Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 29 - Tiết 1 - Luyện tập

Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 1
I. Yêu cầu : Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 29
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc
 - Bảng phụ ghi các từ ,câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Nêu mục đích yêu cầu của tiết ôn tập
HĐ2 : Luyện đọc(30’)
*GV đọc mẫu bài : Giàn mướp
*Luyện đọc và giải nghĩa từ :
-HD đọc từng câu
-Ghi từ khó lên bảng
-HD đọc từ khó : đốm nắng, soi bóng, lội quanh, lội quẩng, không xuể
-HD đọc từng đoạn :
+HD HS luyện đọc ngắt, nghỉ hơi và nhấn giọng
+Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp
+HD đọc từng đoạn trong nhóm 
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét- tuyên dương nhóm đọc hay
-Yêu cầu đọc đồng thanh 
HĐ3: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Giàn mướp
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Giàn mướp được tả nằm ở đâu ?
+ Hoa mướp có màu gì ?
+ Những bông hoa mướp được so sánh với gì ?
+ Quả mướp lớn lên ntn ?
+ Câu văn nào dưới đây cấu tạo theo mẫu câu Ai thế nào ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(a) Câu 2(b)Câu 3(a)Câu 4 (c)Câu 5(b)
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
-Theo dõi - đọc thầm
-Nối tiếp nhau đọc từng câu 
-Luyện đọc từ khó : CN-ĐT
-Luyện đọc ngắt nghỉ hơi 
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
-Cả lớp tham gia đọc đồng thanh 
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Cá nhân chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 2
I.Yêu cầu: Rèn chính tả: s/x; in/inh
 Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ để làm gì ?
 Chọn từ để hoàn chỉnh đoạn văn 
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn chính tả: s/x; in/inh
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
Bài 1a: s/x; 
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: xanh, sau, sĩ, sầu, xanh, suốt
Bài 1b: in/inh
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: tin, nhìn, xin
Bài 2 : Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ để làm gì ?
- Yêu cầu hs đọc câu a,b,c và tìm bộ phận in đậm
-Cho hs thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu trình bày
- Thống nhất chọn kết quả : 
a. Người ta trồng mít làm gì ?
b. Ông mang về bốn quả đào để làm gì ?
c. Chiều chiều, bà thường ra ngồi gốc đa để làm gì ?
HĐ2: Chọn từ để hoàn chỉnh đoạn văn 
*GT BT3: Tạo câu
Yêu cầu đọc đoạn văn đã cho
Yêu cầu tự làm bài
Thống nhất thứ tự cần điền : xanh thẫm, đỏ thắm, vàng rực, dập dờn
- Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền 
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở 
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 2hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Thảo luận nhóm đôi
- Trình bày trước lớp
- Chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 1 hs đọc đoạn văn đã cho
- 1 hs lên bảng điền, lớp làm VTH
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
-TB đọc lại đoạn văn
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 3
I. Yêu cầu: Viết đoạn văn nói về một cây em thích
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Chọn cây ở tranh hoặc cây thực tế
-Y/cầu đọc đề bài
-Yêu cầu chọn cây hs kể 
Gợi ý :
+ Loại quả mà em yêu thích là loại quả gì ?
+ Quả có hình dáng ntn ?
+ Quả khi chín có màu gì ?
+Hương vị của quả có gì dặc biệt ?
HĐ2: Viết đoạn văn nói về loại quả 
- Yêu cầu HS tự viết
-Yêu cầu đọc đoạn viết
-Nhận xét, thống nhất những đoạn văn đúng, hay
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc trước lớp đọc đoạn văn 
- Cá nhân chọn
 - HS nhớ lại để viết
 - Cả lớp viết vào vở
 - Đọc bài viết
-Nhận xét đoạn viết của bạn
-Chỉnh sửa
Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013
Toán :
Tiết 1
I/Yêu cầu: 
-Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, biết cách đọc viết các số 
-Đọc số, viết số, so sánh số
II/Đồ dùng dạy học : Các hình vuông để biểu diễn đơn vị , chục trăm 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Luyện tập- Thực hành :
Bài 1 : Viết ( Theo mẫu ) 
-Y/c xem bài tập mẫu
-Xem hình biểu diễn đơn vị, chục, trăm
-Y/c viết số, đọc số
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Chữa bài
Bài 2 : Viết số, đọc số
-Y/c xem bài tập mẫu
-Y/ c tự thực hiện
-Chữa bài
Bài 3: Viết số
-Y/c nhận xét 2 số cuối hơn kém bao nhiêu dơn vị ? 
-Y/c tự làm
-Chữa bài
Bài 4 : Viết số : 780, 896, 699, 1000, 939 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
-T/c hoạt động cá nhân 
-Y/c tự làm
-Chữa bài
Bài 5 : Đố vui
Cho cá nhân tự nguyện tham gia làm bài
Gv chữa bài cho cả lớp
Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học tuyên dương các em học tập tích cực.Dặn HS về hoàn thành tiếp bài tập và chuẩn bị bài sau .
-Nêu yêu cầu bài tập và bài mẫu 
-5 HS lần lượt lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu , và bài mẫu 
-2 hs thực hiện ở bảng lớp
Cả lớp làm VTH 
-Nêu yêu cầu bài tập
-N/x : 1 đơn vị
-Cá nhân tự làm VTH
- HS đọc lại dãy số
-Nêu yêu cầu bài tập và đọc số đã cho
-2 hs lên bảng làm lớp VTH
-Đối chiếu nhận xét và chữa bài
-Xung phong nêu kết quả
-Theo dõi về thực hiện 
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Toán
Tiết 2
I/Yêu cầu: Giúp HS : 
-Ôn lại quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài:đề-xi-mét,xăng-ti-mét
-Ôn lại các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài m
-Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản
II/Đồ dùng dạy học : Thước mét , phấn màu .
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Luyện tập- Thực hành :
Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 1dm = . cm 1m = ...cm 1m =....dm
 10 cm =cm 100cm = ....m 10dm=...m
-Tổ chức hoạt động cặp đôi 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Bài 2 : Tính :
Giúp đỡ HS yếu 
Bài 3 : Điền cm ,dm, m vào chỗ chấm :
-Tổ chức hoạt động nhóm 
-Nhận xét -tuyên dương các nhóm làm nhanh và đúng .
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
-Thu vở chấm bài .
Bài 4 : Giải bài toán 
-Yêu cầu đọc đề toán 
HD HS phân tích đề :
+Đoạn đường lên dốc ?
+Đoạn đương xuống dốc ?
Y/cầu trình bày
Chữa bài
Bài 5 : Đố vui
Cho cá nhân tự nguyện tham gia làm bài
Gv chữa bài cho cả lớp
Củng cố dặn dò :
1 dm bằng mấy cm ?
1m bằng mấy dm ?
1m bằng mấy cm ?
 Nhận xét .Dặn HS về xem bài tập và chuẩn bị 
-Nêu yêu cầu 
-2 HS ngồi gần thảo luận : (1 HS hỏi , 1 HS trả lời )
-3 HS lên bảng làm .Cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu bài tập 
-6 HS nối tiếp nhau lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu 
-Nhóm đôi thảo luận. Đại diện các nhóm lên bảng trình bày .
-1 HS đọc lại đề 
-1HS lên bảng tóm tắt đề và giải, cả lớp làm vào vở 
-Xung phong trả lời 
-HS nhắc lại
-Theo dõi về thực hiện .