Bài giảng Lớp 2 - Môn Toán - Luyện tập (tiết 3)

Chiều:Tăng cường . Toán:(PPCT:15)
Luyện tập 
I. Mục tiêu : 
	- Thực hiện được bảng trừ 11, 12 trừ đi một số, tìm được số hạng chưa biết
	- Giải toán có lời văn.
* Bài tập cần làm bài 1,bài 2, bài 3, bài 4 . 
II. Chuẩn bị : 
	- GV : Sch SEQAP
	- HS : vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
30’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
- Gọi HS đọc bảng trừ 11, 12 trừ đi một số
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Củng cố lại bảng trừ 11,12 trừ cho một số qua bài “Luyện tập” - Ghi bảng.
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : HD làm BT
Bài 1 :Nối (theo mẫu) : 
- Lần lượt từng nhóm nối
- Nhận xét, khen ngợi
Bài 2 : Tính : 
- Làm bảng con
- Nhận xét
Bài 3 : Tìm x : 
- Muốn tìm số hạng ta làm thế no ? 
- Nhận xét các nhóm
Bài 4 : Giải toán
+ Đọc đề bài .
 - Bài toán cho biết gì ?
 - Bài toán yêu cầu gì ?
- Làm vở
-nhận xét.
4. Củng cố : 
Tính : 31 - 8
 - Liên hệ giáo dục 
5. Dặn dò: 
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau 
- Hát
- Xung phong đọc thuộc
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động nhóm
 11-6 11-9 11-3
 5 6 7 2
12-5
 10 4 3 8
 12-2 12-9 12-8
Hoạt động cá nhân
 -
31
 
 -
61
 -
12
 -
12
18
45
 3
 6
13
16
 9
 6
Hoạt động nhóm
- Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
a. x + 8 = 12 b. 18 + x = 51
 x = 12 – 8 x = 51 – 18 
 x = 4 x = 33 
Hoạt động cá nhân
-Đọc đề
Tóm tắt
 Bút chì xanh, đỏ : 12 chiếc
 Bút chì xanh : 3 chiếc
 Bút chì đỏ :  chiếc ? 
Bài giải
Số bút chì đỏ là :
 12 – 3 = 9 (chiếc)
 Đáp số : 9 chiếc
- HS thực hiện
- Nhận xét tiết học
Tăng cường . TV:(PPCT:21)
Luyện đọc : Bà cháu
I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng, rõ ràng rành mạch toàn bài , bước đầu đọc trôi chảy từng câu, ngắt nghỉ theo dấu câu.
- Trả lời được các câu hỏi tương ứng trong bài. 
II. Chuẩn bị : 
GV : Sách SEQAP
HS : SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
30’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
 - Đọc bài Bưu thiếp và TLCH tương ứng
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Chúng ta luyện đọc lại bài “Bà cháu ” - Ghi bảng
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Lắng nghe cô đọc lại toàn bài
+ Đọc đúng các từ sau : 
+ Đọc những câu văn trong bài, chú ý ngắt hơi 
+ Đọc chú ý lời nhân vật, thay đổi giọng nhân vật
- Nối tiếp nhau đọc đoạn(theo nhóm)
- Hướng dẫn học sinh yếu đọc
HĐ 2:HD làm bài tập
Bài 4:
 Câu chuyện kết thúc như thế nào ? 
- Nhận xét
4. Củng cố : 
 - Nhắc lại nội dung bài
 - Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò: 
 - Về học bài
- Hát
- Xung phong đọc và TLCH
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cá nhân , nhóm 
- Dò bài
- Phát âm đúng :rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém 
- Đọc ngắt nghỉ theo dấu /: 
+ Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, / tuy vấ vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm.//
 Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / ra lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là trái vàng, / trái bạc.//
 Một hôm, có cô tiên đi qua cho một hạt đào và dặn : “Khi bà mất, giao hạt đào này bên mộ, các cháu sẽ giàu sang, sung sướng.”.
 Cô tiên lại hiện lên. Hai anh em òa khóc xin cô hố phép cho bà sống lại. Cô tiên nói : “Nếu bà sống lại thì ba bà cháu sẽ cực khổ như xưa , các cháu có chịu không ?”. Hai anh em cùng nói : “Chúng cháu chỉ cần bà sống lại.”.
- Đọc đoạn nối tiếp theo nhóm
- HSY đọc từng từ, câu
Hoạt động cá nhân
Suy nghĩ và chọn
– Hai anh em sống trong cảnh có nhiều vàng bạc.
Hai anh em sống trong cảnh buồn bã.
Ba bà cháu sum họp, sống với nhau đầm ấm như xưa.
- HS nhắc lại
-Nhận xét tiết học
Tăng cường . TV:(PPCT:22)
Luyện viết : Bà cháu
I. Mục tiêu : 
	- Viết đúng , chính xác bài Bà cháu(từ Cô tiên lại hiện ra  đến hết). Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm được bài tập điền vần, chữ
II. Chuẩn bị : 
GV : Sch SEQAP
HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
1’
20’
10’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
- Viết các từ sau :
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Bây giờ các em sẽ luyện viết lại bài “Bà cháu” và làm bài tập chính tả - Ghi bảng
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Luyện viết
- Chú ý theo dõ i đoạn viết
- Đọc lại đoạn viết
- Tìm các từ khó luyện viết bảng con
- Nhận xét
+ Nhìn viết bài vào vở
- Nhận xét
* Hoạt động 2 : HD làm bài tập
3a.
Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: (sông, xông, sôi, xôi)
- Nhận xét
3b.
 Điền vần ươn hay ương vo chỗ trống :
- Nhận xét
4. Củng cố : 
Viết lại những lỗi còn viết sai
 - Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò : 
- Về học bài
- Hát 
- Viết bảng con : rau cháo, cực khổ, phút chốc.
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cả lớp 
- Dò bài
- Đọc đoạn viết
- Tìm và viết bảng con : phất, quạt, ruộng vườn, ôm, móm mém
+ Viết vào vở
- Sóat lỗi rồi nộp vở
Hoạt động cá nhân 
nước sôi; xôi gấc ; sông Cửu Long ; xông hơi 
Hoạt động nhóm đôi
+ Suy nghĩ rồi điền
vườn cây ; con lươn ; ngang bướng ; vươn lên 
-HS viết
- Nhận xét tiết học.
Chiều: : TC.Toán: ( PPCT: 16)
Luyện tập (tiết 2)
I. Mục tiêu : 
	- Thực hiện được phép trừ dạng 32-8, tìm được số hạng chưa biết
- Giải toán có lời văn. 
* Bài tập cần làm bài 1,bài 2 , bài 3, bài 4
II. Chuẩn bị : 
	- GV : Giáo án
	- HS : vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1’
4’
1’
20’
7’
2’
1’
1. Ổn định : KTSS
2. Bài cũ : 
- Thực hiện phép trừ sau : 
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Củng cố lại bảng trừ 12 trừ đo một số qua bài “Luyện tập” - Ghi bảng.
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : HD làm BT
Bài 1 : Tính : 
- Làm bảng con
- Nhận xét, khen ngợi
Bài 2 : Đặt tính rồi tính : 
- Làm nhóm
- Nhận xét
Bài 3 : Tìm x : 
- Muốn tìm số hạng ta làm thế nào ? 
- Làm vở
- Nhận xét 
* Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn
Bài 4 : 
Tóm tắt
Cam, quýt : 52 quả
 Cam : 16 quả
 Quýt :  quả ? 
- Làm vở
- Nhận xét.
4. Củng cố :’ 
- Nhắc lại nội dung bài 
 - Liên hệ giáo dục 
5. Dặn dò : 
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- Hát
- Tính : 22-8 ; 52-15 ; 92- 9 ; 72-13
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cá nhân 
 -
42
 -
32
 -
52
 -
92
 8
 7
14
43
33
25
38
49
Hoạt động nhóm 
 -
32
 -
62
 -
42
 -
72
 6
 5
17
29
26
57
25
43
Hoạt động cá nhân 
- Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
a. x + 24 = 82 b. 37 + x = 52
 x = 82 – 24 x = 52 – 37 
 x = 58 x = 15 
Hoạt động cá nhân
Bài giải
 Số quả quýt là : 
 52 – 16 = 36 (quả)
 Đáp số : 36 quả
- Nhắc lại
 - Nhận xét tiết học
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
 LUYỆN ĐỌC: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I/ Mục tiêu:
- HS đọc đúng và rõ ràng các các từ ngữ trong bài Cây xoài của ông em.
+ Ngắt hơi ở các cụm từ trong câu.
+ Điền vào chỗ trống các từ ngữ cho đúng .
Rèn kĩ năng đọc.
HS học tập nghiêm túc.
II/ Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
30’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
 - Đọc bài Bà cháu.và TLCH tương ứng
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Chúng ta luyện đọc lại bài “Cây xoài của ông em” - Ghi bảng
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Lắng nghe cô đọc lại toàn bài
+ Đọc đúng các từ sau : 
+ Đọc những câu văn trong bài, chú ý ngắt hơi 
- Nối tiếp nhau đọc đoạn(theo nhóm)
- Hướng dẫn học sinh yếu đọc
HĐ 2:HD làm bài tập
Bài 3: 
+Đọc yêu cầu
- Cho học sinh thảo luận nhóm đôi nêu kết quả
- Cho HS tiếp nối nhau đọc
Bài 4: 
HS đọc yêu cầu
-GV hd HS làm.
- Gv cho HS nêu miệng 
- GV nhận xét
4. Củng cố : 
 - Cho HS đọc lại bài tập 2
 - Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò: 
 - Về học bài
- Hát
- Xung phong đọc và TLCH
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cá nhân , nhóm 
- Dò bài
- Phát âm đúng : xoài, lúc lỉu, lẫm chẫm, trảy
- Đọc ngắt nghỉ theo dấu /: 
Ông em trồng cây xoài cát này trước sân /khi em còn đi lẫm chẫm.
Mùa xoài nào/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng/ và to nhất /bày lên bàn thờ ông//.
Ăn quả xoài cát chín/ chảy từ cây của ông em trồng/ kèm với xôi nếp hương /thì đối với em / không thứ quả gì ngon bằng.//
- Đọc đoạn nối tiếp theo nhóm
- HSY đọc từng từ, câu
Hoạt động nhóm đôi
Điền vào chỗ trống các từ ngữ tả vẻ đẹp của cây xoài.
HS thảo luận nhóm đôi làm phiếu
Cuối đông, hoa nở trắng cành
Đầu hè, quả sai lúc lỉu
Hoạt động cá nhân
Vì sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? Chọn câu trả lời đúng.
HS làm
b) Vì mẹ muốn tỏ lòng biết ơn ông đã trồng cây xoài. 
-Nhận xét tiết học