Bài giảng Lớp 1 - Môn Tự nhiên và xã hội - Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh

Tuần: 03
Tiết : 03
Bài 3 NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH
NS: 27/08/2014
ND: 10/09/2014
I.Mục tiêu:
- Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay( da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh .( Nêu được ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống của người có 1 giác quan bị hỏng).
II.Đồ dùng dạy –học:
- tranh minh họa sgk, 1 bông hoa.
III.Hoạt động dạy-học:	
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của GV
1.Bài cũ:
- Hỏi: nêu sự thay đổi của cơ thể ta đang lớn.
- nhận xét.
2. Bài mới:
. Khởi động trò chơi: nhận biết các vật xung quanh
 a.giới thiệu bài: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH
 b. hd bài:
* HS nhận biết mô tả được 1 số vật xung quanh
- Hd hs quan sát tranh ở sgk/8 và nói về hd, màu sắc , sự nóng, lạnhcủa các vật nhìn thấy trong hình.
-Theo dõi, hd cho các em.
 .Đưa 1 bông hồng thật, y/c hs mô tả
-Nx, giảng thêm.
*HS biết vai trò của các giác quan trong việc nhận biết thế giới xung quanh:
- Hd hs thảo luận nhóm bằng các câu hỏi:.
+Nhờ đâu em biết được màu sắc của 1 vật ?
+Nhờ đâu em biết được hình dáng của 1 vậ t?
+ Nhờ đâu em biết được mùi của 1 vật?
+ Nhờ đâu em biết được vị ngọt của 1 vật?
+ Nhờ đâu em biết 1 vật cứng, mềm, sần sùi ?
-Theo dõi,hd cho các em
-Nx, hỏi thêm:
+ Điêu gì xảy ra nếu mắt ta bị hỏng? 
+ Điêu gì xảy ra nếu tai ta bị điếc?
+ Điêu gì xảy ra nếu mũi, da, lưỡi
của ta bị mất cảm giác?
- Nhận xét, kết luận:nhờ có mắt,mũi, lưỡi, da..mà chúng ta nhận biết được các vật xung quanh. Nếu 1 trong các giác quan bị hỏng ta sẽ khó biết đầy đủ về các vật xung quanh. Vì thế ta cần bảo vệ, giữ gìn an toàn các giác quan đó.
*Liên hệ thêm:
-Tổ chức trò chơi: thi giữa các cá nhân nối hình với các giác quan mà ta cảm nhận được: gv giao phiếu học tập, y/c hs nối.vd: muốn nghe được radio ta phải dùng tai , nối tai với radio
-Theo dõi.
-Nhận xét,tuyên dương.
+Hỏi:em có lấy cây nhọn chọc vào tai không? vì sao?
-giaó dục thêm.
3. Dặn dò:
-Chuẩn bị bài: Bảo vệ mắt và tai.
4’
1’
5’
10’
5’
3’
5’
1’
1’
- nêu cá nhân.
- hs chơi
- đọc tên bài học
- quan sát tranh và trao đổi theo cặp nd các hình .
- HS nx theo cá nhân từng vật về hd, màu sắc , sự nóng, lạnhcủa các vật nhìn thấy trong hình. 
Vd: quả mít: da sần sùi, có mùi thơm, ngọt khi chín có màu vàng
- HS xung phong trả lời.
- chia nhóm 4 em, trao đổi các câu hỏi
- HS thay phiên nhau hỏi và trả lời theo cặp các câu hỏi gợi ý.
- Các cá nhân nhận xét, bổ sung.
- Các em trả lời theo cá nhân.
- Các em khác có ý kiến bổ sung.
-liên hệ thêm thực tế. 
- nghe phổ biến cách chơi.
- thi giữa các cá nhân
- nx, bổ sung.
-trả lời.