Bài giảng Lớp 1 - Môn Tiếng Việt - Tập đọc: Ngưỡng cửa (tiếp theo)

 để có: 
 a) 1 hình vuông . b) 1 hình tam giác. c) 2 hình vuông. 
- HS dùng thớc để vẽ hình theo các điểm.
 HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
 V- Dặn dò :-Về nhà: Làm các bài tập SGK.
đạo đức:
an toàn giao thông đờng bộ
I- Mục tiêu: 
Học sinh biết những qui định khi tham gia giao thông đờng bộ
Có ý thức tham gia chấp hành giao thông đờng bộ
II- Chuẩn bị:
Một số tranh ảnh về tham gia giao thông đờng bộ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
GV cho học sinh thảo luậm theo nhóm 4 học sinh
Khi đi bộ chúng ta cần chấp hành những qiu định định nh thế nào để đảm bảo an toàn ?
HS thảo luận
GV cho đại diện các nhóm trả 
Nhóm khác bổ xung
*GV kết luận: Chúng ta cần đi bên tay phải của mình, đi đúng phần đờng qui định cho ngơì đi bộ, khi qua đòng cần quan sát hai bên đờng trứơc và sau khi không còn xe cơ giới nữa mới qua, không đi hàng ngang đông ngời, kkhông đợc đùa nghịch...
Hoạt động 2: Thực hành 
GV cho học sinh đi bộ ngoài cổng trờng 
GV nhận xét
GV cho học sinh quan sátt một số tranh ảnh về tham gia giao thông đờng bộ
IV- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
--------------------------------------------------------------------
Buổi chiều
ÔnTiếng Việt:
I - Mục tiêu: 
 Tiếp tục giúp học sinh đọc thông thạo bài học Cây bàng
Viết bài Cây bàng
II -Chuẩn bị: 
 - SGK, vở ô li
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc
GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc
Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân
GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh viết chính tả
GV viết mẫu trên bảng
HS nhìn bảng và viết theo mẫu
GV hớng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh
Hoạt động 3: Thi đọc diễn cảm
Gv gọi một số hs lên thi đọc diễn cảm
- Gv nhận xét – tuyên dơng hs đọc tốt
IV-Củng cố 
Nhận xét tiết học 
Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------------------------
Ôn Toán
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10
- Củng cố về tính nhẩm
II. Chuẩn bị của GV và HS.
- Một số bài tập
- Bảng con 
III. Các hoạt động chủ yếu:
HĐ 1: Củng cố về kĩ năng làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100 
 Bài 1: GV ghi bài tập lên bảng – HS đọc đề bài, sau đó giải vào bảng con – Nhận xét 
8 -6 = 2 + 5 = 8 - 8 = 5 + 4 = 5 + 5 =
 HĐ 2: Củng cố cách tính nhẩm 
Bài 2:- GV ghi bài tập lên bảng , HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở ô li – Nhận xét 
5 + 2 +1 = 9 – 4 - 3 = 2 + 5 +2 =
- GV chấm chữa bài
IV. Hoạt động nối tiếp:
Về nhà xem lại các bài tập
---------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010
Tập viết:
Tô chữ U- Ư-V
I- Mục tiêu: : 
- HS biết tô đúng nét chữ U- Ư-V .
-Viết theo chữ thờng cỡ vừa, đúng mẫu chữ: oang oac, khoảng trời , áo khoác
-Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: 
-GV: Bảng lớp kẻ ô ly, bảng phụ viết chữ U- Ư-V, oang, oac, khoảng trời , áo khoác.
-HS : Bảng con , vở tập viết ,bút, 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ :
-Viết các từ : iêng , yêng, tiếng chim , con yểng.
-2 em lên bảng viết Lớp viết bảng con.
-Thu, chấm một số bài viết ở nhà của HS.
2. Bài mới 
HĐ1 : Hớng dẫn tô chữ : U- Ư-V
-GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ U- Ư- :
-Chữ Ugồm 1 một nét móc 2 đầu có đầu to hơi xoắn , móc dới rộng và một nét móc phải.
- Chữ Ưviết giống chữ Uvà viết thêm dấu phụ.
 -GV nêu quy trình viết chữ U- Ư- ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
-GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: U- Ư 
- HDHS tô chữ V ( các bớc tơng tự )
HĐ2: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng 
-HS đọc cá nhân - đồng thanh.
- HS nhận xét Nêu cấu tạo các chữ-HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ .( khoảng cách giữa 2 con chữ giữa 2 chữ 
-GV viết mẫu.HS viết bảng con .
HĐ3: HD viết vào vở : 
-HS nhắc lại t thế ngồi viết cách cầm bút , để vở.
- HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
V- Dặn dò: -Về nhà luyện viết phần B cho hoàn chỉnh.
-------------------------------------------------------------
Chính tả:
Cây bàng
I- Mục tiêu
-HS viết đúng nội dung bài , điền đúng chữ g, gh, vần oang, oac.
-Viết đúng cự ly , tốc độ . Biết trình bày bài viết sạch , đẹp.
II- Chuẩn bị: 
-GV: bảng phụ viết nội dung bài : Cây bàng ( Xuân sang hết bài) 
- HS : Bảng con , vở chính tả ,bút, vở BT. 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ :
-Viết các từ :trâu no cỏ , quả lê, tiếng chim , bóng râm.
- 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2.Bài mới 
HĐ1 : Hớng dẫn tập chép:
-GV treo bảng phụ viết nội dung bài : Cây bàng.
-2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài viết.
-HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó : xuân sang, chi chít, kẽ lá, mơn mởn.
-Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: xuân sang, chi chít, kẽ lá, mơn mởn. 
- HS chép bài vào vở.
-GV lu ý: Chữ đầu dòng viết hoa, lu ý cách ngồi, cầm bút , đúng t thế .
-GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài .
HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2: Điền vần oang oac:
1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : cửa sổ mở toang , bố mặc áo khoác.
Bài tập 3: Điền chữ g, gh : ( Thực hiện nh bài 2 ) : Điền từ : gõ trống , chơi đàn ghi ta.
IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
V- Dặn dò : Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
----------------------------------------------------------------
Toán:
Ôn tập các số đến 10
I - Mục tiêu: 
Củng cố về đếm , đọc , viết các số trong phạm vi 10.
Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) trong phạm vi 10.
Củng cố về cấu tạo các số có 2 chữ số.
II- Chuẩn bị: 
 GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1.
 HS : Bảng con ,bộ cài toán lớp 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ :
Tính : 7 + 2 - 2 = 4 - 3 + 7 =
 10 -5 + 2 = 3 - 3 + 4 =
2 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2.Bài mới 
Bài 1: Viết số: HS viết các số vào tia số.
HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:
HS làm bài -2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Tính: HS thực hiện tính viết : 
HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 4 : Đặt tính rồi tính: 
 - Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
---------------------------------------------------------------
Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010
Tập đọc:
Đi học 
I- Mục tiêu: 
-HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.
-Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm . Phát âm đúng các từ khó trong bài .
-Nói đợc từ , câu chứa tiếng có vần ăn, ăng .
-HS hiểu đợc nội dung bài : Đi học
-Luyện nói theo chủ đề: Luyện nói theo tranh. 
 II- Chuẩn bị: 
-GV: SGK, tranh minh hoạ:( Theo tranh SGK)
- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
1.Kiểm tra bài cũ :
-2 HS lên đọc bài: Cây bàng -Trả lời câu hỏi :
- Mùa xuân cây bàng có đặc điểm gì?
- Mùa đông cây bàng thay đổi nh thế nào?
2.Bài mới 
HĐ1 : Hớng dẫn luyện đọc 
-GV đọc mẫu. Tóm tắt nội dung bài: Không có ngời dắt tay , Bạn nhỏ tự đến trờng một mình, đờng từ nhà đến trờng rất đẹp . Bạn yêu mái trờng , yêu cô giáo của mình.
-HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó :trờng, dắt tay, rừng cây, suối trong, râm mát.
 -HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh.
-Từ ngữ :lên nơng, đồi vắng ,nớc suối, cọ xoè ô.
-HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
-HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần ăn, ăng:
-So sánh 2 vần: ăn, ăng: - Đồng thanh.
-Tìm tiếng trong bài có vần: ăn, ăng : nắng, lặng 
-HS nêu tiếng phân tích tiếng. GV ghi bảng . HS đọc .
-Tìm tiếng ngoài bài có vần: ăn, ăng:
-HS nêu tiếng phân tích tiếng. GV ghi bảng . HS đọc.
-Nói câu chứa tiếng có vần ăn, ăng( các tổ thi đua nói tiếp sức )
-HS nêu câu tự tìm phân tích tiếng đó.
-Lớp nhận xét tuyên dơng.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
-3 em đọc đoạn 1 và TLCH: Hôm qua em tới trờng cùng ai?( Mẹ dắt tay từng bớc)
-3 em đọc đoạn 2 và TLCH: Trờng của bạn nhỏ ở đâu?( Nằm lặng giữa rừng cây)
-2 em đọc đoạn 3 và TLCH: Trên đờng đến trờng có gì đẹp?( Hơng rừng thơm đồi vắng che nắng)
-3 em đọc cả bài 
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Thi tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung bức tranh ?
-HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp 
-Đại diện 1 số nhóm trả lời 
-Lớp nhận xét bình chọn những nhóm nói hay nhất .
IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài. 
V- Dặn dò:-Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
--------------------------------------------------------------
Toán:
Ôn tập các số đến 10
I - Mục tiêu: 
Củng cố về đếm , đọc , viết, so sánh các số trong phạm vi 10
Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số có 2 chữ số.
Củng cố về giải toán có lời văn.
Tìm số liền trớc, số liền sau của 1 số.
II- Chuẩn bị: 
 GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ :
-2 em lên bảng làm bài 2 - Lớp làm bảng con.
2. Bài mới 
Bài 1: Viết số: HS viết các số có 2 chữ số.
HS làm bài – 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:
-HS viết số liền trớc , số liền sau: 20 , 21 ,22. HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Khoanh vào số lớn nhất: 61
Khoanh vào số bé nhất: 30 
HS làm bài vào vở - 2 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 4 : Đặt tính rồi tính: HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 5: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán .
HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
 Bài giải: 
 Cả 2 bạn hái đợc số cam là:
 24 + 12 = 36 (quả cam)
 Đáp số : 36 quả cam.
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
V- Dặn dò:-Về nhà: Làm các bài tập SGK.
---------------------------------------------------------------
Buổi chiều
ôn Toán 
I - Mục tiêu: 
-Tiếp tục củng cố về đọc,viết, so sánh các số tròn chục(Từ 10 đến 90)
- Cộng nhẩm trong phạm vi 100 và giải toán .
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Bài1- Tính: 12 + 6 + 0 = 18 - 5 + 3 =
 11 + 1+ 5 = 18 - 5 + 3 =
Bài 2: Khoanh vào số bé nhất: 10, 30, 50, 70, 20
Khoanh vào số lớn nhất : 10, 40, 50, 80 , 90
HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Nêu bài giải: Bạn Hà trồng đợc 13 cây , bạn Lê trồng đợc 11 cây . Hỏi cả hai bạn trồng đợc bao nhiêu cây ?
HS tự làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
III- Củng cố- Dặn dò:
 -Về nhà tiếp tục ôn giải toán 
 -----------------------------------------------------------------
Tiếng Việt:
I. Mục tiêu: 
- Chép đúng một đoạn trong bài “ Cây bàng”
- Rèn kĩ năng viết đúng đẹp cho HS
II. Chuẩn bị của GV và HS.
GV: Bài viết mẫu
HS: Bảng con, vở ô li
III. Các hoạt động chủ yếu:
* HĐ 1: Chép bài lên bảng 
- HS đọc bài trên bảng một đoạn trong bài “ Cây bàng “ Đoạn văn trên gồm có mấy câu? kết thúc mỗi câu có dấu gì? nhận xét 
* HĐ 2: Hớng dẫn HS viết vở ô li
- Cả lớp chép bài vào vở ô li 
- GV theo dõi, sửa chữa 
* HĐ 3: Chấm bài
+ GV chấm bài- Nhận xét 
IV. Hoạt động nối tiếp:
Về nhà luyện viết vào vở ô li
Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010
Tiếng Việt:
Nói dối hại thân
I- Mục tiêu:
-HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.
-Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm. Phát âm đúng các từ khó trong bài .
- Nói đợc từ , câu chứa tiếng có vần it, uyt . 
-HS hiểu đợc nội dung bài : Nói dối hại thân. 
-Luyện nói theo đề tài : Nói lời khuyên với chú bé chăn cừu.
 II- Chuẩn bị: 
- GV: SGK, tranh minh hoạ( Theo tranh SGK).
- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
1.Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên đọc bài: Đi học-Trả lời câu hỏi :
- Hôm qua em đến trờng cùng ai? Trờng của bạn nhỏ ở đâu?
-4 em đọc thuộc lòng bài thơ.
2.Bài mới 
HĐ1 : Hớng dẫn luyện đọc 
-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh SGK:
-GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài : Chú bé chăn cừu nói dối làm mất lòng tin của mọi ngời . 
-HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó :toáng , sói ,chẳng thấy, hốt hoảng , gào xin.
 -HS đọc phân tích tiếng khó . GV đọc mẫu - Đồng thanh.
-Từ ngữ : kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng, thản nhiên.
-HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
-HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần: it, uyt :
-So sánh 2 vần it ,uyt - Đồng thanh.
-Tìm tiếng trong bài có vần it: thịt. 
-HS nêu tiếng phân tích tiếng. GV ghi bảng. HS đọc .
 -Tìm tiếng ngoài bài có vần : it ,uyt
-HS nêu tiếng phân tích tiếng . GV ghi bảng -HS đọc
-Nói câu chứa tiếng có vần it ,uyt ( các tổ thi đua nói tiếp sức )
-HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : mít chín thơm nức, xe buýt đầy khách.
-HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó.
-Lớp nhận xét tuyên dơng.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
-2 em đọc đoạn 1 và TLCH: Cậu bé kêu cứu nh thế nào? ( sói , sói cứu tôi với )
- Khi đó ai chạy tới giúp?( các bác nông dân)
-2 em đọc đoạn 2 và TLCH: Khi sói đến thật chú bé kêu cứu , có ai đến giúp không? Vì sao? ( Không ai đến giúp vì họ nghĩ chú nói dối nh mọi lần)
- 3 em đọc cả bài.
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu.
-HS thảo luận theo cặp -1 số cặp nói trớc lớp . 
- Lớp nhận xét bình chọn những cặp nói hay nhất .
IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài. 
V- Dặn dò: Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
--------------------------------------------------------------
Toán:
Ôn tập các số đến 100 
I - Mục tiêu: 
Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số có 2 chữ số( tính nhẩm và tính viết)
Củng cố về giải bài toán có lời văn.
Thực hành xem giờ đúng (trên mặt đồng hồ).
II- Chuẩn bị: 
 GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, mô hình mặt đồng hồ.
 HS : Bảng con ,bộ cài toán lớp 1.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
Tính : 42 + 20 = 25 - 2 =
 20 + 40 = 37 - 30 =
2 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2. Bài mới 
Bài 1: Tính nhẩm: 30 + 20 = 50
HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét
Bài 2:Tính : HS thực hiện phép tính từ trái sang phải: 34 + 3 + 2 = 39 .HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Đặt tính rồi tính: HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 4: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán .
HS viết tóm tắt bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 5 : Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- HS viết số giờ đúng dới mỗi mặt đồng hồ: 8 giờ , 3 giờ, 12 giờ.
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
V- Dặn dò:-Về nhà: Làm các bài tập SGK.
 ________________________________________
Thể dục:
Trò chơi vận động 
I- Mục tiêu : 
-Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định .
-Làm quen với trò chơi ( Kéo ca lừa xẻ). Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu( Cha có vần điệu )
II- Chuẩn bị : 
GV: 1 cái còi. 2- 4 lá cờ.
HS: Dọn sân bãi sạch, kẻ sân.
III-Nội dung và phơng pháp lên lớp 
HĐ1: Phần mở đầu 
-GV tập hợp lớp thành 2 - 4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang .
-GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học -1 phút giành cho HS chấn chỉnh trang phục.
*Trò chơi : Đi ngợc chiều theo tín hiệu( 2 phút)
- Ôn bài thể dục phát triển chung: Cán sự điều khiển lớp thực hành -GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
HĐ2: Hoạt động cơ bản:
 *Trò chơi : Kéo ca lừa xẻ :( 6 - 8 phút)
 -HS tập hợp 2 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1 m, 
 -2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một .GV nêu tên trò chơi- 2 HS làm mẫu . 
Cán sự điều khiển lớp chơi trò chơi -GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
-Từng tổ thực hành - Lớp nhận xét.
*Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời:
 -HS tập hợp 2- 4 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1,5 - 3 m, 2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một cách nhau 3 m.
-GV nêu tên trò chơi- 2 HS làm mẫu. 
 -Cán sự điều khiển lớp chơi trò chơi - GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
-Từng nhóm thực hành -Lớp nhận xét.
 HĐ3: Phần kết thúc 
-Đi thờng theo nhịp 2 -4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát
-Trò chơi hồi tĩnh: Diệt con vật có hại 
-Hệ thống bài . Nhận xét giờ học( 1 phút).
-Về nhà : Ôn luyện lại các động tác đã học.
---------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 30 tháng 4 năm 2010
Chính tả:
Đi học 
I- Mục tiêu: 
-HS viết đúng nội dung bài , điền đúng chữ ng , ngh, vần ăn , ăng.
 -Viết đúng cự ly , tốc độ
 - Biết trình bày bài viết sạch , đẹp.
II- Chuẩn bị: 
-GV: bảng phụ viết nội dung khổ thơ đầu bài:Đi học.
- HS : Bảng con , vở chính tả ,bút, vở BT. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Viết các từ : gõ trống , đàn ghi ta, gồ ghề, gà mái.
- 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2.Bài mới 
HĐ1: Hớng dẫn tập chép: 2 khổ thơ đầu bài : Đi học
-GV treo bảng phụ viết nội dung bài.
-2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài.
-HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó: trờng, dắt tay, lặng, rừng cây.
-Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: trờng, dắt tay, lặng, rừng cây. 
-HS chép bài vào vở.
-GV lu ý: Chữ đầu dòng các câu thơ viết thẳng cột, lu ý cách ngồi, cầm bút , đúng t thế .
GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài .
HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2: Điền vần ăn ăng:
-1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : bé ngắm trăng, mẹ mang chăn ra phơi.
Bài tập 3: Điền ng, ngh:
( Thực hiện nh bài 2 ) : Điền từ :ngỗng đi trong ngõ, nghé nghe mẹ gọi. 
IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
V- Dặn dò : Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
-------------------------------------------------------------
Kể chuyện:
Cô chủ không biết quý tình bạn 
I- Mục tiêu: 
 -HS nhớ đợc nội dung câu chuyện , dựa vào tranh kể lại đợc câu chuyện .
- Biết đổi giọng kể - thể hiện các nhân vật trong truyện. .
- HS hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn .
II- Chuẩn bị: 
-GV: SGK, tranh minh hoạ câu chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn .
- HS : Tập tranh minh hoạ .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
- HS kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện : Con rồng cháu tiên.
2. Bài mới 
HĐ1 : GV kể chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn .
-GV kể toàn bộ câu chuyện. GV kể lần 2 kể theo tranh minh hoạ .
HĐ2: Hớng dẫn HS tập kể theo tranh 
-GV đặt câu hỏi dựa theo tranh minh hoạ .HS tập kể theo gợi ý câu hỏi :
 -Tranh vẽ gì ? Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái?
-Cô bé đổi gà mái lấy con vật nào ?Thái độ của gà mái ra sao?
-Vì sao cô bé lại đổi vịt lấy chó con ?Cô bé nói gì với chó con?
-Nghe cô chủ nói chó con đã làm gì?
-Kết thúc câu chuyện nh thế nào?
+Các nhóm thi kể chuyện theo từng đoạn .
+Các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện.
+Từng cá nhân kể toàn bộ câu chuyện.
HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
- Qua câu chuyện em hiểu thêm điều gì? (Phải biết quý tình bạn )
-GV chốt lại câu chuyện: Phải biết quý tình bạn . Ai không biết quý tình bạn ngời ấy sẽ bị cô đơn. Khi có bạn mới ta không nên quên bạn cũ của mình .
IV- Củng cố: - GV nhận xét giờ học .
V- Dặn dò:Về nhà : Kể lại câu chuyện cho cha mẹ nghe.
_______________________________________
Thủ công:
Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà
I - Mục tiêu: 
-HS biết vận dụng kiến thức đã học vào bài : Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà 
-Cắt dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích.
II- Chuẩn bị :
GV: giấy trắng kẻ ô, bút chì , thớc kẻ,bài làm mẫu . 
HS: Giấy nháp, giấy trắng kẻ ô,vở thủ công, bút chì , thớc kẻ.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1.Kiểm tra bài cũ:
-2 em lên kẻ, cắt , dán hàng rào đơn giản.
-Lớp nhận xét - Đánh giá.
2.Bài mới 
HĐ1: HS quan sát và nhận xé