Bài giảng Lớp 1 - Môn Tiếng Việt - Ôn bài et - Êt

TUẦN 16
CHIỀU THỨ HAI :
	Tiết 1 : MỸ THUẬT
Giáo viên bộ môn dạy
-----------------//--------------
Tiết 2: TIẾNG VIỆT
ÔN BÀI ET - ÊT
I./ MỤC TIÊU:
Hướng dẫn học sinh hoàn thành các bài tập tiếng việt
Củng cố vần ít – iết.
II./ LUYỆN TẬP:
kiểm tra bài cũ:
Tiết học vần sáng nay chúng ta học bài gì?
Cho học sinh nêu cấu tạo vần et - êt.
 Luyện tập 
Giáo viên 
Học sinh 
Hướng dẫn học sinh hoàn thành các bài tập Tiếng việt:
Cho học sinh làm từng bài bằng cách cho học sinh tự tìm hiểu yêu cầu, sau mỗi bài có sửa chữa và nhận xét.
Luyện tập – củng cố:
Cho học sinh tìm tiếng từ có vần et, êt.
Giáo viên lựa chọn bổ sung ghi lên bảng cho học sinh luyện đọc. Theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện viết: 
Giáo viên hướng dẫn và nêu quy trình viết.
Theo dõi, nhắc nhở các em viết đúng mẫu và sửa tư thế ngồi viết.
Tuyên dương cá nhân luyện tập tốt
Làm và sửa
Bài 1:
- Đọc thầm, nối từ ở cột bên trái với từ ở cột bên phải sao cho có nghĩa đủ nội dung thông báo, sau đó 3 học sinh lên nối bảng phụ và đọc to lên.
Bài 2: Điền et hay êt
Vết chân trên cát, con vẹt, con rết
Bài 3 : Viết :sấm sét, kết bạn
Học sinh viết ra bảng con.
Luyện đọc cá nhân: sét đánh, nát bét, bết chặt, lê lết, hết ý, chợ tết
Học sinh theo dõi, viết bảng con.
Học sinh viết vào vở: bánh tét, kết bạn mỗi chữ 3 hàng
Nhận xét tiết học.
------------------//----------------------
Tiết 3: ÔN ĐẠO ĐỨC 
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC 
I./ MỤC TIÊU:
Củng cố ôn luyện bài học môn Đạo đức.
Rèn ý thức tự giác trong học tập.
Chuẩn bị cho bài sau.
II./ PHẦN TỰ CHỌN:
Kiểm tra bài cũ: 
Môn đạo đức sáng nay chúng ta học bài gì ? 
Tự học : 
Học sinh mở vở bài tập đạo đức xem lại bài tập và củng cố lại kiến thức theo yêu cầu của bài tập.
Thảo luận bàn theo hệ thống câu hỏi.
Em thấy những bạn nào trong lớp ta đã thực hiện giữ trật tự trong giờ học, khi xếp hàng ra vào lớp tập thể dục.
Bản thân em đã thực hiện tốt được điều đó chưa ?
Dặn dò chuẩn bị bài sau:
Chuẩn bị ôn tập học kì I. Ôn tập tất cả các bài đã học.
Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh có ý thức tự giác học tập.
-------------//----------------
CHIỀU THỨ BA: 
Tiết 1: TOÁN
LUYỆN TẬP BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I./ MỤC TIÊU:
Củng cố bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. Vận dụng tốtđể làm tính.
Củng cố, nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, củng cố và phát triển kỹ năng xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán.
Hướng dẫn học sinh hoàn thành các bài tập trong vở bài tập toán.
II./ LUYỆN TẬP:
1. Kiểm tra: Tiết toán sáng nay chúngta học làm bảng con
 5 10 3
 4 9 7
2. Luyện tập:
Giáo viên
Học sinh
10
5’’’’
-
=
5
Củng cố bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10:
Giáo viên gọi học sinh đọc thuộc bảng cộng 10 và bảng trừ 10 theo quy luật từ nhỏ đến lớn.
Giáo viên khắc sâu, ghi nhớ cho học sinh. 
4 + 6 =mấy? ; 7 cộng mấy bằng 10; mấy cộng 2 bằng 10.
Hướng dẫn học sinh hoàn thành các bài tập toán:
Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu từng bài sau đó thực hành.
Sau mỗi bài hướng dẫn cách sửa bài.
Hướng dẫn làm vào vở số 1 (Vở ô li) 
Hướng dẫn cách trình bày.
Khi các em làm bài, giáo viên giúp đỡ học sinh yếu.
Thu vở chấm – nhận xét – sửa bài.
Học sinh đọc cá nhân nhiều em.
Học sinh trả lời cá nhân.
Làm từng bài và sửa theo yêu cầu, hướng dẫn của giáo viên.
Bài 1: Tính 
 7	4	8	10	10	6
 3	5	4	 2	 7	4
Bài 2: Viết phep tính thích hợp.
	Có : 	10 cái kẹo 
	Aên : 	5cái kẹo
	Còn : . Cái
3. Củng cố : 
- Đọc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 ( 2học sinh )
4. Nhận xét tiết học:
--------------------//-------------------
Tiết 2: TỰ HỌC
ÔN MỸ THUẬT
VẼ LỌ HOA
----------------------------//----------------------------
Tiết 3: THỂ DỤC 
ÔN – KIỂM TRA THỂ DỤC – RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I./ MỤC TIÊU:
Ôn các động tác thể dục, rèn luyện tư thế cơ bản đã học, yêu cầu thực hiện được ở mức độ chính xác.
Ôn trò chơi: “Chạy tiếp sức” yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
II./ CHUẨN BỊ:
Sân tập sạch sẽ, giáo viên có 1 còi, 2, 4 lá cờ vàa kẻ, vẽ sân cho chơi trò “chạy tiếp sức”
III./ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đlượng vận động
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu 5 ‘
Phần cơ bản 5’
Phần kết thúc 5’
Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc 
Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
Đi thành vòng tròn vỗ tay và hát.
+ Ôn: 
N1: Đứng đưa hai tay ra trước 
N2 : giang ngang
N3 : lên cao
N4: Về tư thế đứng cơ bản
+ Ôn: 
Đứng đưa hai tay chống hông đưa chân trái ra.
Thu chân về đứng hai tay chống hông.
Đưa chân phải ra trước hai tay chống hông.
Về tư thế đứng cơ bản
* Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức:
giáo viên gọi học sinh nêu lại cách chơi – luật chơi.
Học sinh chơi thi đua giữa các tổ.
Đi thường 3 hàng dọc – nhận xét tiết học.
Tuyên dương cá nhân luyện tập tốt.
1’
1’
3’
3 lần
3 lần
X
 x x x
x x x
x x x
 x x x X
x x x
x x x
x x x
X
 x x x
x x x
x x x
x x x
-------------------------------------------//----------------------------------
CHIỀU THỨ TƯ :
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
ÔN IT – IÊT
I./ MỤC TIÊU:
Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập Tiếng việt
Củng cố ít – iết, luyện nói theo chủ đề.
II./ LUYỆN TẬP:
kiểm tra bài cũ:
Tiết học vần sáng nay chúng ta học bài gì?
Viết bảng con: Trái mít, chữ viết.
Bài mới : Luyện tập 
Giáo viên 
Học sinh 
Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập Tiếng việt:
Cho học sinh làm từng bài bằng cách cho học sinh tự tìm hiểu yêu cầu, sau mỗi bài có sửa chữa và nhận xét.
Luyện tập – củng cố:
Yêu cầu học sinh tìm tiếng từ có vần it, iết.
Giáo viên chọn lọc, ghi các từ lên bảng cho học sinh luyện đọc. Theo dõi, chỉnh sửa.
c) Luyện viết: 
Cho các em quan sát mẫu, viết bảng con và viết vào vở.
Theo dõi, nhắc nhở các em viết đúng mẫu.
Làm và sửa
Bài 1:Nối từ bên trái với từ ở cột bên phải để có đủ nội dung thông báo. Sau đó 3 em lên nối đọc to lên.
Bài 2: Điền it hay iêt
Học sinh ghi ra bảng con.
Học sinh luyện đọc cá nhân, đọc trơn: tụt hậu, râm bụt, bứt lá, rứt dây.
Quay tít, trái mít
Củng cố: So sánh hai vần it – iêt
Nhận xét tiết học.
--------------------------//-------------------------
Tiết 2: THỦ CÔNG 
Giáo viên bộ môn dạy
-----------------------------//---------------------
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM KÍNH YÊU THẦY CÔ 
I./ MỤC TIÊU:
Tổng kết chủ điểm: “Kính yêu thầy cô giáo” qua hai tháng thực hiện (tháng 11, tháng 12).
Học sinh biết lớp mình đang học là lớp 1A4 trường tiểu học Thăng Long.
Lớp có 3 tổ: Lớp trưởng.
Học sinh có thể tự đánh giá phê, tự phê các hoạt động đã thực hiện.
Giáo dục học sinh chăm ngoan học tốt.
II./ NỘI DUNG:
Đánh giá các nội dung đã thực hiện trong tháng 11, tháng 12 với chủ điểm: “ Kính yêu thầy cô” 
Học sinh biết lớp mình đang học là lớp 1A4 trường tiểu học Thăng Long.
Lớp có 3 tổ: Lớp trưởng 
Học sinh đã thực hiện tốt: “Tháng học tốt dâng thầy cô” tập hát chào mừng ngày 20/11.
-------------------------------------//-----------------------------------
CHIỀU THỨ NĂM :
	Tiết 1 : TOÁN
	 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh củng cố và rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10, củng cố kỹ năng từ tóm tắt bài toán đến hình thành bài toán rồi giải bài toán.
Hoàn thành vở bài tập toán.
II. Luyện tập :
Kiểm tra
Môn toán sáng nay chúng ta học bài gì?
2 học sinh lên bảng làm:
Tính	Điền dấu >,<, =
1 + 9 = 	10 3 + 4
10 – 1 =	2 + 2  3 + 2
Học sinh nhận xét, giáo viên cho điểm.
Luyện tập :
Giáo viên
Học sinh
Hoàn thành vở bài tập toán:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu từng bài, sau đó tự làm bài.
Sau mỗi bài có sửa chữa, nhận xét.
Học sinh đổi vở, kiểm tra bài của nhau.
Hướng dẫn học sinh làm trong vở bài tập trong vở ôli. Hướng dẫn cách trình bày.
Giáo viên nêu yêu cầu và viết bảng hướng dẫn học sinh làm cho đúng yêu cầu.
Uốn nắn học sinh yếu.
Giáo viên chấm bài, nhận xét.
Cho học sinh lên bảng sửa bài
Làm từng bài và sửa bài theo yêu cầu hướng dẫn của giáo viên.
Bài 1/67 : Tính :
8 + 2 = 	9 + 1 = 
2 + 8 =	1 + 9 =
10 – 8 =	10 – 1 =
Bài 3 /67 : Điền dấu >, <, =
10  5 + 5	4 + 4  5 + 3
9  5 + 5	6  6 – 1
Bài 4/ 67: Viết phép tính thích hợp.
a) 6 + 4 = 10	b) 8 – 3 = 5
Học sinh theo dõi
1) Tính: 1	10	4	9	7
	 9	 3	0	7	2
2) Viết phép tính thích hợp:
Hà có: 3 cái kẹo.
An có : 7 cái kẹo
Cả 2 bạn có : ? cái kẹo
Củng cố : Trò chơi: “Gắn số nhanh”, mỗi tổ 3 học sinh .
 - 7 = 2
2 +  = 6
10 -  = 9
Dặn dò :
Về xem lại bài, chuẩn bị bài “Luyện tập chung”
	Tiết 2 : TIẾNG VIỆT
	 ÔN TẬP UỐT – ƯỚT
I. Mục tiêu :
Củng cố vần uốt – ướt đã học sáng nay.
Rèn kỹ năng đọc, viết.
II. Luyện tập :
Kiểm tra
Sáng nay môn học vần chúng ta học bài gì?
Học sinh nêu cấu tạo vần uốt – ướt.
Luyện tập :
Giáo viên
Học sinh
Luyện đọc:
Giáo viên gọi học sinh đọc cá nhân vần uốt – ướt.
Lưu ý gọi học sinh đọc còn yếu, phát âm sai.
Cho các em tìm từ mở rộng.
Giáo viên chọn lọc ghi ra bảng cho học sinh luyện đọc, giáo viên chỉnh sửa cho các em.
Luyện viết :
Cho các em quan sát mẫu.
Theo dõi nhắc nhở các em viết đúng mẫu.
Hoàn thành bài tập Tiếng Việt :
Học sinh tự tìm hiểm yêu cầu, sau đó làm bài.
Giáo viên chấm vở, nhận xét
Học sinh đọc cá nhân, nêu cấu tạo vần.
Học sinh viết ra bảng con.
Luyện đọc từ: tuột tay, lướt thướt, vượt qua, chải chuốt, xanh mướt.
Học sinh quan sát viết bảng con và viết vào vở.
Viết số hàng : buột miệng: 4 hàng, thướt tha : 4 hàng.
Học sinh sửa bài.
3 học sinh lên bảng nối sau đó đọc to lên.
3 học sinh lên điền uốt – ướt
Củng cố : 
Nhắc lại 2 vần sáng nay học
Dặn dò :
Nhận xét tiết học.
--------------//-------------
	Tiết 3 : TỰ HỌC
	 NGHE HÁT QUỐC CA – MỞ BĂNG NHẠC
LUYỆN TẬP ÂM NHẠC
I. Mục tiêu :
Hướng dẫn học sinh ôn luyện môn âm nhạc.
Chuẩn bị bài học sau.
Rèn luyện ý thức tự giác trong học tập.
II. Tự học :
 Kiểm tra
môn âm nhạc sáng nay chúng ta học bài gì?
Tự học :
Giao nhiệm vụ:
từng tổ tập chào cờ, nghe hát quốc ca.
Sau đó giáo viên cho các tổ thi đua xem tổ nào nghiêm trang khi chào cờ.
Ôn luyện các bài hát đã học ở học kỳ I.
Học sinh hát cá nhân, kết hợp vỗ tay theo phách.
Mở băng nhạc bài hát quốc ca cho học sinh nghe
Quê hương tươi đẹp.
Mời bạn vui múa ca.
Tìm bạn thân.
Lí cây xanh.
Đàn gà con.
Sắp đến tết rồi
Chuẩn bị thi học kỳ I
Dặn dò :
Về nhà ôn lại bài học, học thuộc bài hát và vỗ tay theo phách.
Nhận xét tiết học
---------------------------------------//-----------------------------------------------
CHIỀU THỨ SÁU :
	Tiết 1 : TOÁN
	 ÔN : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
Củng cố về nhận biết và đếm trong phạm vi 10, thứ tự của các số trong dãy số từ 0 ® 10.
Củng cố về kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10.
Hoàn thành bài tập toán.
II. Luyện tập :
Kiểm tra
Môn toán sáng nay các con học bài gì?
Cả lớp làm bảng con:	4	10	8
	4	7	2
Ôn tập :
Giáo viên
Học sinh
Hướng dẫn học sinh củng cố dãy số từ 0 ® 10 theo thứ tự của các số trong dãy số, cách thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 thông qua các bài tập.
Bài 1/ 68 : Gọi học sinh nêu yêu cầu.
Học sinh làm xong, đổi vở kiểm tra bài.
Bài 2/ 68 : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài
Học sinh đổi vở kiểm tra bài, 1 học sinh nêu miệng.
Bài 3/ 68 : Gọi học sinh nêu yêu cầu , sau đó gọi 2 em lên sửa bài
Viết các số từ 0 ® 10
Viết các số từ 10 ® 0
Tính:
6	8	7	10	10	9	7
3	2	4	7	5	4	2
Số ?
® ˆ®ƒ
- Mỗi tổ 3 bạn
Củng cố : 
Giáo viên chấm vở, nhận xét.
Trò chơi: “Làm toán nhanh”
	6	7	4
	4	6	4
Nhận xét tiết học :
--------------//-------------
	Tiết 2 : TỰ HỌC
--------------//-------------
Tiết 3 : SHTT - HĐNK
TỔNG KẾT THEO LỚP – SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu :
Sơ kết tuần 16
Giáo viên cho học sinh tổng kết chủ điểm theo lớp: “Kính yêu thầy cô giáo” qua 2 tháng thực hiện : tháng 11 và tháng 12.
Học sinh có ý thức tự đánh giá phê và tự phê các hoạt động đã thực hiện.
II. Nội dung :
Tổng kết theo lớp chủ điểm : Kính yêu thầy cô giáo.
Học sinh đã cố gắng thi đua học tập tốt, dành nhiều điểm 10 dâng lên thầy cô nhân ngày lễ 20 – 11 ngày nhà giáo Việt Nam.
Học sinh biết lễ phép chào hỏi thầy cô giáo, tỏ lòng biết ơn, kính trọng thầy cô đã dạy dỗ.
Cả lớp đã chuẩn bị tốt những tiết mục văn nghệ biểu diễn chúc mừng thầy cô nhân kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam và đã sinh hoạt kể chuyện về anh bộ đội Cụ Hồ.
Đã được thi học sinh viết chữ đẹp và học sinh trong lớp đã có cố gắng rất nhiều, 2 bạn đều đạt giải thi vở sạch chữ đẹp
Cả lớp đã được nghe kể chuyện lịch sử
Sơ kết tuần 16 :
Đạo đức nề nếp: Lớp ngoan, đã có tiến bộ về mọi mặt, đi học đều, nghỉ học đã có giấy xin phép của cha mẹ, ra vào lớp đúng giờ.
Học tập: Ý thức học tập cao, tích cực xây dựng bài, viết chữ tương đối đẹp, giữ sách vở sạch sẽ
Tồn tại: Quên sách vở. Giáo viên nhắc nhở động viên những em còn yếu, lười học.
------------------------------//-------------------------