Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 35 - Tiết 1 - Luyện tập

Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 1 
I. Yêu cầu :
- Ôn cụm từ dùng để hỏi : Khi nào ? Ở đâu ?
- Ôn lại 3 kiểu câu đã học : Ai là gì ? Ai làm gì ? Ai thế nào ?
II. Đồ dùng dạy học : Ghi sẵn nội dung BT 3
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Ôn cụm từ dùng để hỏi : Khi nào ? Ở đâu ?
GTBT1 : Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ?
- Y/cầu đọc 3 câu VTH/120
- Hỏi : +Câu hỏi với cụm từ Khi nào dùng để hỏi về nội dung gì ?
+Tìm bộ phận câu nói về thời gian lần lượt ở câu a, b, c
- Giao 3 bảng phụ cho 3hs thực hiện
- Nhận xét, chữa bài :
+Khi nào bố mẹ gửi cậu vào chùa, cho làm con nuôi sưt thầy ?
+Khi nào cậu bé Sĩ thường đứng ngoài cửa lớp xem các bạn học bài ?
+Khi nào Đỗ con ngạc nhiên thấy mình đang nằm giữa những hạt đất li ti, xôm xốp ?
GTBT2 : Đặt câu hỏi có cụm từ ởđâu ?
- Y/cầu đọc 3 câu VTH/120
- Hỏi : +Câu hỏi với cụm từ Ở đâu dùng để hỏi về nội dung gì ?
+Tìm bộ phận câu nói về nơi chốn, địa điểm lần lượt ở câu a, b, c
- Giao 3 bảng phụ cho 3hs thực hiện
- Nhận xét, chữa bài 
HĐ2 : Nối câu với kiểu câu tương ứng
-Y/c đọc 3 câu ở cột a và 3 kiểu câu ở cột b
- Cho hs thảo luận nhóm đôi và nối A với B
- Nhận xét : a.3; b.2; c.1
HĐ3 : Chọn dấu thích hợp
- Yêu cầu hs đọc đoạn văn đã cho và thảo luận nhóm đôi để ngắt thành 4 câu
- Yêu cầu trình bày
- Yêu cầu đổi vở kiểm tra
- Chữa bài cho cả lớp :
Cỏ...nhất. Chúng....liệt. Một...manh. Gặp...đá
- Y/câu đọc lại 4 câu và viết lại cho đúng chính tả
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở 
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Thời gian
-HS lần lượt nêu
-Tất cả hs thực hiện, lớp VTH
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- nơi chốn, địa điểm 
-HS lần lượt nêu
-Tất cả hs thực hiện, lớp VTH
- 1 hs đọc trước lớp
-Hs thảo luận và trình bày trước lớp
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Thảo luận
- Ngắt câu vào vở thực hành TV và trình bày
Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 2
I. Yêu cầu :
- Điền từ thích hợp để hoàn chỉnh đoạn văn
- Ôn từ trái nghĩa
- Ôn lại cụm từ dùng để hỏi Để làm gì ? 
II. Đồ dùng dạy học : Ghi sẵn nội dung BT 2 và bảng phụ ghi BT1
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Điền từ
GTBT1 : -Điền từ thích hợp để hoàn chỉnh đoạn văn
- Y/cầu đọc đoạn văn VTH/121
- Y/cầu đọc từ đã cho VTH/121 
- Giao 2 bảng phụ cho 2hs thực hiện
- Nhận xét, chữa bài : khen, lúng túng, bố mẹ, ấm cúng, vui, 
HĐ2 : Nối cặp từ trái nghĩa
-Y/c đọc từ ở cột a và ở cột b
- Cho hs tự tìm nối A với B
- Nhận xét : a.2; b.3; c.4; d1
HĐ3 : Đặt câu hỏi có cụm từ Để làm gì ? 
- Y/cầu đọc 4câu VTH/122
- Hỏi : +Tìm bộ phận câu được in đậm lần lượt ở câu a, b, c
- Gọi hs đặt câu hỏi
- Nhận xét, chữa bài 
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở 
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-1 hs đọc trước lớp : : ấm cúng, bố mẹ, vui, lúng túng, khen
-Tất cả hs thực hiện, lớp VTH
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Tất cả hs thực hiện, lớp VTH
- 1 hs đọc trước lớp
- HS trình bày trước lớp
- Cá nhân nêu miệng
Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 3
I. Yêu cầu: Chọn dấu thích hợp
 Viết về nàng tiên cá
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Chọn dấu thích hợp
- Yêu cầu hs đọc đoạn văn đã cho và thảo luận nhóm đôi để chọn dấu
- Yêu cầu trình bày
- Yêu cầu đổi vở kiểm tra
- Chữa bài cho cả lớp : phẩy, chấm, , phẩy, phẩy, chấm, chấm than
- Y/câu đọc lại đoạn văn đã điền dấu
HĐ2: Viết về nàng tiên cá
-Y/c quan sát tranh
Gợi ý :
+Khuôn mặt ?
+Thân hình ntn ?
+Cái đuôi cá ?
- Yêu cầu HS kể theo nhóm
-Yêu cầu kể trước lớp
-Nhận xét, thống nhất những kể đúng, hay
-Yêu cầu viết đoạn văn
-Gọi hs đọc đoạnvăn
-Yêu cầu nhận xét, GV nhận xét
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Thảo luận
- Chọn dấu vào vở thực hành TV và trình bày
- Đối chiếu chữa bài
- TB đọc lại
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Cả lớp xem tranh VBT
- HSTL theo gợi ý
- Đôi bạn cùng bàn kể cho nhau nghe
 - Cá nhân kể
 - Cả lớp viết vào vở
 - Đọc đoạn văn
Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2013
Toán 
Tiết 1
I/Yêu cầu: 
-Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số
-Tìm số bị trừ, số hạng của 1 tổng, thừa số, số bị chia
-Ôn đếm số trong phạm vi 1000
-Ôn giải toán lời văn
II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung bài tập 4
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
HD làm bài tập :
+Bài 1: Đặt tính rồi tính 
Y/c cá nhân tự làm
Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách tính 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
+Bài 2: Tìm X
Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, thừa số, số bị chia 
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Nhận xét - sửa chữa
+Bài 3: Điền số
Y/cầu nhận xét dãy số a ? b ?
 T/c hoạt động nối tiếp 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Chữa bài
+Bài 4 : Giải bài toán 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì
Ta làm tính gì ?
Y/cầu hs trình bày bài giải
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
+Bài 5(dành cho hs K, G)
Củng cố -Dặn dò :
 -Nhận xét tiết học tuyên dương các em học tập tích cực.Dặn HS về hoàn thành tiếp bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau
-Nêu yêu cầu 
-HS nêu
-4 HS lên bảng làm, -Cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu 
-Nêu được SH=T-SH(kia); SBT=H+ST
SBC=T x SC, TS = T : TS(kia)
-1HS lên bảng trình bày -Cả lớp làm vào vở
-Nêu yêu cầu bài tập
- a. Hơn kém 2 đơn vị
- b. Hơn kém 10 đơn vị(1 chục)
-2 HS lên bảng làm a,b,
-Cả lớp theo dõi -Nhận xét 
-Đọc đề bài 
-HSTL
-Tính cộng
-Một HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
-Theo dõi về thực hiện 
Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2013
Toán 
Tiết 2
I/Yêu cầu: 
-Sắp xếp số trong phạm vi 1000
-Ôn giải toán lời văn
II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung bài tập 2
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
HD làm bài tập :
*Bài 1 : Chọn số đúng
-Yêu cầu đọc số đã cho và nắm vững yêu 
cầu : chọn số lớn nhất
- T/c hoạt động cá nhân 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
- Nhận xét : 493
*Bài 2 : Viết theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
-Yêu cầu đọc số đã cho : 465, 645, 456, 546, 
- T/c hoạt động nối tiếp 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
- Thống nhất : Bé đến lớn : 456, 465, 546, 645 và ngược lại
*Bài 3: Viết số 
Y/c cá nhân tự làm
Yêu cầu HS làm bài
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
*Bài 4 : Giải bài toán 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì
Ta làm tính gì ?
Y/cầu hs trình bày bài giải
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
*Bài 5 : Đố vui(dành cho hs K, G)
Củng cố -Dặn dò :
 -Nhận xét tiết học tuyên dương các em học tập tích cực.Dặn HS về hoàn thành tiếp bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau
-Nêu yêu cầu 
-1 hs đọc số đã cho trước lớp
- Tự chọn và nêu kết quả
-Nêu yêu cầu bài tập
-1hs đọc số trước lớp
-2hs sắp xếp ở bảng, lớp VTH 
- Chữa bài
-Nêu yêu cầu 
-4 HS nối tiếp nhau lên bảng làm -Cả lớp làm vào vở 
-Đọc đề bài
Nêu :
Tấm vải hoa dài : 76 m
Tấm vải xanh ngắn hơn tấm vải
 hoa : 18 m
Tấm vải hoa : ...m ?
-1 hs lên bảng thực hiện, lớp VBT
-K, G thực hiện
-Theo dõi về thực hiện