Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Ôn tập tuần 20

Thứ ba ngày 07 tháng 1 năm 2013
Tiếng Việt
	NS:05/01
	NG:07/01	Tiết 1
I. Yêu cầu : Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 20
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc
 - Bảng phụ ghi các từ ,câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Nêu mục đích yêu cầu của tiết ôn tập
HĐ2 : Luyện đọc(30’)
*GV đọc mẫu bài : Hai ngọn gió
*Luyện đọc và giải nghĩa từ :
-HD đọc từng câu
-Ghi từ khó lên bảng
-HD đọc từ khó : Bắc, băng giá, sấm, trèo leo, nhảy nhót, lũ gấu, hối hả
-HD đọc từng đoạn :
+HD HS luyện đọc ngắt, nghỉ hơi và nhấn giọng
+Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp
+HD đọc từng đoạn trong nhóm 
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét- tuyên dương nhóm đọc hay
-Yêu cầu đọc đồng thanh 
HĐ2: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Hai ngọn gió 
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Gió Bắc từ đâu đến ?
+ Gió Nam từ đâu đến ?
+ Gió Bắc và Gió Nam gắn bó với công việc thế nào ?
+Những cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa ?
+Dòng nào gồm những từ chỉ hoạt động ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(a) Câu 2(c)Câu 3(c)Câu4 (b)Câu 5(a
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
-Theo dõi - đọc thầm
-Nối tiếp nhau đọc từng câu 
-Luyện đọc từ khó : CN-ĐT
-Luyện đọc ngắt nghỉ hơi 
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
-Cả lớp tham gia đọc đồng thanh 
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Cá nhân chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
Thứ năm ngày 09 tháng 1 năm 2013
	NS:08/12	Tiếng Việt
	NG:09/12	Tiết 2
I. Yêu cầu: Rèn chính tả: s/x; iêc/iêt
 Ôn trả lời câu hỏi với cụm từ : Khi nào ? và Dấu chấm, dấu chấm than 
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn chính tả: s/x; iêc/iêt
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
Bài 1: s/x; 
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: xôn, xao, xanh, sóng
Bài 2: iêc/iêt
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: chiếc, viết
HĐ 2: Ôn trả lời câu hỏi với cụm từ : Khi nào? và Dấu chấm, dấu chấm than
-*GT câu mẫu : Khi nào các bạn nghỉ hè ?
 →Bao giờ các bạn nghỉ hè ?
- Yêu cầu hs hỏi - đáp câu a,b
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận câu đúng: 
a.Bao giờ các bạn về thăm ông bà nội ?
Lúc nào thăm ông bà nội ?
b. Lúc nào bạn vẽ xong bức tranh này ?
Mấy giờ bạn vẽ xong bức tranh này ?
*GT đoạn văn cần điền VBT
-Yêu cầu làm bài
- Thống nhất chọn dấu đúng là :Dấu chấm than, dấu chấm, dấu chấm than, dấu chấm,
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Đọc câu mẫu
- 2 hs cùng bàn thực hiện
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 HS đọc trước lớp đọc đoạn văn đã cho 
- Cá nhân tự chọn
-Kiểm tra và chữa bài
Thứ năm ngày 09 tháng 1 năm 2013
	NS:08/12	Tiếng Việt
	NG:09/12	Tiết 3
I. Yêu cầu: Điền từ ngữ thích hợp và chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn
 Viết đoạn văn nói về cơn gió nhẹ(hoặc một tia nắng)
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Điền từ ngữ thích hợp và chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn
Yêu cầu đọc các từ đã cho
Yêu cầu đọc đoạn văn cần điền
Yêu cầu tự làm bài
Thống nhất thứ tự cần điền : rực rỡ, bừng nở, chín vàng, trĩu hạt, ngủ
HĐ2: Viết đoạn văn về mùa xuân
Gợi ý :
+Em gặp cơn gió ấy khi nào ?
+Đó là cơn gió mát lạnh hay nóng ?
+Gió thổi mạnh hay nhẹ ? 
+Em và cảnh vật lúc đó ?
+Em có thích hay không thích cơn gió ấy ?
Yêu cầu HS tự viết
Yêu cầu đọc đoạn viết
Nhận xét, thống nhất những đoạn văn đúng, hay
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
 - Chọn từ đúng vào vở thực hành TV
 - Trình bày kết quả làm bài
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
 - HS nhớ lại để viết
-Cả lớp viết vào vở
-Đọc bài viết
-Nhận xét đoạn viết của bạn
-Chỉnh sửa
Thứ ba ngày 07 tháng 1 năm 2013
	NS:05/01	 Toán
	NG:07/01	 Tiết 1
I/Yêu cầu:
-Thuộc bảng nhân3
-Biết vận dụng bảng nhân 3 để thực hiện phép tính nhân 
-Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân3)
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập2
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
HD làm bài tập
*Bài 1 :Tính nhẩm
-Cho HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở 
-Chữa bài 
*Bài 2: Số 
-Hướng dẫn HS cách làm
-Y/cầu làm bài 
-Nhận xét - Sửa chữa
*Bài 3 : Giải bài toán :
HDHS phân tích đề :
-Mỗi nhóm học tập có mấy hs ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết 3 nhóm học tập có mấy hs, ta làm tính gì ?
-Y/cầu trình bày
-Chữa bài
Bài 4 :Viết số thích hợp (theo mẫu)
-H/dẫn HS cách làm bài:
 a. Cần đếm thêm mấy ?
 b. Cần đếm thêm mấy ?
 c. Cần đếm thêm mấy ?
-Chữa bài cho HS
Củng cố -Dặn dò:
Nhận xét tiết học. Dặn HS về xem bài tập và học thuộc : Bảng nhân 3
-Nêu yêu cầu 
-Nêu kết quả
-Đối chiếu để nhận xét và sửa bài
-Nêu yêu cầu 
-Cá nhân tự q/sát ở vở
-6HS nối tiếp nhau lên bảng điền, cả lớp làm vở 
-Đọc đề toán :
-Vài cá nhân nêu:
-Mỗi nhóm : 3 hs 
- 3 nhóm : . hs?
-HS tự chọn
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
-Nêu yêu cầu 
- 3 số HS nối tiếp nhau lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
-HS tự suy nghĩ
-HS tự suy nghĩ
-HS tự suy nghĩ
-Kiểm tra lại bài làm
Theo dõi về thực hiện
Thứ năm ngày 09 tháng 1 năm 2013
	NS:08/01	 Toán
	NG:09/01	 Tiết 2
I/Yêu cầu: 
-Thuộc bảng nhân 4.
-Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản.
-Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 4)
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1.BC: Nêu bất kì 1phép tính trong bảng nhân 4 , yêu cầu HS nêu kết quả.
-Nhận xét , tuyên dương
2.BM:
a.Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
b.HD thực hành:
Bài1: Tính nhẩm 
-Tổ chức thảo luận nhóm 2
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
-Y/cầu trình bày 
Bài 2: Tính (theo mẫu )
 4 x 4 + 4 =. 4 x 7 + 12 =
 =. =
 4 x 5 + 40 =. 4 x 2 + 16 = 
 =  = 
-Y/cầu HS thực hiện 
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu
Bài 3 : Giải bài toán 
HD: Mỗi ngày chị Mai học mấy giờ ?
 6 ngày chị Mai học mấy giờ?
Muốn 6 ngày chị Mai học mấy giờ ? Ta chọn phép tính gì ?
Yêu cầu trình bày bài giải
-Chữa bài cho hs
-Bài 4 : Viết số (K, G)
- Muốn viết số đúng ta phải làm gì ?
-Yêu cầu tự thực hiện 
-Chữa bài , thống nhất kết quả đúng là : 7
Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết học 
-Dặn HS về xem lại bài tập và tiếp tục học thuộc bảng nhân đã học(2;3;4)
-HS xung phong trả lời , cả lớp theo dõi 
-HS 1 nêu phép tính , HS 2 nêu kết quả ,...
-Nêu đề bài
-Nêu yêu bài tập 
-1HS nêu phép tính, 1 HS nêu kết quả phép tính :
- 1 số cặp trình bày trước lớp
-Nêu yêu cầu . Đọc câu mẫu 
-1số HS nêu cách tính: tính tích trước, được bao nhiêu cộng với số còn lại
-4 HS nối tiếp nhau lên bảng làm , cả lớp làm vào vở .
-1 HS đọc đề trước lớp-Theo dõi đọc thầm 
- HSTL
-HS tự chọn
-1HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở 
-Đọc yêu cầu
-Tính vế thứ 1
-2 HS thực hiện ở bảng, lớp VBT
-Nhận xét bài ở bảng
-Theo dõi về nhà thực hiện