Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Tuần 7 - Học vần Ôn tập

Tuần 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 .
Chào cờ
___________________
Học vần
Ôn tập .
I. Mục tiêu : 
- HS đọc viết thành thạo âm và chữ ghi âm vừa học trong tuần : p , ph , nh , g , gh .
- Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng .
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện tranh : Tre ngà .
- GD hs yêu học môn tiếng việt
II.Đồ học dùng dạy : - GV: Trực quan .
 - HS : Bảng , vở , bút , phấn , SGK .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc viết : Y tá , tre ngà . 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì ? Tuần vừa qua học âm gì ?
b).Hướng dẫn ôn tập :
*Các chữ và âm đã học :
- GV đọc 
- Nhận xét , sửa .
*Ghép chữ thành tiếng :
? Bảng hai ghi những gì ?
c)Đọc từ ngữ ứng dụng :
- GV giải nghĩa từ 
d) Luyện viết bảng :
- GV hướng dẫn Luyện tập
4): Luyện tập
a)Luyện đọc :
- Đọc bảng ôn , từ ngữ .
- Đọc câu ứng dụng :Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu .
b).Luyện viết vở :
- Nhắc tư thế ngồi viết .
- GV hướng dẫn HS viết từng dòng .
- GV tiếp cận HS để giúp đỡ em yếu kém .
- Chấm chữa bài ..
c)Kể chuyện :Tre ngà .
-GV kể 
4). Củng cố – Dặn: dò
- Hát .
- Hai em đọc viết bảng lớp . Lớp viết bảng con .
- HS chỉ bảng , đọc âm .
- HS chỉ 
- HS đọc và chỉ 
- Ghép tiếng ở cột dọc và ngang . Đọc .
- Dấu thanh .
- Ghép tiếng với thanh .
- Đọc từ ngữ : cá nhân . ĐT.
- Lớp viết bảng con .
- Cá nhân . ĐT.
- HS đọc nhẩm , đọc to .
- HS ngồi đúng tư thế .
- HS viết vở 
- HS kể theo tranh .
Toán :
Kiểm tra
I). Mục tiêu : - Kiểm tra kết quả học tập của HS về :
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 , viét các số từ 0 đến 10.
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số tư 0 đến 10.
- Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác .
- GD ý thức tự giác làm bài . 
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy kiểm tra 
 - HS: bút .
III).Hoạt động dạy học 
1).ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra : Đồ dùng
3).Bài mới :a). Giới thiệu bài 
b)Kiểm tra:
- GV phát đề kiểm tra in sẵn vào giấy kiểm tra .
Câu 1 :Số :
:
…
:
:.
…
…
…
…
:
Câu2: Số .
3
2
4
3
5
7
10
Bài 3: Viết các số theo thứ tự : 5 , 2 , 1 , 8 , 7 .
a)Từ bé đến lớn : ………………..
b)Từ lớn đến bé :…………………
 4). Củng cố - Dặn dò :
- Làm bài tập toán .
- của GV
 - Hát
- Kiêmt tra đồ dùng 
- HS làm bài kiểm tra 
Đạo đức
Gia đình em .
I). Mục tiêu : HS hiểu :
 - Trong gia đình thường có ông , bà , cha , mẹ , anh , chị , em . Ông bà , cha mẹ , có công sinh thành , nuôi dưỡng , giáo dục , rất yêu quý con cháu.
 - Cần lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ , anh chi , em để mau tiến bộ , cho ông bà cha mj vui lòng . .
 - HS có thái độ tình cảm knhs trọng , yêu quý , lễ phép với cac thành viên trong gia đình . Biết thực hiện những điều ông bà , cha mẹ , anh chị dạy .
II).Tài liệu và phương tiện :- GV: Vở bài tập Đạo đức .
 - HS : Vở bài tập Đạo đức .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2).Kiểm tra :? Kể tên các đồ dùng học tập ?
3).Bài mới : a). Giới thiệu bài :Hát : Cả nhà thương nhau .
b).Hoạt động 1: Kể lại nội dung tranh .
Bài tập 2: GV yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận cặp theo câ hỏi :
? Gia đình em có những ai ? Họ đang làm gì ? ở đâu ?
- Gọi HS trình bày kết quả .
*Liên hệ : Thường ngày em làm gì ? Bố mẹ em làm gì ? Bố mẹ em tên là gì ? …
- GV kết luận : 
c).Hoạt động 2 :Kể về gia đình em (Bài tập 1) : 
- GV hướng dẫn .
?Trong gia đình em hàng ngày ông bà , cha mẹ thường dạy bảo em điều gì ?
?Các em thực hiện điều đó như thế nào ?Ông bà cha mẹ tỏ thái độ ra sao ?
?Hãy kể một vài lời nói mà các em thường làm dối với ông bà cha mẹ ?
- GV kết luận : ở gia đình mình , ông bà cha mẹ rất quan tâm …
*Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc ghi nhớ .
4). Củng cố – Dặn dò :
? Học bài gì ? Em có vui không ?
- Hát 
- HS trả lời .
- HS thảo luận cặp theo tranh
- 3 cặp trả lời .
- HS nhiều emtrả lời
- Bạn khác nhận xét .
- Thảo luận cả lớp 
- HS trả lời
- HS đọc ghi nhớ .
 ____________________________
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Học vần
ôn tập âm và chữ ghi âm .
I. Mục tiêu : 
- HS ôn củng cố các âm và chữ ghi âm đã học .
- Đọc viết thành thạo , đúng cac âm và chữ ghi âm .
- Giáo dục các em yêu môn học .
II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt .
 - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : nhà ga , tre ngà , ý nghĩ . 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b).Ôn tập :
- GV đọc âm
- GV chỉ bảng 
 - Giải lao .
c) Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng .
- Giải nghĩa từ
- Gọi HS đọc toàn bài .
d).Luyện viết : 
- GV trực quan : 
- GV hướng dẫn viết : 
- GV nhận xét . 
+ Tương tự :
 Tiết 2 :
3) Luyện tập :
a) Luyện đọc :
*Đọc bài tiết 1:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 .
- Nhận xét , sửa .
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh , ghi bảng .
- GV hướng dẫn đọc .
b). Luyện viết vở :
- GV hướng dẫn . Chấm chữa bài .
c) Luyện nói :
- GV trực quan tranh 
?Tranh vẽ gì ?
- Nhận xét , tuyên dương .
4). Củng cố – Dặn dò :
- Hát .
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
- HS chỉ
- HS chỉ bảng . Đọc cá nhân . ĐT .
- HS đọc .
- HS cá nhân . ĐT .
- Đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- HS viết bảng .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- 1 em đọc toàn bài .
- HS trả lời 
- HS đọc nhẩm .
- HS đọc to cá nhân . ĐT .
- HS viết vở .
- HS trả lời .
- HS nêu chủ đề luyện nói . ĐT chủ đề .
- HS thảo luận cặp 
- 3 cặp trả lời
Toán
phép cộng trong phạm vi 3.
I). Mục tiêu 
Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép cộng .
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộngtrong phạm vi 3 .
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 . 
- GD Hs thích học toán
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học
 - HS: Sách , đồ dùng học tập .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1).ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra : Đếm và viết số từ 0 đến 10.Ngược lại .So sánh : 5 …2 , 0…7.
3).Bài mới :a). Giới thiệu bài :
b)Giới thiệu phép cộng :
- Bước 1 : Hướng dẫn phép cộng : 1+1=2.
- GV trưcj quan tranh :?Có mấy con gà ? 
? 1 con gà thêm 1 con gà tất cả là mấy con gà ?
- Gv : Thêm có nghĩa là thêm vào , là tăng thêm . Từ thêm cô thay bằng đấu cộng . Từ là cô thay bằng dấu bằng .
- GV : Dờu + chỉ dùng trong phép + . Cô có phép tính sau : 1+1=2.
- GV hướng dẫn đọc và viết từ trái sang phải .
*Tương tự các phép tính khác .
*Quan sát tranh SGK.
- Đọc bảng cộng .
* So sánh rút ra tính chất giao hoán .
c).Thực hành : 
Bài 1 : - GV hướng dẫn .
Bài 2: GV hướng dẫn đặt tính .
Bài 3 : Trò chơi :
- GV hướng dẫn .
 4). Củng cố - Dặn dò :
- Hát
- HS đếm , viết bảng con .
- Đồng thanh tên bài .
- HS quan sát , trả lời . 
- Cá nhân .ĐT .
- Đọc dấu + , dấu = .Tìm dấu + , dấu = gài bảng .
- Đọc cá nhân . ĐT .Viết bảng con .
- HS gài bảng 
- HStrả lời đọc phép tính .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài , đổi sách kiểm tra .Nêu miệng kết quả .
- HS làm sách 
- HS lên bảng . Nhận xét sửa .
- HS chơi . Nhận xét
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010.
Học vần:
Chữ thường chữ hoa .
. I. Mục tiêu : - HS nhận biết được chữ in hoa , bước đầu làm quen với chữ viết hoa . Nhận và đọc đúng các chữ in hoa trong câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì .
- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt .
II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt .
 - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : nhà ga , quả nho. 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b).Hướng dẫn ôn tập :
*Nhận diện chữ hoa :
- GV trực quan 
?Những chữ nào gần giống chữ in thường ?
?Chữ in hoa trông giống chữ thường ?
- GV che phần chữ thường .
C)Viết một số chữ in hoa .
Tiết 2 :
3) Luyện tập :
a) Luyện đọc :
*Đọc bài tiết 1:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 .
- Nhận xét , sửa .
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?
? Tìm tiếng có chữ in hoa ?
- GV hướng dẫn đọc .
b). Luyện viết vở :
- GV hướng dẫn .
?Những chữ như thế nào phải viết hoa ?
- Chấm chữa bài .
c) Luyện nói :
- GV trực quan tranh 
?Tranh vẽ gì ?
- Gv giới thiệu Núi Ba Vì .
- GV đặt câu hỏi để HS luyện nói .
- Nhận xét , tuyên dương .
* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt .
- GV đọc tiếng trên bảng .
4). Củng cố – Dặn dò :.
- Hát .
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
- HS trả lời : c , e , ê …
- A , Ă ….
- HS đọc bài .
- HS đọc chữ in hoa .
- HS đọc các chữ hoa ở bảng . ĐT.
- 1 em đọc .
- Cảnh thiên nhiên ở SaPa
- Đọc cá nhân . ĐT.
- Đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- HS viết vở .
- HS trả lời .
- HS nêu chủ đề luyện nói . ĐT chủ đề .
- HS thảo luận cặp 
- 3 cặp trả lời .
- HS gạch chân .
Toán 
Luyện tập .
I. Mục tiêu Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 .
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp .
- GD ý thức học tập tốt . 
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học
 - HS: Sách , đồ dùng học tập .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1).ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra : 1+1= 1+2 = 2+1= 
3).Bài mới :a). Giới thiệu bài :
b).Thực hành : 
Bài1: 
- GV hướng dân . Hỏi củng cố phép tính .
Bài 2 : - GV hướng dẫn HS nêu cách làm .
Bài 3 
- Tương tự bài 2
Bài 4 : Tính .
- Hướng dẫn nhìn phép tính nêu kết quả .
Bài5 : GV hướng dẫn .
- GV chấm chữa bài .
 4). Củng cố - Dặn dò :
- Làm bài tập toán .
- Chuẩn bị đồ dùng giờ sau .
- Hát
- HS làm bảng con .
- Đồng thanh tên bài 
- HS nêu yêu cầu .
- HS viết phép tính thích hợp 
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm sách 
- HS lên bảng . Nhận xét sửa .
- Đổi vở kiểm tra bài .
- Làm sách . Nêu kết quả .
- Nêu yêu cầu , làm sách bảng .
Tự nhiên – Xã hội
Thực hành đánh răng và rửa mặt .
I). Mục tiêu : 
- HS biết đánh răng , rửa mặt đúng cách .
- áp dụng đánh răng và rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày .
- Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
II).Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan hình vẽ SGK .
HS : Sách .
III). Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Kiểm tra : ? Hãy kể những việc e làm hàng ngày để chăm sóc và bảo vệ răng ?
2.Bài mới :
a).Khởi động : Hát : Mẹ mua cho em bàn chải xinh .
b).Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm .
*MT:HS biết đánh răng đúng cách .
*TH:
- GV trực quan mô hình hàm răng .
- GV gọi HS lên chỉ mặt trong , mặt ngoài của răng .
? Trước khi đánh răng em phải làm gì ?
? Hàng ngày em phải đánh răng như thế nào ?
- GV kết luận : 
c).Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt .
*MT: Biết rửa mặt đúng cách 
 *TH: - GV gọi 2 em lên bảng thực hành rửa mặt (Làm động tác)
- GV nhận xét . Kết luận . Hướng dẫn rửa mặt .
? Rửa mặt như thế nào là đúng cách ?
4). Củng cố – Dặn dò :
- GV nhắc lại nội dung bài .
- Về tập thể dục thường xuyên .
- Làm bài tâp ở vở bài tập .
- Hai HS lên .
- Lớp hát .
- HS lên chỉ .
- HS trả lời : Lấy bàn chải , kem đánh răng , cốc nước sạch .Đánh mặt ngoài , mặt trong , mặt nhai .
- Lớp nhận xét , tuyên dương .
- Hai em lên rửa .
- Lấy nước sạch , khăn sạch , rửa tay trước khi rửa mặt , rửa cả cổ và tai .
 Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010.
Mĩ thuật 
(GVchuyên dạy)
_______________________________________
Học vần
ia .
I.Mục tiêu: - HS hiểu được cấu tạo vần ia . Đọcviết được ia , lá tía tô .
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng .Nhận ra các tiếng từ có vần ia .
- Phất triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chia quà .
- GD hs yêu thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học : - GV : Trực quan .
HS : Bộ ghép vần .
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết ú , r , sẻ , rễ. 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b).Dạy vần ia :
? Cô có âm gì ?
? Cô có âm gì nữa ?
? Vậy cô có vần gì ?
- GV nhận xét , sửa .
? Có ia , thêm t trước ia và dấu / trên i xem thành tiếng gì ?
- GV trực quan lá tía tô hỏi : 
? Cô có gì ?
- Giải lao .
c) Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng .
? Tìm tiếng có vần mới .
- Gọi HS đọc âm mới , tiếng mới .
- GV giải nghĩa từ .
- Gọi HS đọc toàn bài .
d).Luyện viết : 
- GV trực quan ia
- GV hướng dẫn viết : ia
- GV nhận xét . 
+ Tương tự : lá tía tô ..
Tiết 2 :
3) Luyện tập :
a) Luyện đọc :
*Đọc bài tiết 1:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 : Phần vần , từ ngữ 
- Nhận xét , sửa .
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh , ghi bảng .
? Tìm tiếng có vần mới ?
- GV hướng dẫn đọc .
b). Luyện viết vở :
- GV hướng dẫn . Chấm chữa bài .
c) Luyện nói :
- GV trực quan tranh 
?Tranh vẽ gì ?
- GV đặt câu hỏi để HS luyện nói .
- Nhận xét , tuyên dương .
* Liên hệ : ? Khi được quà em sẽ nói gì ? 
*Trò chơI : Tìm âm mới .
4). Củng cố – Dặn dò :
- Hát .
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
- Âm i. Đọc cá nhân . ĐT .
- Âm a .
- Vần ia . Nêu cấu tạo . Đánh vần . Đọc trơn . Ghép ia .
- HS ghép tía . Nêu cấu tạo . Đánh vần . Đọc .
- Lá tía tô .Nêu cấu tạo . Đọc .
- HS lên tìm tiếng mới . 
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo tiếng mới. ĐT.
- Đọc từ ngữ . Cá nhân , nhóm . ĐT.
- 1 em đọc .
- Đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- HS viết bảng .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- 1 em đọc toàn bài .
- HS trả lời 
- HS tìm tiếng . Đọc tiếng .
- HS đọc nhẩm . Đọc to cá nhân . ĐT .
- HS viết vở .
- HS trả lời .
- HS nêu chủ đề luyện nói . ĐT chủ đề .
- HS thảo luận cặp 
- 2 cặp trả lời .
- 2 đội chơi .
Toán 
Phép cộng trong phạm vi 4
I).Mục tiêu : - Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép cộng .
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 .
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 
- GD hs thich lám toán. 
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học
 - HS: Sách , đồ dùng học tập .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1).ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra : Tính : 1+1= 1+2= 2+1=
3).Bài mới :a). Giới thiệu bài :
b)Giới thiệu phép cộng :
- Bước 1 : Hướng dẫn phép cộng : 3+1= 4.
- GV trưcj quan :?Có mấy bông hoa ? 
? 3 bông thêm 1 bông tất cả là mấy bông hoa ?
- GV : Thêm có nghĩa là thêm vào , là tăng thêm . Từ thêm thay bằng gì?
? Em nào nêu phép tính cho cô ?
- GV ghi bảng : 3+1= 4
- GV hướng dẫn đọc và viết từ trái sang phải .
*Tương tự các phép tính khác .
2+2= 4 1+3= 4
*Quan sát tranh SGK.
- Đọc bảng cộng .
* So sánh rút ra tính chất giao hoán .
c).Thực hành : 
Bài 1 : - GV hướng dẫn . Nhắc nhở HS viết theo cột dọc .
Bài 2: GV hướng dẫn đặt tính . . Nhắc nhở HS viết theo cột dọc .
Bài 3 :Điền dấu :
- GV hướng dẫn .
 4). Củng cố - Dặn dò :
- Hát
- HS làm bảng con .
- Đồng thanh tên bài .
- HS quan sát , HS trả lời .Nhiều em nhắc lại .
-Dấu cộng
 3+1= 4
- Đọc cá nhân . ĐT .Viết bảng con .
- HS gài bảng 
- HS trả lời đọc phép tính .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài , đổi sách kiểm tra .Nêu miệng kết quả .
- HS làm sách 
- HS lên bảng . Nhận xét sửa .
- HS làm . Nhận xét
Thể dục
 Đội hình đội ngũ – trò chơI vận động .
I.Mục tiêu :
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học . Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng , nhanh , trật tự .
- ĐI thường theo nhịp 2/4 hàng dọc . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng .
- Ôn trò chơi : “Qua đường lội ”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động .
- GD ý thức luyện tập tốt .
II.Địa điểm , phương tiện : - Sân trường dọn vệ sinh , còi .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Phần mở đầu :
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung .
2)Phần cơ bản :
*Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái , dàn hàng , dồn hàng . ĐI thường theo nhịp .
 - GV hướng dẫn . Hô cho HS tập .
*Ôn tổng hợp .
*Trò chơi : “Qua đường lội”.
- GV và HS cùng chơi .
3)Phần kết thúc :
- Tập hợp lớp , nhận xét giờ .
- Chuẩn bị bài gìơ sau .
- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số .
- Đứng hát một bài .
- Khởi động .
- Giậm chân tại chỗ .
- HS chỉnh sửa trang phục .
- HS tập .
- HS tập 2 lần .
- HS chơi 
- Giậm chân tại chỗ , nghiêm nghỉ .
- Thả lỏng . Đứng vỗ tay hát 1 bài .
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010..
Tập viết . 
cử tạ , thợ xẻ , chữ số .
I. Mục tiêu : - HS nắm được cấu tạo , quy trình viết chữ : Cử tạ , thợ xẻ , chữ số .
- Rèn viết đẹp , đúng cỡ chữ .
- Giáo dục các em giữ gìn vở sạch sẽ .
II.Đồ học dùng dạy : - GV: Mẫu chữ .
 - HS : Bảng , vở , bút , phấn .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Viết : mơ , do , ta , thơ . 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b).Hướng dẫn quan sát , nhận xét :
- GV trực quan mẫu : cử tạ 
- GV hướng dẫn quy trình viết .
- Nhận xét , sửa .
- Tương tự các chữ khác : thợ xẻ , chữ số .
c).Luyện viết vở :
- Nhắc tư thế ngồi viết .
- GV hướng dẫn HS viết từng dòng .
- GV tiếp cận HS để giúp đỡ em yếu kém .
- Chấm chữa bài .
- Nhận xét tuyên dương.
4). Củng cố – Dặn: dò
- Hát .
- Hai em viết bảng lớp . Lớp viết bảng con .
- HS đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- Lớp viết bảng con .
- HS ngồi đúng tư thế .
- HS viết vở .
Tập viết 
nho khô , nghé ọ , chú ý .
I.Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo chữ :Nho khô , nghé ọ , chữ số .
- Rèn viết đúng cỡ chữ , độ cao , đẹp .
- Giáo dục ý thức rèn chữ viết .
II. Đồ dùng dạy học :- GV: Mẫu chữ 
HS : Vở , bút , phấn , bảng .
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Viết : cử tạ , thợ xẻ , chữ số. 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b).Hướng dẫn quan sát , nhận xét :
- GV trực quan mẫu : nho khô
- GV hướng dẫn quy trình viết .
- Nhận xét , sửa .
- Tương tự các chữ khác : nghé ọ , chú ý .
c).Luyện viết vở :
- Nhắc tư thế ngồi viết .
- GV hướng dẫn HS viết từng dòng .
- GV tiếp cận HS để giúp đỡ em yếu kém .
- Chấm chữa bài .
- Nhận xét tuyên dương .
4). Củng cố – Dặn: dò
- GV nhận xét giờ .
- Về viết bài ở nhà .
- Hát .
- Hai em viết bảng lớp . Lớp viết bảng con .
- HS đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- Lớp viết bảng con .
- HS ngồi đúng tư thế .
- HS viết vở .
Thủ công
xé , dán hình quả cam .
I).Mục tiêu :
 - HS biết cách xé , dán hình quả cam từ hình vuông .
- Xé , dán được quả cam có cuống , lá và dán cân đối .
- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành .
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy bìa , màu , dụng cụ .
 - HS : Giấy nháp , màu , hồ , khăn lau tay .
III). Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra :? Nêu ấch xé , dán hình quả cam?
- Kiểm tra đồ dùng .
3). Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b). Quan sát, nhận xét :
- GV trực quan mẫu .
?Quả cam có hình gì ?
?Quả cam màu gì ?
- GV nhấn mạnh để HS nhớ lại hình .
c). Hướng dẫn mẫu .
*Vẽ và xé dán hình vuông .
- GV hướng dẫn : vẽ hình
 - Thao tác xé .
* Xé dán hình tròn : Tương tự .
*Dán hình: Để cân đối , bôi hồ , dán .
d) Thực hành :
- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ .
4). Củng cố – Dặn dò : 
- Trưng bày sản phẩm .
- Hát .
- 2 em nêu .
- HS tự kiểm tra đồ dùng .
- HS quan sát .
- HS : Hình tròn , màu vàng cam . .
- HS làm theo . 
- HS thực hành làm . 
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm trong tuần
I.Mục tiêu: 
 - HS nắm được ưu khuyết điểm của mình , của lớp trong tuần .
 - Nắm được phương hướng tuần 7.
 - GD các em sửa chữa ưu khuyết điểm .
II.Nội dung: 
- Tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ .
- GV nhận xét , nêu rõ ưu khuyết điểm của từng cá nhân , của lớp trong tuần .
- Tuyên dương em thực hiện tốt .
- Phê bình em yếu kém .
- Phương hướng tuần 2 : Đi học đều , đúng giờ , học , làm bài đầy đủ .
Vui văn nghệ cuối tuần .
III. Tổng kết ________________________________________________________________________