Bài giảng Lớp 1 - Môn Tiếng Việt - Tuần 29 - Tập đọc: Chuyện ở lớp

Tuần 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập đọc: chuyện ở lớp
I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lưu loát, trôi chảy toàn bài.
	- Tìm được tiếng chứa vần uôt, uôc.
II- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài 
Ôn bài: Chuyện ở lớp
2- Hướng dẫn HS đọc
- Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn:
Luyện đọc cả bài.
3- Tìm tiếng chứa vần uôt, uôc
4- Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt
Chuẩn bị bài sau
Nghe
Lần 1: 2 HS đọc 1 câu
Lần 2: mỗi HS đọc một câu.
Lần 1: 2 HS đọc một đoạn.
Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn.
5, 6 HS đọc cả bài.
Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS tìm tiếng chứa vần uôt, uôc và đặt câu
Toán:
 Phép trừ trong phạm vi 100
(Trừ không nhớ)
A- Mục tiêu: 
- Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
B- Các hoạt động dạy - học:
GV
HS
I- ổn định:
- Hát
II- Dạy bài mới:
 Thực hành:
Bài 1 Tính
Phần a.
- Cho HS làm bài vào sách
- HS nêu yêu cầu của bài.
85 49 98 35 59
64 25 72 15 53
21 24 26 20 06
- Gọi HS chữa bài
- 2 HS lên bảng chữa bài 
- Lớp nhận xét.
Phần b:
- Nêu yêu cầu của bài ?
- Đặt tính rồi tính 
- Cho HS làm bảng con.
67 56 94 42 99
22 16 92 42 66
 45 40 02 00 33
- GV nhận xét, chữa bài
Củng cố cách đặt tính theo cột dọc
- Nêu yêu cầu của bài ?
Bài 2 Đúng ghi đ, sai ghi s
- Yêu cầu của HS làm vào sách
a, 87 68 95 43 
 35 21 24 12 
 52 đ 46 s 61 s 55 s
b, 57 74 88 47 
 23 11 80 47 
 34 đ 63 đ 08 đ 00 đ
- Gọi HS lên bảng chữa bài
(khi chữa bài yêu cầu HS giải thích vì sao viết (s) vào ô trống)
- 2- HS lên chữa bài
- Lớp nhận xét
- Gọi HS đọc đề toán
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài.
Bài 3
- 2,3 học sinh đọc
- HS làm bài
- 1 em tóm tắt, 1 em trình bày Bài giải:
Tóm tắt.
Có: 64 trang
đã đọc: 24 trang
Còn lại: …… trang
Củng cố cách giải toán có lời văn
Bài giải:
Lan còn phải đọc số trang sách là: 
 64 - 24 = 40 (trang)
 Đ/s: 40 trang
- Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những em học tốt.
- Dặn dò học bài, xem lại các bài tập - làm VBT.
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Luyện đọc: con quạ thông minh
I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lưu loát, trôi chảy toàn bài.
	- Tìm được tiếng chứa vần iên, uyên
II- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài 
Ôn bài: con quạ thông minh
2- Hướng dẫn HS đọc
- Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn:
Luyện đọc cả bài.
3- Tìm tiếng chứa vần iên, uyên
4- Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt
Chuẩn bị bài sau
Nghe
Lần 1: 2 HS đọc 1 dòng
Lần 2: mỗi HS đọc một dòng.
Lần 1: 2 HS đọc một đoạn.
Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn.
5, 6 HS đọc cả bài.
Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS tìm tiếng chứa vần iên, uyên và đặt câu
Toán:
Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ)
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức:- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số(không nhớ) dạng 65 – 30, 36 – 4.
2- Kỹ năng:- Làm được các bài tập.
3- Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập.
B- Đồ dùng dạy học:
	- Các bó mỗi bó 1 chục que tính và các que tính rời.
C- Các hoạt động dạy học:
GV
HS
I- ổn định:
II- Bài mới
3- Thực hành
Hướng dẫn cách đặt tính
- Cho HS làm vào bảng con.
Bài 1 Tính
- HS nêu yêu cầu của bài
- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con
a- 82 75 48 69 98
 50 40 20 50 80
 32 35 28 19 18 
b- 68 37 88 33 79 
 4 2 7 3 0
Nhận xét, chữa
Củng cố cách tính theo cột dọc
 64 35 81 30 79
- Nêu yêu cầu của bài ?
- Cho HS làm bài vào sách ?
Bài tập 2:- Đúng ghi đ, sai ghi s
- HS làm bài.
a, 57 b, 57 c, 57 d, 57
 5 5 5 5
 50 s 52 s 07 s 52 đ 
Củng cố cách tính theo cột dọc
Bài 3 - Tính nhẩm
- Nêu yêu cầu của bài ?
- Cho HS làm bài vào sách
Tính nhẩm
- HS làm bài
a, 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8
 78 - 50 = 28 59 - 30 = 29
b, 58 - 4 = 54 67 - 7 = 60
 58 - 8 = 50 67 - 5 = 62
- Gọi HS chữa bài
Củng cố cách tính nhẩm
- 2 HS lên bảng chữa bài
- Lớp nhận xét.
- Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học: Khen những em học tốt.
Chính tả: con quạ thông minh
I- Mục tiêu: 
- HS chép đúng 1 đoạn trong bài Vẽ ngựa. Trình bày đúng đoạn văn.
III- Các hoạt động dạy học.
Giáo viên 
Học sinh 
1- Hướng dẫn HS tập chép
GV viết bảng đoạn văn cần chép.
GV uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
GV đọc thong thả cho HS soát lỗi
2- Hướng dẫn HS làm bài tập
GV hướng dẫn làm bài tập ở vở bài tập
3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà
- HS nhìn bảng đọc đoạn văn
HS chép đoạn văn vào vở.
- HS soát lỗi
HS đổi vở kiểm tra chéo
HS tự làm bài và chữa bài
Tập viết:
Tô chữ hoa: o, ô, ơ
A- Mục tiêu:
- HS tô đúng các chư hoa: O, Ô, Ơ
- Viết đúng các vần uôt, uôc; các từ ngữ: Chải chuốt, thuộc bài, con cừu….
B- Các hoạt động dạy – học
Giáo viên
Học sinh
I- ổn định:
II- Dạy - học bài mới
1-Hướng dẫn tô chữ hoa
- Cho HS quan sát chữ hoa kiểu 2
GV nêu qui trình viết vừa nói vừa tô chữ trong khung
2- Hướng dẫn viết vần, từ ngữ
- Cho HS đọc các vần, từ ngữ trong vở tập viết.
- GV hướng dẫn mẫu
3- HS tập viết, tập tô	
- Cho HS mở vở tìm bài rồi viết bài
4- Củng cố, dặn dò: HS về luyện viết
- Hát
- HS quan sát, nhận xét về số lượng nét, kiểu nét
- HS viết bài vào vở
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Tập đọc: mèo con đi học
I- Mục tiêu:- Giúp HS đọc đúng lưu loát, trôi chảy toàn bài.
	- Tìm được tiếng chứa vần ưu, ươu.
II- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài 
Ôn bài: Mèo con đi học
2- Hướng dẫn HS đọc
- Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn:
Luyện đọc cả bài.
3- Tìm tiếng chứa vần anh, ach
4- Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt
Chuẩn bị bài sau
Nghe
Lần 1: 2 HS đọc 1 câu
Lần 2: mỗi HS đọc một câu.
Lần 1: 2 HS đọc một đoạn.
Lần 2: Mỗi HS đọc một đoạn.
5, 6 HS đọc cả bài.
Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS tìm tiếng chứa vần ưu,ươu và đặt câu
Chính tả: mèo con đi học
I- Mục tiêu: 
- HS chép đúng bài Mèo con đi học. Trình bày đúng bài chính tả.
III- Các hoạt động dạy học.
Giáo viên 
Học sinh 
1- Hướng dẫn HS tập chép
GV viết bảng bài lên bảng.
GV uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
GV đọc thong thả cho HS soát lỗi
2- Hướng dẫn HS làm bài tập
GV hướng dẫn làm bài tập ở vở bài tập
3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà
- HS nhìn bảng đọc bài
HS chép bài vào vở.
- HS soát lỗi
HS đổi vở kiểm tra chéo
HS tự làm bài và chữa bài
Giáo dục tập thể: tìm hiểu các ngày lễ lớn lịch sử địa phương
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:- Biết ngày lễ lớn trong năm.
2- Kỹ năng:- Trả lời được các câu hỏi.
3- Thái độ:- Tự giác trong các hoạt động.
II- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Tổ chức: Cho hát.
2- Nội dung
Giới thiệu chủ điểm: Tìm hiểu về các ngày lễ, lịch sử địa phương
Tổ chức hoạt động.
Hoạt động 1:Giới thiệu về ngày giỗ tổ hùng vương
Hoạt động 2: Nêu câu hỏi cho HS trả lời
- Ngày giỗ tổ hùng vương ?.
Hoạt động 3:
- Kể những di tích ở địa phương em?
3- Củng cố, dặn dò:
GV hệ thống toàn bài
Nhận xét tiết dậy
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
10 - 3
- Chiến thắng khe lau
- Bia chiến thắng…
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Kể chuyện: sói và sóc
I- Mục tiêu:- Giúp HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, sau đó kể cả câu chuyện.
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
II- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nhóm HS trung bình yếu
GV kể chuyện lần 1
GV kể lần 2 kết hợp chỉ trên tranh
Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
- HS kể từng đoạn câu chuyện
Củng cố, dặn dò:- HS về tập kể ở nhà
Nhóm HS khá giỏi
- Hướng dẫn HS kể toàn chuện.
- HS thi kể toàn chuyện.
Nêu ý nghĩa câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.
Chính tả: cô và mẹ
I- Mục tiêu: 
- HS chép đúng bài Cô và mẹ. Trình bày đúng bài chính tả.
III- Các hoạt động dạy học.
Giáo viên 
Học sinh 
1- Hướng dẫn HS tập chép
GV viết bảng bài lên bảng .
GV uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
GV đọc thong thả cho HS soát lỗi
2- Hướng dẫn HS làm bài tập
GV hướng dẫn làm bài tập ở vở bài tập
3- Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà
- HS nhìn bảng đọc bài
HS chép bài vào vở.
- HS soát lỗi
HS đổi vở kiểm tra chéo
HS tự làm bài và chữa bài
Toán:
Luyện tập chung
A- Mục tiêu:
- Biết đặt tính, làm tính, cộng, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn.
B- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên 
Học sinh 
Nhóm HS trung bình yếu
Bài 1: Đặt tính rồi tính
+
70
20
90
+
20
70
90
-
80
30
50
-
70
20
50
-
80
70
10
-
80
30
50
Bài 2 Điền dấu >, <, =
20 < 30 12 < 17
24 > 14 20 > 18
13 + 3 < 19 13 + 4 = 10 + 7
Bài 3 Tính nhẩm
12 + 5 = 17 20 + 30 = 50
34 + 5 = 39 10 + 40 = 50
21 + 8 = 29 40 + 40 = 80
Củng cố, dặn dò
Nhóm HS khá giỏi
Bài 1:
20cm + 30cm = 50cm
14cm + 3cm = 17cm
30cm – 6cm = 25cm
Bài 2 Điền dấu >, <, =
20 + 30 < 10 + 40
12 + 6 > 10 + 6
45 – 5 = 30+ 10
20 + 30 < 60
Bài 3
Bài giải
Số hình tròn không tô màu là:
15 – 4 = 11(hình tròn)
 Đáp số: 11 hình tròn
thứ hai
a) Em đi học 
vào các ngày:
b)Em được nghỉ 
các ngày:
thứ bảy
chủ nhật