Bài giảng Lớp 2 - Môn Âm nhạc - Bài 1: Ôn tập một số bài hát đã học nghe hát quốc ca

i.
b. Hát kết hợp gõ đệm:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vận động theo nhạc.
- Gọi 1, 2 học sinh lên bảng biểu diễn, em nào làm tốt sẽ hướng dẫn cho cả lớp làm theo..
c. Hát kết hợp vận động:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp đứng tại chỗ hát vận động.
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
- Chỉ định 1 nhóm học sinh 3,4 bạn lên bảng trình bày.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát vài lần
- Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện.
- HS nghe và quan sát
- HS thực hiện
- 1,2 hs lên bảng.
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
	Bài 11: HỌC BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
I-Mục tiêu:	- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống.
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Hát chuẩn bài cộc cách tùng cheng
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Học hát bài “Cộc cách tùng cheng”.
- Giới thiệu đôi nét về bài hát, thuyết trình treo tranh minh hoạ.
b. Nghe nhạc:
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe hoặc giáo viên tự trình bày bài hát vài lần cho học sinh nghe.
- Gợi ý để học sinh nêu lên cảm nhận về bài hát.
c. Đọc lời ca:
- Giáo viên đọc mẫu lời ca 1, 2 lần theo tiết tấu.
- Yêu cầu học sinh đọc lại lời ca theo tiết tấu.
- Giải thích từ khó hiểu.
 - Luyện thanh .
d. Tập hát.
- Chia bài hát thành từng câu nhỏ sau đó tập nối tiếp, móc xích nhau cho đến hết bài.
- Yêu cầu học sinh hát toàn bài bằng nhiều hình thức.
- Giáo viên nghe và sửa sai.
- Hướng dẫn hát kết hợp gõ, đệm theo nhịp, phách.
- Yêu cầu thực hiện theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
- HS ghi bài
- HS nghe, quan sát.
- HS nghe và hát lại.
- Nêu cảm nhận.
- HS nghe
- HS thực hiện
- HD HS thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Thực hiện
Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011
	Bài 12: ÔN TẬP BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc
I -Mục tiêu:	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát.
	- Biết cách kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.- Song loan, thanh phách.
	- Hình ảnh một số nhạc cụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới:
a. Ghi nội dung1: 
- Ôn tập bài hát: “Cộc cách tùng cheng”.
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe lại 1 vài lần.
- Giáo viên đàn giai điệu 1 câu trong bài hát và hỏi tác giải của bài hát là ai?
b. HD ôn tập:
- Yêu cầu học sinh hát lại bài Cộc cách tùng cheng.
- Chia lớp thành dãy, tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
c. HD hát kết hợp gõ, đệm:
- YC cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- HD hát kết hợp thể hiện nhạc cụ.
- Chỉ định 1 nhóm học sinh 3,4 bạn lên bảng trình bày.
- HĐ của 4 nhạc cụ.
d. Ghi nội dung 2:
- Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc.
- Giáo viên treo tranh minh hoạ một số nhạc cụ gõnhư: trông, thanh loan, thanh phách.
- Giáo viên giới thiệu từng laọi nhạc cụ và cách sử dụng.
- Giáo viên dùng đàn điện tử cho hs nghe âm thanh từng loại nhạc cụ đã giới thiệu.
- Giáo viên chỉ lên trtanh minh hoạ và hỏi hs là loại nhạc cụ gì?
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện.
- HS nghe và quan sát
- HS thực hiện
- Quan sát
- Quan sát
- Nghe
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Bài 13: HỌC BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÝ HON
I-Mục tiêu:	- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát.
	- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	
3- Bài mới:
a. Ghi nội dung: 
- Học hát bài “Chiến sĩ tý hon”. Giáo viên treo tranh minh hoạ.
- Giới thiệu đôi nét về bài hát, tác giả, tác phẩm và nội dung của bài hát.
b. Nghe nhạc:
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe hoặc giáo viên tự trình bày bài hát vài lần cho học sinh nghe.
- Hỏi em nào có cảm nhận gì về bài hát.
c. Đọc lời ca:
- Giáo viên đọc mẫu lời ca 1, 2 lần theo tiết tấu.
- Yêu cầu học sinh đọc lại lời ca theo tiết tấu.
- YC cả lớp đọc lại 2, 3 lần.
d. Tập hát.
- Chia bài hát thành từng câu nhỏ sau đó tập nối tiếp, móc xích nhau cho đến hết bài.
- Hướng dẫn hát kết hợp gõ, đệm theo nhịp, phách.
- Giáo viên hd 1,2 lần.
- Giáo viên nghe và sửa sai.
- Yêu cầu thực hiện theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
- HS ghi bài
- HS nghe, quan sát.
- HS nghe và hát lại.
- Nêu cảm nhận.
- HS nghe
- HS thực hiện
- HD HS thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Thực hiện
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
Bài 14: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIẾN SỸ TÝ HON
I- Mục tiêu:	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	
3- Bài mới:
a. Ghi nội dung: 
- Ôn tập bài hát: “Chiến sỹ tý hon”.
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe lại 1 vài lần.
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát này kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- Hỏi em nào biết tên baì hát vừa nghe? nhạc và lời?.
b. HD ôn tập:
- Yêu cầu học sinh hát lại bài Chiến sỹ tý hon.
- Chia lớp thành dãy, tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
c. HD hát kết hợp gõ, đệm:
- YC cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- YC thực hiện theo dãy, dãy 1 hát dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
c. Hát kết hợp vận động:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp 1 vài động tác vận động theo nhạc.
- Chỉ định 1 nhóm học sinh 3,4 bạn lên bảng trình bày.
- Mời học sinh nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát vài lần
- Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện.
- HS thực hiện
- Quan sát
- Thực hiện
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Bài 15: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - CỘC CÁCH TÙNG CHENG 
I- Mục tiêu:	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.
	- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
a. Ghi nội dung1: 
- Ôn tập bài hát: “Chúc mừng sinh nhật”.
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe lại 1 và hỏi em nào nhận biết tác giả, tên bài hát, nhịp bao nhiêu?
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát này kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- Chỉ định nhóm học sinhtrình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc
b. Ghi nội dung2: 
- Ôn tập bài hát: “Cộc cách tùng cheng”.
- Giáo viên đàn giai điệu cho học sinh nghe lại 1 và hỏi em nào nhận biết tác giả, tên bài hát, nhịp bao nhiêu?
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát này kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- YC hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịpcủa bài hát.
- YC hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Chỉ định 4,5 học sinh trình bày trước lớp.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh hát lại 3 bài hát vài lần
- Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện.
- HS thực hiện
- Quan sát
- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hiện
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Bài 16: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC - NGHE NHẠC
I- Mục tiêu:	- Học sinh biết 1 danh nhân âm nhạc thế giới - Nhạc sĩ Mô Da.
- Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc.
II- Chuẩn bị:
	- Đọc diễn cảm câu chuyện MôDa thần đồng âm nhạc.
	- Băng nhạc bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung1: Kể chuyện âm nhạc “Mô Da thần đồng âm nhạc” Người Áo.
- Giáo viên đọc chậm, diễn cảm câu chuyện MôDa thần đồng âm nhạc. Cho HS xem ảnh nhạc sĩ MôDa, chỉ vị trí nước Áo trên bản đồ cho hs biết.
- Nêu câu hỏi để hs trả lời. Nhạc sĩ MôDa là người nước nào? Mô Da làm gì khi đánh rơi bản nhạc xuống sông? Khi xảy ra câu chuyện MôDa được mấy tuổi? 
- Giải thích từ thần đồng: Danh mục dành cho những người có tài năng đặc biệt và được bộc lộ sớm khi tuổi còn nhỏ.
b. Ghi nội dung2: Nghe nhạc
- GV mở băng đĩa cho hs nghe 1 vài ca khúc chọn lọc hoặc trích đoạn nhạc không lời, hoặc gv tự trình bày.
- Đặt câu hỏi để hs trả lời. Bài hát vui hay không? Bài hát nói về điều gì? Bạn nào có thể hát lại 1 câu trong bài hát?
* Trò chơi âm nhạc
- Tuyên dương những hs tham gia vận động trong giờ học, nhắc nhở những bạn chưa tham gia.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS xem ảnh, quan sát.
- Trả lời.
- HS nghe, ghi nhớ
- hs nghe
- Trả lời, xung phong phát biểu.
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu học sinh ôn lại 3 bài hát.
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009
Tuần 17 	
 Bài 17: TẬP BIỂU DIỄN
I- Mục tiêu:	- Học sinh thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu các bài hát.
	- Tham gia biểu diễn các bài hát trước lớp.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
Ghi nội dung:
- Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- Chỉ định 3 đến 5 hs làm ban giám khảo.
- Tổ chức lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm từ 4 đến 5 em, biểu diễn trước lớp lần lượt các bài hát.
- Yêu cầu ban giám khảo nhận xét và cho điểm cho từng đội tham gia.
- Giáo viên nhận xét, động viên các nhóm hát tốt, biểu diễn đẹp, đều.
- HS ghi bài
- HS tham gia biểu diễn trước lớp.
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu cả lớp hát lại tất cả các bài hát đã học kết hợp gõ đệm.
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và tập bài nhiều hơn.
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
Tuần 18 	
Bài 18: TẬP BIỂU DIỄN VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ
I- Mục tiêu:	- Giúp hs nhớ và thuộc lời tất cả các bài hát đã học
	- Nhớ cách gõ đệm và vận động phụ hoạ.
	- Thái độ tích cực trong các hoạt đọng của tiết học.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
Ghi nội dung:
- Tập biểu diễn các bài hát đã học và kiểm tra.
- Tổ chức lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm từ 4 đến 7 em, biểu diễn trước lớp lần lượt các bài hát đã học.
- Giáo viên nhận xét mỗi nhóm qua từng động tác, bài hát và cách trình bày biểu diễn.
 - Giáo viên cho điểm từng nhóm.
Nhận xét
Biểu dương khen ngợi những em tích cực tham gia các hoạt động cũng như chuẩn bị bài và biểu diễn tốt.
- Động viên những em cón nhút nhát trong học tập.
HS tham gia biểu diễn trước lớp.
- HS nghe
Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011
	Bài 19: HỌC BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
I-Mục tiêu:	- Học sinh hát đúng lời ca, nhịp, giai điệu của bài hát.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm, biết tác giải là Ngô Mạnh Thu.
II- Chuẩn bị:- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Học hát bài “Trên con đường đến trường”. Giáo viên treo tranh minh hoạ.
- Giới thiệu đôi nét về bài hát, tác giả, tác phẩm và nội dung của bài hát.
b. Nghe nhạc:
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe hoặc giáo viên tự trình bày bài hát vài lần cho học sinh nghe.
- Gợi ý để học sinh nêu lên cảm nhận ban đầu về bài hát.
c. Đọc lời ca:
- Giáo viên đọc mẫu lời ca 1, 2 lần theo tiết tấu.
- Yêu cầu học sinh đọc lại lời ca theo tiết tấu.
- YC cả lớp đọc lại 2, 3 lần.
d. Tập hát.
- Chia bài hát thành từng câu nhỏ sau đó tập nối tiếp, móc xích nhau cho đến hết bài.
- GV yêu cầu học sinh hát lại toàn bài.- Giáo viên nghe và sửa sai.
- GV đệm đàn bắt nhịp cho học sinh hát theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
- Hướng dẫn hát kết hợp gõ, đệm theo nhịp, phách.
- Gọi học sinh trình bày bài hát trước lớp.
- HS ghi bài
- HS nghe, quan sát.
- HS nghe
- Nêu cảm nhận.
- HS nghe
- HS thực hiện
- HD HS thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Thực hiện
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 12 tháng 01 năm 2011
Tuần 20 
	Bài 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
I- Mục tiêu:	- Học sinh thuộc bài, hát đúng giai điệu, hát diễn cảm.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo phách nhịp, biết tác giả.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Ôn tập bài hát: “Trên con đường đến trường”.
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe lại 1 vài lần.
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát này kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- Hỏi em nào biết tên baì hát vừa nghe? nhạc và lời? tác giả?.
b. HD ôn tập:
- Yêu cầu học sinh hát lại bài Trên con đường đến trường.
- Chia lớp thành dãy, tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
c. HD hát kết hợp gõ, đệm:
- Giáo viêN làm mẫu vài động tác minh hoạ đơn giản cho bài hát.
- Mở băng đĩa gv và hs cùng thực hiện.
- YC cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- YC thực hiện theo dãy, dãy 1 hát dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
- Khuyến khích hs tìm ra động tác đẹp để cả lớp cùng tập theo.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện.
- HS thực hiện
- Quan sát
- Thực hiện
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu học sinh hát lại bài hát vài lần
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011
	Bài 21: HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I-Mục tiêu:	- Học sinh hát đúng lời ca, nhịp, giai điệu của bài hát.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm.
II- Chuẩn bị:- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Học hát bài “Hoa lá mùa xuân”. Giáo viên, thuyết trình treo tranh minh hoạ.
- Giới thiệu đôi nét về bài hát, nội dung của bài hát.
b. Nghe nhạc:
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe hoặc giáo viên tự trình bày bài hát vài lần cho học sinh nghe.
- Gợi ý để học sinh nêu lên cảm nhận ban đầu về bài hát.
c. Đọc lời ca:
- Giáo viên đọc mẫu lời ca 1, 2 lần theo tiết tấu.
- Yêu cầu học sinh đọc lại lời ca theo tiết tấu.
- YC cả lớp đọc lại 2, 3 lần.
d. Tập hát.
- Chia bài hát thành từng câu nhỏ sau đó tập nối tiếp, móc xích nhau cho đến hết bài.
- GV yêu cầu học sinh hát lại toàn bài theo dãy tổ, nhóm, cá nhân.- Giáo viên nghe và sửa sai.
- Hướng dẫn hát kết hợp gõ, đệm theo nhịp, phách.
- Gọi học sinh trình bày bài hát trước lớp.
- HS ghi bài
- HS nghe, quan sát.
- HS nghe
- Nêu cảm nhận.
- HS nghe
- HS thực hiện
- HD HS thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Thực hiện
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011
Tuần 22 	Bài 22: ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I- Mục tiêu:	- Học sinh thuộc bài, hát đúng giai điệu, hát diễn cảm.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo phách nhịp.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Ôn tập bài hát: “Hoa lá mùa xuân”.
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe lại 1 vài lần.
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát này kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- Hỏi em nào biết tên baì hát vừa nghe? Tác giả?.
b. HD ôn tập:
- Đệm đàn cho hs hát lại bằng nhiều hình thức dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
- Sửa sai, hd hát rõ lời, cách lấy hỏi..
c. HD hát kết hợp gõ, đệm, vận động:
- HD hát kết hợp gõ đệm theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
- HD vài động tác vận động khi hát.
- YC cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- YC thực hiện theo dãy, dãy 1 hát dãy 2 gõ đệm và ngược lại.
d. Mời hs lên bảng trình bày bài hát:
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm. Khuyến khích hs tham gia trình bày và sang tạo động tác đẹp.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện.
- Quan sát
- HS thực hiện
- Nghe, thực hiện
- Thực hiện
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu học sinh hát lại bài hát vài lần
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011
	Bài 23: HỌC BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
I-Mục tiêu:	- Học sinh hát đúng lời ca, nhịp, giai điệu của bài hát.
	- Biết bài hát là sáng tác dành cho trẻ Pháp lời Việt.
II- Chuẩn bị:- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Học hát bài “Chú chim nhỏ dễ thương”. Giáo viên thuyết trình, treo tranh minh hoạ.
b. Nghe nhạc:
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe hoặc giáo viên tự trình bày bài hát vài lần cho học sinh nghe.
- Gợi ý để học sinh nêu lên cảm nhận ban đầu về bài hát.
c. Đọc lời ca:
- Giáo viên đọc mẫu lời ca 1, 2 lần theo tiết tấu.
- Yêu cầu học sinh đọc lại lời ca theo tiết tấu.
- YC cả lớp đọc lại 2, 3 lần cho thuộc lời ca.
d. Tập hát.
- Chia bài hát thành từng câu nhỏ sau đó tập nối tiếp, móc xích nhau cho đến hết bài.
- GV yêu cầu học sinh hát lại toàn bài.- Giáo viên nghe và sửa sai.
- HD hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp yc thực hiện theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
- Đệm đàn mời hs lên bảng trình bày.
- HS ghi bài
- HS nghe, quan sát.
- HS nghe
- Nêu cảm nhận.
- HS nghe
- HS thực hiện
- HD HS thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- Thực hiện
IV. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học
Yêu cầu học sinh về học bài cũ và chuẩn bị bài sau
Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011
	Bài 24: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
I- Mục tiêu:	- Học sinh thuộc bài, hát đúng giai điệu, hát diễn cảm.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo phách nhịp.
II- Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Máy nghe, băng đĩa nhạc, một số động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ	- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	- GV: Nhận xét.
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
a. Ghi nội dung: 
- Ôn tập bài hát: “Chú chim nhỏ dễ thương”.
- Giáo viên mở băng đĩa cho học sinh nghe lại 1 vài lần.
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát này kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
- Hỏi em nào biết tên bàì hát vừa nghe? Tác giả?.
b. HD ôn tập:
- Yêu cầu hs hát lại bài hát bằng nhiều hình thức dãy, tổ, nhóm, cá nhân.
- HD hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp.
c. HD hát kết hợp gõ, đệm, vận động:
- Làm mẫu theo nhạc
- Yêu cầu hs thực hiện tại chỗ.
- Mời hs lên bảng trình bày, khuyến khích những hs có động tác đẹp.
 - Nhận xét
d. Mời hs lên bảng trình bày bài hát:
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm. Khuyến khích hs tham gia trình bày và sáng tạo động tác đẹp.
- HS ghi bài
- HS nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thự