Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 34 - Tập đọc: Người làm đồ chơi

đích
- GV nêu tên HS chơi, cho HS tìm hiểu về lợi ích, tác dụng và động tác nhảy của con cóc.
- Tổ chức chơi theo từng hàng ngang, mỗi HS nhảy 3 – 5 đợt, mỗi đợt bật nhảy 2 – 3 lần.
3.Phần kết thúc
Thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét, giao bài tập về nhà.
- Về nhà tập chơi lại cho thuần thục.
5 - 7 phút
25-28phút
3 -5 phút
 DGV
4
€ € € € € €
€ € € € € €
€ € € € € €
€ € € € € €
Cán sự điều khiển lớp khởi động.
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 DGV
4
€ € € € € €
 € € € € € €
€ € € € € €
 € € € € € €
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Mĩ thuật
Toán
 On tập về đại lượng (Trang 174)
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
 - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.
 - Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị
 GV: bảng phụ
 HS: bảng con
III.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/ Bài cũ
- Kiểm tra 2 HS lên bảng làm bài điền số.
- GV nhận xét cho điểm.
C/ Bài mới
1.Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1(a)
- Quay mặt đồng hồ đến cỏc vị trớ trong phần a của bài và yờu cầu HS đọc giờ .
- Yờu cầu HS quan sỏt cỏc mặt đồng hồ ở phần b.
- Yờu cầu đọc giờ trờn mặt đồng hồ a.
- 2 giờ chiều cũn gọi là mấy giờ ?
- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cựng một giờ ?
- Làm tương tự với cỏc đồng hồ cũn lại.
- Nhận xột bài làm của HS.
Bài 2:
- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống 
nhất phộp tớnh sau đú yờu cầu cỏc em làm bài.
- Nhận xột bài của HS và cho điểm 
Bài 3:
- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống nhất phộp tớnh sau đú yờu cầu cỏc em làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS 
Bài 4(a,b)
- Bài tập yờu cầu cỏc em tưởng tượng và ghi lại độ dài của một số vật quen thuộc như bỳt chỡ, ngụi nhà 
- Chiếc bỳt bi dài khoảng 15..và yờu cầu HS suy nghĩ để điền tờn đơn vị vào chỗ trống trờn .
- Núi chiếc bỳt bi dài 15mm cú được khụng ? Vỡ sao ?
Nếu còn thời gian
Bài 1(a)
-Cho HS làm miệng
Bài 4(a,b)
-Cho HS làm vào phiếu
D/Củng cố: Hệ thống bài 
E/Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
Nhắc lại tựa bài.
- Đọc giờ : 3 giờ 30 phỳt, 5 giờ 15 phỳt, 10 giờ, 8 giờ 30 phỳt.
- 2 giờ
- Là 14 giờ
- Đồng hồ A và đồng hồ E chỉ cựng 1 giờ.
- Can bộ đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều hơn can bộ 5 l nước mắm. Hỏi can to đựng bao nhiờu lớt nước mắm ?
Bài giải 
Can to đựng số lớt nước mắm là:
10 + 5 = 15 ( l )
Đỏp số : 15 l
- HS làm bài
Bài giải 
Bạn Bỡnh cũn lại số tiền là 
1000 - 800 = 200 ( đồng )
Đỏp số: 200 đồng
- Trả lời : Chiếc bỳt bi dài khoảng 15 cm.
- Vỡ 15 mm quỏ ngắn, khụng cú chiếc bỳt bi bỡnh thường nào lại ngắn như thế.
- Hoàn thành bài tập
-2HS trả lời
-2HS trình bày
Chính tả (Nghe viết)
 Người làm đồ chơi
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.
 - Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b
 - Giáo dục tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị
 GV: bảng phụ
 HS: VBT, vở chính tả.
III.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức
B/Bài cũ
- viết ở bảng con: chích choè, hít thở, loè nhoè, quay tít .
- Nhận xét và cho điểm
C/Bài mới
 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học.
 2.Hướng dẫn tập chép
b. Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu lần 1 bài chớnh tả 
- Tỡm tờn riờng trong bài chớnh tả 
- Tờn riờng của người viết như thế nào ?
*. Luyện viết bảng con 
- GV đọc 
* Viết bài
- GV đọc
d. Chấm chữa bài
- GV đọc lại bài 
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
3. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2
- Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS làm vào vở
Bài 3:
Trồng trọt, chăn nuụi, trĩu quả, cỏ trụi, GV nhận xột sửa sai cho HS 
D/Củng cố: Hệ thống bài
E/Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Lớp viết bảng con 
- HS chỳ ý nghe 
- 2 HS đọc bài 
- Nhõn
- Viết hoa chữ cỏi đầu tiờn
- HS lờn bảng con tiếng khú: Nặn, chuyển, ruộng, dành
- HS viết bài vào vở 
- HS dựng bỳt chỡ soỏt lỗi 
- HS nờu yờu cầu bài tập
- HS làm vào vở, 1 HS lờn bảng làm
- trăng, trăng, trăng, trăng, chăng
- phộp cộng, cọng rau
- Lớp nhận xột 
Cồng chiờng, cũng lưng
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm vào nhỏp 
- Lớp nhận xột 
- Hoàn thành bài tập.
Kể chuyện
Người làm đồ chơi
I.Mục tiêu
Giúp HS:
 - Dựa vào nội dung túm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung cõu chuyện.
 - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
 - Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị
 GV: Tranh minh họa, bảng phụ.
 HS: SGK
III.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng kể chuyện tiết trước.
- Nhận xét đánh giá và ghi điểm.
C/Bài mới
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC .
2. Hướng dẫn kể chuyện
- Dựa vào nội dung túm tắt, kể lại từng đoạn cõu chuyện.
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND túm tắt từng đoạn.
- GV đỏnh giỏ.
- Kể toàn bộ cõu chuyện.(HS khỏ ,giỏi)
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện 
D/Củng cố: 
- Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân?
E/Dặn dò
 Nhận xét giờ học; Chuẩn bị bài sau
 - 2 HS kể 
- 1HS đọc yờu cầu và ND túm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
- HS kể từng đoạn truyện trong nhúm
- Thi kể từng đoạn truyện trong lớp.
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ cõu chuyện. 
- Lớp nhận xột bỡnh chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
- Chọn HS khỏ giỏi kể toàn bộ cõu chuyện 
- Về nhà kể cho người thân.
Chiều 
Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt
Luyện Thể dục
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
Dàn bê của anh Hồ Giáo
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
 - Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo. (Trả lời được CH 1, 2)
 - Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa bài tập đọc.
HS: SGK 
III.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ ổn định tổ chức 
B/ Bài cũ
- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài: Người làm đồ chơi và trả lời câu hỏi 
- GV nhận xột và bổ sung.
C/ Bài mới
 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp
 2.Hướng dẫn luyện đọc
- GV đọc mẫu 
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc từng cõu
* Đọc từng đoạn trước lớp
* Đọc từng đoạn trong nhúm
* Thi đọc giữa cỏc nhúm
- GV nhận xột chữa
* Đọc đồng thanh
 3.Tỡm hiểu bài 
- Khụng khớ và bầu trời mựa xuõn trờn đồng cỏ Ba Vỡ đẹp ntn ?
- Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của đàn bờ với anh Hồ Giỏo 
- Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của những con bờ cỏị
- Theo em vỡ sao đàn bờ yờu quý anh Hồ Giỏo như vậy ?(HS khỏ ,giỏi)
4. Luyện đọc lại 
- GV tổ chức thi đọc
D.Củng cố: 
 ? Nêu nội dung bài?
E.Dặn dò: 
 Luyện đọc thêm ở nhà.
- HS đọc và trả lời câu hỏi 
- HS chỳ ý lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài (chỳ ý đọc đỳng 1 số từ ngữ )
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhúm
- Cỏc nhúm thi đọc đồng thanh, cỏ nhõn (đoạn, cả lớp)
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
- Khụng khớ: trong lành và rất ngọt ngào.
- Bầu trời: cao vỳt, ngập tràn những đỏm mõỵ 
- Đàn bờ quanh quẩn ở bờn anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ. đàn bờ cứ quấn vào chõn anh Hồ Giỏo.
- Dụi mừm, vào anh nũng nịu cú con cũn sỳn vào lũng 
- Vỡ anh yờu quý chỳng chăm bẵm chỳng như con 
- 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
(nhận xột)
- HS nờu như mục tiờu
- Hoàn thành bài tập
Toán
 Ôn tập về đại lượng (Trang 175)
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động.
 - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km
- Yêu thích môn học.
iI.Chuẩn bị
 GV: bảng phụ
 HS: bảng con
iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
a/ Từ bé đến lớn: 257 ; 279 ; 285 ; 297.
b/ Từ lớn đến bé: 297 ; 285 ; 279 ; 257.
- GV nhận xét cho điểm 
C/Bài mới
 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
 2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: 
Trong cỏc hoạt động trờn Hà dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
=> GV nhận xột sửa sai cho HS 
Bài 2:
- Nờu yờu cầu bài tập 
 - Yờu cầu HS làm vào vở
Bài 3: 
=> GV nhận xột sửa sai cho HS
Nếu còn thời gian
Bài 4: 
D/ Củng cố
 Hệ thống bài 
E/ Dặn dò
 Chuẩn bị bài sau
- 2 Em lên bảng làm BT
- Cả lớp làm vào giấy nháp.
- Nờu yờu cầu của bài tập
- HS làm vào nhỏp, nờu miệng
- Lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS phõn tớch bài toỏn giải vào vở
Giải
Hải cõn nặng là:
27 - 5 = 32 (kg)
 Đ/S : 32 kg
-Lớp nhận xột 
- HS nờu yờu cầu của bài
- HS làm bài
Bài giải
Nhà bạn Phương cỏch xó Đinh Xó số km
là:20 – 11 = 9 (km)
Đáp số: 9 (km)
- HS nờu yờu cầu của bài
- HS làm bài
Bài giải
Bơm xong lỳc:
9 + 6 = 15 (giờ)
15 giờ hay là 3 giờ chiều
Đ/S: 3 giờ chiều
- Hoàn thành bài tập.
 Âm nhạc
 Thể dục
Chuyền cầu.Trò chơi: “Con cóc là cậu ông Trời”
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Biết chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
 - Biết cách chơi và tham gia được HS chơi “Con cóc là cậu ông Trời”
 - Rèn ý thức rèn luyện TDTT
II.Địa điểm và phương tiện
 - Địa điểm: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. 
 - Phương tiện: 1 còi.
III.NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
ôn bài thể dục phát triển chung.
GV theo dõi, uốn nắn
2.Phần cơ bản
* Chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
- Cho cả lớp xếp thành 2 hàng, xoay mặt vào nhau từng đôi một, từng đôi cách nhau 2 – 3 m.
- Tổ chức chơi cả lớp.
* HS chơi: Con cóc là cậu ông Trời
- GV nêu tên HS chơi, cho HS tìm hiểu về lợi ích, tác dụng và động tác nhảy của con cóc.
- Tổ chức chơi theo từng hàng ngang, mỗi HS nhảy 3 – 5 đợt, mỗi đợt bật nhảy 2 – 3 lần.
3.Phần kết thúc
Thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét, giao bài tập về nhà.
- Về nhà tập chơi lại cho thuần thục.
5 - 7 phút
25-28phút
3 -5 phút
 DGV
4
€ € € € € €
€ € € € € €
€ € € € € €
€ € € € € €
Cán sự điều khiển lớp khởi động.
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 DGV
4
€ € € € € €
 € € € € € €
€ € € € € €
 € € € € € €
Chiều Luyện Mĩ thuật
Luyện Tiếng Việt
Sinh hoạt tập thể
 Chủ đề:Ca múa hát tập thể
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Tập viết
 Ôn các chữ hoa: A, M, N, G, V (Kiểu 2)
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ một dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng một dòng).
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở.
iI.Chuẩn bị
 GV: Mẫu chữ, bảng phụ
 HS: vở Tập viết, bảng con
iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng
- Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa của nó?
à Nhận xét, tuyên dương.
C/ Bài mới
 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học
 2.Hướng dẫn viết chữ N
- Luyện viết chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu2)
- Sáng nay các em học viết chữ hoa gì?
- Hãy nêu quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V. Học sinh vừa nêu vừa chỉ chữ.
-Yêu cầu cả lớp viết bảng con chữ hoa A, M, N, Q, V.
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
a) Giới thiệu cụm từ
- Gọi học sinh đọc cụm từ.
b) Quan sát và nhận xét
- Hãy nêu độ cao của từng con chữ trong cụm từ.
- Nét nối từ chữ Q sang chữ u viết như thế nào?
- Hãy nêu vị trí của các dấu thanh trong cụm từ. 
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
- GV viết mẫu
c)Viết bảng
Yêu cầu cả lớp viết bảng chữ :Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
d)Hướng dẫn viết vở
-Yêu cầu học sinh viết vở.
-Thu và chấm của 5 đến 7 em.
D/ Củng cố: 
 Hệ thống bài.
E/ Dặn dò: Luyện viết thêm ở nhà
2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét.
- Chữ hoa A, M, N, Q, V
- Bắt đầu ở đường kẻ ngang 5,viết nét móc 
xuôi và nét móc hai đầu nằm ngang.
- Cả lớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
- Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
- Các chữ A, M, N, Q, V, H, h cao 2 li rưỡi, chữ g, y cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li.
- Từ điểm dừng bút của chữ Q rê bút viết chữ u viết chữ ô.
- Dấu sắc trên âm a, ô và i, dấu huyền trên đầu âm ô, dấu ngã trên âm ê, dấu nặng dưới âm ê
- Bằng một con chữ o.
-Viết bảng con chữ Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
- Hoàn thành vở Tập viết
Luyện từ và câu
từ trái nghĩa - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm được từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2).
 - Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3
 - Có ý thức nói, viết thành câu
iI.Chuẩn bị
 GV: Tranh minh họa 
 HS: VBT Tiếng Việt
iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ
 GV yêu cầu HS làm bài 3
Nhận xét và ghi điểm
C/Bài mới
 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học
 2.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: (viết)
- GV hướng dẫn HS làm bài
=> GV sửa sai cho HS 
Bài 2: (miệng)
- GV tổ chức trũ chơi Tiếp sức
=> GV sửa sai cho HS 
Bài 3: (miệng)
D/ Củng cố: 
 GV hệ thống bài
E/ Dặn dò: Nhận xét tiết học
- HS làm bảng con
- 1 HS đọc yờu cầu 
- 2 HS lờn bảng - lớp làm vào vở 
- Những con bờ cỏi: Như những bộ gỏi rụt rố, ăn nhỏ nhẹn từ tốn
Những con bờ đực như những bộ trai nghịch ngợm bạo dạn tỏo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hựng hục
- HS nhận xột 
- 1 HS đọc yờu cầu bài tập 
- HS làm nhỏp, nờu miệng
- Lớp nhận xột
Trẻ con trỏi nghĩa với người lớn 
Cuối cựng trỏi nghĩa đầu tiờn, bắt đầụ.
Xuất hiện trỏi nghĩa biến mất, mất tăm 
Bỡnh tĩnh trỏi nghĩa quống quýt,
 hoảng hốt
1 HS đọc yờu cầu bài tập
- HS làm nhỏp, nờu miệng
- Lớp nhận xột 
cụng nhõn – d cụng an - b
nụng dõn – a người bỏn hàng - c 
bỏc sẻ - e
- Hoàn thành bài tập.
Toán
 ôn tập về hình học (Trang 176)
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
 - Biết vẽ hình theo mẫu.
 - Cẩn thận, chính xác khi làm bài. 
iI.Chuẩn bị
 GV: bảng phụ
 HS: bảng con, VBT Toán
iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ
- Gọi HS lên bảng làm bài: Đặt tính và tính
- GV nhận xét cho điểm.
C/Bài mới
1/ Giới thiệu bài: Trực tiếp
2/ Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1
- Chỉ từng hỡnh vẽ trờn bảng và yờu cầu HS đọc tờn của từng hỡnh 
Bài 2
- Cho HS phõn tớch để thấy hỡnh ngụi nhà gồm 1 hỡnh vuụng to làm thõn nhà, 1 hỡnh vuụng nhỏ làm cửa sổ, 1 hỡnh tứ giỏc làm mỏi nhà, sau đú yờu cầu cỏc em vẽ hỡnh vào vở bài tập .
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề bài 
- Vẽ hỡnh phần a lờn bảng , sau đú dựng thước để chia thành 2 phần, cú thể thành 
hoặc khụng thành 2 hỡnh tam giỏc, sau đú yờu cầu HS lựa chọn cỏch vẽ đỳng.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4
GV vẽ lờn bảng 
- Hỡnh bờn cú mấy tam giỏc , là những tam giỏc nào?
- Cú bao nhiờu tứ giỏc, đú là những hỡnh nào?
 Cú bao nhiờu hỡnh chữ nhật, đú là những hỡnh nào?
D/Củng cố: GV hệ thống bài 
E/Dặn dò: Nhận xét giờ học
- 4 HS lên bảng , cả lớp làm ở bảng con theo dãy, mỗi dãy thực hiện 2 bài.
Nhắc lại tựa bài.
- Đọc tờn hỡnh theo yờu cầu 
- Đọc đề bài trong SGK 
- Lựa chọn cỏch vẽ và lờn bảng vẽ 
- Nhận xột và bổ sung
Làm bài:
Chữa bài tập
a, Hai hỡnh tam giỏc
b, Một tam giỏc và một hỡnh tứ giỏc
- Cú 5 tam giỏc: là hỡnh 1, hỡnh 2, hỡnh 3, hỡnh 4, hỡnh (1-2)
- Cú 5 tứ giỏc, đú là hỡnh (1-3), hỡnh (2-4), hỡnh (1-2-3), hỡnh (1-2-4), hỡnh (1-2-3-4)
- Cú 3 hỡnh chữ nhật (1 - 3), hỡnh (2- 4), hỡnh (1 - 2 - 3 - 4)
- Hoàn thành bài tập.
mĩ thuật
 Vẽ tranh: đề tài phong cảnh
 (GV bộ môn soạn giảng)
Chiều Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: bác hồ kính yêu
(Giáo án riêng)
Đạo đức
 Dành cho địa phương
I.Mục tiêu
 Giúp HS:
 - HS biết những việc làm để tránh tai nạn giao thông ở địa phương.
 - Có ý thức chấp hành tốt luật an toàn giao thông ở địa phương.
 - Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề ra.
iI.Chuẩn bị
 GV: Tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ, thẻ
 HS: VBT Đạo đức,
iiI. CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ
 ích lợi của việc bảo vệ môi trường?
C/Bài mới
1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC giờ học.
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Tìm hiểu về an toàn giao thông
- GV chia nhóm và nêu nhiệm vụ
 Kết luận: Để đảm bảo an toàn giao thông mỗi chúng ta cần thực hiện tốt luật an toàn giao thông
Hoạt động 2: ích lợi của việc thực hiện đúng luật giao thông
- GV cho HS thảo luận nhóm
 Kết luận: Thực hiện tốt luật an toàn giao thông đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người.
Hoạt động 3: Tự liên hệ.
 An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi người, mọi nhà.
D/Củng cố: 
 - Vì sao cần phải bảo vệ môi trường?
E/Dặn dò: Dặn HS thực hành
- HS nêu ý kiến.
- Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung: Nêu các việc làm để đảm bảo an toàn giao thông?
- Các nhóm thảo luận 
- Đại diện từng nhóm báo cáo.
- Nhận xét
- HS thảo luận theo nhóm để tìm hiểu về ích lợi của việc đảm bảo an toàn giao thông
- HS tự liện hệ rồi nhận xét 
- HS nêu ý kiến.
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
 Chính tả (Nghe viết)
đàn bê của anh hồ giáo
I.Mục tiêu
 - Nghe viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
 - Làm được bài tập 2a, 3a.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch đẹp.
II.Chuẩn bị
 GV: bảng phụ
 HS: VBT, vở chính tả.
iiI.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức
B/Bài cũ
- viết vào bảng con: cô tiên, tiếng chim, chúm chím, cầu kiến
C/Bài mới
1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ học.
2. Hướng dẫn nghe – viết:
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- GV đọc đoạn văn cần viết .
- Đoạn văn núi về điều gỡ ?
- Những con bờ đực cú đặc điểm gỡ đỏng yếu ?
- Những con bờ cỏi thỡ ra sao ?
b) Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Tỡm tờn riờng trong đoạn văn ?
- Những chữ nào thường phải viết hoa ?
c) Hướng dẫn viết từ khú 
- Gọi HS đọc cỏc từ khú :quấn quýt, quẩn vào chõn, nhảy quẩng, rụt rố, quơ quơ.
- Nhận xột và chữa lỗi cho HS nếu cú.
d) Viết chớnh tả
e) Soỏt lỗi 
g) Chấm bài
3. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu .
- Gọi HS thực hành hỏi đỏp theo cặp 1 HS đọc cõu hỏi. 1 HS tỡm từ .
- Khen những cặp HS núi tốt, tỡm từ đỳng, nhanh
Bài 3
- Trũ chơi : Thi tỡm tiếng 
- Chia lớp thành 4 nhúm. Phỏt cho mỗi nhúm 1 tờ giấy to và 1 bỳt dạ. Trong 5 phỳt cỏc nhúm tỡm từ theo yờu cầu của bài, sau đú dỏn tờ giấy ghi kết quả của đội mỡnh lờn bảng. Nhúm nào tỡm được nhiều từ và đỳng sẽ thắng .
- Yờu cầu HS đọc cỏc từ tỡm được 
D/ Củng cố: Hệ thống bài 
E/ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- Cả lớp viết bảng con.
- Theo dừi bài trong SGK.
- Đoạn văn núi về tỡnh cảm của đàn bờ với anh Hồ Giỏo
- Chỳng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quầng lờn đuổi nhau.
- Chỳng rụt rố, nhỳt nhỏt như những bộ gỏi 
- Hồ Giỏo
- Những chữ đầu cõu và tờn riờng trong bài phải viết hoa.
- HS đọc cỏ nhõn.
- 3 HS lờn bảng viết cỏc từ này.
- HS dưới lớp viết vào nhỏp .
- Đọc yờu cầu của bài .
- Nhiều cặp HS được thực hành. Vớ dụ:
HS1 : Chỉ nơi tập trung đụng người 
mua bỏn .
HS 2 : Chợ
Tiến hành tương tự với cỏc phần cũn lại
Chợ- chũ – trũn 
- HS hoạt động trong nhúm 
- Một số đỏp ỏn :
Chố, tràm, trỳc, chũ, chỉ, chuối, chanh, chay, chụm chụm.
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Hoàn thành bài tập
Toán
 ôn tập về hình học (Trang 177)
I.Mục tiêu: Giúp HS :
 - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
 - Yêu thích môn học
II.Chuẩn bị
 GV: bảng phụ
 HS: VBT Toán
III.CáC HOạT ĐộNG dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ổn định tổ chức 
B/Bài cũ
- 2 HS lên bảng đặt tính và tính
- GV nhận xét cho điểm.
C/Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh độ dài đường gấp khỳc sau đú làm bài và bỏo cỏo kết quả .
Bài 2
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh chu vi của hỡnh tam giỏc sau đú thực hành tớnh
Bài 3
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh chu vi của hỡnh tứ giỏc sau đú thực hành tớnh
- Cỏc cạnh của hỡnh tứ giỏc này cú đặc điểm gỡ ?
- Vậy chỳng ta cũn cú thể tớnh chu vi của hỡnh tứ giỏc này theo cỏch nào nữa ?
Bài 4
- Cho HS dự đoỏn và yờu cầu cỏc em 
tớnh độ dài của hai đường gấp