Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Ôn tách lời ra từng tiếng

a cây chụm lại nên hòn núi cao
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr6)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài và tìm tiếng giống nhau 
b- G/v y/c h/s tô màu vào tiếng giống nhau trong ô hình
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
 c- Y/c H/s vẽ 2 câu ca trên vào bảng con bằng mô hình hình ta giác
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khá lên bảng vẽ
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- 4-5 HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr6)
- H/s đọc bài và tìm tiếng giống nhau
- H/S tìm và tô màu vào mô hình tiếng giống nhau 
- H/s tô màu tiếng giống nhau trong mô hình Vở BTTH
- H/s vẽ mô hình và tô màu tiếng giống nhau vào Vở BTTH
- 1H/s lên bảng vẽ và tô màu tiếng giống nhau vào Vở BTTH
--------------------------------------------------------------
Tiết 2: TVTC 
ÔN TIẾNG KHÁC NHAU- THANH
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh đọc mô hình tiếng có dấu thanh khác nhau
Học sinh nối được mô hình tiếng nguyên với dấu thanh( theo mẫu)
Vẽ được ô hình tiếng có dấu thanh ngã
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: (32’) 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr7)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- Y/c Hs đọc theo 4 mức độ 
b- G/v y/c h/s nối mô hình với các dấu thanh vào vở
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
G/v gọi 1 h/s lên bảng nối
c- Y/c H/s vẽ mô hình tiếng có dấu thanh ngã
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khá lên bảng vẽ
- GVNX tuyên dương
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- 4-5 HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr7)
- H/s đọc mô hình tiếng có dấu thanh(ĐT-CN...)
- H/S đọc theo 4 mức độ (ĐT-CN...)
- H/S nối mô hình với các dấu thanh vào vở BTTH
- 1H/s lên bảng nối mô hình với các dấu thanh 
- H/s vẽ mô hình tiếng có các dấu thanh vào Vở BTTH
- 1H/s lên bảng vẽ mô hình tiếng có các dấu thanh 
--------------------------------------------------------------
Tiết 4: TVTC 
ÔN TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN- ĐÁNH VẦN
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố cho học sinh tách tiếng thanh ngang ra hai phần- đánh vần
- Học sinh đọc thuộc tìm tô màu và đánh vần được tiếng gần giống nhau trong 2 câu ca sau:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
- Vẽ được mô hình tách tiếng ra hai phần.
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr8)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài và tìm tiếng gần giống nhau 
b- G/v y/c h/s tô màu vào tiếng gần giống nhau trong ô hình
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
c - Y/c H/s đánh vần và vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần vào Vở BTTH
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khá lên bảng vẽ
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- 4-5 HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr8)
- H/s đọc bài và tìm tiếng gần giống nhau
- H/S tìm và tô màu vào mô hình tiếng gần giống nhau 
- H/s tô màu tiếng gần giống nhau trong mô hình Vở BTTH
- H/s đánh vần và vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần vào Vở BTTH
- 1H/s lên bảng vẽ mô hình
--------------------------------------------------------------
TUẦN 2 THỨ 2
Tiết 2+3: TVTC 
ÔN TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh tiếng có một phần khác nhau
Học sinh vẽ và tô màu được mô hình hai tiếng lưu ly trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr9)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài và tìm phần khác nhau 
b - Y/c H/s vẽ mô hình hai tiếng lưu ly vào Vở BTTH
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khá lên bảng vẽ
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- 4-5 HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr9)
- H/s đọc bài và tìm phần khác nhau
- H/s vẽ mô hình hai tiếng lưu ly vào Vở BTTH sau đó tô màu phần khác nhau
- 1H/s lên bảng vẽ mô hình
--------------------------------------------------------------
THỨ 3
Tiết 1+2: TVTC 
ÔN LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh tìm được tiếng gần giống nhau trong 2 câu ca sau:
Bà già đi chợ đàng trong
Mua một cây mía vừa cong vừa dài
H/s đánh vần được các tiếng gần giống nhau.
H/s vẽ và tô màu vào mô hình các tiếng các em vừa đánh vần.
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung: 
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr10)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- Tìm tiếng gần giống nhau ?
b- Y/c H/s vẽ mô hình hai tiếng vừa đánh vần vào Vở BTTH
- G/v chú ý quan sát giúp đỡ những h/s yếu
- Gọi 1 H/s khá lên bảng vẽ
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr10)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- Tìm tiếng gần giống nhau 
- H/s vẽ mô hình hai tiếng vừa đánh vần vào Vở BTTH
- 1H/s lên bảng vẽ mô hình
--------------------------------------------------------------
THỨ 4
Tiết 1+2: TVTC 
ÔN PHÂN BIỆT PHỤ ÂM- NGUYÊN ÂM
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh phụ âm nguyên âm
H/s đọc tuộc bài trong SGK
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
- GV y/c hs mở SGK tiếng việt (tr19 - 20)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- G/v gọi lần lượt học sinh lên bảng đọc bài chú ý những học sinh yếu
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở SGK tiếng việt (tr19 - 20)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s lần lượt lên bảng đọc bài
--------------------------------------------------------------
THỨ 5
Tiết 1+2: TVTC 
ÔN PHÂN BIỆT PHỤ ÂM- NGUYÊN ÂM
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh phụ âm nguyên âm
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr11)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- Tìm tiếng gần giống nhau ?
- Y/c H/s đọc đúng theo phương pháp tách đoi trong vở BTTH
- G/v chú ý giúp đỡ những h/s yếu 
b- Y/c hs đưa tiếng ba, bá vào mô hình và đọc trơn, phân tích
- G/v chú ý giúp đỡ những h/s yếu
c- Y/c hs viết vào ô trống theo mẫu
- Gọi 1 học sinh lên bảng viết 
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr11)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- Tìm tiếng gần giống nhau 
- H/s đọc đánh vần trong vở BTTH (CN-ĐT-Dãy bàn...)
- H/s đưa tiếng ba, bá vào mô hình và đọc trơn, phân tích (CN-ĐT-Dãy bàn...)
- H/s viết vào ô trống theo mẫu vào vở 
BTTH
- 1H/s lên bảng viết 
--------------------------------------------------------------
THỨ 6
Tiết 1+2: TVTC 
ÔN ÂM C
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học đọc viết âm c
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr12)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs khoanh trước chữ cái ghi mô hình đúng
Gọi 1 hs lên bảng khoanh
- GVNX- sửa sai
c - Y/c hs làm vào vở BTTH
- Y/c hs đánh dấu x vào ô trông ghi dấu thanh đúng
- GV chữa bài
d- Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lên bảng nối
- GVNX- sửa sai
e- Y/c hs tìm và viết tiếng có âm c trong bài đọc trên
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr12)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s mở vở BTTH quan sát và trả lời câu hỏi
c
- 1 hs lên bảng khoanh ý đúng 
- H/s đánh dấu x vào ô trông ghi dấu thanh đúng vàovở BTTH 
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lên bảng nối 
- H/s tìm và viết tiếng có âm c vào vở BTTH 
--------------------------------------------------------------
TUẦN 3
THỨ 2
Tiết 1+2: TVTC 
ÔN ÂM CH
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học đọc viết âm ch
H/s đọc được 2 câu sau: 
Cả cha, cả bà !
Chà chà! cả chả cá bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2, trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr13)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
b- Cho hs đưa tiếng chà, chả vào mô hình
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1:
- Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lên bảng nối
- GVNX- sửa sai
Bài tập 2: Y/c hs tìm và viết tiếng có âm ch trong bài đọc trên
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr13)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s vẽ mô hình và đưa 2 tiếng cha, chả vào mô hình
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lên bảng nối 
- H/s tìm và viết tiếng có âm c viết vào vở BTTH 
--------------------------------------------------------------
THỨ 3
Tiết 1+2: TVTC 
ÔN ÂM D
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học đọc viết âm d
H/s đọc được câu sau: 
 - Dạ cả chả cá, cả da cá, cả cà bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr14)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs khoanh trước chữ cái ghi mô hình đúng
Gọi 1 hs lên bảng khoanh
- GVNX- sửa sai
c- Y/c hs viết bảng con 
- Đưa tiếng dã vào mô hình?
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1: - Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lên bảng nối
- GV chữa bài
Bài tập 2: Y/c hs tìm và viết tiếng có âm d trong bài đọc trên
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr14)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
b
- H/s mở vở BTTH khoanh trước chữ cái ghi mô hình đúng
- 1 hs lên bảng khoanh ý đúng 
- H/s viết bảng con vẽ và đưa tiếng dã vào mô hình
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lên bảng nối 
- H/s tìm và viết tiếng có âm d viết vào vở BTTH 
--------------------------------------------------------------
THỨ 4
ÔN ÂM Đ
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học đọc viết âm d
H/s đọc được 2 câu sau: 
 - Ca đá à ?
 - Dạ, ca đá bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr15)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
b- Cho hs đưa tiếng đá, đã vào mô hình
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1:
- Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lên bảng nối
- GVNX- sửa sai
Bài tập 2: Y/c hs điền được âm đ vào chỗ trống
- Gọi 1 hs lên bảng điền
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr15)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s vẽ mô hình và đưa 2 tiếng đá, đã vào mô hình
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lên bảng nối 
- H/s tìm điền âm đ vào chỗ trống trong vở BTTH 
- 1 hs lên bảng điền
--------------------------------------------------------------
THỨ 5
ÔN ÂM E
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học đọc viết âm e
H/s đọc được 3 câu sau: 
 - A! Cả đa đa, cả dẽ bà ạ!
 - Chè à bé?
 - Dạ, chè bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr16)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs khoanh trước chữ cái ghi mô hình đúng
Gọi 1 hs lên bảng khoanh
- GVNX- sửa sai
c- Y/c hs viết bảng con 
- Đưa tiếng dã vào mô hình?
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1: - Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lên bảng nối
- GV chữa bài
Bài tập 2: Y/c hs tìm và viết tiếng có âm e trong bài đọc trên
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr16)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
b
a
- H/s mở vở BTTH khoanh trước chữ cái ghi mô hình đúng
- 1 hs lên bảng khoanh ý đúng 
- H/s viết bảng con vẽ và đưa tiếng dã vào mô hình
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lên bảng nối 
- H/s tìm và viết tiếng có âm e viết vào vở BTTH 
--------------------------------------------------------------
THỨ 6
ÔN ÂM Ê
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học đọc viết âm ê
H/s đọc được 3 câu sau: 
 - Bà bế bé, để cha bê bể cá
- Đề dễ à?
- Dạ dễ bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr17)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs viết bảng con 
- Đưa tiếng dã vào mô hình?
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1: - Y/c hs nối theo mẫu vào vở BTTH để được tiếng mới.
- Gọi 1 hs lên bảng nối
- GV chữa bài
Bài tập 2: Y/c hs tìm và viết tiếng có âm ê trong bài đọc trên
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr17)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s viết bảng con vẽ và đưa tiếng bể, dễ, để vào mô hình
- H/s mở vở BTTH và nối theo mẫu vào vở
- 1 hs lên bảng nối 
- H/s tìm và viết tiếng có âm ê viết vào vở BTTH 
--------------------------------------------------------------
TUẦN 4
THỨ 2
ÔN LUẬT CHÍNH TẢ ÂM E- Ê
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh về luật chính tả e, ê
H/s đọc được câu sau: - Bà chả chê bé kể cà kê, bà để bé kể
H/s làm được bài tập 1, 2, trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr18)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs viết bảng con 
- Đưa tiếng dã vào mô hình?
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1: 
- Y/c hs tìm và viết tiếng bắt đầu bằng âm k, c trong bài đọc trên
- Gv- chữa bài
Bài tập 2: Y/c hs điền được âm c hoặc k vào chỗ trống
- Gọi 1 hs lên bảng điền
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr18)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s viết bảng con vẽ và đưa tiếng kệ, kề, kể vào mô hình
- H/s tìm và viết tiếng viết tiếng bắt đầu bằng âm k, c trong bài đọc trên vào vở BTTH 
- H/s tìm điền âm c, k vào chỗ trống trong vở BTTH 
- 1 hs lên bảng điền
--------------------------------------------------------------
THỨ 3
ÔN ÂM G- GH
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh về âm g, gh
H/s đọc được câu sau: Bà chả chê gà bé.
 Bé kể: bé kê ghế, ba kê ghế, bà ạ!
H/s làm được bài tập 1, 2, 3 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr19)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs viết bảng con 
- Đưa tiếng dã vào mô hình?
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1: 
- Y/c hs đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống
- Gv- chữa bài
Bài tập 2: Y/c hs khoanh vào trước chữ cái trước nhóm có chữ viết sai chính tả 
- Gọi 1 hs lên bảng khoanh
- GVNX- sửa sai
Bài tập 2: Y/c hs điền g hoặc gh vào chỗ chấm cho đúng
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr19)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s viết bảng con vẽ và đưa tiếng kệ, kề, kể vào mô hình
- H/s đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống trong vở BTTH 
c
- H/s khoanh vào trước chữ cái trước nhóm có chữ viết sai chính tả vào vở 
- 1 hs lên bảng khoanh 
- H/s điền g hoặc gh vào chỗ chấm cho đúng vào vở BTTH
- gà gà, ghè đá, ghẹ bể, ghế đá, kê ghế, ghế da
THỨ 4
ÔN ÂM H
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh về âm h
H/s đọc được câu sau: 
 - Bà để bé kể hề, bé hể hả. 
H/s làm được bài tập 1, 2, 3 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở BTTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’)
- Gọi hs đọc bài trong SGK
GVNX tuyên dương
B. KIỂM MỚI: 
1. Gới thiệu bài:
2. Nội dung:
a- GV y/c hs mở vở BTTH tiếng việt (tr20)
- GV đọc mẫu và y/c hs đọc bài 
- GVNX- sửa sai
b- Y/c hs viết bảng con 
- Đưa tiếng dã vào mô hình?
- GVNX- sửa sai
3. Thực hành:
Bài tập 1: 
- Y/c hs viết tiếng vào ô trống ( theo mẫu)
- Gv- chữa bài
Bài tập 2: 
- Y/c hs tìm và viết tiếng có âm ê trong bài đọc trên
- Gọi 1 hs lên bảng viết
- GVNX- sửa sai
C. CỦNG CỐ- DẶN DÒ: (3’)
G/v nhận xét tiết học 
về ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Vài HS đọc bài trong SGK
- H/s mở vở BTTH tiếng việt (tr20)
- H/s đọc bài CN-ĐT
- Đọc theo 4 mức độ CN-ĐT...
- H/s viết bảng con vẽ và đưa tiếng hè, hẹ vào mô hình
- H/s viết tiếng vào ô trống ( theo mẫu) trong vở BTTH 
- H/s tìm và viết tiếng có âm ê viết vào vở - 1 hs lên bảng viết
THỨ 5
ÔN ÂM I
I. MỤC TIÊU:
Củng cố cho học sinh về âm i
H/s đọc được 2 câu sau: 
Dì Chi, dì kể hề đi dì!
Chị bế bé, chị chả kể hề. Chị chỉ ghì bé.
H/s làm được bài tập 1 trong vở BTTH
II. ĐỐ DÙNG:
- Giáo viên: giáo án+ vở BTTH
- Học sinh: Vở