinh viết bảng con
d. Hướng dẫn HS viết vở 
g. chấm chữa bài : Chấm 5 - 7 bài
 lớp viết bảng con
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Yêu cầu về luyện viết
Tiết 4: Chính tả: (Nghe-viết)
Bóp nát quả cam
I. Mục đích - yêu cầu
1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Bóp nát quả cam
2. Viết đúng một số tiếng có âm đầu: s/x hoặc âm chính ê/i
II. Đồ dùng dạy- học
 - Bảng quay bài tập 2 (a)
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS viết bảng lớp 
- Viết : lặng ngắt, núi non, leo cây, lối đi
- Lớp viết bảng con
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)
3.2. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc lại chính tả 1 lần
2 HS đọc bài
? Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa? Vì sao phải viết hoa. 
- Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu câu. Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu. Quốc Toản tên riêng.
- HS viết bảng con
- GV đọc HS viết
- HS viết bài vào vở
- Chấm chữa 5- 7 bài
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 2 (a)
- HS đọc yêu cầu
HDHS làm
- Lớp làm VBT
- Gọi HS nhận xét, chữa
a. Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
-  Nó múa làm sao ?
-  Nó xoà cánh ra?
-  Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
- Nhận xét
. Có xáo thì xáo nước trongchớ xáo nước đục cò con
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
Tiết 5: Âm nhạc
ôn tập một số bài hát đã học 
trò chơi : chim bay cò bay
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 
- Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản 
- Nghe hát thực hiện trò chơi
II. Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. KTBC
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Dạy bài mới
Hoạt động 1: Ôn một số bài hát đã học 
1. Chim chính bông 
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ.
2. Chú ếch con
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca
3. Bắc kim thang 
- Hát tập thể 
- HS thực hiện 
- Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca.
Hoạt động 2: Trò chơi
Chim bay cò bay
- GV hát 
- HS nghe
- HS đứng vòng tròn 
- GV điều khiển
4. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Về nhà tập hát cho thuộc 
-------------------------------------------------
Tiết 6: tăng cường Tiếng Việt
 Luyện đọc Bóp nát quả cam
I. Mục tiêu:
- Đọc bài tập đoc
- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.
 - Nghe viết chính tả bài này, khoang 100 từ.
 - Hsy : đọc lại nội dung đoạn 1 của bài.
 Nhìn chép chính xác 2 câu của bài tập đọc.
 II. đồ dùng: SBT –SGK
iII. các hoạt động dạy – học:
gv
hs
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra.
3. Dạy học bài mới:
Hát
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1.Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5.củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
----------------------------------------------
Tiết 7: Tự nhiên xã hội
Mặt trăng và các vì sao
I. Mục tiêu:
- Sau bài học, học sinh biết khái quát về các đặc điểm của mặt trăng và các vì sao 
II. Đồ dùng - dạy học:
- Hình vẽ sgk
- Dặn HS quan sát thực tế bầu trời ban đêm
- Giấy vẽ bút mầu
III. Các Hoạt động dạy học:
1.ổn định lơp
2. KTBC
3.Bài mới
3.1. Giới hiệu bài
3.2. Dạy bài mới
Họat động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng, có các vì sao
* Mục tiêu: HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân
- HS vẽ và tô màu bầu trời. có mặt trăng, có các vì sao
B2: HĐ cả lớp
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp xem
 Tại sao em lại vẽ mặt trăng như vậy ?
Theo em mặt trăng có hình gì?
- Mặt trăng tròn giống như 1 quả bóng lớn
 Vào những ngày nào trong tháng ta nhìn thấy trăng tròn?
- Ngày 15 âm lịch
 Em đã dùng mầu gì tô vào mặt trăng ?
- HS nêu
 ánh sáng mặt trăng có gì khác so với ánh sánh mặt trời?
- ánh sáng măt trăng mát dịu không như ánh sáng mặt trời
*Kết luận: Mặt trăng tròn giống như 1 quả bóng ở rất xa Trái Đất. ánh sáng mặt trăng mát dịu, Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trời xuống Trái Đất.
Hoạt động 2: Thảo luận về các vì sao:
* Mục tiêu: HS biết khái quát về hình rạng, đặc điểm của các vì sao.
* Cách tiến hành:
Từ các bức tranh vẽ các em cho biết. Tại sao các em lại vẽ tranh các ngôi sao như vậy ?
- Các vì sao là những quả bóng lửa không giống như mặt trời
 Theo các em ngôi sao hình gì ?
- Ngôi sao 5 cánh
 Trong thực tế có phải ngôi sao có những cánh giống như đèn ông sao không ?
- HS trả lời
 Những ngôi sao có toả sáng không?
* Kết luận:
Các vì sao là những “ Quả bóng lửa” khổng lồ giống như mặt trời. Trong thực tế có nhiều ngôi sao còn lơn hơn Mặt Trời, nhưng vì chúng ở rất xa, rất xa Trái Đất nên chúng ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời.
4. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Khen ngợi, tuyên dương những nhóm làm tốt.
****************************************************************
Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Thủ công
Làm đèn lồng (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách làm đèn lồng 
- HS làm được đèn lồng bằng giấy 
- Thích làm đồ chơi ,yêu quý sản phẩm mình làm ra 
II. Chuẩn bị:
 - Đèn lồng mẫu , giấy thủ công 
 - Quy trình làm đèn lồng 
III. các hoạt động dạy học
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
2’
a. GTB
- Ghi đầu bài
b. Giảng bài
23’
*. HS thực hành làm đèn lồng
- GV cho học sinh nhắc lại quy trình làm đèn lồng
- Vài học sinh nhắc lại.
+ Bước1: Cắt giấy.
+ Bước2: Cát, dán thân đèn.
+ Bước3: Dán quai đèn.
- GV cho học sinh thực hành làm theo nhóm.
- HS thực hành làm đèn theo nhóm.
- GV quan sát học sinh khi làm còn lúng túng
5’
4. Trình bày sản phẩm 
- GV cho học sinh các tổ lên trình bày sản phẩm.
- GV cùng học sinh nhận xét đánh giá sản phẩm
- HS mang sản phẩm lên trình bày
5’
5. Củng cố sản phẩm
=> GV nhận xét về sự chuẩn bị tinh thần học tập KN thực hành và sản phẩm của học sinh
Dặn dò: VNôn lại các bài đã học và chẩn bị bài KT cuối năm.
* NXC tiết học.
Tiết 2: Tập đọc
Lượm
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 
- Đọc đúng các từ khó: Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ 4 chữ
- Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi nhí nhảnh hồn nhiên 
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu 
- Hiểu các từ khó trong bài: Loắt choắt , cái sắc, ca lô, thượng khẩn
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu, dũng cảm
3. Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài lá cờ
- 2 em đọc
 Trả lời câu hỏi nội dung bài?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu
* Đọc từng dòng thơ
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ.
- Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ 
* Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- Hướng dẫn cách ngắt nghỉ
 Bảng phụ
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh
c. Tìm hiểu bài 
CH1: Tìm những nét đáng yêu ngộ nghĩnh của Lượm trong 2 khổ thơ đầu 
- Lượm bé loắt choắt, đeo cái sắc xinh xinh đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch mồm huýt sáo, như con chim chích nhảy trên đường 
CH2: Lượm làm nhiệm vụ gì ?
- Làm nhiệm vụ chuyển thư, chuyển công văn tư liệu
CH3:Lượm dũng cảm như thế nào ?
- Lượm không sợ nguy hiểm vượt qua mặt trận khẩn
 Em hãy tả hình ảnh Lượm trong 4 câu thơ ?
- Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên đường lúa chỗ đồng chỉ thấy chiếc mũ ca nô nhấp nhô trên biển lúa.
CH4: em thích những câu thơ nào ? Vì sao ?
- HS phát biểu
4. Học thuộc bài thơ.
- HS học thuộc lòng 
(nhận xét)
C. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
Tiết 3: Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : vẽ cái bình đựng nước
I. Mục tiêu
1. KN : Nhận biết được hình dáng màu sắc của bình đựng nước 
- Quan sát so sánh tỉ lệ của bình 
2. KN: Vẽ được cái bình đựng nước 
3. TĐ: yêu thích và cảm nhận được cái đẹp 
II. Đồ dùng dạy học 
- Hình minh hoạ cách vẽ 
- Một vài bài vẽ của học sinh 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 . Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: 
3.2. Dạy bài mới
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 
- Giới thiệu mẫu bình đựng nước 
- Nắp, miệng, thân đáy và tay cầm 
- Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau.
- Hình dáng có giống nhau không 
- Không giống nhau 
HĐ2: Cách vẽ tranh
- GVHD trên hình minh hoạ 
- học sinh quan sát 
- Vẽ phác hình đựng nước có kích thước khác nhau
- Cho HS xem 1 số bài của năm trước.
*Hoạt động 3: Thực hành
- Nêu yêu cầu bài vẽ 
- Gợi ý HS làm 
- Vẽ hình vừa với phần giấy tìm tỷ lệ các bộ phận.
+ Vẽ màu (đậm, nhạt)
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
- Chọn và nhận xét bài vẽ đẹp 
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
ôn tập phép cộng và phép trừ 
I. Mục tiêu
 - HS Biết tính nhẩm và viết có nhớ trong phạm vi 1000 (không nhớ) với các số có 3 chữ số.
- Giải được bài tập về cộng trừ.
II. Đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Dạy bài mới
Bài 1: 
- 1 HS nêu yêu cầu
- Nêu yêu cầu của bài tập sau đó cho HS tự làm
- HS tự nhẩm rồi báo cáo kết quả
- HS nối tiếp nhau đọc
- GV nhận xét
Bài 2: Tính
HS làm bảng con
3 HS lên bảng
Lưu ý cách đặt tính và tính
 34
 68
 968
+ 62
- 25
- 503
 96
 43
 465
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu
Bài giải
- Nêu kế hoạch giải
- Số HS trường tiểu học có là:
1 em tóm tắt
265 + 234 = 499 (HS )
1 em giải
 Đ/ S: 499 (HS)
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Củng lại bài
----------------------------------------------------
Tiết 5
rèn Toán : 
ôn tập chung
I. Mục tiêu:
-Vận dụng bảng chia vào việc giải các bài tập.
- Biết cách giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân .
- Biết tính giá trị của biểu thức. 
 II. đồ dùng: sgk
 iII. các hoạt động dạy – học:
GV
HS
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 Bài Bài 1: Tính nhẩm
35: 5 = 14 : 2 = 30 : 3 = 40 : 5 =
15 : 5 = 16 : 4 = 
18 : 3 = 28 : 4 = 
Bài 2: Tìm x
 x x 2 = 18 2 x x = 16
 x x 3 = 27 4 x x = 20
4.2. HSY:
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
5. Củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-Hát.
 -Không kiểm tra.
HS lấy sách bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
 - Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6
TĂNG CƯờng Tiếng việt
 ôn bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
 - HS đai trà đọc bài tập đọc: Lượm
 - HSY, KT đọc khổ 1+ 2 của bài
 - HS viết vở Tập viết ( Phần về nhà)
 - HSY, KT viết 2 - 3 dòng vở tập viết( Phần về nhà)
II. Nội dung cụ thể:
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
 Vè chim
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
- Đọc bài sgk đã học buổi sáng .
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét
4.2. HSY:
 4.2.1. Hoạt động 1: Đọc:
Nhận xét việc đọc của nhau.
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
- Đọc đoạn 1 tương đối chính xác .
 Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét .
-Gv nhận xét khen ngợi.
5. Củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài tập theo nhóm 4. 
Thi giữa các nhóm.
Nhận xét việc đọc của nhau.
Nghe gv yêu cầu.
------------------------------------------------
Tiết 7: hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tiết 33: rèn kĩ năng thưa gửi. chơI trò chơI 
I. Mục tiêu:
 -HS ôn lại rèn kĩ năng thưa gửi, chơi trò chơi
* HSY: Tập chơi theo các bạn.
II/ đồ dùng:
-Trong lớp. Lời nhạc một số bài hát đã học, thanh phách.
II/ Các hoạt động dạy học:
gv
hs
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy học bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
 3.2.Hoạt động 1. ôn múa học Đi học.
-Gv YC trước 1, 2 lần.
-Hướng dẫn lại
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt
 3.2.Hoạt động 1. ôn các trò chơi đã học.
-Gv hướng dẫn trước một lần.
-Hướng dẫn chơi lại
 Tổ chức chơi 1 -2 lần.
Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá phần học.
4.Củng cố, dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
hát
Không kiểm tra.
Hs lắng nghe
-HS lắng nghe.
- HS học lại
Cả lớp hát theo nhóm 
-thi giữa các nhóm.
-thi cá nhân
-Cả lớp chơi theo TT ( chim bay, cò bay)
Hs lắng nghe
-HS hưởng ứng.
****************************************************
Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2014
Tiết 1: Luyện từ và câu 
Mở rộng vốn từ: từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. Mục đích yêu cầu
1. Mở rộng vốn từ về nghề nghiệp về phẩm chất của nhân dân VN.
2. Rèn luyện kỹ năng đặt câu: Biết đặt câu với những từ tìm được
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ (bt1)	
III. các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - 1HS lên bảng làm bài tập 1 (tiết 30)
 - GV nhận xét , chữa bài
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
3.2. Hướng dẫn giải các bài tập 
Bài tập 1 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu 
HS quan sát tranh trao đổi theo cặp nói về nghề nghiệp của những người trong tranh.
- HS nối tiếp nhau phát biểu.
GV nhận xét , chốt lại
1, Công nhân; 2, Công an; 3, Nông dân; 4, bác sĩ; 5, lái xe; 6, người bán hàng.
Bài tập 2 (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Chia làm các nhóm: Thi tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
- GV ghi 1 vài câu lên bảng
Đại diên các nhóm nói nhanh kết quả làm được.
GV nhận xét KL nhóm thắng cuộc
VD: Thợ may, thợ nề, thợ làm bánh, đầu bếp, hải quân, GV
Bài tập 3 (miệng)
1 HS đọc yêu cầu 
- Viết các từ nói nên phẩm chất của nhân dân VN.
- HS trao đổi theo cặp.
- 2 HS lên bảng.
+ Anh hùng, gan dạ, thông minh, đoàn kết , anh dũng
Bài 4: (viết)
- HS đọc yêu cầu
Đặt một câu với một từ tìm được trong bài tập 3
- Cả lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng mỗi em đặt một câu
+ Trần Quốc Toản là một thanh niên anh hùng.
+ Bạn Nam rất thông minh.
- Nhận xét chữa bài
+ Hương là một HS rất cần cù.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà tập đặt câu với 1 số từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
Tiết 2: Toán
ôn tập về phép cộng và phép trừ (t1)
I. Mục tiêu
- Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100) không nhớ các số có 3 chữ số 
- Giải toán về cộng trừ và tìm số hạng chưa biết 
- Tìm số bị trừ chưa biết 
II. Đồ dùng dạy học
 -Bảng cộng, trừ, que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định lớp
2. KT bài cũ
765
566
2 HS lên bảng
 - 315
 - 40
- Lớp bảng con
450
526
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Dạy bài mới
Bài 1: tính nhẩm
- Hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 
500 + 300 = 800
800 - 300 = 500
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
- Lớp làm bảng con 
 Nêu cách đặt tính và tính ?
65
55
345
+ 29
+ 45
+ 422
94
100
767
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu 
Bài giải
_ Nêu kế hoạch giải 
Số cây đội 2 trồng được là:
- 1 em tóm tắt 
530 + 140 = 670 (cây)
- 1 em giải 
 Đ/S: 670 cây
Bài 5: Tìm x
- Gọi 2 HS lên bảng
a. x – 32 = 45
 x = 45 + 32
 x = 77
b. x + 45 = 79
x = 79 – 45
x = 34
 Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ?
- HS nêu 
 Nêu cách tìm số hạng chưa biết ?
4. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
Tiết 3: Thể dục
Chuyền cầu - trò chơi “ném bóng trúng đích”
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Ôn trò chơi: ném bóng trúng đích. Yêu cầu nâng cao khả năng ném trúng đích
II. Địa điểm - phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường 
- Phương tiện: Còi , kẻ sân
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
 1. GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài tập
6-7'
ĐHNL: 
 X X X X X
 X X X X X
 D
2. Khởi động: 
- Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng
2 x 8 nhịp
ĐHKĐ: 
 X X X X X
 X X X X X
 D
B. Phần cơ bản:
22 - 25'
1. Chuyền cầu theo nhóm 2 người
2.Trò chơi:“Ném bóng trúng đích”
8-10'
8-10'
 - ĐHTL 
 X X X X 
X X X X X X 
 D
C. Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 
4-5'
- Một số động tác thả lỏng 
- Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét giờ học 
- Giao bài tập về nhà
 - ĐHKT 
 X X X X X
 X X X X X
 D
-----------------------------------------------------
Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết)
Lượm
I. Mục đích - yêu cầu
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu của bài thơ Lượm
2. Tiếp tục luyện tập viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn. 
II. Đồ dùng dạy- học
Bài tập (2a)
III. Các hoạt động dạy- học
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc cho HS viết 
- HS viết bảng con
- 1 em lên bảng viết : lao xao, xoè cánh 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe – viết:
- Gv đọc bài chính tả 
- 2 HS đọc bài 
 Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ?
- 4 chữ 
 Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào ?
- Từ ô thứ 3
+ Viết từ khó 
- HS tập viết bảng con: loắt choắt, nghiêng nghiêng
+ GV đọc cho HS viết chính tả 
- HS viết vào vở 
+ Chấm chữa bài : Chấm 5-7 bài
4.Thực hành 
Bài 2 : (a)
- 1 HS đọc yêu câu
- HDHS làm 
- Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống ?
- 2 HS làm vở
- Gọi HS lên bảng 
Lời giải
a. (sen, xen)
- hoa sen, xen kẽ
(xưa, sưa) 
- ngày xưa, say sưa 
(xứ, sứ)
Nhận xét chữa bài
Cư xử, lịch sử
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Nêu lại nội dung bài
---------------------------------------------------------
Tiết 5
rèn Toán : 
ôn tập chung
I. Mục tiêu:
-Vận dụng bảng chia vào việc giải các bài tập.
- Biết cách giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân .
- Biết tính giá trị của biểu thức. 
 II. đồ dùng: sgk
 iII. các hoạt động dạy – học:
GV
HS
1.ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài (linh hoạt)
4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT: Làm bài tập 1(b)2, 3, 4 Bài Bài 1: Tính nhẩm
25: 5 = 14 : 2 = 30 : 3 = 40 : 5 =
35 : 5 = 16 : 4 = 
18 : 3 = 28 : 4 = 
Bài 2: Tìm x
 x x 2 = 12 2 x x = 16
 x x 3 = 27 4 x x = 16
4.2. HSY:
-Gv giao nhiệm vụ.
-Gv giúp đỡ kịp thời.
-Gv giám sát và nhận xét khen ngợi trong từng bài .
5. Củng cố - dặn dò
-Gv nhận xét khen ngợi hs làm tốt.
-Đánh giá tiết học.
-Hát.
 -Không kiểm tra.
HS lấy sách bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo nhóm. 
Thi nhóm
Nhận xét bài của nhau
HS lấy vở bài tập toán 2.
Nghe gv yêu cầu.
Làm bài tập theo cá nhân. 
 - Thi làm bài tập nhóm,cá nhân.
 - Nhận xét bài của nhau.
 - Hs lắng nghe.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6
TĂNG CƯờng Tiếng việt
 ôn bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
 - HS đai trà đọc bài tập đọc: Lượm
 - HSY, KT đọc khổ 1+ 2 của bài
 - HS viết vở Tập viết ( Phần về nhà)
 - HSY, KT viết 2 - 3 dòng vở tập viết( Phần về nhà)
II. Nội dung cụ thể:
gv
hs
 4. Luyện tập thực hành
4.1. HSĐT:
 4.1.1.Hoạt động 1: Đọc
 Vè chim
HS lấy sách Tiếng Việt 2 tập 2
Nghe gv yêu cầu.
Đọc bài theo nhóm 4. 
Thi