Bài giảng Lớp 1 - Môn Tiếng Việt - Tiết 2, 3 - Học vần: Ăc, âc

 quay thaønh haøng ngang ñeå phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc
- Cho HS chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình töï nhieân
- Giaäm chaân taïi choã, ñeám to theo nhòp 1-2, 1-2.
PHAÀN CÔ BAÛN:	
- Hoïc ñoäng taùc vöôn thôû
GV neâu teân ñoäng taùc, laøm maãu ñoäng taùc cho HS xem.
GV vöøa hoâ nhòp vöøa laøm cho HS baét chöôùc thöïc hieän theo. 
N 1ø Hai tay giô leân cao thì 2 loøng baøn tay höôùng vaøo nhau,
N 2 hai tay voøng xuoáng baét cheùo tröôùc buïng 
N 3 Giống nhịp 1 
N 4 Trở về TTCB.
Thöïc hieän 2-3 laàn, moãi laàn 1*8 nhòp. 
- Hoïc ñoäng taùc tay
GV neâu teân ñoäng taùc, laøm maãu ñoäng taùc cho HS xem. Sau ñoù, GV vöøa hoâ nhòp vöøa laøm cho HS baét chöôùc thöïc hieän theo. GV chuù yù nhaéc HS khi voã 2 tay duoãi thaúng phía tröôùc ngang ngöïc vaø cuõng thöïc hieän 2-3 laàn, moãi laàn 1*8 nhòp.
- OÂn caû 2 ñoäng taùc vöôn thôû vaø tay
 Laøm quen troø chôi “Nhaûy oâ tieáp söùc”
GV neâu teân cuûa troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi cho HS nhôù. Tieáp theo cho caû lôùp chôi thöû, sau ñoù toå chöùc cho caùc em chôi chính thöùc(löôït ñi nhaûy leân, löôït veà chaïy
C/PHAÀN KEÁT THUÙC:
- Thaû loûng
- Gv nhaän xeùt lôùp hoïc vaø cuøng HS heä thoáng laïi baøi vöøa hoïc.
- Xuoáng lôùp
Hs lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
Hs lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012
Tiết 1
 Học vần:
 	 UC - ƯC 
I/Mục đích yêu cầu: 
.-.Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và câu ứng dụng.Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất.
- Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
Điều chỉnh giảm từ 1- 3 câu theo chủ đề luyện nói
II- Đồ dùng dạy học
 GV: Tranh minh hoạ: cần trục, lực sĩ; chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất.
 HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, bút …
III.Các hoạt động dạy- học :
DK
thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1’
7’
28’
30’
2’
2’
1/ổn định: 
2. KTBC: 
Đọc sách kết hợp bảng con.
Viết bảng con.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
Dạy vần uc
phân tích vần uc.
HD đánh vần vần uc.
Có uc, muốn có tiếng trục ta làm thế nào?
GV nhận xét và ghi bảng tiếng trục.
Gọi phân tích tiếng trục. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng trục. 
Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục”.
Trong từ có tiếng nào mang vần mới học?
Gọi đánh vần tiếng trục, đọc trơn từ “cần trục”.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Dạy vần âc.(Qui trình tương tự)
Đọc lại 2 cột vần.
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
Hướng dẫn viết 
HD viết bảng con
GV nhận xét và sửa sai.
 Đọc từ ngữ ứng dụng
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng
- Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: 
- Giáo viên giải thích các từ ngữ này.
- Giáo viên đọc mẫu.
KNS Hợp tác giao tiếp, lắng nghe tích cực, giải quyết vấn đề , ra quyết định.
Tiết 2
a/: Luyện đọc
- Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét tranh.
- Đọc câu ứng dụng.
- Giáo viên chỉnh sửa.
- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng.
b/:Luyện viết
- Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập viết.
c/: Luyện nói.
- Đọc tên bài luyện nói theo gợi ý của GV
4. Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
4 Học sinh
Hoïc sinh nhaéc laïi.
HS phaân tích
HS đọc ( CN – N – L )
HS nêu 
HS phaân tích
HS đọc ( CN – N – L )
.
HS đọc ( CN – N – L)
Hs viết bảng
Hoïc sinh quan saùt vaø giaûi nghóa töø cuøng GV.
HS ñaùnh vaàn, ñoïc trôn töø, 
HS luyện đọc
HS luyện viết
- HS luyện nói.
HS thi đọc
Luyeän ñoïc laïi baøi
Ñaùnh vaàn laïi vaàn uc
Ñoïc laïi baøi
Giuùp vieát vaøo baûng con
Luyeän ñoïc laïi toaøn baøi
Giuùp vieát vaøo vôû taäp vieát
TIEÁT 4. TOÁN
MÖÔØI MOÄT – MÖÔØI HAI.
I . Muïc tieâu:
Muïc tieâu chung: Nhaän bieát ñöôïc caáu taïo caùc soá möôøi moät, möôøi hai, bieát ñoïc, vieát caùc soá ñoù, böôùc ñaàu nhaän bieát soá coù hai chöõ soá 11(12) goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò.
 Muïc tieâu rieâng: HS khaù gioûi laøm ñöôïc BT4.
II . Ñoà duøng:
ÑDDH : moâ hình ,vaät thaät 
HS : vôû BTT
III . Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
Dk thời gian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTĐB
1’
7’
28’
2’
2’
1. Oån ñònh lôùp:
Cho caû lôùp haùt.
2. Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt baøi thi cuoái HKI.
3. Baøi môùi:
A / Giôùi thieäu baøi: Tieát naøy caùc em hoïc baøi Möôøi moät, möôøi hai.
B / Baøi môùi:
Giôùi thieäu soá 11, soá 12.
* Giôùi thieäu soá 11 :
Yeâu caàu HS laáy 1 chuïc que tính vaø 1 que tính rôøi : Coù taát caû bao nhieâu que tính ?
GV ghi baûng : 11
GV ñoïc laø : möôøi moät.
Cho HS ñoïc laïi.
GV giôùi thieäu : soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. Soá 11 goàm coù 2 chöõ soá 1 lieàn nhau.
GV cho vaøi em nhaéc laïi.
Nhaän xeùt.
* Giôùi thieäu soá 12 :
Yeâu caàu HS laáy 1 boù chuïc que tính vaø 2 que tính rôøi : Coù taát caû maáy que tính ?
GV ghi baûng : 12 
GV ñoïc laø möôøi hai.
Cho HS ñoïc laïi.
Soá 12 goàm coù maáy chöõ soá? Laø nhöõng chöõ soá naøo?
GV nhaän xeùt.
Cho vaøi em nhaéc laïi.
GV choát : Soá 12 goàm coù 2 chöõ soá : chöõ soá 1 ôû haøng chuïc, chöõ soá 2 ôû haøng ñôn vò, chöõ soá 1 vaø chöõ soá 2 ñöôïc vieát lieàn nhau, chöõ soá 1 vieát tröôùc, chöõ soá 2 vieát sau.
Thöïc haønh:
Baøi 1 : Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng
Goïi HS neâu yeâu caàu.
GV höôùng daãn HS laøm mieäng – ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng.
Nhaän xeùt.
Baøi 2 :Veõ theâm chaám troøn ( theo maãu )
Goïi HS neâu yeâu caàu.
Gv höôùng daãn Hs laøm.
Goïi 2 HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm baøi vaøo vôû.
GV nhaän xeùt.
Baøi 3 : Toâ maøu vaøo 11 HTGvaø 12 HV.
Goïi HS neâu yeâu caàu.
GV höôùng daãn HS ñeám soá HTG vaø soá HV .
Cho HS töï toâ maøu vaø ñoåi cheùo ñeå kieåm tra.
Nhaän xeùt.
* Baøi 4. ( cá nhân)
Goïi HS neâu yeâu caàu.
Goïi 1 HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm baøi vaøo vôû.
Nhaän xeùt.
4. Cuûng coá :
GV hoûi laïi noäi dung baøi.
GDHS vieát chöõ soá cho ñeïp.
5. Daën doø:
Daën HS veà nhaø xem laïi baøi 
Chuaån bò baøi sau.
GV nhaän xeùt giôø hoïc.
Haùt.
HS nhaéc laïi noäi dung baøi.
HS laáy que tính 
11 que tính
HS quan saùt
HS laéng nghe.
Ñoïc CN, lôùp
HS laéng nghe.
Vaøi em nhaéc laïi
Nhaän xeùt.
Hs thöïc hieän
12 que tính
Hs quan saùt
Hs laéng nghe.
Hs : ñoïc CN – ÑT
Goàm 2 chöõ soá : chöõ soá 1 ôû haøng chuïc, chöõ soá 2 ôû haøng ñôn vò.
Nhaän xeùt.
Vaøi HS nhaéc laïi.
HS laéng nghe.
HS neâu yeâu caàu.
HS laøm mieäng neâu keát quaû
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
HS laéng nghe.
HS laøm baøi.
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
HS ñeám hình.
HS laøm baøi.
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
Dành cho HS khá giỏi
Nhaän xeùt.
Laéng nghe.
Nhaéc laïi nhieàu laàn
Giuùp ñôõ HS yeáu
Tieát 3. TNXH 
CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH. (TT)
I . Muïc tieâu:
 Muïc tieâu chung: Neâu ñöôïc moät soá neùt veà caûnh quan thieân nhieân vaø coâng vieäc cuûa ngöôøi daân nôi HS ôû.
Muïc tieâu rieâng: Neâu ñöôïc moät soá ñieåm gioáng vaø khaùc nhau giöõa cuoäc soáng ôû noâng thoân vaø thaønh thò.
II . Ñoà duøng:
 - GV: Tranh minh hoaï.
 - HS : SGK 
III . Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
DK
thời gian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1’
6’
24’
2’
2’
1. Oån ñònh :
Cho caû lôùp haùt.
2. Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt baøi KTHKI.
3. Baøi môùi:
A / giôùi thieäu baøi: Tieát naøy caùc em hoïc baøi : Cuoäc soáng xung quanh.
B / Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng 1 : Tham quan xung quanh khu vöïc saân tröôøng
 GV cho HS tham quan khu vöïc quanh tröôøng vaø nhaän xeùt veà quang caûnh treân ñöôøng ( ngöôøi, phöông tieän giao thoâng ) 
GV phoå bieán noäi quy : ñi thaúng haøng, traät töï, nghe höôùng daãn cuûa GV
Cho HS nhaän xeùt 2 beân ñöôøng : nhaø cöûa, caây coái, ngöôøi daân soáng baèng ngheà gì ?.
Neâu ñöôïc moät soá ñieåm gioáng vaø khaùc nhau giöõa cuoäc soáng ôû noâng thoân vaø thaønh thò.
Hoaït ñoäng 2 : Laøm vieäc vôùi SGK.
KNS Tự nhận thức,hợp tác, lắng nghe tích cực, giải quyết vấn đề
GV treo tranh – Tranh veõ gì ? 
ÔÛ ñaâu ? taïi sao em bieát ?
Con thích caûnh naøo nhaát ? Vì sao ?
GV nhaän xeùt.
4. Cuûng coá:
GV hoûi laïi noäi dung baøi?
GDHS bieát yeâu queâ höông.
5. Daën doø:
Daën HS veà nhaø xem laïi baøi 
Chuaån bò baøi: An toaøn treân ñöôøng ñi hoïc.
GV nhaän xeùt giôø hoïc.
Haùt.
HS laéng nghe.
HS laéng nghe.
HS ñi tham quan
HS laéng nghe.
HS traû lôøi.
Nhaän xeùt.
HS quan saùt, traû lôøi.
Nhaän xeùt.
HS traû lôøi.
Laéng nghe.
Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2012
Tiết 1	 MỸ THUẬT
GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY
Tiết 2+ 3	 Học vần
	 ÔC, UÔC 
I.Mục đích yêu cầu:
Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng. Viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc.
 - Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
* Điều chỉnh giảm từ 1- 3 câu theo chủ đề luyện nói
II. Đồ dùng dạy học
 GV: Tranh thợ mộc, ngọn đuốc và chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc.
HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, , bút …
III.Các hoạt động dạy- học :
DK
thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1’
7’
27’
31’
2’
2’
1. ổn định: 
2. Bài cũ: 
Đọc sách bài 78
Viết bảng con.
- Giáo viên nhận xét.
3. bài mới Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Dạy vần ôc
phân tích vần ôc.
HD đánh vần vần ôc.
Có ôc, muốn có tiếng mộc ta làm thế nào?
GV nhận xét và ghi bảng tiếng mộc.
Gọi phân tích tiếng mộc. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng mộc. 
Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc”.
Trong từ có tiếng nào mang vần mới học?
Gọi đánh vần tiếng mộc, đọc trơn từ “thợ mộc”.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Dạy vần uơc.
(Qui trình tương tự)
Đọc lại 2 cột vần.
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
Hướng dẫn viết 
HD viết bảng con: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
GV nhận xét và sửa sai.
Đọc từ ngữ ứng dụng
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng
- Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: 
- Giáo viên giải thích các từ ngữ này.
- Giáo viên đọc mẫu.
KNS Hợp tác giao tiếp, lắng nghe tích cực, giải quyết vấn đề , ra quyết định.
Tiết 2
a/: Luyện đọc
- Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét tranh.
- Đọc câu ứng dụng.
- Giáo viên chỉnh sửa.
- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng.
b/:Luyện viết
- Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập viết.
c/: Luyện nói.
- Đọc tên bài luyện nói.
- Giáo viên gợi ý hưóng dẫn cho HS luyện nói
4. Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
- Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần ôc, uôc. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
4 Học sinh
Hoïc sinh nhaéc laïi.
HS phaân tích
HS đọc ( CN – N – L )
HS nêu 
HS phaân tích
HS đọc ( CN – N – L )
.
HS đọc ( CN – N – L)
Hs viết bảng
Hoïc sinh quan saùt vaø giaûi nghóa töø cuøng GV.
HS ñaùnh vaàn, ñoïc trôn töø, 
HS luyện đọc
HS luyện viết
- HS luyện nói.
HS thi đọc
Luyeän ñoïc laïi baøi
Ñaùnh vaàn laïi vaàn ôc
Ñoïc laïi baøi
Giuùp vieát vaøo baûng con
Luyeän ñoïc laïi toaøn baøi
Giup HS Uốn nắn cách viết
 Tieát 4. TO ÁN 
SOÁ 13, 14, 15.
I. Muïc tieâu: 
 Muïc tieâu chung: Nhaän bieát ñöôïc moãi soá 13,14,15 goàm 1 chuïc vaø moät soá ñôn vò(3,4,5), bieát ñoïc, vieát caùc soá ñoù.
 Muïc tieâu rieâng: HSKG laøm ñöôïc BT 4.
II . Ñoà duøng:
 GV: ÑDDH : moâ hình ,vaät thaät.
 HS : vôû BTT
III . Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
DK
thời gian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTĐB
1’
7’
28’
2’
2’
1. Oån ñònh :
Cho caû lôùp haùt.
2. Kieåm tra baøi cuõ: Gv neâu:
Möôøi moät goàm maáy chöõ soá ? Laø nhöõng chöõ soá naøo ?
Cho HS vieát baûng con : 11, 12
GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
3.Baøi môùi:
B / Giôùi thieäu soá 13, 14, 15.
Giôùi thieäu soá 13 :
GV yeâu caàu HS laáy 1 chuïc que tính vaø 3 que tính rôøi : Coù taát caû bao nhieâu que tính ?
GV ghi baûng : 13
GV ñoïc laø : möôøi ba.
Cho HS ñoïc laïi soá 13.
Soá 13 goàm coù maáy chöõ soá ? Laø nhöõng chöõ soá naøo?
GV cho vaøi em nhaéc laïi.
Soá 13 ñöôïc vieát nhö theá naøo ? Cho HS vieát baûng con.
Gv nhaän xeùt.
Giôùi thieäu soá14:
GV yeâu caàu HS laáy 1 boù chuïc que tính vaø 4 que tính rôøi : Coù taát caû maáy que tính ?
GV ghi baûng : 14 .
GV ñoïc laø möôøi boán.
Cho HS ñoïc laïi.
Soá 14 goàm coù maáy chöõ soá ? 
Laø nhöõng chöõ soá naøo ?
GV nhaän xeùt .
GV choát : Soá 14 goàm coù 2 chöõ soá : chöõ soá 1 ôû haøng chuïc, chöõ soá 4 ôû haøng ñôn vò, chöõ soá 1 vaø chöõ soá 4 ñöôïc vieát lieàn nhau, chöõ soá 1 vieát tröôùc, chöõ soá 4 vieát sau.
GV cho HS vieát baûng con.
Nhaän xeùt.
( soá 15 giôùi thieäu töông töï)
Thực hành
Baøi 1. Vieát soá.
Goïi HS neâu yeâu caàu.
a) Cho HS laøm baøi vaøo baûng con.
Nhaän xeùt.
b) Cho HS töï laøm vaøo vôû vaø ñoåi vôû cheùo ñeå kieåm tra.
Nhaän xeùt.
Baøi 2 :Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng.
Goïi HS neâu yeâu caàu.
Cho HS töï laømvaøo vôû vaø neâu keát quaû tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt.
Baøi 3. .(nhóm đôi)
Goïi HS neâu yeâu caàu.
GV treo tranh vaø goïi 4 HS leân baûng laøm.
Nhaän xeùt.
* Baøi 4.( cá nhân)
Goïi HS neâu yeâu caàu.
Nhaän xeùt.
4. Cuûng coá :
Gv hoûi laïi noäi dung baøi.
Giaùo duïc HS vieát chöõ soá cho ñeïp.
5. Daën doø:
Daën HS veà nhaø xem laïi baøi 
Chuaån bò baøi: 16,17, 18, 19.
GV nhaän xeùt giôø hoïc.
Haùt.
HS traû lôøi.
HS vieát baûng con.
Nhaän xeùt.
HS laáy que tính 
13 que tính
HS quan saùt
HS laéng nghe.
HS ñoïc: ñoïc CN, lôùp
Chöõ soá 1 ôû haøng chuïc ; chöõ soá 3 ôû haøng ñôn vò
HS nhaéc laïi.
Vieát lieàn nhau : soá 1 vieát tröôùc, soá 3 vieát sau
Nhaän xeùt.
HS thöïc hieän
14 que tính.
HS quan saùt.
HS laéng nghe.
HS : ñoïc CN – ÑT
Goàm 2 chöõ soá .
HS traû lôøi.
Nhaän xeùt.
HS vieát baûng con.
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
HS laøm baûng con.
Nhaän xeùt.
HS töï laøm baøi.
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
HS töï laøm baøi.
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
4 HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo vôû.
Nhaän xeùt.
HS neâu yeâu caàu.
Dành cho HS khá giỏi
Vieát nhieàu laàn
Giuùp ñôõ HS yeáu
Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2012
Tiết 1 + 2	Học vần: 
	 IÊC, ƯƠC 
I-Mục đích yêu cầu: Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng. Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Xiếc múa rối, ca nhạc.
- Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
* Điều chỉnh giảm từ 1- 3 câu theo chủ đề luyện nói
II. Đồ dùng dạy học 
GV: Tranh xem xiếc, rước đèn và chủ đề : Xiếc múa rối, ca nhạc.
HS: SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập viết, bút …
III/Hoạt động dạy và học
DK
thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1’
7’
28’
30’
2’
2’
1. ổn định :
2. Bài cũ: 
Đọc sách bài79
- Giáo viên nhận xét.
3. bài mới Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Dạy vần iêc
phân tích vần iêc.
HD đánh vần vần iêc.
Có iêc, muốn có tiếng xiếc ta làm thế nào?
GV nhận xét và ghi bảng tiếng xiếc.
Gọi phân tích tiếng xiếc. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng xiếc. 
Dùng tranh giới thiệu từ “xem xiếc”.
Trong từ có tiếng nào mang vần mới học?
Gọi đánh vần tiếng xiếc, đọc trơn từ “xem xiếc”.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
 Dạy vần ươc.
(Qui trình tương tự)
Đọc lại 2 cột vần.
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
 Hướng dẫn viết 
HD viết bảng con: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
 GV nhận xét và sửa sai.
 Đọc từ ngữ ứng dụng
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng
- Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: 
- Giáo viên giải thích các từ ngữ này.
- Giáo viên đọc mẫu.
KNS Hợp tác giao tiếp, lắng nghe tích cực, giải quyết vấn đề , ra quyết định.
Tiết 2
a/: Luyện đọc
- Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét tranh.
- Đọc câu ứng dụng.
- Giáo viên chỉnh sửa.
- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng.
b/:Luyện viết
- Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập viết.
c/: Luyện nói.
- Đọc tên bài luyện nói.
- Giáo viên gợi ý:
 Tranh vẽ gì?
 Em đ được xem môn nghệ thuật nào rồi?
 Có phải ai cũng biểu diễn được không?
4. Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
- Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần iêc, ươc. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
4 Học sinh
Hoïc sinh nhaéc laïi.
HS phaân tích
HS đọc ( CN – N – L )
HS nêu 
HS phaân tích
HS đọc ( CN – N – L )
HS đọc ( CN – N – L)
Hs viết bảng
Hoïc sinh quan saùt vaø giaûi nghóa töø cuøng GV.
HS ñaùnh vaàn, ñoïc trôn töø, 
HS luyện đọc
HS luyện viết
HS luyện nói.
HS thi đọc
Luyeän ñoïc laïi baøi
Ñaùnh vaàn laïi vaàn iêc
Ñoïc laïi baøi
Giuùp vieát vaøo baûng con
Luyeän ñoïc laïi toaøn baøi
Giuùp vieát vaøo vôû taäp vieát
Tieát 3 THUÛ COÂNG 
GAÁP MUÕ CA LOÂ (T1)
I . Muïc tieâu:
 Muïc tieâu chung: HS bieát caùch gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Gaáp ñöôïc muõ ca loâ baèng giaáy. Caùc neáp gaáp töông ñoái thaúng, phaúng.
 Muïc tieâu rieâng:Vôùi HS kheùo tay gaáp ñöôïc muõ ca loâ baèng giaáy. Muõ caân ñoái. Caùc neáp gaáp thaúng, phaúng.
II. Ñoà duøng:
GV: muõ ca loâ gaàp saün, giaáy maøu.
HS: giaáy maøu.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
DKTG
1’
5’
25’
2’
2’
Hoaït ñoäng cuûa GV
1. Oån ñònh:
Cho caû lôùp haùt.
2. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng nhaéc laïi quy trình gaáp caùi ví.
Nhaän xeùt, tuyeân döông.
3. Baøi môùi:
A /Giôùi thieäu baøi: trong giôø hoïc naøy caùc em seõ hoïc caùch gaáp muõ ca loâ.
B / Baøi môùi:
Höôùng daãn HS quan saùt.
GV cho HS quan saùt vaät maãu.
Goïi HS nhaän xeùt veà vaät maãu.
Nhaän xeùt.
Höôùng daãn caùch gaáp:
Taïo tôø giaáy hình vuoâng.
Gaáp cheùo tôø giaáy HCN ñöôïc H1a.
Gaáp tieáp theo hình 1b.
Mieát nhieàu laàn theo ñöôøng daáu gaáp, xeù boû phaàn giaáy thöøa ta ñöôïc hình vuoâng. (H2)
Gaáp ñoâi ñöôùng cheùo H2 ta ñöôïc H3.
Gaáp ñoâi H3 laáy daáu giöõa sau ñoù môû ra ñöôïc H4.
Laät hình 4 ra maët sau vaø gaáp töông töï ta ñöôïc H5.
Gaáp 1 lôùp giaáy phaàn döôùi cuûa H5 leân sao saùt vôùi caïnh beân vöøa môùi gaáp nhö hình 6.
Laät ngöôïc ta gaáp theo H7 ñöôïc H8.
Laät H8 ra maët sau cuõng laøm töông töï ñöôïc H9,H10.
Goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp.
Cho HS thöïc haønh gaáp treân giaáy nhaùp.
Toå chöùc cho HS tröng baøy saûn phaåm.
Nhaän xeùt, tuyeân döông.
4. Cuûng coá :
Goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ.
GDHS khoâng vöùt raùc böøa baõi.
5. Daën doø:
Daën HS veà nhaø xem laïi baøi 
Chuaån bò baøi: Gaáp muõ ca loâ.
GV nhaän xeùt giôø hoïc.
Hoaït ñoäng cuûa HS
Haùt.
HS traû lôøi.
Nhaän xeùt.
HS laéng nghe.
HS quan saùt vaät maãu.
HS nhaän xeùt veà maøu saéc, hình daùng, kích thöôùc…..
Nhaän xeùt.
HS quan saùt, laéng nghe.
HS traû lôøi.
HS thöïc haønh theo nhoùm.
HS tröng baøy saûn phaåm.
Nhaän xeùt.
HS traû lôøi.
Laéng nghe
. Vôùi HS kheùo tay gaáp ñöôïc muõ ca loâ baèng giaáy. Muõ caân ñoái. Caùc neáp gaáp thaúng, phaúng
Tiết 4	TOAÙN.
SOÁ 16, 17, 18, 19.
I. Muïc tieâu: Nhaän bieát ñöôïc moãi soá 16, 17, 18, 19 goàm 1 chuïc vaø moät soá ñôn vò (6,7,8,9); bieát ñoïc, vieát caùc soá ñoù; ñieàn ñöôïc caùc soá 11,12,13,14,15,16,17,18,19 treân tia soá.
Mục tiêu riêng: Bài tập 4
II . Ñoà duøng dạy học:
 GV: ÑDDH : moâ hình ,vaät thaät 
 HS : vôû BTT
III . Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
DK
thời gian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTĐB
1’
7’
28’
2’
2’
1. Oån ñònh :
Cho caû lôùp haùt.
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
Neâu caáu taïo caùc soá : 13, 14, 15.
GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
3. Baøi môùi:
A / Giôùi thieäu baøi: Tieát naøy caùc em hoïc baøi Möôøi saùu, möôøi baûy, möôøi taùm, möôøi chín.
B / Baøi môùi:
Giôùi thieäu soá16, 17, 18, 19. 
* Giôùi thieäu soá 16 :
Yeâu caàu HS laáy 1 chuïc que tính vaø 6 que tính rôøi : Coù taát caû bao nhieâu que tính ?
GV ghi baûng : 16 vaø hoûi soá naøy ñoïc nhö theá naøo ?
Nhaän xeùt.
Neâu caáu taïo soá 16 ?
Goïi vaøi HS nhaéc laïi.
Nhaän xeùt.
* Giôùi thieäu soá 17 :
GV ghi baûng : 17 vaø hoûi Soá 17 goàm coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 
Haõy laáy soá que tính öùng vôùi soá 17 ?
Cho HS ñoïc : möôøi baûy.
GV nhaän xeùt.
* Giôùi thieäu soá 18, 19 :
GV höôùng daãn laøm töông töï nhö soá 16, 17.
So saùnh soá16, 17, 18, 19 ?
GV nhaän xeùt.
Thực hành
Baøi 1. Vieát soá.
Goïi HS neâu yeâu caàu.
a