Bài giảng Lớp 1 - Môn Tự nhiên và xã hội - Tuần 7 - Tiết 7 - Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

Tuần: 07
Tiết : 07
Bài 7 THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
NS: 01/10/2014
ND: 08/10/2014
I. Mục tiêu:
- Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách.
II. Đồ dùng dạy –học:
- Mô hình răng .
III. Hoạt động dạy-học:	
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của GV
1.Bài cũ:
 Hỏi: em hãy nói các việc nên làm để bảo vệ răng ?
 - Nhận xét.
2.Bài mới:
* Trò chơi khởi động Ai nhanh ai khéo
- GV hd chơi Khám tay theo nhóm 5 em.
- GV nêu : chúng ta cần biết cách giữ vệ sinh răng miệng. 
a.giới thiệu bài, ghi đề :THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
b.Hd bài:
* HS biết đánh răng đúng cách:
- Hd y/c hs quan sát mô hình răng và nói đâu là:
 . mặt trong của răng ?
 . mặt ngoài của răng ?
 . mặt nhai của răng ?
 + Hằng ngày em chải răng thế nào? 
- Theo dõi,hd cho các em.
- Nhận xét, hỏi thêm : em nào cho biết cách chải răng ntn là đúng ?
+ Làm trên mô hình răng và hd các bước : có 6 bước
 . Chuẩn bị cốc và nước 
. lấy kem vào bàn chải
 . chải răng từ trên xuống , và ngược lại
 . Chải mặt ngoài, trong, nhai của răng
. súc miệng,. rửa sạch bàn chải và cất.
* * HS biết rửa mặt đúng cách:
- hỏi: em nào cho biết rửa mặt ntn là đúng cách ?
- nx, hd thêm cách rửa mặt đúng cách:
 . chuẩn bị khăn sạch, nước sạch
 .rửa tay sạch bằng xà phongftr]sc khi rửa mặt.
 . dùng 2 tay để rửa
 .dùng khăn lau khô
 .lau vành tai và cổ
 . giặt khăn và phơi khô
+ Hỏi thêm: nên đánh răng, súc miệng lúc nào là tốt nhất?
 Tại sao ko nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt?
 Phải làm gì khi răng bị đau hay bị lung lay ?
- Gíao dục thêm cách đề phòng các bênh ngoài da.
-Nx, kết luận: chúng ta cần biết giữ vệ sinh răng miệng bằng cách đánh răng , súc miệng hằng ngày. Không nên ăn đồ ngọt, bánh kẹo nhiều trước khi đi ngủ.
*Liên hệ thêm:
-Tổ chức trò chơi: Hỏi ý kiến:
. GV hỏi hs trả lời cá nhân:
 + vì sao cần phải giữ vệ sinh răng miệng?
 - Theo dõi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- giáo dục thêm.
3. Dặn dò:
-Chuẩn bị bài: Ăn , uống hợp vệ sinh.
5’
2’
5’
7’
3’
5’
5’
2’
1’
- 2 hs trả lời cá nhân.
- HS chơi .
- đọc tên bài học
- HS quan sát mô hình răng và trao đổi trả lời câu hỏi
- HS trả lời theo cá nhân. 
- theo dõi, 
- Trả cá nhân
- theo dõi, và làm thử các động tác giả sử. 
- thảo luận theo nhóm đôi .
- trả lời cá nhân .
- Theo dõi.
- làm thử các động tác giả sử. 
-Trả lời cá nhân
- Theo dõi, nhắc lại.
- Nêu ý kiến theo cá nhân.
- Cả lớp hát bài: Năm ngón tay xinh.