Bài giảng Học vần - Bài 20: K - Kh

Thứ năm ngày 6 thỏng 10 năm 2011
 Học vần
Bài 20: k - kh
1. Mục tiêu:
Học sinh đọc được k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng.
Viết được: k, kh, kẻ, khế.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.
2. Đồ dùng dạy học:
GV : Bộ chữ thực hành TV và tranh minh hoạ, vật thật quả khế.
HS : Bộ chữ thực hành TV.
3. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
6’
6’
5’
5’
8’
4’
8’
7’
5’
1’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Dạy âm mới:
Âm k
Âm kh
Đọc từ ngữ ứng dụng
Hướng dẫn viết trên bảng con
Trò chơi
Luyện đọc lại phần bài Tiết 1.
Đọc câu ứng dụng
Hướng dẫn viết vở
Hướng dẫn luyện nói
3. Củng cố
Tổ chức trò chơi
4. Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK và phân tích tiếng bất kì.
Viết: sẻ, rễ, rổ
 Nhận xột 
GVghi đầu bài
*âm k
- GV viết âm k và đọc mẫu, 
- Cho học sinh lấy âm k cài bảng. Gọi đọc cá nhân, đồng thanh.
- Có âm k, muốn có tiếng kẻ phải làm như thế nào? Cho HS lấy tiếng kẻ
Gọi đánh vần và đọc
- Cho học sinh quan sát tranhà từ ứng dụng: kẻ
- Cho học sinh đánh vần và đọc
- GV viết từ ứng dụng và giải thích.
Gọi đọc từ khoá, đọc lại phần bài trên bảng.
* Âm kh dạy tương tự
- Gọi đọc lại toàn bài. hỏi lại âm mới, tiếng mới học.
So sánh âm k và kh
 Trò chơi giữa tiết
Từ ứng dụng:
GV viết 2 dòng từ ứng dụng:
 kẽ hở khe đá 
 kì cọ cá kho
Tìm tiếng có âm vừa học
- Đánh vần và đọc tiếng mới. Gọi đọc cả dòng. Đọc tiếng bất kì + PT 
* Luyện viết:
GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình 
Lưu ý nét nối giữa k-e; kh-ê, vị trí dấu thanh hỏi, dấu sắc.
- Cho học sinh thực hành viết bảng con.
Nhận xét bài viết của học sinh. Khen một số em viết đẹp.
 *Cho tìm từ có chứa âm mới: k, kh
Tiết 2
è Luyện đọc:
* Đọc lại phần bài tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
Cho học sinh quan sát tranhà giới thiệu về bức tranhà câu ứng dụng:
chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê
- Tìm tiếng có âm vừa học.
- Gọi đọc và phân tích tiếng mới
Gọi đọc cả câuàGV đọc mẫu.
Cho lớp đọc đồng thanh.
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu
- Gọi đọc cá nhân.
Cho lớp đọc đồng thanh
Trò chơi giữa tiết
è Luyện viết:
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết
- GV viết mẫu và nêu lại quy trình viết
- Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết
- Cho học sinh viết bài vào vở. Chấm và khen một số em viết đẹp.
è Luyện nói:
Gọi học sinh nêu chủ đề của bài.
- Cho các em quan sát tranh thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi và nói về chủ đề trên.
-Trong tranh vẽ gì?
Gọi học sinh lên nói về âm thanh của đồ vật, gió, tiếng động, còi tầu, ….
- Có thể kể thêm các loại âm thanh mà em biết.
- Gọi 1 em đọc lại bài
-Tìm từ có âm vừa học
Cho 2 nhóm lên thi. 
Nhận xét cuộc thi
* Bài sau: ôn tập. Nhận xét giờ học.
3 học sinh đọc bài
 Nhận xét bạn
Lắng nghe
Lấy âm k cài bảng
Ta phải thêm âm e, dấu hỏi
k-e-kẻ
Học sinh đọc bài
Lớp trưởng điều khiển
2 học sinh lên gạch chân
Học sinh đọc bài
Quan sát, lắng nghe và viết bảng
Học sinh sử dụng bộ chữ ghép từ.
1 em lên gạch chân
Đọc bài cá nhân
Lắng nghe
Cầm sách đọc
Quan sát lắng nghe và viết bài vào vở
Thảo luận nhóm sau đó đại diện lên trả lời
2 nhóm lên tìm