Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 34 - Tiết 1 - Luyện tập

Thứ hai ngày 8tháng 5năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 1
I. Yêu cầu : Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 34
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc
 - Bảng phụ ghi các từ ,câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Nêu mục đích yêu cầu của tiết ôn tập
HĐ2 : Luyện đọc(30’)
*GV đọc mẫu bài : Bố cậu làm nghề gì ?
*Luyện đọc và giải nghĩa từ :
-HD đọc từng câu
-Ghi từ khó lên bảng
-HD đọc từ khó : khâu, kéo tay 
-HD đọc từng đoạn :
+HD HS luyện đọc ngắt, nghỉ hơi và nhấn giọng
+Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp
+HD đọc từng đoạn trong nhóm 
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét- tuyên dương nhóm đọc hay
-Yêu cầu đọc đồng thanh 
HĐ3: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Bố cậu làm nghề gì ?
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Bi thắc mắc với Tôm điều gì ?
+ Tôm thắc mắc với Bi điều gì ?
+ Theo em, VS Tôm không biết đọc ?
+ VS em của Bi không có răng ?
+ Chọn mẫu câu ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(a) Câu 2(b)Câu 3(a)Câu4 (a)Câu 5(b)
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
-Theo dõi - đọc thầm
-Nối tiếp nhau đọc từng câu 
-Luyện đọc từ khó : CN-ĐT
-Luyện đọc ngắt nghỉ hơi 
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
-Cả lớp tham gia đọc đồng thanh 
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Cá nhân chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
Thứ hai ngày 8tháng 5 năm 2013
 Tiếng Việt
Tiết 2
I.Yêu cầu: Rèn chính tả: tr/ch; ong/ông; hỏi/ngã
 Chọn dấu thích hợp
 Ôn từ chỉ đặc điểm, tính chất 
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn chính tả: tr/ch; ong/ông; hỏi/ngã
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
Bài 1a: tr/ch; 
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: chim, tre, chú
Bài 1b:ong/ông
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: cong, bồng, trong
Bài 1c : hỏi/ngã
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: tuổi, kĩ, sĩ, diễn, trở, kĩ, tử, trở, sĩ, vẽ
HĐ2 : Chọn dấu thích hợp
- Yêu cầu hs đọc đoạn văn đã cho và thảo luận nhóm đôi để chọn dấu
- Yêu cầu trình bày
- Yêu cầu đổi vở kiểm tra
- Chữa bài cho cả lớp: chấm, chấm, phẩy, phẩy
HĐ3 : Ôn từ chỉ đặc điểm, tính chất 
- Yêu cầu đọc 4 câu văn
-Yêu cầu cá nhân tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận :
êm ái, ấm áp, sáng bừng, nhỏ xíu, rực rỡ
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở 
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-Thảo luận
- Chọn dấu vào vở thực hành TV và trình bày
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu
- Cá nhân tự quan sát
- HS tự gạch chân từ thích hợp và đọc lại 
- Nhận xét và chữa bài
Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 3
I. Yêu cầu: Ôn từ ngữ chỉ nghề nghiệp 
 Viết về nghề nghiệp của một người thân
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Ôn từ ngữ chỉ nghề nghiệp 
- Yêu cầu quan sát tranh, và ghi từ chỉ nghề nghiệp, công việc thích hợp
-Yêu cầu cá nhân tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận :
bác sĩ, tài xế, lái thuyền, phi công, máy bay, làm thơ, sáng tác nhạc, diễn viên múa
HĐ2: Viết về nghề nghiệp của một người thân
Gợi ý :
+Người thân của em làm nghề gì ?
+Người thân của em làm việc đó ntn ?
+Nghề đó có ích thế nào ?
- Yêu cầu HS kể theo nhóm
-Yêu cầu kể trước lớp
-Nhận xét, thống nhất những kể đúng, hay
-Yêu cầu viết đoạn văn
-Gọi hs đọc đoạnvăn
-Yêu cầu nhận xét, GV nhận xét
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu
- Cá nhân tự quan sát
- HS tự ghi từ thích hợp và đọc lại 
- Nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
-HSTL theo gợi ý
- Đôi bạn cùng bàn kể cho nhau nghe
 - Cá nhân kể
 - Cả lớp viết vào vở
 - Đọc đoạn văn
Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2013
TOÁN:
Tiết 1
I/Yêu cầu
-Ôn bảng nhân, chia
-Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính,(trong đó có một phép nhân hoăc chia; nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
-Biết giải bài toán có một phép chia
-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3, hoặc số 6 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
HD làm bài tập :
+Bài 1: Tính nhẩm:
T/c hoạt động cả lớp nối tiếp 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
+Bài 2: Tính:
T/c hoạt động cá nhân 
 Yêu cầu HS nêu lại cách làm tính có 2 dấu tính 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
+Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
 Y/c hoạt động nhóm 
Gợi ý : Cây kim dài chỉ số 6 là bao nhiêu phút ? Chỉ số 3 là bao nhiêu ? Chỉ số 12 là bao nhiêu ?
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Nhận xét : 8h30, 9h, 5h15, 9h30
+Bài tập 4: Giải bài toán 
-Gọi hs đọc đề toán 
-HDHS phân tích đề 
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Nhận xét - sửa chữa 
+BT5(dành cho hs K, G) 
-Thu vở chấm bài .Tuyên dương các em làm bài tốt .
Hoạt động 3 : Củng cố -Dặn dò :
 -Nhận xét tiết học tuyên dương các em học tập tích cực.Dặn HS về hoàn thành tiếp bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau.
-Nêu yêu bài tập 
Một số HS yếu nối tiếp nhau lên bảng làm -Cả lớp làm vào vở 
-Cá nhân tự làm
-Nêu yêu bài tập
-T/l nhóm đôi
-Mỗi nhóm đại diện 1 HS lên bảng trình bày 
- 1 HS đọc lại đề toán, cả lớp theo dõi 
- 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu 
-Theo dõi về thực hiện 
5
8 : 2
4
16 : 2
8
10 : 2
9
18 : 2
3
 6 : 2
Thứ sáu ngày 13 tháng 5năm 2013
TOÁN:
Tiết 2
I/Yêu cầu: 
 -Ôn tập về nhân, chia
 -Ôn xem giờ
 -Ôn tính độ dài đường gấp khúc
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
Hoạt động 1: Yêu cầu một số HS đọc thuộc lòng bảng nhân và bảng chia đã học .
Hoạt động 2 :-HD làm bài tập :
+Bài 1: Tính:
T/c hoạt động cá nhân 
 Yêu cầu HS nêu lại cách làm tính có 2 dấu tính
Yêu cầu hs tự làm bài 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Chữa bài cho cả lớp
+Bài 2: Viết số 
Hỏi : 16 giờ còn gọi mấy giờ ?
 5 h 15ph chiều ?
 20h ?
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Nhận xét - sửa chữa 
+ Bài 3 : Giải bài toán 
 -Y/c quan sát ĐGK và độ dài từng đoạn
 -Y/c trình bày bài giải
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
-Thu vở chấm bài. Tuyên dương các em làm bài tốt
+BT4(dành cho hs K, G) 
Củng cố -Dặn dò :
 -Nhận xét tiết học tuyên dương các em học tập tích cực.Dặn HS về hoàn thành tiếp bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau.
-5 HS thực hiện .
-Cả lớp theo dõi -Nhận xét .
-HS nêu cách thực hiện
-4 hs lên bàng giải, lớp VTH
-Đọc đề bài 
-Nêu yêu cầu
-HSTL
-Đọc đề bài 
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu 
Theo dõi về nhà thực hiện