Bài giảng Học vần tiết 1, 2 : Oanh - Oach

oọng 2: MT2 
HD vieỏt baỷng con: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Hoaùt ủoọng 3: MT1 YÙ 2
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ: 
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: MT2
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng.
Hoaùt ủoọng 2:MT2
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Hoaùt ủoọng 3: MT3.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
? Em thấy cảnh gì trong tranh?
? Trong cảnh đó em thấy những gì?
? Có ai ở trong cảnh? Họ đang làm gì?
? Em hãy nói về 1 cửa hàng hoặc 1 doanh trại gần nơi em ở 
2. Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn oanh, oach. Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm. Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng.
3. Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc theo: oanh oach
-Caứi baỷng caứi.
-HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Toaứn lụựp.
-CN 1 em
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Tieỏng doanh.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-3 em
-1 em.
-Toaứn lụựp vieỏt.
-HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tửứ, CN 4 em 
-HS nờu.
-Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
-Hoùc sinh thaỷo luaọn neõu nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng CN-ẹT.
-Hoùc sinh ủoùc 2 – 3 em.
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt.
- Hoùc sinh ủoùc teõn baứi.
- Hoùc sinh luyeọn noựi vaứ traỷ lụứi cho troùn caõu.
- Thi ủua hai nhoựm. Nhoựm naứo nhanh, ủuựng ủửụùc tuyeõn dửụng.
- Chuaồn bũ baứi sau.
TOÁN
Tiết 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
I. Mục tiêu:
- HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm
II. Đồ dùng dạy- học
- GV, HS: Thước có vạch chia thành từng cm
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
30’
5’
1. Dạy học bài mới.
HĐ1: MT bài
* GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác 
- Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4. 
- Dùng bút nối 2 điểm trên thẳng theo mép thước. - Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, B bên điểm cuối. Ta có đoạn thẳng AB dài 4 cm.
HĐ2. MT bài
Bài 1: GV nêu yêu cầu.
- HS thực hiện các thao tác như trên, tập đặt tên các đoạn thẳng.
- GV quan sát giúp em làm chậm.
Bài 2: HS đọc tóm tắt, nêu bài toán, tự giải và tự trình bày bài giải.
Bài 3: HS tự làm bài(Có thể vẽ các hình vẽ khác nhau )
2. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
- HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
1.. Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Ví dụ: Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm.
 A 4cm B
vẽ các đoạn thẳng có độ dài 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm.
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Đoạn thẳng AB : 5 cm.
Đoạn thẳng BC : 3 cm
Cả hai đoạn thẳng : … cm?
 Bài giải
Cả hai đoạn thẳng dài là:
5 + 3 = 8( cm)
Đáp số: 8 cm
vẽ 2 đoạn thẳng AB, BC theo các độ dài nêu trong bài 2.
Ngày soạn: Ngày 14 tháng 2 năm 2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2011
Toán 
Tiết3; Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết, đếm các số đến 20
- Phép cộng trong phạm vi các số đến 20
- Giải bài toán
II. Đồ dùng dạy- học
- GV, HS: ụ điền số
II. Hoạt động dạy- học
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
30’
5’
1. Dạy học bài mới.
HĐ1: MT bài
- HD HS làm bài tập 
Bài 1: HS tự nêu yêu cầu
- HS tự làm bài
- HS viết theo cách hợp lí
( Khi chữa bài, GV cho HS đọc các số theo thứ tự từ 1 đến 20 )
Bài 2: HS tự nêu nhiệm vụ rồi tự làm bài
- Chữa bài: HS nêu số điền được và nêu vì sao lại điền số đó
Bài 3: HS nêu bài toán, nêu tóm tắt
	Có: 12 bút xanh
	Có: 3 bút đỏ
	Tất cả có: … bút?
- HS trình bày lời giải vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài; dưới lớp HS so sánh, nhận xét
*Bài 4: HS nêu yêu cầu rồi tự làm bài
- HS đổi chéo bài để kiểm tra và chữa bài cho nhau bằng chì
VD: 13 cộng 1 bằng 14, viết 14 vào ô trống
2. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
- HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
Thực hành
Điền số từ 1 đến 20
HS tự làm bài
Bài giải
 Tất cả có số bút chì là: 
 12 + 3 =15 ( cái bút )
 Đáp số : 15 cái bút. 
HS tự làm bài, đổi chéo bài để kiểm tra và chữa bài cho nhau bằng chì.
 Hoùc vaàn
Tiết 3+4: Oat - oăt
I. MUẽC TIEÂU:
- HS đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Đọc được các từ và các câu ứng dụng của bài
- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình 
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ từ khoá, phần câu và phần luyện nói
- HS: Bộ đồ dùng học TV 1
 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
35’
30’
4’
1’
1. Caực hoaùt ủoọng: Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1: MT1 YÙ 1
* Daùy vaàn oat
Lụựp caứi vaàn oat.
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn oat.
HD ủaựnh vaàn vaàn oat.
Caứi tieỏng hoạt
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng hoạt
Goùi phaõn tớch tieỏng hoạt 
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng hoạt. 
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “hoạt hình”.
Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi hoùc?
Goùi ủaựnh ủoùc trụn tửứ “hoạt hình”.
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng.
* Daùy vaàn OĂT.
(Qui trỡnh tửụng tửù)
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn.
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: MT2 
HD vieỏt baỷng con: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Hoaùt ủoọng 3: MT1 YÙ 2
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ: 
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: MT2
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng.
Hoaùt ủoọng 2:MT2
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Hoaùt ủoọng 3: MT3.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
- HS đọc tên bài luyện nói 
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 
- Đại diện các nhóm trình bày nhóm khác
bổ sung. 
2. Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn oat, oăt. Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm. Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng.
3. Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc theo: oanh oach
-Caứi baỷng caứi.
-HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Toaứn lụựp.
-CN 1 em
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Tieỏng hoạt.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-3 em
-1 em.
-Toaứn lụựp vieỏt.
-HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tửứ, CN 4 em 
-HS nờu.
-Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
-Hoùc sinh thaỷo luaọn neõu nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng CN-ẹT.
-Hoùc sinh ủoùc 2 – 3 em.
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt.
- Hoùc sinh ủoùc teõn baứi.
- Hoùc sinh luyeọn noựi vaứ traỷ lụứi cho troùn caõu.
- Thi ủua hai nhoựm. Nhoựm naứo nhanh, ủuựng ủửụùc tuyeõn dửụng.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Ngày soạn: Ngày 15 tháng 2 năm 2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 2 năm 2011
 Hoùc vaàn
ễN TẬP
I.Mục tiêu: 
- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
- Nghe hiểu và kể lại được một đoạn theo tranh câu chuyện: Chú gà trống khôn ngoan. 
* HS Khá, Giỏi kể được từ 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần kể chuyện .
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
TG
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
35’
30’
5’
1. Caực hoaùt ủoọng:
 Hoaùt ủoọng 1: MT1
* OÂn taọp caực chửừ vaứ vaàn ủaừ hoùc. 
- Giaựo vieõn vieỏt saỹn baỷng oõn vaàn.
- Giaựo vieõn ủoùc vaàn. Chia theo daừy, moói daừy vieỏt 1 vaàn 1 laàn.
- Giaựo vieõn cho luyeọn ủoùc baỷng oõn.
* ẹoùc tửứ vaứ caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn vieỏt tửứ:
khoa học ngoan ngoãn khai hoang
- Giaựo vieõn yeõu caàu ủoùc theõm tửứ vaứ tỡm tieỏng coự vaàn oõn.
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi.
Tieỏt 2:
* Hoaùt ủoọng 1: MT1
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh luyeọn ủoùc trong SGK.
Quan saựt tranh veừ gỡ?
Luyeọn ủoùc baứi thụ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn yeõu caàu ủoùc trụn ủoaùn thụ.
*Hoaùt ủoọng 2: MT2.
- HS đọc bài viết: 2 HS
- Giaựo vieõn vieỏt maóu treõn baỷng lụựp.
ngoan ngoãn khai hoang 
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV chấm và nhận xét bài của HS
*Hoaùt ủoọng 3: MT3.
- Giaựo vieõn giụựi thieọu caõu chuyeọn.
- Giaựo vieõn keồ chuyeọn dieón caỷm coự keứm theo tranh minh hoùa.
Kể chuyện : Chú gà trống khôn ngoan
- GV giới thiệu truyện, HS đọc tên truyện
- GV kể chuyện lần 1: ( vừa kể vừa chỉ
vàotranh )
* GV kể chuyện lần 2 ( kể riêng từng đoạn,
vừa kể vừa kết hợp hỏi HS giúp HS nhớ
từng đoạn )
5. Toồng keỏt: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ bài sau.
- Học sinh viết bảng
- Hoùc sinh ủoùc caực vaàn.
- Hoùc sinh ủoùc baỷng oõn.
- Hoùc sinh tỡm
- Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
- Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
- Hoùc sinh nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc thaàm, tỡm tieỏng coự chửựa vaàn vửứa oõn taọp.
- Hoùc sinh ủoùc trụn.
- Hoùc sinh vieỏt vụỷ naộn noựt.
Chú gà trống khôn ngoan
- Đoạn 1: Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì?
- Đoạn 2: Cáo đã nói gì với Gà Trống?
- Đoạn 3: Gà Trống đã nói gì với Cáo?
- Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì? Vì sao Cáo lại làm như vậy
* HS kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào từng bức tranh và câu hỏi gợi ý
- Chuaồn bũ bài sau
Toán 
Tiết 4: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Kĩ năng cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vễ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học.
II. Đồ dùng dạy- học
- GV, HS: Thước có vạch chia thành từng cm
III. Hoạt động dạy- học	
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
30’
5’
1. Dạy học bài mới.
HĐ1: MT bài
- HD HS làm bài tập 
 Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài
- 3 HS lên bảng chữa bài
- Dưới lớp tự nhẩm và viết kết quả; nhận xét bài trên bảng
Bài 2: HS đọc đề bài
- HS tự chọn số lớn nhất và số bé nhất rồi khoanh tròn
- HS nêu miệng kết quả
Bài 3: HS nêu nhiệm vụ phải làm
- HS tự vẽ đoạn thẳng ( 4 cm )
- Các em đổi chéo vở, kiểm tra bằng thước xem bạn vẽ đoạn thẳng có đúng bằng 4 cm không
Bài 4: HS tự làm bài ( Độ dài đoạn thẳng
AC bằng tổng độ dài đoạn thẳng AB và BC ).
- GV chấm điểm 1 số bài của HS đ Nhận xét.
2. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
- HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
Tính 
12 + 3 = 15 + 4 = 8 + 2 =
15 - 3 = 19 - 4 = 17 - 3 =
HS nêu miệng kết quả
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm
 A B 
- HS trình bày lời giải
- 1 HS làm bài trên bảng
Ngày soạn: Ngày 16 tháng 2 năm 2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2011
Hoùc vaàn 
 uê - uy
I. MUẽC TIEÂU:
- HS đọc và viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
- Đọc được các từ và các câu ứng dụng của bài
- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ.
 II. CHUAÅN Bề:
Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa caực tửứ khoựa, caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi.
Hoùc sinh: Saựch Tieỏng Vieọt – Baỷng.	
 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
35’
30’
4’
1’
1. Caực hoaùt ủoọng: Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1: MT1 YÙ 1
* Daùy vaàn uê
Lụựp caứi vaàn uê.
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn uê.
HD ủaựnh vaàn vaàn uê .
Caứi tieỏng huệ.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng huệ.
Goùi phaõn tớch tieỏng huệ. 
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng huệ. 
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “bông huệ”.
Caứi từ bông huệ.
Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi hoùc?
Goùi ủoùc trụn tửứ “bông huệ”.
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng.
* Daùy vaàn uy.
(Qui trỡnh tửụng tửù)
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn.
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: MT2 
HD vieỏt baỷng con: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Hoaùt ủoọng 3: MT1 YÙ 2
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ: 
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: MT2
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng.
Hoaùt ủoọng 2:MT2
- HS đọc bài viết: 2 HS
- GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm và nhận xét bài của HS
Hoaùt ủoọng 3: MT3.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 
- Em thích đi loại phương tiện nào nhất?
- đại diện các nhóm trình bày .
2. Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn uê, uy. Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm. Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng.
3. Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc theo: uê, uy
-Toaứn lụựp.
-HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Toaứn lụựp.
-CN 1 em
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Toaứn lụựp
-Tieỏng huệ.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-3 em
-1 em.
-Toaứn lụựp vieỏt.
-HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tửứ, CN 4 em 
-HS nờu.
-Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
-Hoùc sinh thaỷo luaọn neõu nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng CN-ẹT.
-Hoùc sinh ủoùc 2 – 3 em.
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt.
- Hoùc sinh ủoùc teõn baứi.
- Hoùc sinh luyeọn noựi vaứ traỷ lụứi cho troùn caõu.
- Thi ủua hai nhoựm. Nhoựm naứo nhanh, ủuựng ủửụùc tuyeõn dửụng.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Toán
Tiết 4: Các số tròn chục
I. Mục tiêu:	
- Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 )
- Biết so sánh các số tròn chục
II. Đồ dùng dạy- học: GV, HS: Bộ đồ dùng học toán
III. Hoạt động dạy- học
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
30’
5’
1. Dạy học bài mới.
HĐ1: MT bài
1. Giới thiệu các số tròn chục:
- GV hướng dẫn HS lấy 1 bó chục que tính và nói: “ Có 1 chục que tính”
- GV: “ Một chục còn gọi là bao nhiêu?” ( mười ). GV viết: 10
- GV hướng dẫn HS lấy 2 bó chục que tính và nói: “ Có 2 chục que tính”
- GV: “ Hai chục còn gọi là bao nhiêu?” (hai mươi ). GV viết: 20
- GV hướng dẫn các số từ 30 đến 90: tương tự 
-GV hướng dẫn HS đếm theo chục từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại.
- Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90 và ngược lại
- GV giới thiệu: Các số tròn chục từ 10 đến 90 là những số có 2 chữ số.
- VD: 30 có hai chữ số là 3 và 0
 HĐ2. MT bài
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào SGK
- GV kiểm tra, giúp đỡ HS
Bài 2: HS nêu yêu cầu rồi tự làm bài
- Trò chơi: “ Tiếp sức” : mỗi em điền 1 ô; thi điền xong, đọc số vừa điền
Bài 3: HS tự làm bài và chữa bài : Nêu cách so sánh ( So sánh các chữ số ở hàng chục )
2 HS đọc kết quả vừa làm, các em khác so sánh, nhận xét
2. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
- HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
số chục
viết số
đọc số
1 chục
10
mười
2 chục 
20
hai mươi
3 chục
20
ba mươi
4 chục
40
bốn mươi
5 chục
50
năm mươi
6 chục
60
sáu mươi
7 chục
70
bảy mươi
8 chục
80
tám mươi
9 chục
90
chín mươi
Viết ( theo mẫu )
Viết số
đọc số
đọc số
viết số
20
sáu mươi
10
tám mươi
90
năm mươi
70
ba mươi
* ba chục ..... bốn chục . ...
20 ...... 80.......
 , =
20.....10 40.... 80 90.....60
30.....40 60....60 50...70 
 Ngày soạn: Ngày 17 tháng 2 năm 2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2011
 TIEÁNG VIEÄT
Tiết 2+3: Uơ - Uya
I. MUẽC TIEÂU:
- HS đọc và viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya
- Đọc được các từ và đoạn thơ ứng dụng của bài
- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya
 II. CHUAÅN Bề:
Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa caực tửứ khoựa, caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi.
Hoùc sinh: Saựch Tieỏng Vieọt – Baỷng.	
 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
35’
30’
4’
1’
1. Caực hoaùt ủoọng: Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1: MT1 YÙ 1
* Daùy vaàn uơ
Lụựp caứi vaàn uơ.
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn uơ.
HD ủaựnh vaàn vaàn uơ .
Caứi tieỏng huơ.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng huơ.
Goùi phaõn tớch tieỏng huơ. 
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng huơ. 
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “huơ vòi”.
Caứi từ huơ vòi.
Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi hoùc?
Goùi ủoùc trụn tửứ “huơ vòi”.
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng.
* Daùy vaàn uya.
(Qui trỡnh tửụng tửù)
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn.
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: MT2 
HD vieỏt baỷng con: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Hoaùt ủoọng 3: MT1 YÙ 2
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ: 
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: MT2
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng.
Hoaùt ủoọng 2:MT2
- HS đọc bài viết: 2 HS
- GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm và nhận xét bài của HS
Hoaùt ủoọng 3: MT3.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
- Nhỡn tranh mỗi bạn núi 1 cõu về chủ đề luyện núi?
- Đại diện các nhóm trình bày .
2. Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn uơ, uya. Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm. Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng.
3. Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc theo: uơ, uya
-Toaứn lụựp.
-HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Toaứn lụựp.
-CN 1 em
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Toaứn lụựp
-Tieỏng huơ.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-3 em
-1 em.
-Toaứn lụựp vieỏt.
-HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tửứ, CN 4 em 
-HS nờu.
-Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
-Hoùc sinh thaỷo luaọn neõu nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng CN-ẹT.
-Hoùc sinh ủoùc 2 – 3 em.
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt.
- Hoùc sinh ủoùc teõn baứi.
- Hoùc sinh luyeọn noựi vaứ traỷ lụứi cho troùn caõu.
- Thi ủua hai nhoựm. Nhoựm naứo nhanh, ủuựng ủửụùc tuyeõn dửụng.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
Chỳng em hỏt mừng Đảng, mừng Xuõn
 *.Yờu cầu giỏo dục:
Giỏo dục học sinh lũng biết ơn Đảng và tỡnh yờu đối với quờ hương, đất nước.
Động viờn tinh thần học tập, rốn luyện và tạo thờm điều kiện để cỏc em hiểu biết lẫn nhau, gắn bú với tập thể lớp và nhà trường.
Phỏt huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
Nội dung:
Cỏc bài hỏt, bài thơ, điệu mỳa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quờ hương đất nước và mựa xuõn.
Cỏc bài thơ do học sinh tự sỏng tỏc theo chủ đề trờn.
Hỡnh thức hoạt động:
Giao lưu văn nghệ
Thi hỏt
Đố chữ 
Thi tiếp sức
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Lựa chọn cỏc bài thơ, bài hỏt … liờn quan đến chủ đề.
Cỏc bài hỏt, bài thơ, tiểu phẩm tự biờn tự diễn.
Hệ thống cỏc cõu hỏi và đỏp ỏn.
Trang phục biểu diễn.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm:
Nờu chủ đề và yờu cầu của cuộc thi.
Yờu cầu cỏc tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đú đăng ký cỏc tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.
Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp 
Thống nhất chương trỡnh cựng cỏn bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh
Phõn cụng tổ trang trớ lớp, kẻ tiờu đề, kờ dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Quản ca bắt nhịp bài hỏt tập thể: “Cỏnh ộn tuổi thơ” của nhạc sĩ: Phạm Tuyờn
Bạn dẫn chương trỡnh giới thiệu chương trỡnh và thời gian thực hiện chương trỡnh, giới thiệu nội dung, hỡnh thức giao lưu, giới thiệu 2 đội chơi và thành phần ban giỏm khảo.
Giao lưu:
Bạn lớp trưởng lần lượt giới thiệu 2 đội dự thi.
Đại diện của mỗi đội thi tự giới thiệu về đội mỡnh.
Người dẫn chương trỡnh nờu thể lệ của cuộc thi sau đú lần lượt nờu cỏc cõu hỏi để 2 đội trả lời. 
Ban giỏm khảo theo dừi đỏnh giỏ và cho điểm.
Thư ký cụng bố điểm sau mỗi phần thi.
Xen kẽ cỏc tiết mục văn nghệ
Kết thỳc hoạt động:
Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột thỏi độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyờn dương những cỏ nhõn học sinh tham gia nhiệt tỡnh và đạt hiệu quả.
Động viờn học sinh cố gắng tham gia cỏc hoạt động ngoài giờ học.
Tiết 5:SINH