Bài giảng Đạo đức: Bài : Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1)

Tuần 34: Thứ sáu, ngày 19 thán 3 năm 2010
ĐẠO ĐỨC: Bài :	Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt.
- Học sinh biết chào hỏi tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
III-TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN .
 - Vở bài tập đạo đức. - Tranh minh hoạ .
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
 HĐGV
 HĐHS
 HĐBT
*Hđộng 1: 5’
- Em cần nói lời cảm ơn khi nào? 
- Em cần nói lời xin lỗi khi nào? + GV nhận xét.
*Hđộng 2 : 15’ Bài: Chào hỏi và tạm biệt (t.1)
Ø Hoạt động : Thảo luận bài tập 1 theo cặp 
 - Yêu cầu quan sát tranh ở bài tập 1 và thảo luận .
- Trong từng tranh có những ai ?
- Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ ?
* kết luận : 
- Tranh 1 : Trong tranh có cụ già và 2 bạn nhỏ họ gặp nhau trên đường đi các bạn lể phép chào hỏi bà cụ : “ Chúng cháu chào bà ạ” 
- Noi theo các bạn , em cần chào hỏi khi gặp gỡ . 
- Tranh 2 : Có 3 bạn đi học về các bạn giơ tay vẫy chào tạm biệt nhau “ tạm biệt nhé” Khi chia tay chúng ta cần nói lời tạm biệt 
 ØHoạt động : Trò chơi sắm vai : 
 - Giao từng học sinh thực hiện chào hỏi hay tạm biệt với đói tượng cụ thể bạn bè hay bác hàng xóm . 
* Kết luận:- Các em đã biết thể hiện lời chào hỏi và tạm biệt với những người khác. các em cần có lời nói sao cho phù hợp 
ØHoạt động : Làm bài tập 2 .
- Yêu cầu từng cá nhân HS làm bài tập 2 .
- Trong từng bức tranh các bạn nhỏ gặp chuyện gì ? 
- Khi đó các bạn cần làm gì cho chúng ? 
* Kết luận .-Tranh 1 :Các bạn nhỏ đi học gặp thầy giáo . Khi đó, các bạn cần chào hỏi cô giáo như : “ Chúng em chào thầy ạ!” 
-Tranh 2 :- Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt một người khách. 
- Thực hiện hành vi, chào hỏi, tạm biệt như thế nào 
*Hđộng 3 : 5’ * Liên hệ thực tế
- Hôm nay , em học bài đạo đức gì ? 
 *Hđộng 4 : 5’ Các em cần thực hiện tốt những điều đã học.Xem bài: Chào hỏi và tạm biệt (Tiết2)
-2HS trả lời .
- Từng cặpHS làm bài tập 
- HS quan sát và trình bày ý kiến , 
- Nhóm bổ sung 
- Lớp chú ý nghe , nhận xét . 
Từng cặp học sinh chuẩn bị , mỗi cặp biểu diển với vai một đối tượng cụ thể Lớp nhận xét 
- Từng HS độc lập làm bài tập theo từng tranh , HS trình bày kết quả , bổ sung ý kiến
- Một số HS liên hệ , đồng thời thực hiện bằng hành động 
- Chào hỏi và tạm biệt
- HS trả lời .
HS TB,Y
HS K,G
K/khích HS TB,Y
HS K,G