Bài giảng Lớp 1 - Môn Tập đọc: Trường em

trào bông hoa điểm 10 tặng mẹ
-Nhận xét tổng kết giờ học.
-HS lắng nghe.
-Nối tiếp nói cảm nghĩ của em về mẹ.
-Thi hát trước lớp.
-Nhận xét-tuyên dương.
-Nối tiếp đăng kí số điểm 10 tặng mẹ.
Tập đọc: TRƯỜNG EM
I/Mục tiêu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
-Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS.
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ (SGK).
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: KT bài ôn tập.
2/Bài mới: GT ghi đề
 TIẾT 1
Hoạt động 1:HD luyện đọc
a/GV đọc mẫu
b/HS luyện đọc
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
-Nêu câu hỏi gợi ý.
-Dùng phấn màu gạch chân âm tr.
-Dùng phấn màu khác gạch chân vần ương.
*Thực hiện tương tự với các từ còn lại. Kết hợp giải nghĩa từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
*GDBVMT qua hai từ trên.
*Luyện đọc câu:
-Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất.
-Thực hiện tương tự với các câu 2, 3, 4, 5.
*Luyện đọc đoạn, bài:
Hoạt động 2: Ôn các vần ai, ay( HS khá, giỏi )
a/Nêu yêu cầu 1 SGK.
b/Nêu yêu cầu 2 SGK.
-Tổ chức trò chơi:Thi tìm đúng nhanh, nhiều.
c/Nêu yêu cầu 3 SGK.
 TIẾT 2
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a/Tìm hiểu bài đọc:
-GV đọc diễn cảm lại bài văn.
b/Luyện nói(HS khá, giỏi)
-Nhận xét-chốt ý.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét giờ học.
-Khen những HS học tốt.
-Động viên số em yếu.
Bài sau: Tặng cháu.
-Chú ý theo dõi.
-HS đọc tên bài:Tường em
-Nêu âm đầu của tiếng trường.
-Vài HS phát âm lại âm tr.
-Nêu vần đứng sau tiếng trường.
-Vài HS phát âm lại vần ương.
-Nêu lại cấu tạo tiếng trường.
-Nhiều HS đánh vần và đọc.
-HS hiểu nghĩa hai từ trên.
*Có ý thức bảo vệ và giữ gìn vệ sinh ngôi trường em đang học; biết đoàn kết thân thiết với bạn bè, cùng học, cùng chơi.
-HS đọc nhẩm theo.
-4 HS đọc trơn cả câu thứ nhất.
-HS nối tiếp đọc trơn từng câu.
-Luyện đọc theo nhóm 3(mỗi em 1 đoạn).
-Vài nhóm thi đọc trước lớp.
-Vài HS đọc lại cả bài.
-Từng tổ đồng thanh.
-Lớp đồng thanh cả bài 1 lần.
-Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần ai, ay
-Đọc các tiếng từ có vần ai, ay.(HS trung bình )
-2 HS đọc từ mẫu.
-Từng tổ thi tìm lần lượt từng vần.
-Nối tiếp nêu.
-Nhận xét-tuyên dương.
-HS viết vào VBT.
-2 HS nhìn sách nói theo 2 câu mẫu.
-Lớp thi nói.
-1HS đọc câu hỏi 1.
-2HS đọc câu văn thứ nhất.
-Xung phong trả lời câu hỏi 1.
-3HS nối tiếp đọc các câu văn 2, 3, 4.
-Nối tiếp nhau nói tiếp theo câu hỏi 2.
-2HS thi đọc diễn cảm.
-Nêu yêu cầu luyện nói.
-Hỏi đáp theo cặp.
Toán : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
-Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng.
II/Chuẩn bị:
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT:KT bài 1, 3/131.
2/Bài mới: GT ghi đề
*HD làm bài tập:
Bài 1:Luyện kỹ năng đặt tính và tính.
Bài 2:Củng cố cách trừ nhẩm.
Bài 3:Rèn kỹ năng về trừ số đo độ dài.
Bài 4:Củng cố giải toán có lời văn có liên quan đến cộng số tròn chục.
Hoạt động nối tiếp:
-Yêu cầu HS nêu cách trừ các số tròn chục theo hàng dọc.
-Nhận xét chung giờ học.
Bài sau: Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
-2HS.
-Nêu yêu cầu đề.
-3 HS lên bảng-lớp BC.
-KT chữa bài-HS nêu cách thực hiện.
-Cho HS nhẩm 1 phút.
-Nối tiếp nêu miệng kết quả.
-Nhận xét-chữa bài.
-Nêu yêu cầu đề.
-1HS lên bảng-lớp BC.
-Đọc đề toán-tìm hiểu đề.
-1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp BC.
-1HS lên bảng giải-lớp giải vào vở.
-Nhận xét-chữa bài.
 Thứ ba 9/3/2010
Tập viết: TẬP TÔ A, Ă, Â, B
I/Mục tiêu:
-Biết tô chữ hoa A, Ă, Â, B.
-Viết đúng các vần ai, ay, ao, âu; các từ ngữ : mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau-chữ thường, cỡ vừa (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
II/Chuẩn bị:
-Các chữ hoa A, Ă, Â, B và các từ ngữ mẫu: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT:HS viết tàu thuỷ, lời khuyên
2/Bài mới: GT ghi đề
Hoạt động 1: HD tô chữ hoa
*HD quan sát-nhận xét:
-GT chữ A hoa.
-Nhận xét về số lượng nét-kiểu nét-nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô vào chữ mẫu)
-Thực hiện tượng tự với Ă, Â, B
Hoạt động 2: HD viết vần, từ ngữ ứng dụng.
-GT lần lượt từng vần, từ. 
*GD từ "mái trường" 
Hoạt động 3: HD tập tô,tập viết
-GV nhắc nhở cách trình bày - tư thế ngồi viết.
-Chấm bài -Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
-GVnhận xét tiết học.
-Tuyên dương-động viên một số em.
-Về nhà viết phần B.
-2HS lên bảng-lớp BC.
-HS quan sát.
-HS viết BC.
-Đọc-nhắc lại cách viết.
-Luyện viết vào BC.
* HS yêu quý và bảo vệ mái trường.
-HS viết bài vào vở.
-HS khá, giỏi viết đủ số dòng, số chữ quy định.
-Lớp bìmh chọn người viết đẹp -Tuyên dương.
Tập chép: TRƯỜNG EM
I/Mục tiêu:
-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là ... anh em” : 26 chữ trong khoảng 15 phút.
-Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống.
-Làm được bài tập 2, 3 SGK.
II/Chuẩn bị:
-Chép sẵn bài viết.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/Bài mới: GT ghi đề
Hoạt động 1: HD tập chép
a/Luyện viết chữ khó:
-GT đoạn văn cần chép.
-Chỉ vào những tiếng khó: trường, ngôi, hai, giáo, hiền nhiều, thiết, dạy, mái.
-KT- sửa sai.
b/Chép bài:
-HD cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài, cách trình bày đoạn văn, viết hoa sau dấu chấm.
c/Chữa lỗi;
-Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng.
-Dừng lại ở những chữ khó, đánh vần lại tiếng đó(lần lượt từng câu).
-GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
Hoạt động 2:HD làm bài tập
a/Điền vần ai hoặc ay.
b/Điền chữ c hoặc k.
*Tóm ý, khắc sâu quy luật chính tả về c, k.
Hoạt động nối tiếp:
-Khen những em chép bài tốt.
-Động viên những em viết còn yếu.
-Khuyến khích các em về nhà tiếp tục hoàn thành bài (nếu chưa xong).
Bài sau: Tặng cháu. 
-3 HS nhìn bảng đọc.
-Nhẩm-đánh vần từng tiếng và viết vào BC
-HS chép bài vào vở.
-HS soát lại.
-Gạch chân chữ viết sai-sửa bên lề vở.
-Tổng kết số lỗi(ra lề vở).
-1HS đọc yêu cầu của bài tập.
-2HS lên bảng-lớp làm VBT.
-Nhận xét-chữa bài.
-3HS đọc lại các từ đã hoàn chỉnh.
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
-Thảo luận cặp-trình bày cách làm.
-Nhận xét-tuyên dương.
Toán : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I/Mục tiêu:
-Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng.
II/Chuẩn bị:
-Hai hình vẽ như SGK.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: HS làm bài tập 1, 4/132.
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động 1:GT điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
a/GT điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông.
-Vẽ hình vuông và các điểm trên bảng (như SGK).
+Chỉ và nói: Điểm A ở trong hình vuông.
+Chỉ và nói: Điểm N ở ngoài hình vuông.
b/GT điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn.
-GT hình vẽ ở SGK.
*Nhận xét-tóm ý kết luận.
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1:Rèn kỹ năng nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
Bài 2:Luyện vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông, hình tròn.
Bài 3:Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục.
Bài 4:Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
-Chấm bài-nhận xét-tuyên dương.
Hoạt động nối tiếp:
-Hệ thống nội dung bài.
-Nhận xét giờ học.
Bài sau:Luyện tập chung
-Quan sát.
-Vài HS nhắc lại.
-Vài HS nhắc lại.
-Quan sát và tự nêu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn.
-Nêu yêu cầu đề.
-Thảo luận cặp-trình bày.
-Một số HS nhắc lại kết quả đúng.
-Nêu cả 2 yêu cầu a, b.
-Thảo luận nhóm 2-trình bày
-Nhận xét-chữa bài.
-2HS lên bảng-lớp làm vở.
-KT chữa bài.
-Đọc đề-tìm hiểu đề.
-1HS lên bảng tóm tắt bài toán.
-Lớp tóm tắt vào BC.
-1HS lên bảng giải-lớp giải vào vở.
-Đọc lại các điểm ở trong, điểm ở ngoài của hình vuông, hình tròn trong SGK.
 Thứ tư 10/3/2010
Tập đọc: TẶNG CHÁU
I/Mục tiêu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
-Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
-Học thuộc lòng bài thơ. 
II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: KT bài Trường em.
2/Bài mới: GT ghi đề
 TIẾT 1
Hoạt động 1:HD luyện đọc
a/GV đọc mẫu
b/HS luyện đọc
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
-Nêu câu hỏi gợi ý.
-Dùng phấn màu gạch chân âm t.
-Dùng phấn màu khác gạch chân vần ăng.
*Thực hiện tương tự với các từ còn lại. Kết hợp giải nghĩa từ: nước non 
*Luyện đọc câu:
-Chỉ bảng từng tiếng ở 2 dòng thơ đầu.
-Thực hiện tương tự với các dòng thơ sau.
*Luyện đọc đoạn, bài:
Hoạt động 2: Ôn các vần ao, au:
a/Nêu yêu cầu 1 SGK.
b/Nêu yêu cầu 2 SGK.
-Tổ chức trò chơi:Thi tìm đúng nhanh, nhiều.
c/Nêu yêu cầu 3 SGK.
 TIẾT 2
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a/Tìm hiểu bài thơ:
*Tóm ý nội dung bài và nói thêm về tình cảm của Bác Hồ với các bạn HS
-GV đọc diễn cảm lại bài văn.
b/Học thuộc lòng bài thơ:
-GV xoá dần bảng(giữ lại những tiếng đầu dòng).
c/Hát các bài hát về Bác Hồ:
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét giờ học.
-Khen những HS học tốt.
-Động viên số em yếu.
-Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
Bài sau: Cái nhãn vở.
-3HS.
-Chú ý-theo dõi-lắng nghe.
-HS đọc tên bài:Tặng cháu
-Nêu âm đầu của tiếng tặng.
-Vài HS phát âm lại âm t.
-Nêu vần đứng sau tiếng tặng.
-Vài HS phát âm lại vần ăng.
-Nêu lại cấu tạo tiếng tặng.
-Nhiều HS đánh vần và đọc.
-HS hiểu nghĩa từ trên.
-HS đọc nhẩm theo.
-4 HS đọc trơn 2 dòng thơ đầu.
-HS nối tiếp đọc trơn từng dòng.
-Luyện đọc theo nhóm 4(mỗi em 1 dòng).
-Vài nhóm thi đọc trước lớp.
-Vài HS đọc lại cả bài.
-Từng tổ đồng thanh.
-Lớp đồng thanh cả bài 1 lần.
 (dành cho HS khá)
-Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần au
-Đọc các tiếng từ có vần au.
-2 HS đọc từ mẫu.
-Từng tổ thi tìm lần lượt từng vần.
-Nối tiếp nêu.
-Nhận xét-tuyên dương.
-HS viết vào VBT.
-2 HS nhìn sách nói theo 2 câu mẫu.
-Lớp thi nói.
-1HS đọc câu hỏi 1.
-2HS đọc 2 dòng thơ đầu.
-Xung phong trả lời câu hỏi 1.
-1HS đọc câu hỏi 2.
-3HS nối tiếp đọc các dòng còn lại.
-Xung phong trả lời câu hỏi 2.
-3HS thi đọc diễn cảm.
-Luyện học thuộc lòng.
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ.
-Thảo luận cặp-tìm các bài hát về Bác.
-Các tổ thi hát.
-Nhận xét-tuyên dương.
 Thứ năm 11/3/2010
Tập đọc: CÁI NHÃN VỞ
I/Mục tiêu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen.
-Biết được tác dụng của nhãn vở.
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: KT bài Tặng cháu.
2/Bài mới: GT ghi đề
 TIẾT 1
Hoạt động 1:HD luyện đọc
a/GV đọc mẫu
b/HS luyện đọc
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
-Nêu câu hỏi gợi ý.
*GV giải thích về cấu tạo tiếng quyển (khi viết lượt bỏ một chữ u).
*Thực hiện tương tự với các từ còn lại. Kết hợp giải nghĩa từ: nắn nót, ngay ngắn.
*GDBVMT qua hai từ trên.
*Luyện đọc câu:
-Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất.
-Thực hiện tương tự với các câu 2, 3, 4.
*Luyện đọc đoạn, bài:
Hoạt động 2: Ôn các vần ang, ac:
a/Nêu yêu cầu 1 SGK.
b/Nêu yêu cầu 2 SGK.
-Tổ chức trò chơi:Thi tìm đúng nhanh, nhiều.
 TIẾT 2
Hoạt động 3: luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc
a/Tìm hiểu bài đọc:
+Em hãy nói về tác dụng của nhãn vở ?
-GV đọc diễn cảm lại bài văn.
b/HD tự làm và trang trí nhãn vở: (K-G)
-Nhận xét-chốt ý-khuyến khích các em tự làm nhãn vở để dán vở cho mình.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét giờ học.
-Khen những HS học tốt.
-Động viên số em yếu.
Bài sau:Bàn tay mẹ.
-3HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 1, 2.
-Chú ý theo dõi.
-HS đọc quyển vở. 
-HS phân tích tiếng quyển.
-Nhiều HS đánh vần và đọc.
-HS hiểu nghĩa hai từ trên.
*Thực hiện tốt việc ngồi đúng tư thế khi viết bài và nắn nót cẩn thận hơn khi viết.
-HS đọc nhẩm theo.
-4 HS đọc trơn cả câu thứ nhất.
-HS nối tiếp đọc trơn từng câu.
-Luyện đọc theo nhóm 2(mỗi em 1 đoạn).
-Vài nhóm thi đọc trước lớp.
-Vài HS đọc lại cả bài.
-Từng tổ đồng thanh.
-Lớp đồng thanh cả bài 1 lần.
-Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần ang
-Đọc các tiếng từ có vần ang, ac.
-2 HS đọc từ mẫu.
-Từng tổ thi tìm lần lượt từng vần.
-Nối tiếp nêu.
-Nhận xét-tuyên dương.
-HS viết vào VBT.
-1HS đọc câu hỏi 1.
-2HS đọc 3 câu văn thứ nhất.
-Đọc thầm lại-xung phong trả lời câu hỏi 1.
-1HS đọc câu hỏi 2.
-2HS hai dòng tiếp theo.
-Đọc thầm lại-xung phong trả lời câu hỏi 2.
*Giúp ta biết được đó là vở gì, không nhầm lẫn vở của mình với vở bạn khác, lớp khác.
-3HS thi đọc.
-Xem mẫu trang trí nhãn vở ở SGK.
-Thực hành làm nhãn vở.
-Trình bày-nhận xét-tuyên dương
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
-Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục, biết giải toán có một phép cộng.
II/Chuẩn bị:
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT:HS làm bài tập 2, 4/134.
2/Bài mới: GT ghi đề
*HD làm bài tập:
Bài 1:Củng cố về cấu tạo số.
Bài 2:Rèn kỹ năng viết các số theo thứ tự cho trước.
Bài 3:Củng cố về cộng, trừ số tròn chục.
Bài 4:Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
-Chấm-chữa bài-nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
-Hệ thống chung nội dung luyện tập
-Nhận xét giờ học.
-Tiếp tục ôn luyện để tiết sau KTĐK. 
-3HS thực hiện.
-Nêu yêu cầu đề.
-Thảo luận cặp-trình bày.
-Nêu lần lượt từng yêu cầu.
-2HS nối tiếp lên bảng-lớp làm lần lượt BC
a/HS luyện kỹ năng đặt tính.
-2HS lên bảng-lớp làm vở.
-Nêu cách thực hiện.
b/HS luyện cộng, trừ nhẩm.
-Nhẩm trong 1 phút.
-Nối tiếp nêu miệng.
-3HS nối tiếp đọc đề toán.
-Tìm hiểu đề.
-1HS lên bảng tóm tắt-lớp làm giấy nháp.
-1HS lên bảng giải-lớp giải vào vở.
 Thứ sáu 12/ 3/2010
Tập chép: TẶNG CHÁU
I/Mục tiêu:
-Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15-17 phút.
-Làm được bài tập 2a.
II/Chuẩn bị:
-Chép sẵn bài viết.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/KT: HS làm bài tập 2, 3 tiết trước.
2/Bài mới: GT ghi đề
Hoạt động 1: HD tập chép
a/Luyện viết chữ khó:
-GT đoạn thơ cần chép.
-KT- sửa sai.
b/Chép bài:
-HD cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài, cách trình bày bài thơ, viết hoa đầu mỗi dòng thơ.
c/Chữa lỗi;
-Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng.
-Dừng lại ở những chữ khó, đánh vần lại tiếng đó(lần lượt từng dòng).
-GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến.
Hoạt động 2:HD làm bài tập
a/Điền dấu: l hay n ?
*Tóm ý, nhấn mạnh các lỗi cơ bản.
Hoạt động nối tiếp:
-Khen những em chép bài tốt.
-Động viên những em viết còn yếu.
-Khuyến khích các em về nhà tiếp tục hoàn thành bài (nếu chưa xong).
Bài sau: Bàn tay mẹ. 
-3 HS nhìn bảng đọc.
-Tìm nêu những tiếng em dễ viết sai.
-Nhẩm-đánh vần từng tiếng và viết vào BC
-HS chép bài vào vở.
-HS soát lại.
-Gạch chân chữ viết sai-sửa bên lề vở.
-Tổng kết số lỗi(ra lề vở).
-3HS đọc lại các từ đã hoàn chỉnh.
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
-Thảo luận cặp-trình bày cách làm.
-Nhận xét-tuyên dương.
Kể chuyện: RÙA VÀ THỎ
I/Mục tiêu:
-Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
-Hiểu lời khuyên của câu chuyện: chớ nên chủ quan kêu ngạo.
II/Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ chuyện kể trong SGK.
III/hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động 1:GV kể chuyện
-Kể lần 1.
-Kể lần 2, 3 kết hợp minh hoạ tranh.
Hoạt động 2:HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-GT tranh 1 và câu hỏi dưới tranh.
-Nhận xét-bổ sung.
*Thực hện tương tự với các tranh 2, 3, 4.
Hoạt động 3:Tổ chức cho HS kể trong nhóm 4.
-Theo dõi-sửa chữa những sai sót.
Hoạt động 3:Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện.
-Nêu câu hỏi gợi ý.
*GD các em chớ chủ, quan kiêu ngạo như Thỏ sẽ thất bại. Hãy học tập Rùa, tuy chậm chạp nhưng kiên trì nhẫn nại nên đã thành công.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét, tổng kết tiết học.
-Về nhà tập kể lại chuyện cho ba, mẹ nghe.
Bài sau: Cô bé trùm khăn đỏ.
-Theo dõi để biết câu chuyện.
-Theo dõi-quan sát tranh - nhớ câu chuyện.
-2HS đọc câu hỏi dưới tranh-trả lời.
-1 HS kể chuyện theo tranh 1.
-Các nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện(mỗi em một đoạn).
-Thi kể trước lớp:
-Nhận xét-tuyên dương.
-2 HS nối tiếp kể cả chuyện theo tranh
-Nêu ý nghĩa truyện.
Toán: KIỂM TRA GIỮA KỲ II
Sinh ho¹t líp
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................