Bài giảng Lớp 1 - Môn tiếng Việt - Luyện tiếng việt ôn : uôn – ươn

Tuần 14
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Luyện tiếng việt
Ôn : uôn – ươn
I. Mục tiêu
- HS ôn lại kiến thức bài uôn, ươn.
- HS ôn đọc, viết các chữ trong bài, từ và câu ứng dụng của bài. Tìm được tiếng ngoài bài có vần uôn, ươn.
- HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- SGK, vở ô li
III. Các hoạt động dạy học
a. kiểm tra bài cũ: 4’
- YCHS đọc: iên – yên ( HSTB)
- YC HS tìm tiếng từ ngoài bài có vần iên, yên, đánh vần( HSKG)
B. bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập: 
a. Luyện đọc: 
GV hướng dẫn HS mở SGK(tr 102) luyện đọc bài.
- HD HS luyện đọc cá nhân, nhóm.. – HS luyện đọc
- Thi tìm tiếng, từ có chứa vần vừa ôn, đánh vần, đọc trơn
b. Luyện viết:
- GV đọc: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, vườn nhãn
Uốn nắn, sửa sai.
- Nêu yêu cầu viết vở.
- GV bao quát, giúp đỡ.
- Chấm một số bài. 
Nhận xét, sửa sai.
c. Củng cố, dặn dò:1’ 
- Nhận xét giờ học. 
- HS thi tìm. Phân tích, luyện đọc. 
- HS viết bảng.
- HS viết vở.
- Đổi vở, kiểm tra. 
Tự học
I. Mục tiêu
- HS ôn luyện các kiến thức của các bài Tiếng Việt đã học.
- Rèn kĩ năng tự học.
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học : - VBT Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học 
1. Giới thiệu bài
2. Tổ chức hoạt động tự học
- YC HS tự hoàn thành các bài tập trong VBT
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu và giải đáp thắc mắc của HS
- Chấm bài và nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét ý thức tự học của HS, YC HS hoàn thành bài
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
Luyện toán
Ôn: phép trừ trong phạm vi 7
I. Mục tiêu
- HS ôn lại các phép trừ đã học trong phạm vi 7.
- HS biết tính nhẩm và tình viết.
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học
- Các bài tập chép sẵn vào bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
a. Kiểm tra bài cũ: 5’
- 6 + 1 = 5 + 2 =
- 4 + 1 + 0 = 3 + 2 + 2 =
- HS TB làm
- HSKG làm
b. bài mới : 28’
1. Giới thiệu bài
2. Ôn tập
* Bài 1: Tính
7 – 3 7 – 2 7 – 1 7 - 7
- HD HS đặt tính theo cột dọc
- Theo dõi
- YC HS luyện bảng con, gọi 4 HS chữa bài trên bảng
- Luyện bảng con
* Bài 2: Số?
3 + 4 = ... 7 = 2 + ...
7 - ... = 4 7 - ... = 2
7 - ... = 3 ... – 2 = 6 - 1
- Gọi HS nêu YC
- HSKG nêu
- YC HS tự làm bài
- Làm bài
- Chia lớp thành 2 đội chữa bài
- Thi chữa bài
* Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp
7 – 4 
7 - 6
7 – 0 
 7 6 5 3 1
- GV nêu YC
- Theo dõi
- YC HS làm bảng lớp
- Làm bài
C. Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học, nêu YC
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hát múa, đọc thơ về anh bộ đội
I. Mục tiêu 
- HS biết được ngày truyền thống của quân đội là ngày 22 – 12.
- HS hát múa, đọc thơ về anh bộ đội.
- HS biết tự hào về truyền thống của quân đội Việt Nam.
II. Chuẩn bị
II. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 4’
- Gọi 2 HS tập bài thể dục giữa giờ
B. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài
2. Các hoạt động 
* HĐ1. Hoạt động cả lớp 
- Ngày 22 – 12 là ngày gì?
- Thành lập ngày Quân đội Nhân dân việt Nam để làm gì?
* HĐ2. Thi biểu diễn văn nghệ về anh bộ đội
- Em biết những bài thơ, bài hát, múa nào về anh bộ đội?
- Chia lớp thành 8 nhóm 4 HS, tập hát, múa, đọc thơ về anh bộ đội
- Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày trước lớp
- GV và cả lớp nhận xét
C. Củng cố, dặn dò: 1’
- Nhận xét tiết học, nêu YC về nhà
- HS nêu
- HS trả lời
- HS nêu
- Thảo luận và làm việc theo nhóm 4
- Trình bàyh trước lớp
- Nhận xét
Tự học
I. Mục tiêu
- HS ôn luyện các kiến thức toán đã học trong tuần.
- Rèn kĩ năng tự học.
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học : - VBT Toán
III. Các hoạt động dạy học 
1. Giới thiệu bài
2. Tổ chức hoạt động tự học
- YC HS tự hoàn thành các bài tập trong VBT
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu và giải đáp thắc mắc của HS
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét ý thức tự học của HS, YC HS hoàn thành bài 
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
Luyện tiếng việt
Ôn : ăng - âng
I. Mục tiêu
- HS ôn lại kiến thức bài ăng, âng.
- HS ôn đọc, viết các chữ trong bài, từ và câu ứng dụng của bài. Tìm được tiếng ngoài bài có vần ăng, âng.
- HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- SGK, vở ô li
III. Các hoạt động dạy học
a. kiểm tra bài cũ: 4’
- YCHS đọc: uôn, ươn ( HSTB)
- YC HS tìm tiếng từ ngoài bài có vần uôn, ươn, đánh vần( HSKG)
B. bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập: 
a. Luyện đọc: 
GV hướng dẫn HS mở SGK(tr 104) luyện đọc bài.
- HD HS luyện đọc cá nhân, nhóm.. – HS luyện đọc
- Thi tìm tiếng, từ có chứa vần vừa ôn, đánh vần, đọc trơn
b. Luyện viết:
- GV đọc: ăng, âng, măng tre, nhà tầng, vầng trăng, rặng dừa
Uốn nắn, sửa sai.
- Nêu yêu cầu viết vở.
- GV bao quát, giúp đỡ.
- Chấm một số bài. 
Nhận xét, sửa sai.
c. Củng cố, dặn dò:1’ 
- Nhận xét giờ học. 
- HS thi tìm. Phân tích, luyện đọc. 
- HS viết bảng.
- HS viết vở.
- Đổi vở, kiểm tra. 
Luyện toán
Ôn: phép cộng trong phạm vi 8
I. Mục tiêu
- HS ôn lại các phép cộng đã học trong phạm vi 8.
- HS biết tính nhẩm và tình viết.
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học
- Các bài tập chép sẵn vào bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
a. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Viết 1 phép cộng trong phạm vi 7
- HS viết bảng con
b. bài mới : 28’
1. Giới thiệu bài
2. Ôn tập
* Bài 1: Tính
6 + 2 5 + 3 4 + 4 3 + 5 2 + 5
- HD HS đặt tính theo cột dọc
- Theo dõi
- YC HS luyện bảng con, gọi HS chữa bài trên bảng
- Luyện bảng con
* Bài 2: Số?
3 + ... = 8 ... + 6 = 8
5 + 3 = ... ...= 3 + 2 
1 + ... = 7 0 + ... = 7 + 1
- Gọi HS nêu YC
- HSKG nêu
- YC HS tự làm bài
- Làm bài
- Chia lớp thành 2 đội chữa bài
- Thi chữa bài
* Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp
2 + 5
2 + 6
5 + 3
 6 8 7
- GV nêu YC
- Theo dõi
- YC HS làm bảng lớp
* Bài 4: >, <, =?
8 ....7 8 ...2
2 + 5 ... 8 8 ... 3 + 5
- YC HS tự nhẩm bài
- Chia lớp thành hai đội thi chữa bài nhanh
- Làm bài
- Nhẩm miệng
- Th chữa bài
C. Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học, nêu YC
Tự học
I. Mục tiêu
- HS ôn luyện các kiến thức của các bài Tiếng Việt đã học.
- Rèn kĩ năng tự học.
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học : - VBT Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học 
1. Giới thiệu bài
2. Tổ chức hoạt động tự học
- YC HS tự hoàn thành các bài tập trong VBT
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu và giải đáp thắc mắc của HS
- Chấm bài và nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét ý thức tự học của HS, YC HS hoàn thành bài
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Luyện tiếng việt
Ôn : ung – ưng
I. Mục tiêu
- HS ôn lại kiến thức bài ung, ưng.
- HS ôn đọc, viết các chữ trong bài, từ và câu ứng dụng của bài. Tìm được tiếng ngoài bài có vần ưng, ung.
- HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- SGK, vở ô li
III. Các hoạt động dạy học
a. kiểm tra bài cũ: 4’
- YCHS đọc: ăng, âng ( HSTB)
- YC HS tìm tiếng từ ngoài bài có vần ăng, âng, đánh vần( HSKG)
B. bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập: 
a. Luyện đọc: 
GV hướng dẫn HS mở SGK(tr 106) luyện đọc bài.
- HD HS luyện đọc cá nhân, nhóm.. – HS luyện đọc
- Thi tìm tiếng, từ có chứa vần vừa ôn, đánh vần, đọc trơn
b. Luyện viết:
- GV đọc: ung, ưng, bông súng, sừng hươu, trung thu, vui mừng
Uốn nắn, sửa sai.
- Nêu yêu cầu viết vở.
- GV bao quát, giúp đỡ.
- Chấm một số bài. 
Nhận xét, sửa sai.
c. Củng cố, dặn dò:1’ 
- Nhận xét giờ học. 
- HS thi tìm. Phân tích, luyện đọc. 
- HS viết bảng.
- HS viết vở.
- Đổi vở, kiểm tra. 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu truyền thống quân đội nhân dân việt nam
I. Mục tiêu 
- Tìm hiểu những truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam.
- HS hhiểu ý nghĩa của ngày 22 – 12.
- Yêu quý, biết ơn, học tập, noi gương anh bộ đội.
II. Hoạt động dạy học
a. Kiểm tra bài cũ: 3’
- 2 HS đọc thơ về anh bộ đội
B. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài 
2. Các hoạt động
* HĐ: Tìm hiểu về truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam 
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4, nêu những truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam và phẩm chất của anh bộ đội.
- Đại diện các nhóm phát biểu. 
- GV kết luận.
* HĐ 2: Văn nghệ
- GV tổ chức cho HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ: hát, múa, đọc thơ, kể chuyện với chủ đề Ca ngợi anh bộ đội.
- GV cùng HS bình chọn các tiết mục xuất sắc.
C. củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học, nêu Yc
- HS đọc
- HS thảo luận nhóm 4 thực hiện yêu cầu của GV.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung.
- HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ: cá nhân, tốp ca, song ca, tập thể...
- Nhận xét
Tự học
I. Mục tiêu
- HS ôn luyện các kiến thức toán đã học trong tuần.
- Rèn kĩ năng tự học.
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học : - VBT Toán
III. Các hoạt động dạy học 
1. Giới thiệu bài
2. Tổ chức hoạt động tự học
- YC HS tự hoàn thành các bài tập trong VBT
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu và giải đáp thắc mắc của HS
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét ý thức tự học của HS, YC HS hoàn thành bài