Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Ôn tập tuần 4

Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013
NS:09/09
NG:10/09
Tiếng Việt
Tiết 1
I. Yêu cầu: Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 4
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn đọc tiếng
- Yêu cầu đọc lại các bài : Bím tóc đuôi sam
- Tổ chức đọc theo cặp
HĐ2: Thi đọc
- Tổ chức cho hs thi đọc theo đối tượng
- Yêu cầu lớp nhận xét, GV nhận xét
HĐ3: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Lời hứa và lời nói khoác
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Bị gọi là kẻ khoác lác, thái độ của khỉ con thế nào ?
+ Khỉ Mẹ giải thích cho Khỉ Con hiểu điều gì ?
+ Dòng nào dưới đạy gồm các từ chỉ sự vật ?
+ Câu nào viết theo mẫu Ai là gì ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(c) Câu 2(a)
Câu 3(b) Câu 4(c) 
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- HS mở SGK
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài : Bím tóc đuôi sam
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Đôi bạn cùng bàn thảo luận và chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
NS:11/09
NG:12/09
Thứ năm ngày 12tháng 9 năm 2013
Tiếng Việt
Tiết 2
I. Yêu cầu: Rèn đọc tiếng bài của tuần 4
 Rèn chính tả: iê/yê; r/d/gi; ân/âng
 Củng cố từ chỉ sự vật và câu
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn đọc tiếng
- Yêu cầu đọc lại các bài : Trên chiếc bè
- Tổ chức đọc theo cặp
HĐ2: Rèn chính tả: iê/yê; r/d/gi; ân/âng
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
Bài 1: iê/yê
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: yêu, thiếu niên, Việt
Bài 2: r/d/gi
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: rơm, rạ, dài, dọn giục
Bài 3: ân/âng
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: tận, phần, nâng
HĐ3: Củng cố từ và câu
BT3/24: Khoanh vào từ chỉ sự vật
-Yêu cầu đọc từ đã cho 
- Yêu cầu khoanh từ chỉ sự vật
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận câu đúng : sợi rơm, lá da, que, đất, bé, thùng, bà
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- HS mở SGK
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài : Gọi bạn
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 2 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu bài tập
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 3
I. Yêu cầu: 
- Trả lời câu hỏi về bạn
- Viết lời xin lỗi
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Trả lời câu hỏi về bạn
 - Yêu cầu hs đọc lại các câu hỏi:
+ Sinh nhật của em là ngày nào ?
+ Sinh nhật của bố em là ngày nào ?
+ Sinh nhật của mẹ em là ngày nào ?
+ Tháng này có bao nhiêu ngày ?
- Yêu cầu thực hiện nhóm đôi hỏi- trả lời
- Thực hiện trước lớp
- Yêu cầu nhận xét, GV nhận xét
HĐ2: Viết lời xin lỗi
- Yêu cầu đọc lại chuyện : Lời hứa và lời nói khoác
- Cho hs đọc lại đoạn hội thoại giữa Khỉ con và các bạn;
+Khỉ con: Chào các bạn
+Các bạn : Chào “Khỉ con khoác lác”. Cậu đến tìm chúng mình có việc gì?
+Khỉ con :
- Yêu cầu xem tranh và đọc lại lời hội thoại
- Yêu cầu trình bày lời xin lỗi của Khỉ con
- Dựa vào bài đã hoàn thành đọc lại chuyện
- Thống nhất, nhận xét
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc trước lớp, lớp đọc thầm
- 2 hs cùng bàn thực hiện
- Nhiều cặp hs thực hiện trước lớp
- Cả lớp tự đọc thầm lại chuyện
- Cá nhân thực hiện
- 2 hs thực hiện lại nội dung câu chuyện
- Tự nêu lời xin lỗi thay Khỉ con
- Về nhà xem lại bài
NS:09/09
NG:10/09
Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013
Toán
Tiết 1(V/26)
I. Yêu cầu:
- Củng cố phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng số đơn vị là 9
- Biết số hạng, tổng
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng
II. Đồ dùng dạy học: Bảng vẽ sẵn BT3
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Củng cố phép cộng dạng 9 cộng với 1 số
HĐ2: Luyện tập thực hành 
Bài 1: Đặt tính rồi tính : 
*Muốn tính tổng, khi biết các số hạng ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Bài 2 : ; =
- Yêu cầu hs tự làm
- Chữa bài : cho hs nêu cách lựa chọn
Bài 3: Giải toán. Đọc đề toán 
*HD phân tích đề . 
Bạn Lan có bao nhiêu quyển truyện ?
Bạn Mai có bao nhiêu quyển truyện?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết cả hai bạn có bao nhiêu quyển ta làm tính gì ?
-Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Củng cố, dặn dò
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- Một số HS nối tiếp nhau đọc
- Cả lớp theo dõi 
- Nêu yêu cầu bài tập 
*Ta làm tính cộng
- Mỗi đợt 4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 hs làm ở bảng
- Nêu nhiều cách
- 1HS đọc đề 
- 29 quyển 
- 16 quyển 
- Cả hai bạn có bao nhiêu quyển truyện ?
- HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
NS:11/09
NG:12/09
Thứ năm ngày 12tháng 9 năm 2013
Toán
Tiết 2(V/27)
I. Yêu cầu:
- Củng cố phép cộng 8 cộng với một số
- Cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng
II. Đồ dùng dạy học: Bảng vẽ sẵn BT3
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Củng cố phép cộng dạng 8 cộng với 1 số(bài 1)
HĐ2: Luyện tập thực hành 
Bài 2: Đặt tính rồi tính : 
*Muốn tính tổng, khi biết các số hạng ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính 
Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
Bài 3 : ; =
- Yêu cầu hs tự làm
- Chữa bài : cho hs nêu cách lựa chọn
Bài 4: Giải toán. Đọc đề toán 
*HD phân tích đề . 
Lê có mấy quả ?
Táo có mấy quả?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết cả hai loại có bao nhiêu qủa ta làm tính gì ?
-Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Bài 5:Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm
Củng cố, dặn dò
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- Nhắc hs học lại bảng 9; 8 với một số
- Một số HS nối tiếp nhaunêu kết quả: 8 
cộng với một số
- Cả lớp theo dõi 
- Nêu yêu cầu bài tập 
*Ta làm tính cộng
- Mỗi đợt 4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- HS đọc yêu cầu bài tập
- 4 hs làm ở bảng
- Nêu nhiều cách
- 1HS đọc đề 
-28 quả
- 9 quả 
- Cả hai loại có bao nhiêu quả ?
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
-HS vẽ vào vở và đổi vở dùng thước kiểm tra 
-Theo dõi thực hiện