Bài giảng Lớp 1 - Môn Tiếng Việt - Tập đọc: Đầm sen (tiếp theo)

 bài ở Sgk và làm bài tập ở VBT.
-Đầm sen
-3 em đọc nối tiếp đoạn, 1 em đọc cả bài
-Theo dừi bài đọc
-1 em đọc
-1 em đọc.
(+).Trồng ở đầm, ao, hồ.
(+).Lỏ màu xanh mỏt, cao thấp, chen nhau phủ khắp mặt đầm.
-Nắm được: đầm (khoảng nước rộng, sõu nằm giữa đồng)
-1 em đọc.
(+).Khi nở cỏnh hoa đỏ nhạt xoố ra phụ cỏi đài sen và nhị vàng.
(+).Hương sen ngan ngỏt thanh khiết
-Hiểu: 
-1 đọc
(+).Vẻ đẹp của lỏ, hoa, hương sắc loại sen.
-Đọc cho nhau nghe theo nhúm 3 em.
-Đại diện đọc tổ, cỏ nhõn.
-Đọc yờu cầu bài.
-Đọc mẫu: -Cõy sen mọc trong đầm.
 -Lỏ sen……………… 
 -Cành hoa……………
-Nhỡn tranh và mẫu trong SGK, thực hành núi tiếp về sen
VD: Cõy sen mọc trong đầm. Lỏ sen màu xanh mỏt. Cỏnh hoa màu đỏ nhạt. Hương sen thơm ngỏt vỡ thế người ta hay dựng để ướp trà.
Hoặc: Cõy sen mọc ở trong đầm. Lỏ sen màu xanh mỏt, to như chiếc quạt, người ta hay dựng lỏ sen để gúi cốm.
Toỏn: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 
 (Cộng khụng nhớ)
I. MỤC TIấU: Bước đầu giỳp HS:
	- Biết đặt tớnh rồi làm tớnh cộng ( Khụng nhớ ) trong phạm vi 100.
	- Củng cố về giải toỏn và đo độ dài .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
Cỏc bú que tớnh cú một chục que tớnh và một số que tớnh rời .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ:
-Ghi túm tắt và giải bài toỏn”
Sợi dõy dài: 10cm
Cắt đi : 3cm
Cũn lại : ....cm
*Nhận xột và cho điểm
v-Bài mới: 
-Giới thiệuvà ghi đề bài: 
Hoạt động 1-Cỏch làm tớnh cộng khụng nhớ
a) Giới thiệu phộp tớnh dạng 35 + 24
- Cú 3 bú viết 3 ở cột chục, cú 5 que rời viết 5 ở cột đơn vị .
- Cú 2 bú viết 2 ở cột chục, cú 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị .
- Cú 5 bú viết 5 ở cột chục, 9 que rời viết 9 ở cột đơn vị .
*Hướng dẫn kĩ thuật tớnh:
Viết 35 rồi viết 24 sao cho cỏc hàng thẳng cột với nhau; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tớnh từ phải sang trỏi.
b) Giới thiệu phộp tớnh dạng 35 + 20
-Hướng dẫn ngay cho HS cỏc thao tỏc làm tớnh: Viết 35 rồi viết 20 sao cho cỏc hàng thẳng cột với nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tớnh từ phải sang trỏi.
c) Trường hợp phộp cộng dạng 35 + 2 - Hướng dẫn ngay cho Hs kĩ thuật tớnh. Lưu ý đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị
Hoạt động 2- Luyện tập
´-Bài 1: Làm bảng con.
 52
 36
+
…
Lưu ý HS cỏch đặt tớnh, cỏch viết kết quả của phộp tớnh.
*Nhận xột và sửa sai
´-Bài 2: Làm vào vở
-Gọi HS nhắc lại cỏch đặt tớnh và cỏch thực hiện tớnh
´-Bài 3: Làm vào vở
-Gọi HS đọc bài toỏn.
(?).Bài toỏn cho biết gỡ.
(?).Bài toỏn hỏi gỡ.
-Ghi túm tắt lờn bảng 
Lớp 1A : 35 cõy
Lớp 2 A : 50 cõy
Cả hai lớp trồng được … cõy ?
´Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng
-HS khỏ giỏi làm ở SGK.
v-Củng cố bài:
- Nờu kĩ thuật tớnh cỏc dạng bài vừa học
- Dặn: về làm vở bài tập toỏn
- 2 em lờn bảng, cả lớp bảng con
Bài giải
Số cm sợi dõy cũn lại là
10 – 3 = 7 (cm)
Đỏp số: 7 cm
- Hs ghi đề
- Lấy 35 que tớnh (gồm 3 bú và 5 que rời), xếp 3 bú ở bờn trỏi, 5 que rời ở bờn phải.
- Lấy 24 que tớnh (gồm 2 bú và 4 que rời), xếp 2 bú ở bờn trỏi, 4 que ở bờn phải phớa dưới cỏc bú và cỏc que rời đó xếp trước.
-Gộp 3 bú với 2 bú được 5 bú, 4 que với 5 que được 9 que.
 35 5 cộng 4 bằng 9 , viết 9
+24 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5
 59 Như vậy 35 + 24 = 59
 35 5 cộng 2 bằng 0, viết 5
+ 20 2 cộng 3 bằng 5, viết 5
 55 Như vậy 35 + 20 = 37
- Vài em nờu lại cỏch cộng .
 82
 14
+
…
 9
 10
+
…
 76
 10
+
…
 63
 5
+
…
 43
 15
+
…
-1 em lờn bảng, cả lớp bảng con
- 1em nhắc
35 + 12 41 + 34 60 + 38
22 + 40 6 + 43 54 + 2
2 em đọc đề bài
- Lớp 1A : 35 cõy; Lớp 2 A : 50 cõy 
-Cả hai lớp trồng được … cõy ?
Bài giải
Số cõy của lớp 2 A và lớp 1A là:
 35 + 50 = 85 ( cõy )
 Đỏp số : 85 cõy
-Đo độ dài của cỏc đoạn thẳng và ghi số đo vào SGK
*Khụng đo và tớnh đoạn thẳng CD
?&@Thứ ba, ngày 7 tháng 4 năm 2009
Tập viết: Tễ CHỮ HOA L
I. MỤC TIấU:
- HS tụ đỳng chữ L hoa, viết cỏc vần oan, oat, cỏc từ ngữ: ngoan ngoón, đoạt giải
-Viết đỳng và đẹp ở cỡ chữ thường ,đỳng kiểu đều nột đưa bỳt theo đỳng qui trỡnh, dón đỳng khoảng cỏch giữa cỏc con chữ theo đỳng mẫu chữ trong vở tập viết
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng phụ viết sẵn vần oan, oat, cỏc từ ngữ ngoan ngoón, đoạt giải
-Mẫu chữ L trong khung chữ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ: 
- Nhận xột bài viết phần B 
- 2 em lờn bảng, dưới lớp viết bảng con: 
v-Bài mới:
1/Giới thiệu: Tụ chữ L, tập viết cỏc vần oan, oat, cỏc từ ngữ: ngoan ngoón, hiếu thảo
2/ Hướng dẫn tụ chữ L:
- Hướng dẫn quan sỏt chữ L và hỏi: chữ L gồm mấy nột?
- Vừa tụ chữ L vừa giảng: 
- Viết bảng cỏc vần từ sau
 oan ngoan ngoón
 oat đoạt giải
-Mở vở và đọc nội dung bài viết
- Nhắc tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, để vở
v-Củng cố bài:
- Chấm một số và nhận xột
- Dặn HS về nhà viết phần B
- Hs nghe
- Viết: hiếu thảo, yờu mến
- Cả lớp lắng nghe 
- Chữ L gồm một nột
- Tụ chữ L trờn khụng trung
- 2 em lờn bảng tụ chữ hoa L
- Cả lớp viết vào bảng con chữ L
- 3, 4 em đọc toàn bộ bài tập viết
- Phõn tớch vần oan, oat
- Nhắc lại cỏch nối giữa cỏc con chữ
-Viết bảng con: oan, oat, ngoan ngoón, đoạt giải
- Viết vở
Chớnh tả TẬP CHẫP HOA SEN
I.MỤC TIấU:
	-Chộp lại chớnh xỏc bài ca dao Hoa sen
	-Làm đỳng bài tập vchớnh tả : điền oen , en , điền chữ g hay gh
	-Nhớ qui tắc chớnh tả: gh + e, ờ, i
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -Bảng phụ chộp sẵn bài ca dao Hoa sen
III.HOẠT ĐỘNG LấN LỚP:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ
-Chấm một số vở và nhận xột
Viết những từ dễ viết sai.
v-Bài mới:
-Giới thiệu: chộp bài ca dao núi về hoa sen
-Ghi đề bài và treo bảng phụ cú bài ca dao Hoa sen
-Yờu cầu HS gạch chõn những từ khú viết hay lẫn lụn.
-Hướng dẫn HS cỏch trỡnh bày bài thơ: dũng đầu cỏch lề 1 ụ , dũng sau viết sỏt ra lề vở
-Đọc cho HS soỏt bài 
*Làm bài tập chớnh tả
Treo bảng phụ cú sẵn nội dung bài tập.
Bài 2: 
-Đớnh tranh yờu cầu quan sỏt cho biết vẽ gỡ. 
-1 em lờn bảng, cả lớp điền vào vở.
 2 em đọc lại bài vừa làm
Bài 3: 
 -1 em lờn bảng, cả lớp làm vào SGK.
-Hướng dẫn HS đi đến qui tắc chớnh tả: Âm đầu gh đứng trước e, ờ, i viết là gh; đứng trước cỏc õm khỏc viết là g.
v-Củng cố bài
-Khen ngợi những em học tốt, chộp bài chớnh tả nhanh và đẹp.
-Yờu cầu học thuộc qui tắc chớnh tả
-Viết bảng con: nghỡn, lời chỳc, cỏi hụn
-Luyện viết vào bảng con: bụng trắng, chen, mựi bựn, lỏ xanh
-Chộp bài vào vở
-Ghi lỗi sai ra lề vở
-Cả lớp đọc thầm yờu cầu của bài
Đốn bàn cưa xoốn xoẹt
đường gồ ghề, tủ gỗ lim , con ghẹ
 -3 em nhắc lại qui tăc chớnh tả trờn
Toỏn: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIấU: Giỳp HS
-Củng cố về làm tớnh cộng cỏc số trong phạm vi 100 (cộng khụng nhớ). Tập đặt tớnh rồi tớnh.
-Tập tớnh nhẩm (trong trường hợp phộp cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu về tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng .
-Củng cố về giải toỏn và đo độ dài đoạn thẳng.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ, vở bài tập, bảng con
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ:
-Đặt tớnh rồi tớnh
37 + 22 ; 60 + 29 ; 54 + 5 ; 46 + 20 
- Gọi hs nờu cỏch tớnh
*Nhận xột và cho điểm
v-Bài mới:
1/ Giới thiệu và ghi đề bài:
2/ Hướng dẫn hs làm bài tập:
´-Bài 1: Làm bảng con
- Yờu cầu em tớnh nhanh hơn nờu cỏch tớnh
*Nhận xột và sửa sai.
´-Bài 2: làm vào vở
Hướng dẫn cỏch tớnh nhẩm: Chẳng hạn 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nờn 30 + 6 = 36
- Giỳp HS nhận biết được bước đầu về tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng qua phộp tớnh 56 + 2 = 58 thỡ 2 + 56 = 58
´-Bài 3: 2 em đọc đề bài, tự túm tắt bài toỏn rồi chữa bài
´Bài 4: (Danh cho HS khỏ+Giỏi)
 Yờu cầu HS đo và viết số vào đoạn thẳng ở SGK.
v-Củng cố bài:
-Tổng kết nội dung đó ụn qua cỏc bài tập.
- Dặn HS về nhà làm vở bài tập toỏn
- 2 em lờn bảng đặt tớnh rồi tớnh. 
 Cả lớp làm bảng con 
- 1 hs nờu
- 2 em lờn bảng thi đặt tớnh đỳng và tớnh nhanh cột 1.
- Cả lớp làm bảng con cột 2 và 3
40 + 20 12 + 4
80 + 9 8 + 31
- Tự làm cỏc bài cũn lại vào 
Bài giải
 Lớp em cú tất cả là
 21 + 14 = 35 ( bạn )
 Đỏp số : 35 bạn
- Hs vẽ và sgk
Luyện tiếng việt LUYỆN ĐỌC VÀ VIẾT
 RƯỚC ĐẩN
A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố:
- HS đọc đúng và diễn cảm cả bài : Rước đốn
- Luyện viết đúng và đẹp đoạn 2 trong bài : Rước đốn
III- hoạt động dạy - học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Ôn định tổ chức:	
 -Hướng dẫn khởi động.
2.Hướng dẫn ôn tập:
a.Hướng dẫn đọc
 - Nêu yêu cầu:
- Theo dõi, hướng dẫn
- Bạn nhỏ đang làm gì và đi đõu?
Kết luận, biểu dương
b.Hướng dẫn viết:
- Hướng dẫn viết bài: Rước đốn
 Đọc bài cho HS chộp
 Nhận xét tiết học
-Khởi động: Hát bài hát tự chọn
-Chơi trò chơi tự chọn
-Mở sgk luyện đọc toàn bài: Rước đốn
-Luyện đọc cá nhân
-Lần lượt luyện đọc theo bàn, theo dãy, cả lớp.
-Luyện đọc theo nhóm
-Đại diện các nhóm thi đọc. Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc đúng và hay.
- 1 HS nêu
- 4 - 5 HS nhắc lại
- Vừa nghe đọc vừa viết
- Đổi vở, chấm lỗi.
Đạo đức: Bảo vệ môi trường
I . Mục tiêu: HS biết:
- Các việc cần làm để bảo vệ môi trường 
- HS có ý thức giữ vệ sinh nhà ở, nơi công cộng.
 II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu học tập, một số tình huống
III. hoạt động dạy học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
(?).Khi đi bộ em phải đi như thế nào mới đúng luật giao thông?
HĐ1: Xử lí tình huống. 
Đưa ra một số tình huống;
Tình huống1: Hôm nay khi đi học về Nam thấy cây bàng mới trồng ở sân trường bị xô đổ vòng rào chắn rất dễ bị gãy thân và vặt lá. Theo em Nam sẽ xử lí như thế nào? 
Tình huống 2: Trong lớp còn một vài bạn hay mang quà vào lớp ăn, nhét bao bì, giấy bóng vào gàm bàn, bồn cây. Trong tình huống này em cần làm gì? 
 T nhận xét chốt lại cách xử lí đúng
HĐ2: Đánh dấu + vào trước ý em tán thành 
Những việc làm góp phần bảo vệ môi trường là: 
 □ Nhặt rác, giữ vệ sinh ở nhà, ở trường và những nơi công cộng.
 □ Chỉ cần giữ vệ sinh sạch ở gia đình mình.
 □ Đi vệ sinh đúng nơi qui định.
 □Chăm sóc bồn hoa, vườn cây ở nhà, ở trường, làng xã nơi em sống.
 □ Vứt giấy rác, xác con vật xuống ao hồ, sông cho nó trôi đi.
àNhận xét chốt ý đúng là 1, 3, 4
-Cũng cố, nhận xét chung tiết học 
-Đọc tỡnh huống
-Thảo luận theo nhóm 
- nêu cách xử lí
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- H lắng nghe
-Làm bài cá nhân trên phiếu học tập 
-Đánh dấu + vào những ý mà mình cho là đúng
-1 số em nêu kết quả làm của mình- Lớp nhận xét bổ sung 
 -Nhớ và thực hiện tốt việc bảo vệ môi trường trong lành.
Phụ đạo HSYKộm MễN TIẾNG VIỆT (2 tiết)
 Rốn HS đọc từ và cõu 
1-ẹoùc thaứnh tieỏng caực vaàn: (4 vaàn)
ep
uyeõn
oan
ửụp
oang
ieõp
aõp
oaờng
2-ẹoùc thaứnh tieỏng caực tửứ ngửừ: (4 tửứ).
gian beỏp
gheỏ xoay
con hoaỹng
thuaàn tuyự
baọp beõnh
huy hieọu 
toa taứu
kieồm soaựt
3-ẹoùc thaứnh tieỏng caực caõu: ủoùc 2 caõu.
	1. Chuựng em laứm keỏ hoaùch nhoỷ.
	2. Beự hoùc baứi trửụực khi xem hoaùt hỡnh.
	3. Luyeọn taọp theồ thao ủeồ khoeỷ maùnh.
?&@Thứ tư, ngày 8 tháng 4 năm 2009
 Tập đọc: 	 mời vào
i- Mục tiêu: 
 1. Đọc: - H đọc đúng, đọc trơn toàn bài thơ: Mời vào
 - Đọc đúng các từ: kiễng, sửa soạn, buồm thuyền
 - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
2. Ôn các vần oang, ong: 
- Phát âm đúng các tiếng có vần oang, ong, tìm được tiếng có vần trên 
ii-Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ viết mẫu bài đọc, tranh minh hoạ SGK.
iii- hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ:
-Gọi 3 HS đọc bài: Đầm sen
-Đọc câu văn tả hoa sen
v-Bài mới
-Dựng tranh để giới thiệu bài.
-Gọi HS nhắc lại mục bài
-Đớnh bài: ôMời vàoằ.
Hoạt động 1: (15-18’) Hướng dẫn HS luyện đọc
Bước 1: Giỏo viờn đọc mẫu lần 1. 
Bước 2: Hướng dẫn HS đọc 
´-Luyện đọc tiếng, từ, ngữ.
(?) trong bài cú tiếng, từ ngữ nào khú đọc, dấu thanh dễ lẫn ?
GV gạch chõn từ ngữ HS nờu rồi cho HS đọc.
* Yờu cầu HS đọc thầm và xỏc định cõu và khổ thơ của bài tập đọc.
´-Luyện đọc cõu.
*GV đớnh khổ thơ 1 để luyện ngắt giọng, nghỉ hơi đỳng.
´-Luyện đọc khổ thơ, bài.
-Cỏ nhõn thi đọc khổ thơ. GV nhận xột, đỏnh giỏ.
´-Luyện đọc cả bài.
Cỏ nhõn thi đọc cả bài. GV nhận xột, đỏnh giỏ.
´-Thi đọc giữa cỏc nhúm.
-Phỏt cho mỗi nhúm 4 tấm bỡa viết sẵn 4 khổ thơ. Trong nhúm tự ghộp và đọc thành 1 bài văn.
-Yờu cầu HS đọc lại toàn bài.
Hoạt động 2: (8-10’) ễn vần: 
´-Tỡm tiếng trong bài cú vần ong
´-Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ong, oong?
?.so sỏnh vần ong với vần oong
-Đớnh tranh và đọc mẫu từ dưới tranh
´-Núi cõu chứa tiếng cú vần ong, oong?
 Dựa vào hai từ trờn cú thể tỡm và núi được nhiều cõu cú tiếng chứa vần ong, oong
v-Cũng cố bài
?.Ta vừa được tập đọc bài gỡ.
-Gọi HS đọc lại bài trờn bảng.
-Đọc nối tiếp đoạn.
+-Câu: Hoa sen đua cao. Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng.
-Quan sỏt tranh 
-Nhắc lại mục bài:
-Theo dừi bài đọc, giọng đọc bài, đồng thời nhấn mạnh vào cỏc từ khú đọc.
-Đọc trơn toàn bài, chỳ ý phỏt õm đỳng cỏc từ ngữ khú đọc hoặc dễ lẫn lộn: 
kiễng, cửa, sửa, quạt, đẩy, biển cả.
*Bài thơ cú tất cả 24 cõu gồm 4 khổ thơ.
-Nối tiếp nhau đọc từng cõu để luyện ngắt giọng, nghỉ hơi đỳng: Biết nghỉ hơi khi gặp dấu chấm.
-Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong nhúm, cỏc bạn trong nhúm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. 
-Từng nhúm 4 HS tiếp nối nhau đọc.
-Đại diện cỏc nhúm thi đọc. Lớp bỡnh chọn nhúm đọc tốt nhất. 
-Đọc cỏ nhõn, cả lớp.
- Thi đua nhau nờu. Phõn tớch và đọc lại tiếng: trong 
-Nờu được diểm giống, khỏc nhau.
-Quan sỏt tranh và đọc mẫu
chong chúng xoong canh
Thi núi cõu cú vần giữa cỏc tổ:
 ong: -Con ong hỳt mật.
 -Mẹ ơi ! xong việc rồi.
oong: -Rau cải xoong rất ngọt.
 -Boong tàu thủy rộng quỏ.
-Mời vào.
-1 em đọc.
 Tập đọc: MỜI VÀO
i. Mục tiêu: 
- Hiểu được các từ ngữ: sửa soạn 
-Hiểu được nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
- Biết nói tự nhiên hồn nhiên về những con vật, sự vật yêu thích.
- Học thuộc lòng bài thơ.
ii. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ viết mẫu bài đọc, Vở bài tập, tranh minh hoạ SGK.
iii. hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ:
? Tiết trước ta học bài gì.
v-Bài mới:
Hoaùt ủoọng 1-Tìm hiểu bài 
- GV đọc mẫu bài ở Sgk.
- Gọi HS đọc lại bài.
- Gọi HS đọc 3 khổ thơ đầu.
(?).Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
-Gọi HS đọc khổ thơ cuối
(?).Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
-Gọi HS đọc lại cả lại bài
(?).Qua bài thơ cho ta thấy được điều gỡ.
àChốt lại: 
-Hướng dẫn HS đọc phân vai theo bài thơ
Khổ thơ1: Người dẫn truyện, chủ nhà, Thỏ
Khổ thơ 2: Người dẫn truyện, chủ nhà, Nai
Khổ thơ 3: Người dẫn truyện, chủ nhà, Gió
Hoạt động 2-Học thuộc lũng bài thơ
-Yờu cầu HS hóy đọc thuộc 1 khổ thơ mà em thớch.
-Gọi HS đọc thuộc bài thơ
Hoạt động 3-Luyện núi.
Chủ để: Núi về những con vật mà em yờu thớch.
 - ẹoùc yeõu caàu baứi luyeọn noựi.
- Quan saựt tranh và cho HS tự núi những gỡ bản thõn mỡnh nghĩ về ngụi nhà mà em mơ ước sau này.
-Theo doừi, nhaọn xeựt HS.
v-Cũng cố bài
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
Daởn: ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi ụỷ Sgk.
-Mời vào
-Theo dừi bài đọc
-2 em đọc
-1 em đọc
+Nai, Thỏ, Giú
-1 em đọc
+để cùng soạn sửa đón trăng…
- 1 em đọc lại cả bài.
- Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
-Thi giữa cỏc nhúm Đọc từng khổ thơ của bài theo cách phân vai
-Tự đọc thuộc lũng.
-Thi đọc thuộc trước lớp 
- 1 em đọc
-Quan saựt vaứ thảo luận nhúm. Đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm bạn theo dừi.
-Em muốn cú một ngụi nhà ở trờn sườn nỳi để được thấy mõy phủ quanh năm
-Ngụi nhà của em sẽ là một con thuyền nhỏ, suốt ngàu lờnh đờnh trờn mặt nước.
Toỏn: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
	- Luyện tập làm tớnh cộng cỏc số trong phạm vi 100
	- Tập tớnh nhẩm(với phộp cộng đơn giản)
	- Củng cố về cỏc số đo độ dài là cm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng phụ, bảng con, Vở bài tập
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn 
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ:
Đặt tớnh rồi tớnh:
 46 + 31 = ; 97 + 2 =
 20 + 56 = ; 54 + 13 =
*Nhận xột và cho điểm
v-Bài mới:
1. Giới thiệu và ghi đề bài lờn bảng
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Nờu lại cỏch tớnh
 53 3 + 4 =7 viết 7
+14 5 + 1 =6 Viết 6 
 67
Bài 2: 2 em thi làm nhanh và nờu cỏch tớnh 2 phộp tớnh sau
20 cm + 10 cm =
30 cm + 40 cm =
Bài 3: 1 em lờn bảng , cả lớp làm vào SGK
Bài 4: 2 em đọc đề
Ghi túm tắt
Lỳc đầu : 15 cm
Bũ tiếp : 14 cm
Tất cả … cm? 
C.Củng cố- Dặn dũ
- Làm lại bài ở vở bài tập toỏn
- 2 em lờn bảng. Cả lớp làm bảng con
- 1 vài em nờu cỏch tớnh theo cột dọc
- Cả lớp làm vào SGK
- 2 hs lờn thi làm nhanh phộp tớnh
- 1 hs lờn bảng, cả lớp làmvào vở
- 2 em đọc đề
- 1 hs giải
Luyện Toán LUYỆN cộng trong phạm vi 100
I . Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán có lời văn 
II. hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học trũ
v-Bài cũ:(3’)
1 em lờn bảng-cả lớp làm vào bảng con: 
-Nhận xét và sửa sai.
v-Luyện tập (30’)
Đưa ra một số bài tập
Bài 1:Đặt tính rồi tính
 70 + 26, 54 + 23, 86 +3, 98 + 10 
 78 + 71, 6 + 42, 13 + 6, 69 + 20
củng cố về cộng các số trong phạm vi 100
 Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
 43 + 3…60 17 - 5 …12 +4
60 + 10 … 40 16 - 6 …13 - 3 
 củng cố về so sánh các số 
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau
Tóm tắt:
Có: 23 cái thuyền
Thêm: 2 chục cái thuyền
Có tất cả: … cái thuyền?
 củng cố về giải toán có lời văn
v-Củng cố bài: (2’)
-Gọi HS nhắc cách cộng các số trong phạm vi 100
-Đặt tính:
 96 - 10 42 +53
Nêu yêu cầu từng bài – H làm bài vào vở ô li- H chữa bài 
+70 + 54 +86 + 98
 26 23 3 1
 96 77 89 99
cộng nhẩm rồi so sánh hai số và điền dấu
 43 + 3 < 60 
đọc thầm tóm tắt và giải bài toán
Bài giải
2 chục cái thuyền = 20 cái thuyền
Có tất cả số cái thuyền là:
23+ 20 = 43 (cái thuyền)
Đáp số: 43 cái thuyền
-Nêu lại cách cộng, trừ các số trong phạm vi 100
?&@Thứ năm, ngày 9 tháng 4 năm 2009
Toỏn:(116) PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 
I. Mục tiờu
Bươc đầu giỳp HS
	-Biết đặt tớnh và làm tớnh trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 100
	-Củng cố về giải toỏn
II. Đồ dựng dạy học
	Cỏc bú que tớnh và cỏc que rời
III. Lờn lớp
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trũ 
A. KTBC
- Đặt tớnh rồi tớnh:
27 + 11 = ; 64 + 5 = 
- Tớnh nhẩm:
33cm + 14cm ; 9cm + 30cm
*Nhận xột và cho điểm
B. Bài mới
1/ Giới thiệu và ghi đề bài
2/ Giới thiệu cỏch làm tớnh trừ(khụng nhớ) dạng 57 - 23:
- Núi đồng thời điền số vào bảng
+cú 5 bú viết 5 ở cột chục
+7 que rời viết 7 ở cột đơn vị
- Cú 2 bú thỡ viết 2 ở cột chục, dưới 5. Cú 3 que rời viết 3 ở cột đơn vị dưới số 7
- Số que tớnh cũn lại là 3 bú và 4 que rời thỡ viết 3 ở cột chục và viết 4 ở cột đơn vị ở cuối dũng bảng
Giới thiệu kĩ thuật làm tớnh trừ
- Viết 57 rồi viết 23 sao cho cỏc hàng thẳng cột với nhau
- Viết dấu -
- Kẻ vạch ngang
 57 7 trừ 3 bằng 4 viết 4
- 23 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 34
Bài 1a: 1em lờn bảng- Cả lớp làm vào SGK
1b: 1 em lờn bảng -Lớp làm bảng con
Bài 2: Cả lớp làm vào SGK
Bài 3: 2 em đọc đề bài
Ghi túm tắt
Cú: 64 trang
Đó đọc: 24 trang
Cũn lại…trang?
C. Củng cố, Dặn dũ: 
- Về nhà làm lại bài ở vở bài tập toỏn
- Bài sau: Phộp trừ trong phạm vi 100
- 1 hs đặt tớnh
- 1 hs tớnh nhẩm
- Hs ghi đề
- Lấy 57 que tớnh ( gồm 5 bú và 7 que rời )
- Tỏch ra 2 bú và 3 que rời
- 1 vài em nờu lại cỏch trừ
Thực hành
- 1 hs tớnh
- 1 hs đặt tớnh rồi tớnh
- 2 hs lờn bảng
- Làm vào vở
 Bài giải
 Số trang sỏch cũn lại là
 64 – 24 = 40 (trang )
 Đỏp số: 40 trang
- 1 số em nờu lại cỏch trừ
 Tập viết: tô chữ hoa l, m, n
A. Mục đích yêu cầu :
- HS biết tô đúng các chữ hoa L, M, N
- Viết đúng các vần en, oen các từ ngữ hoa sen, nhoẻn cười chữ thường cỡ vừa đúng kiểu đều nét, đưa bút đúng qui trình viết dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu trong vở tập viết.
- Giáo dục tính cẩn thận kiên trì cho H
B. Đồ dùng dạy học :
 - Bảng phụ viết bài viết mẫu 
C. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của Thầy
 Hoạt động của Trò 
I .Kiểm tra bài cũ:
T nhận xét
II. Dạy học bài mới 
1: Giới thiệu nội dung bài viết (1’) 
- T treo bài viết mẫu lên bảng và giới thiệu 
2. Hướng dẫn H tô chữ hoa(6’)
T đưa lần lượt từng chữ hoa L, M, N- Chữ L(M, N )có mấy nét? Cao mấy đơn vị, rộng mấy đơn vị? 
 -T vừa nêu lại qui trình vừa tô chữ trong khung chữ.
3. Hướng dẫn học sinh viết vần, từ ngữ ứng dụng(6’)
- T đưa các vần, từ ngữ: en,