Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Ôn tập tuần 5

NS:16/09
NG:17/09
Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 1
I. Yêu cầu: Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 5
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn đọc tiếng
- Yêu cầu đọc lại các bài : Chiếc bút mực
- Tổ chức đọc theo cặp
HĐ2: Thi đọc
- Tổ chức cho hs thi đọc theo đối tượng
- Yêu cầu lớp nhận xét, GV nhận xét
HĐ3: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Trạng Nguyên Nguyễn Kì
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Cậu bé 4 tuổi Nguyễn Thời Lượng thông minh ntn ?
+ Thời Lượng từ nhỏ đã chuyên cần học tập ntn? 
+ VS sư thầy đổi tên Nguyễn Thời Lượng thành Nguyễn Kì ?
+ Ngày rước trạng, tại sao Nguyễn Kì muốn được đón tại chùa ?
+ Dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ sự vật ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(b) Câu 2(c)
Câu 3(c) Câu 4(a) Câu 5(b)
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- HS mở SGK
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài : Chiếc bút mực
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Đôi bạn cùng bàn thảo luận và chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Theo dõi thực hiện
NS:16/09
NG17/09
Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 2
I. Yêu cầu: Rèn đọc tiếng bài của tuần 5
 Rèn chính tả: ia/ya; en/eng; i/iê
 Củng cố cách viết tên riêng và viết đoạn văn ngắn
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn đọc tiếng
- Yêu cầu đọc lại các bài : Mục lục sách
- Tổ chức đọc theo cặp
HĐ2: Rèn chính tả: ia/ya; en/eng; i/iê
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
Bài 1: ia/ya
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: tía, khuya, thìa là
Bài 2: en/eng
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: sen, mèn, leng keng
Bài 3: i/iê
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: diều biếc, chiều, chim, biển
HĐ3: Củng cố cách viết tên riêng và viết đoạn văn ngắn
BT3/30: Viết tên riêng
-Yêu cầu đọc tên riêng(chưa được viết hoa) đã cho 
- Yêu cầu viết tên riêng
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận viết đúng 
BT1/31: Viết 3 câu giới thiệu để tạo thành đoạn văn
- Gọi hs đọc gợi ý ở vớ để có cơ sở dễ viết câu
- H/dẫn hs dựa và kiểu câu Ai là để viết
- Gọi hs đọc câu đã viết
- Yêu cầu lớp nhận xét, GV nhận xét giúp hs chữa bài
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- HS mở SGK
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài : Mục lục sách
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 2 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu bài tập
- Lần lượt 4 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu bài tập
- Cá nhân tự đọc
- 2hs viết ở bảng phụ, lớp viết vào vở
- Theo dõi thực hiện
Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 3
I. Yêu cầu :
- Viết đoạn văn ngắn(gồm 3 câu giới thiệu)
- Hoàn chỉnh lời thuyết minh(dựa vào tranh)
II. Đồ dùng dạy học : Tranh VBT
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Viết đoạn văn ngắn(gồm 3 câu giới thiệu)
- Gọi hs đọc yêu cầu BT1
- Yêu cầu hs dựa vào 3 câu giới thiệu:
+ Tên trường em
+ Tên người bạn em thích nhất
+ Tên trò chơi em thích nhất
- Gợi ý : Dựa theo mẫu bài tập 4 (tiết 2)
- Cho hs nêu miệng trước lớp
- Yêu cầu lớp lắng nghe, GV sửa sai
- Yêu cầu viết bài
HĐ2: Hoàn chỉnh lời thuyết minh(dựa vào tranh)
- Yêu cầu quan sát từng tranh
- H/ dẫn đọc lời gợi ý từng tranh:
+ Bi và Tôm rủ đi chơi. Thấy quán kem,.
+ Sau đó, hai cậu bé đến siêu thị..
+ Ở quầy đồ chơi trong sieu thị.
+ Đến lúc đã về nhà rồi nhưng hai cậu lại 
quên đường..
- H/ dẫn HS kết hợp xem tranh để hoàn chỉnh từng lời thuyết minh
- Yêu cầu đọc bài viết
- Yêu cầu lớp nhận xét, GV nhận xét
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1hs đọc trước lớp, lớp đọc thầm
- Cá nhân tự đọc
- HS tham gia trả lời trước lớp
- HS viết bài
- Quan sát tranh
- HS đọc lời gợi ý
- Trả lời theo gợi ý
- Đọc bài viết
- Theo dõi thực hiện
NS:16/09
NG:17/09
Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013
Toán
Tiết 1(V/33)
I. Yêu cầu:
- Củng cố phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng số đơn vị là 8
- Biết số hạng, tổng
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng
II. Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn BT2
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Củng cố phép cộng dạng 8cộng với 1 số
HĐ2: Luyện tập thực hành 
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng: 
*Muốn tính tổng, khi biết các số hạng ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Bài 2 : Tính
- Yêu cầu hs tự làm
- Chữa bài : cho hs nêu cách lựa chọn
Bài 3: Giải toán. Đọc đề toán 
*HD quan sát hình vẽ 
Đoạn thẳng AB dài dm ?
Đoạn thẳng BC dài dm?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết cả hai đoạn thẳng ta làm tính gì ?
-Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Củng cố, dặn dò
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- Một số HS nối tiếp nhau đọc 
bảng 8 cộng với một số
- Cả lớp theo dõi 
- Nêu yêu cầu bài tập 
*Ta làm tính cộng
- Mỗi đợt 4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 hs làm ở bảng
- Nêu nhiều cách
- 1HS đọc đề 
- 18dm 
- 14dm 
- Cả hai đoạn dm ?
- HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
NS:18/09
NG:19/09
Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2013
 Toán
 Tiết 2(V/34)
I. Yêu cầu :
- Ôn giải bài toán bằng 1 phếp tính(dạng nhiều hơn, dài hơn)
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II. Đồ dùng dạy học : Vẽ sẵn sơ đồ bài 3
III. Các hoạt động dạy học;
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1/34:
- Yêu cầu đọc đề
- Hỏi: 
+ Mẹ hái được bao nhiêu quả bười?
+ Chị hái?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu lựa chọn phép tính và trình bày 
bài giải
- Chữa bài
Bài 2/34:
- Yêu cầu đọc đề
- Hỏi: 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
Yêu cầu lựa chọn phép tính và trình bày 
bài giải
- Chữa bài
Bài 3/34:
- Hỏi:
+ Đoạn AB dài mấy cm ?
+Hướng dẫn đặt thước
+Muốn vẽ đoạn thẳng CD ta phải làm gì?
- Yêu cầu tính đoạn thẳng CD
- H/ dẫn hs vẽ
- GV quan sát và h/dẫn hs vẽ
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc hs xem lại bài
- 1 hs đọc đề trước lớp, lớp đọc thầm
- Nắm được :
+ 22 quả bưởi]
+Chị nhiều hơn 5 quả 
+Số quả chị hái
- 1hs trình bày bảng, lớp trình bày vở
-Đối chiếu trình bày
-1 hs đọc đề trước lớp, lớp đọc thầm
Em : 9 tuổi
Chị nhiều hơn em : 6 tuổi
Chị :..tuổi
- 1hs trình bày bảng, lớp trình bày vở
-Đối chiếu trình bày
- Cần nắm được:
+ 8 cm
-Tính đoạn CD
- HS thực hành vẽ
- Theo dõi và thực hiện