Bài giảng Giáo dục kĩ năng sống bài 3 : Lời chào của em

- HS hát theo.

- GV hỏi để HS hiểu về nội dung bài hát.

- HS thảo luận bài tập ở vở thực hành trang14.

*HĐ 3 : Em chào ai ?

a) Nghe hát: Chim vành khuyên

- GV mở đĩa cho HS nghe bài hát Chim vành khuyên .

- HS thảo luận trả lời 2 câu hỏi ở vở thực hành trang 15.

b) Bài tập

 

docx1 trang | Chia sẻ: rimokato | Lượt xem: 3368 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Giáo dục kĩ năng sống bài 3 : Lời chào của em, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Giáo dục kĩ năng sống
BÀI 3 : LỜI CHÀO CỦA EM (T1)
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 
- Tạo thói quen tự tin chào hỏi khi gặp mọi người để thể hiện sự lễ phép
 trong giao tiếp.
- Thực hiện đúng các tư thế, mẫu câu chào chuẩn.
II. CHUẨN BỊ - Vở thực hành kỷ năng sống.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
1. Kiểm tra: 
- Khi đến với môi trường mới các em phải làm gì? ( … Tự tin,chủ động và biết cách tìm hiểu, làm quen với môi trường mới )
2. Bài mới:	
*HĐ1: Giới thiệu bài: Lời chào của em
*HĐ 2: Ý nghĩa của lời chào 
a) GV kể chuyện: Ai đáng yêu hơn và hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi :
- Ai đã chào bác Sẻ Nâu ? (Cúc và Ku)
- Ai nép sau lưng mẹ ? ( Li Li)
- Vậy ai đáng yêu hơn ? ( Cúc và Ku)
- Vì sao Cúc và Ku đáng yêu hơn ? ( Vì Cúc Và Ku biết chào hỏi)
b) Bài hát : Lời chào của em
- GV mở đĩa hát cho HS nghe.
- HS hát theo.
- GV hỏi để HS hiểu về nội dung bài hát.
- HS thảo luận bài tập ở vở thực hành trang14.
*HĐ 3 : Em chào ai ?
a) Nghe hát: Chim vành khuyên
- GV mở đĩa cho HS nghe bài hát Chim vành khuyên .
- HS thảo luận trả lời 2 câu hỏi ở vở thực hành trang 15.
b) Bài tập
- Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 15.
- GV chữa bài, hướng dẫn HS đánh dấu vào: ông bà, bố mẹ, anh chị, bạn bè
c) Rút ra Bài học : Em chào tất cả mọi người khi em gặp
- GV đọc cho HS đọc đồng thanh
*HĐ 3. Củng cố, dặn dò : 
- Cả lớp đọc bài học : Em chào tất cả mọi người khi em gặp
 - Nhận xét tiết học, dặn dò : Áp dụng những điều đã học vào cuộc sống tốt.

File đính kèm:

  • docxBai 3 nep ngoi cua em t1.docx