Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Ôn bài 22: Ph – gh

÷ c¸i ghi ©m vµ mét sè tõ tiÕng cã trong bµi 22 ®· häc.
C¸c ©m :p -ph , phè ; nh - nhµ ;C¸c tõ : phè x¸ , nhµ l¸ ; c¸c tõ øng dông : phë bß ,ph¸ cç , nho kh« , nhæ cá ,
2. ViÕt ®óng kü thuËt, ®¶m b¶o tèc ®é c¸c ch÷ : p,ph,nh,nhµ l¸ ,phè x¸ .
3. TËp trung häc tËp, rÌn tÝnh cÈn thËn, viÕt n¾n nãt, cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp.
II - Đå dïng.
B¶ng con + vë.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. LuyÖn ®äc bµi trong SGK (8’)
GV cho HS më SGK bµi 22 cho c¸c tù ®äc l¹i bµi 1 l­ît .
GV gäi nhiÒu HS ®äc nèi tiÕp bµi - GV nghe vµ söa sai nÕu cã HS ®äc sai.
1. LuyÖn viÕt b¶ng con. (5’)
GV ®äc cho HS nghe viÕt c¸c ch÷ c¸i ghi ©m ®· häc ë buæi s¸ng x ,kh ,ch vµ c¸c tiÕng tõ: xe , chã ,thî xÎ ,ch× ®á,xa xa, ch¶ c¸ vµ c©u øng dông : xe chØ, cñ x¶ .
HS më SGK
HS sö dông b¶ng con 
2. LuyÖn viÕt vë. (7’)
GV ®äc c¸c ch÷ c¸i ghi ©m vµ tiÕng tõ võa viÕt vµo vë. 
GV chÊm bµi - NhËn xÐt.
HS dïng vë « li viÕt theo sù h­íng dÉn cña GV.
HS chó ý ngåi viÕt ®óng t­ thÕ. 
3. Bµi tËp. (10’)
GV h­íng dÉn HS lµm bµi trong vë bµi tËp tiÕng ViÖt.
Ch÷a bµi - NhËn xÐt.
 4.Cñng cè –DÆn dß (5’)
 -Gäi hs ®äc l¹i bµi.
NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.
 To¸n : (TC)
 LuyÖn tËp so s¸nh trong ph¹m vi 10.
I/ Môc tiªu.
- HS ®äc, viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 10.
- HS biÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 b»ng c¸ch sö dông dÊu >, <, =
- HS biÕt c¸ch tr×nh bµy bµi s¹ch, ®Ñp.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Cñng cè c¸ch ®äc, viÕt sè tõ 1 ®Õn 10.
- GV hái, 
- Trong c¸c sè tõ 1 ®Õn 10 sè bÐ nhÊt lµ sè nµo? sè lín nhÊt lµ sè nµo?
- Sè sã mét ch÷ sè lµ sè: ……………………… Sè cã hai ch÷ sè lµ sè: ……
- Sè liÒn tr­íc sè, liÒn sau sè5 lµ sè nµo?
2. GV ghi bµi tËp trªn b¶ng
 Bµi 1. XÕp c¸c sè: 6, 3, 9, 1, 5 theo thø tù.
- Tõ bÐ ®Õn lín: …………………..
- Tõ lín ®Õn bÐ: …………………..
 Bµi 2. §iÒn dÊu >, <, =
 7 10 6 9 8 8
 10 9 9 9 8 7
 9 8 5 10 o 6
 Bµi 3 §iÕn sè vµo « trèng, khoanh trßn ý tr¶ lêi ®óng.
 8 < < 10 
 A: 9 B: 7 9 > > 7
 A: 10 B: 8
3. GV thu bµi chÊm. NhËn xÐt giê häc.
- HS ®Õm xu«i tõ 1 ®Õn 10. §äc ng­îc t­ 10 ®Õn 1.
HS tr¶ lêi.
- HS nhËn xÐt, bæ xung.
- HS lµm bµi vµo vë.
2 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vë. HS ch÷a bµi.
- HS lµm bµi, ch÷a bµi.
TiÕng viÖt: (TC)
 LuyÖn ®äc tõ cã ©m g, gh, qu, ng, ngh.
I/ Môc tiªu.
 - Cñng cè bµi 23 ®Õn bµi 25. HS ®äc: pt, ®v, ®äc tr¬n tiÕng, tõ cã ©m g, gh, qu, ng, ngh.
 - HS biÕt tù t×m tiÕng míi cã ©m ®· häc ë bµi 23, 24, 25 b»ng hép ®å dïng- LuyÖn ®äc.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. LuyÖn ®äc ©m.
2. T×m tiÕng, tõ míi.
 . GV chän läc ghi b¶ng.
g, gh
 qu, gi 
ng, ngh
nhµ ga, gµ g«
gâ mâ, gå ghÒ, ghi nhí, ghÐ ga, ghÕ gç, gì chØ. 
qu¶ thÞ, ghÐ nhµ, gi· giß, giã to, que chØ, quª nhµ, gi¸ ®ç, chó qu¹. 
cñ nghÖ, c¸ ngõ, nghÐ ä, ng« nghª, nghi ngê, nghØ hÌ, nghÜ kÜ, ngâ nhá.
 3. LuyÖn ®äc tõ trªn.
 4. Trß ch¬i: Nèi tiÕng thµnh tõ thÝch hîp.
 ghÕ . . c¸
 ng« . . gç
 qu¶ . . nghÌ
 giá . . thÞ
 - 2 ®éi, mçi ®éi 4 em, mçi em nèi 1 lÇn.
 - §éi nµo nèi nhanh, ®óng ®éi ®ã th¾ng cuéc.
 5. NhËn xÐt giê häc.
- HS ®äc c¸c ©m ®· häc ë bµi 23,24,25. GV ghi b¶ng cho HS luyÖn ®äc.
 ( CN- Nhãm- Líp )
HS sö dông hép ®å dïng t×m tiÕng, tõ míi cã ©m trªn
- HS luyện đọc. HS kÕt hîp ph©n tÝch, ®¸nh vÇn mét sè tiÕng cã ©m trªn.
 To¸n: (TH) 
 LuyÖn tËp vÒ sè 10 
I - Môc tiªu.
1. KiÕn thøc: Cñng cè ®äc viÕt sè 10. Ph©n tÝch sè. 
2. Kü n¨ng: Thùc hµnh lµm bµi tËp ®óng, nhanh.
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp tèt m«n to¸n.
II - Đå dïng. 
B¶ng con + bé ®å dïng häc tËp.
III - Ho¹t ®éng d¹y häc. 
1. ViÕt b¶ng con.
+ §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.
9
6
3
0
4
7
10
+ Dïng que tÝnh t¸ch sè 10 
2. HS viÕt vë « li.
+ ViÕt 2 dßng sè 10.
+ S¾p xÕp c¸c sè sau: 5, 4, 0, 3, 7, 10 
Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín
 lín ®Õn bÐ
+ §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng 
 3 7 8 3 9 5
 10 10 6 10 7 5
ChÊm bµi - NhËn xÐt.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiet học.
- Chuẩn bị bài mới.
+ HS viÕt sè 10.
- 2 HS lªn b¶ng ë d­íi quan s¸t 
- HS tù t¸ch
-HS lµm bµi theo sù h­íng dÉn cña GV
Thứ 4 ngày 29 tháng 09 năm 2010
To¸n: (TH)
«n tËp
I. Môc tiªu:
- HS ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè tõ 0 ®Õn 10.
- N¾m v÷ng cÊu t¹o c¸c sè tõ 0 ®Õn 10.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Hoạt đọng của Gv
Hoạt động của HS
 * Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp:
H: KÓ tªn c¸c sè c¸c em ®· ®­îc häc?
- HS nªu. HS viÕt b¶ng con
 - GV nhËn xÐt chØnh söa
- Cho HS ®äc xu«i ng­îc d·y sè tõ 0 ®Õn 10
H: Sè nµo lµ sè lín nhÊt? Sè ®ã cã mÊy ch÷ sè? Sè 0 ®øng ë ®©u trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10?
- Sè nµo cã 1 ch÷ sè? Sè nµo cã hai ch÷ sè?
 * Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp vë « li:
- Gv giao bµi tËp, HS ®äc thÇm , nªu yªu cÇu cña bµi
- HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu.
- HS ch÷a bµi, Gv chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung.
Bµi 1:(>,<, =)?
5...4 9...7 10...7
3...6 4...6 9....10
6...10 5...5 10...10
Bµi 2: Sè?
10 Gåm 3 vµ....; 9 gåm 7 vµ.....; 9 Gåm 6 vµ....; 	4 gåm 3 vµ.....; 7 Gåm 2 vµ....; 	5 gåm 4 vµ.....; 8 Gåm 5 vµ....; 7 gåm 4 vµ.....
Bµi 3:(>, <, =?) ( BT bæ trî vµ n©ng cao)
6 ....4	+ 3 9 + 2 ...3	 8 ....9 - 4
8 ....10 - 0	 7.... 7	 3 ....6 + 1
Củng cố – Dặn dò:
Tiếng Việt: (TC)
luyÖn viÕt
I. Môc tiªu:
 - HS n¾m ®­îc c¸ch viÕt c¸c tõ trªn, viÕt ®­îc ®óng theo cì ch÷, mÉu ch÷, ®é cao, kho¶ng c¸ch..
- GD cho HS ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 * Ho¹t ®éng 1: HD c¸ch viÕt:
- GV treo b¶ng phô cã ghi s½n c¸c tõ néi dung cña bµi.
- GV viÕt b¶ng con, HS quan s¸t nhËn xÐt.
- GV đọc HS viêt 1 số từ: nhà ga, ghế gỗ, ngủ nghỉ, nhà lá, …..
 * Ho¹t ®éng 2: 
- GV cho HS viÕt bµi vµo trong vë.
- GV quan s¸t chØnh söa, nh¾c nhë.
- GV chÊm 1 sè bµi.
- Gv cïng HS nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
 * Cñng cè- DÆn dß; 
- VN luyÖn viÕt cho ®Ñp
- HS ®äc néi dung bµi viÕt.
- Cho HS nhËn xÐt vÒ ®é cao, kho¶ng c¸ch , nÐt nèi ....cña tõ: nhµ l¸ 
- C¸c tõ : gµ g«, ghÕ gç, ph¸ cç 
HS viÕt trong vë « li:
- HS viÕt trong vë « li:
TỰ NHIÊN- XÃ HỘI
CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG.
I.Mục tiêu yêu cầu: 
Giúp HS biết :
- Cách giữ VS răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ , đẹp .
- Chăm sóc răng đúng cách .
- Tự giác súc miệng và đánh răng hằng ngày .
 II.Chuẩn bị:
- HS : Bàn chải và kem đánh răng .
GV : + Một số tranh ảnh về răng miệng .
 + Bàn chải người lớn và trẻ em .
 + Kem đánh răng , mô hình răng , muối ăn .
 + 8 que giấy và 2 vòng tròn nhỏ bằng nhựa .
 III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định
I.Bài cũ:
II.Bài mới:
III Củng cố - Dặn dò :
- Gọi HS. trả lời câu hỏi : 
 + Tiết trước em đã học bài gì ?	
 + Vì sao chúng ta phải giữ vệ sinh thân thể ?
+ Kể những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể ? 
* Khởi động :
Trò chơi : " Ai nhanh ai khéo "
- GV. hướng dẫn và phổ biến cách chơi :
10 em xếp thành hai đội , đứng thành hai hàng dọc. 
Mỗi em ngậm một que bằng giấy .Hai em đầu hàng, miệng ngậm một que bằng giấy có một vòng tròn bằng nhựa và chuyển cái vòng tròn bằng giấy cho người thứ hai .Với cách làm tương tự, người thứ hai chuyển cho người thứ ba và tiếp tục cho đến người cuối hàng.
 Đội nào xong trước .vòng không bị rơi là thắng 
cuộc .
-Kết thúc trò chơi GV công bố đội thắng đội thua và cho HS nêu lý do thắng hoặc thua của đội mình 
Giới thiệu bài:Các em thấy đấy răng có khoẻ mới giúp ta giữ chặt chiếc que để chuyển cái vòng nhanh, cho khéo và dành chiến thắng .Răng khoẻ còn giúp các em ăn uống được ngon hơn dễ dàng hơn. 
 Vậy làm thế nào để răng vừa chắc vừa khoẻ lại trắng và đẹp, bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu và làm được điều đó.
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi . 
 Bước 1: GV. hướng dẫn HS :
+ Hai em quay mặt vào nhau , lần lượt từng em quan sát hàm răng của nhau. 
+ Nhận xét xem răng của bạn em như thế nào ( trắng , hay bị sún ,bị sâu )?
Bước 2 : 
 - Một số nhóm trình bày trước lớp về kết quả quan sát của Đại diện nhóm mình phát biểu
 - Lớp nhận xét - bổ sung .
 * Kết luận : GV vừa nói vừa cho HS quan sát mô hình răng :
- Hàm răng trẻ em có đầy đủ 20 chiếc - gọi là răng sữa . Khi răng sữa hỏng hay đến tuổi thay , răng sữa sẽ bị lung lay và rụng ( khoảng 6 tuổi ,chính là tuổi của HS lớp một ) khi đó răng mới sẽ mọc lên chắc chắn hơn , gọi là răng vĩnh viễn .Nếu răng vĩnh viễn bị sâu bị rụng sẽ không mọc lại nữa .Vì vậy việc giữ vệ sinh và bảo vệ răng là rất cần thiết và quan trọng . 
 GIẢI LAO :
* Hoạt động 2 : Làm việc với SGK 
Bước 1:GV giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát các hình ở trang 14, 15 SGK chỉ và nói về việc làm của các bạn trong mỗi hình.Việc làm nào đúng ,việc làm nào sai ? Tại sao ?
Nhóm 1a ,1b : quan sát hình 1.	 
Nhóm 2a ,2b : quan sát hình 2.	 
Nhóm 3a ,3b : quan sát hình 3 .	 
Nhóm 4 a ,4 b :quan sát hình 4	 
Bước 2 : GV. mời đại diện của các nhóm lên trình bày.	
- Lớp nhận xét , bổ sung .
Hoạt động 3 : Làm thế nào để chăm sóc và bảo vệ răng .
Bước 1 : Quan sát tranh 
- GV cho HS quan sát một số tranh về răng(có cả đẹp và xấu)để các em nhận xét hàm răng nào đẹp,hàm răng nào xấu. Em thích hàm răng nào ?
Bước 2: HS. trả lời câu hỏi :
 + Muốn có hàm răng đẹp như bạn ở trong tranh thì hằng ngày em phải làm gì ?	
+ Em nên đánh răng , súc miệng vào lúc nào là tốt nhất ? 
+ Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo và đồ ngọt ? 
+ Phải làm gì khi răng đau hoặc bị lung lay ? 
 - Lớp nhận xét - bổ sung .
GV kết luận : Để có hàm răng khoẻ , đẹp hằng ngày các em cần phải đánh răng 2 lần,vào buổi sáng khi ngủ dậy và vào buổi tối trước khi đi ngủ . Không nên ăn nhiều đồ ngọt vì dễ bị sâu răng. Khi đau răng hoặc răng bị lung lay cần phải đi khám và điều trị 
-GV cho HS làm bài tập ở vở bài tập TN- XH .
- GV. chấm nhận xét vài em .
- GV nhận xét chung tiết học .
Dặn : 
- Luôn thực hành như bài đã học .
- Tiết sau chúng ta sẽ thực hành chải răng rửa mặt .
- 3 em .
- HS nghe phổ biến cách chơi và tham gia trò chơi .
- HS lắng nghe .
- HS hoạt động theo nhóm đôi .
- Đại diện các nhóm trình bày .
- HS quan sát và nghe GV kết luận .
- HS hoạt động theo nhóm 4 .
- HS trả lời câu hỏi .
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
- HS làm bài tập ở vở .
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
	Thứ 3 ngày 28 tháng 09 năm 2010
HỌC VÂN
G - GH
I.Mục tiêu yêu cầu:
- HS đọc và viết được : g- gh ,gà ri , ghế gỗ.
- Đọc được câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : gà ri , gà gô.
 II.Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ các từ khoá : gà ri , gà gô .
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng :. nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ .
- Tranh minh hoạ phần luyện nói : gà ri , gà gô .
 III.Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định
I.Bài cũ:
II.Bài mới:
III Củng cố - Dặn dò :
+ Đọc ở bảng tay : phở bò , phá cỗ , nho khô .
+ Đọc câu ứng dụng ở SGK 	
+ Viết ở bảng con : phố xá , nhà lá .	
TIẾT 1
1 . Giới thiệu - Ghi bảng : g -gh .
2 . Dạy chữ ghi âm :
a . Nhận diện chữ : 
- Chữ g viết : nét cong hở phải và nét khuyết dưới.
b . Phát âm và đánh vần :
- GV phát âm mẫu g ( gốc lưỡi nhếch về phía ngạc mềm ,hơi thoát ra xát nhẹ ,có tiếng thanh )
- GV sửa chữa cách phát âm của HS.
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đánh vần tiếng khoá :
- Giới thiệu tiếng gà .	
- Yêu cầu HS đánh vần .	 
- GV chỉnh sửa cách đọc của HS .
*Dạy âm gh : (tương tự theo qui trình dạy âm g)
- Yêu cầu HS so sánh g với gh .
- GV yêu cầu HS nêu .	
c . Hướng dẫn viết ở bảng con :
 g , gh , gà ri , ghế gỗ.
(Tương tự theo quy trình mẫu)
- GV chỉnh sửa cho HS .
GIẢI LAO :	 
d . Đọc từ ngữ ứng dụng :
- GV giới thiệu các từ ngữ 
 nhà ga 	ghế gỗ	 gà gô ghi nhớ 
- HS đọc kết hợp phân tích .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu kết hợp cho HS xem tranh và giảng từ .
GIẢI LAO -CHUYỂN TIẾT 
 	 TIẾT 2 
 3. Luyện tập :
a . Luyện đọc :
HS luyện đọc lại bài ở tiết 1	 
* Đọc câu ứng dụng :
- GV treo tranh để HS quan sát và rút ra câu ứng dụng :	
 “Nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ.”
-HS phát hiện tiếng có âm vừa học . 
- HS luyện đọc tiếng - từ - câu .
- GV chỉnh sửa lỗi của HS .
- GV đọc mẫu-giảng ý nghĩa của câu.
- HS đọc lại cả bài ở SGK .
b . Luyện viết :
- GV hướng dẫn HS tập viết ở vở tập viết .
- GV thu chấm nhận xét - tuyên dương một số bài đẹp .
GIẢI LAO :
c . Luyện nói :
- HS đọc tên bài luyện nói : gà ri ,gà gô .	
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo gợi ý .
- GV gợi ý :	
+Trong tranh vẽ những con vật nào ?
+Gà gô thường sống ở đâu ?
+Em kể tên các loại gà mà em biết ?
+Gà của nhà em là loại gà nào ?
+Gà thường ăn gì ?
+Con gà ri trong tranh vẽ là gà trống hay gà 
mái ? Tại sao em biết ?
- GV kết luận :
Trò chơi : Thi tìm tiếng có âm g , âm gh .
(Tiến hành tương tự như các tiết trước) .
- Đọc lại cả bài ở bảng lớp
- Nhận xét chung tiết học .
Dặn : HS học lại bài - xem trước bài q , qu , gi .
- 5 em .
- 3 em .
- Cả lớp .
- HS lắng nghe .
- HS theo dõi và bổ sung .
- HS đọc : g .
- HS nhìn bảng phát âm 
- HS xác định vị trí của các chữ trong tiếng : gà và phân tích . 
- HS đọc cá nhân -> Tập thể .
- HS: gờ - a - ga - huyền - gà. đọc trơn : gà	 
- HS : Thêm h .
-HS viết theo hướng dẫn của HS.
- HS tự quản .
- HS đọc cá nhân -> Tập thể .
- HS tự quản .
- HS thi đọc theo tổ .
- HS đọc cá nhân - > Tập thể .
- 2 em đọc .
- Cả lớp viết vào vở .
- HS nộp vở theo yêu cầu .
- HS tự quản .
- 2 em đọc .
- HS : Gà ri , gà gô .
- HS : Gà công nghiệp , gà Đông Cổ
- HS : Gà ta .
- HS : Ăn thóc , gạo , cơm ...
- HS : Gà trống.Vì nó có mào .
- HS tham gia trò chơi .
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
TiÕng ViÖt: 
LuyÖn đọc
I. Môc ®Ých - yªu cÇu:
- Cñng cè cho häc sinh ®äc, viÕt ®­îc vÇn, tiÕng .
- RÌn cho häc sinh ®äc, viÕt thµnh c¸c vÇn, tiÕng tõ trong bµi.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II. ®å dïng:
Bé ®å dïng, vë bµi tËp
III. C¸c ho¹t ®éng:
A. KiÓm tra bµi cò.
- §äc s¸ch gi¸o khoa.
- ViÕt: 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng
2. Bµi gi¶ng
H­íng dÉn häc sinh lµm vë bµi tËp.
- H­íng dÉn häc sinh ®äc l¹i s¸ch gi¸o khoa (dµnh cho c¶ líp)
- Gi¸o viªn nghe, chØnh söa cho häc sinh.
- Víi häc sinh yÕu, cho häc sinh ®¸nh vÇn bµi råi ®äc tr¬n.
- Gi¸o viªn viÕt mÉu vµo vë cho häc sinh yªu cÇu häc sinh viÕt bµi 
- Víi häc sinh ®¹i trµ, gi¸o viªn ®äc cho häc sinh viÕt bµi vµo vë: 
- Víi häc sinh giái, häc sinh t×m 
- T×m tiÕng, tõ chøa vÇn đã học
- Häc sinh viÕt tõ øng dông.
3. Cñng cè 
- §äc toµn bµi.
- Häc sinh ®äc.
- ViÕt b¶ng con.
- Häc sinh ®äc s¸ch gi¸o khoa.
- Ph©n tÝch tiÕng cã chøa vÇn ­u, ­¬u
- Häc sinh yÕu thùc hiÖn.
- Häc sinh giái thùc hiÖn.
- Häc sinh viÕt vë
Thứ 5 ngày 30 tháng 09 năm 2010
 Đạo Đức
 Có chí thì nên	(Tiết 2 )
I Mục đích yêu cầu :	
 -HS biết muốn vượt qua mọi thử thách cuộc đời,con người cần có ý chí và có quyết tâm cao.
 -Biết đề ra kế hoạch để vượt qua khó khăn, thành công trong học tập
II Đồ dùng dạy học :
 - Sưu tầm gương vượt khó. Các biểu mẫu 
III Các hoạt động dạy-học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3ph
Hđộng 1:
12ph
Hđộng 2:
15ph
Củng cố dặn dò :
5ph
I Bài cũ : Có chí thì nên .
-Khi gặp khó khăn ta cần phải làm gì?
I Bài mới 
 Làm bài tập 3SGK
- Hô điểm số , chia lớp thành các nhóm 4 
- Chothảo luận về những tấm gương đã sưutầm..
 Phân biệt hoàn cảnh khó khăn : khó khăn của bản than,khó khăn về gia đình,khó khăn khác...
- Gợi ý để phát hiện những bạn có khó khăn ở ngay trong lớp mình,trường mình và có kế hoạch để giúp bạn vượt khó.
 Tự liên hệ (bài tập 4 )
-Mỗi nhóm chọn 1- 2 bạn có nhiều khó khăn trình bày trước lớp theo cách sau: Nêu khó khăn, biện pháp khắc phục 
-Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ những bạn có nhiều khó khăn ở trong lớp.
*Bản thân các bạn đó cần nỗ lực cố gắng để tự mình vượt khó.Sự cảm thông,chia sẻ,động viên,giúp đỡ của bạn bè,tập thể hết sức cần thiết để giúp bạn vượt qua khó khăn,vươn lên.
-Bốc thăm những trường hợp khó khăn của các bạn ,em khác nêu cách giúp đỡ . Em nào có cách giải quyết hay, phù hợp em đó sẽ được cả lớp tuyên dương 
-Học bài ghi nhớ.
-Thưc hành điều đã học
Trả lời
Các nhóm 4 thảo luận 
Đại diện các nhóm trình bày 
Cả lớp cùng thảo luận 
HS trao đổi những khó khăn của mình với nhóm.
HS bốc thăm và trả lời câu hỏi 
¤n to¸n 
LuyÖn tËp chung
I - Môc tiªu.
1. KiÕn thøc: Cñng cè vÒ nhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10 .
 §äc viÕt so s¸nh, thø tù cña mçi sè trong ph¹m vi 10.
2. Kü n¨ng: RÌn ®äc viÕt c¸c sè.
3. Th¸i ®é: Ham häc, say mª häc to¸n.
II - Đå dïng. 
Vë bµi tËp - B¶ng phô. 
III - Ho¹t ®éng d¹y häc. 
1. Bµi cò.
 8 10 9 8 
 6 7 2 3
2. Bµi míi. 
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1: Nèi 
Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp 
Bµi 3: Tìm số lớn hơn 1 và bé hơn 5
Lµm b¶ng con 
Nèi nhãm ®å vËt víi sè t­¬ng øng 
§Ó cã d·y sè tõ 0 ®Õn 10 
HS tù ®iÒn sè 
Là số 2, 3, 4. 
Bµi 4: XÕp c¸c sè 5, 1, 6, 8, 10 
Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín 
Thø tù tõ lín ®Õn bÐ
Số nào bé nhất?
Số nào lớn nhất?
1, 5, 6, 8, 10 
10 , 8 , 6 , 5 , 1
Số 1
Số 10
Bµi 5: Trong các số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10.
Những số nào được viết bởi 1 chữ số?
Số nào được viết bởi 2 chữ số?
Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào?
IV - Cñng cè - DÆn dß.
NhËn xÐt lµm bµi cña HS.
HS xÕp 
Tiếng Việt: (TH)
pha chÌ, ngò qu¶, nghØ hÌ 
I - Môc tiªu.
1. KiÕn thøc: Cñng cè vÒ c¸ch viÕt ch÷ vµ tõ. pha chÌ ,ngò qu¶ ,nghØ hÌ 
2. Kü n¨ng: ViÕt ®óng, viÕt ®Ñp ®¶m b¶o tèc ®é 
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp.
II - Đå dïng. 
Vë tËp viÕt. Vë « ly
III - Ho¹t ®éng d¹y häc. 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bµi cò.
Giê tr­íc c¸c em viÕt bµi g× ?
2. Bµi míi.
a) Giíi thiÖu bµi viÕt: pha chÌ ,ngò qu¶ ,nghØ hÌ 
- GV giíi thiÖu vÒ nghØ hÌ ,....
b) LuyÖn viÕt b¶ng con.
GV h­íng dÉn HS viÕt.
Chó ý kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ vµ c¸c tõ ®­a liÒn nÐt.
cö t¹
HS nh¾c l¹i 
ViÕt b¶ng con vµ ®äc l¹i 
c) ViÕt vë.
H­íng dÉn viÕt vë.
Chó ý t­ thÕ ngåi viÕt.
iv - cñng cè - dÆn dß.
ChÊm bµi - Tuyªn d­¬ng em viÕt ®Ñp.
HS viÕt vë
Ho¹t ®éng gi¸o dôc NGLL
Bµi 4 : Ngåi an toµn trªn xe ®¹p ,xe m¸y
I- Mục tiêu: 
 Sau giê gióp häc ,gióp HS :
 - BiÕt nh÷ng quy ®Þnh vÒ an toµn khi trªn xe ®¹p vµ xe m¸y.
 - C¸ch sö dông c¸c thiÕt bÞ an toµn khi ngåi trªn xe ®¹p ,xe m¸y (§éi mò b¶o hiÓm ).
 - BiÕt sù cÇn thiÕt cña c¸c hµnh vi an toµn khi ®i xe ®¹p ,xe m¸y .
 - Thùc hiÖn ®óng c¸c tr×nh tù an toµn khi lªn xuèng vµ ®i xe ®¹p ,xe m¸y. BiÕt c¸ch ®éi mò b¶o hiÓm ®óng .
 - Cã thãi quen ®éi mò b¶o hiÓm ,quan s¸t c¸c lo¹i xe tr­íc khi lª xuèng ,b¸m ch¾c ng­êi ngåi ®»ng tr­íc .
 II. ChuÈn bÞ :
 - Tranh ¶nh minh ho¹ cho bµi .
 - 02 chiÕc mò b¶o hiÓm .
III –Các hoạt động lên lớp: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H§ 1 : Giíi thiÖu c¸ch ngåi an toµn khi ®i xe ®¹p ,xe m¸y :
 - Cho HS quan s¸t tranh sau ®ã th¶o luËn ®Ó nªu c¸ch ngåi an toµn khi ®i xe ®¹p ,xe m¸y.
 + T­ thÕ ngåi ntn ? cÇn ph¶i b¸m vµo ng­êi ngßi tr­íc thÕ nµo ?.....
- Gv kÕt luËn .
 * H§ 3 : Th¶o luËn :
 GV chia líp thµnh 4 nhãm , mçi nhãm th¶o luËn theo c©u hái .
 - C¸c thiÕt bÞ an toµn khi ngåi trªn xe ®¹p xe m¸y ?
 - C¸c t­ thÕ ngåi trªn xe ®¹p ,xe m¸y nh­ thÕ nµo cho an toµn ?....
 GV bæ sung vµ kÕt luËn .
* H§ 3 : Thùc hµnh vÒ c¸ch ®éi mò b¶o hiÓm .
 - Cho HS tù ®éi mò b¶o hiÓm – GV theo dâi vµ h­íng dÉn HS c¸ch ®éi mò , c¸ch tra quai mò .
 - Gäi 4 nhãm lªn thùc hiÖn c¸ch ®éi mò . C¸c nhãm kh¸c theo dâi ,nhËn xÐt .
 - GV nhËn xÐt , biÓu d­¬ng HS. 
IV Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi tuÇn sau .
 + HS tr¶ lêi , HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung 
+ C¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái , 
- HS thực hành đội mũ bảo hiểm
LÞch b¸o gi¶ng
TuÇn: 05 (Tõ ngµy: 19/09 §Õn ngµy 23/09/2010)
Thø
M«n häc
TuÇn 05
Môc bµi d¹y
S.2
Nghỉ
C.2
 Toán (TC)
Luyện tâp so sánh các số trong phạm vi 10
TNXH
Chăm sóc và bảo vệ răng
 TV (TC)
Ôn bài 22: ph - gh
S.3
TNXH
Chăm sóc và bảo vệ răng
Học vần
g - gh
Học vần
C.3
Toán (TC)
 LuyÖn tËp vÒ sè 10 
TNXH
Chăm sóc và bảo vệ răng
TV (TH)
LuyÖn ®äc tõ cã ©m g, gh, qu, ng, ngh.
C.4
 TV(TH)
Luyện đọc
 TV (TC)
Luyện viết
Toán 
Ôn tập 
S.5
Đạo đức
Có chí thì nên (T 2)
C.5
 TNXH
Chăm sóc và bảo vệ răng
T