Bài giảng dạy theo phương pháp Bàn tay nặn bột môn Khoa học Lớp 5 - Bài 29: Thủy tinh - Kiều Thị Nguyệt
- Thủy tinh được làm từ cát trắng và một số chất khác.
- Thủy tinh chất lượng cao rất trong; chịu được nóng, lạnh; bền; khó vỡ; dùng để làm chai, lọ trong phòng thí nghiệm, đồ dùng y tế, kính xây dựng, kính của máy ảnh, ống nhòm, .
- Trong khi sử dụng hoặc lau, rửa đồ dùng bằng thủy tinh cần nhẹ nhàng tránh va chạm mạnh, tránh để rơi từ trên cao xuống
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng dạy theo phương pháp Bàn tay nặn bột môn Khoa học Lớp 5 - Bài 29: Thủy tinh - Kiều Thị Nguyệt, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KHOA HỌC LỚP 5 Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT GV: Kiều Thị Nguyệt Trường Tiểu học Đại Thành Bài cũ: Xi măng Khoa học Xi măng có tính chất gì? Hãy nêu cách bảo quản xi măng? Những đồ vật này được làm bằng vật liệu gì? Khoa học Thủy tinh Hoạt động 1: Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi Dựa vào hiểu biết của mình để kể tên một số đồ dùng được làm bằng thủy tinh. Một số đồ dùng được làm bằng thủy tinh Khoa học Thủy tinh Hoạt động 2: Thực hành tìm hiểu tính chất của thủy tinh thường 1. Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề: Thủy tinh thường có những tính chất gì? Làm việc theo nhóm : Ghi vào phiếu học tập (Mục 1: Điều các em nghĩ) những hiểu biết ban đầu của mình về tính chất của thủy tinh. Hoạt động 2: Thực hành tìm hiểu tính chất của thủy tinh thường 1. Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề 2. Bộc lộ những hiểu biết ban đầu : Nêu những hiểu biết ban đầu của các em về tính chất của thủy tinh. 3. Đề xuất câu hỏi, phương án tìm tòi: Các em hãy nêu thắc mắc của mình về tính chất của thủy tinh bằng một số câu hỏi! 1. Thủy tinh có trong suốt không ? 2. Thủy tinh có bị gỉ không? 3. Thủy tinh cứng hay mềm ? 4. Thủy tinh có dễ vỡ không ? 5. Thủy tinh có cháy không ? 6. Thủy tinh có hút ẩm không? 7. Thủy tinh có bị a- xít ăn mòn không ? 4. Thực hiện phương án tìm tòi khám phá Các em tự thực hiện thí nghiệm, quan sát và rút ra kết luận từ thí nghiệm (điền vào mục 3 của phiếu học tập) 5. Kết luận và hợp thức hóa kiến thức Qua thí nghiệm các em rút ra kết luận gì ? Thuỷ tinh thường trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ. Thuỷ tinh không cháy, không hút ẩm và không bị a-xít ăn mòn. Hoạt động 3: Đọc SGK, l iên hệ thực tế và trả lời câu hỏi + Thủy tinh được làm từ vật liệu nào? - Hoạt động 3: Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi + Loại thủy tinh chất lượng cao có đặc điểm gì? + Loại thủy tinh chất lượng cao thường được dùng để làm gì? + Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy tinh. - Thủy tinh được làm từ cát trắng và một số chất khác. Thủy tinh chất lượng cao rất trong; chịu được nóng, lạnh; bền; khó vỡ; dùng để làm chai, lọ trong phòng thí nghiệm, đồ dùng y tế, kính xây dựng, kính của máy ảnh, ống nhòm, ... Trong khi sử dụng hoặc lau, rửa đồ dùng bằng thủy tinh cần nhẹ nhàng tránh va chạm mạnh, tránh để rơi từ trên cao xuống Kính ô tô Màn hình Ti vi Nồi nấu Ống kính máy ảnh Bát, đĩa Dụng cụ thí nghiệm Một số đồ vật làm bằng thuỷ tinh chất lượng cao Thuỷ tinh chất lượng cao CẢM ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM ĐÃ THAM DƯ GIỜ HỌC Chúc các thầy cô mạnh khoẻ - Chúc các em chăm ngoan, học giỏi!
File đính kèm:
bai_giang_day_theo_phuong_phap_ban_tay_nan_bot_mon_khoa_hoc.pptx
