Bài giảng Đạo đức 1 : Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 1)

Tuần 26
 Thứ ngày tháng năm 2010 
Đạo đức 1 : CảM ƠN Và XIN LỗI ( tiết 1)
I.MụC TIÊU
 - Nêu đợc khi nào cần nói cảm ơn ,xin lỗi .
 - Biết cảm ơn ,xin lỗi trong các tình huống khi giao tiếp .
 - Đối với HS XS biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.
 - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày
II. TàI LIệU dạy học
 - Vở BT đạo đức 1
 - Tranh minh hoạ bài học
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
Nội dung-TG.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
(3-5’)
* Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
- Khi đi bộ em cần phải đi nh thế nào?
- Hãy nêu cách đi khi gặp các tín hiệu đèn
- GV nhận xét bài cũ
* HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét
- Khi đi bộ em cần phải đi đúng quy định
- Phải đi đúng khi đèn xanh ngời đứng
-Lắng nghe
2/Bài mới
Hoạt động 1(10p)
Phân tích tranh trong bài tập 1
* GV giới thiệu bài “ cảm ơn và xin lỗi” tiết 1
- Cho HS quan sát tranh trong bài tập 1 và hỏi:
- Trong từng tranh có những ai?
- Họ đang làm gì?
-Họ đang nói gì? Vì sao?
- Gọi HS lên trình bày ý kiến của mình
- Nêu tranh 2
* GV kết luận: 
Tranh 1: Có ba bạn, một bạn đang cho bạn khác quả cam. Bạn này đa tay nhận và nói “ Cảm ơn bạn”
Tranh 2: Trong tranh cô giáo đang dạy học, một bạn đến lớp muộn. Bạn đã vòng tay xin lỗi cô giáo vì đi học muộn
* Lắng nghe
- HS quan sát tranh và thảo luận theo từng cặp
- Trong từng tranh có các bạn 
- Một bạn đang cho các bạn khác quả cam
- Họ nói :Cảm ơn bạn.Vì đợc bạn cho quả cam
- Cả lớp nhận xét bổ sung
Tranh 2: Trong tranh cô giáo đang dạy học, một bạn đến lớp muộn. Bạn đã vòng tay xin lỗi cô giáo vì đi học muộn
*Lắng nghe,nắm.
Hoạt động 2
Thảo luận theo cặp( bài tập 2)(10’)
* GV yêu cầu các cặp HS quan sát tranh ở bài tập 2 và cho biết:
- Trong từng tranh có những ai? Họ đang làm gì?
- Bạn đó cần phải nói gì? Vì sao?
- Gọi từng nhóm lên trình bày ý kiến của mình
* GV kết luận
Tranh 1: bạn Lan cần nói “ xin cảm ơn các bạn” vì các bạn đã quan tâm, đã chúc mừng sinh nhật của mình
Tranh 2: Hng phải nói “ xin lỗi” vì mình đã làm rơi hộp bút của bạn và làm phiền đến bạn
Tranh 3: Vân phải nói “ cảm ơn” vì bạn đã giúp đỡ mình, cho mình mợn bút
Tranh 4: Tuấn phải xin lỗi mẹ vì mình đã có lỗi làm bể bình hoa
* HS thảo luận theo nhóm 2 ngời
- Trong từng tranh có các bạn đang đem hoa đến chúc mừng bạn gái
- Mình cảm ơn bạn.Vì các bạn đã đến chúc mừng bạn
-Từng HS thảo luận và lên trình bày ý kiến của mình
Lớp nhận xét bổ sung
* Lắng nghe,nắm.
Hoạt động 3
Liên hệ thực tế (8’)
* GV yêu cầu HS liên hệ thực tế về bản thân hoặc về bạn của mình đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Em (hay bạn) đã cảm ơn (hay xin lỗi) ai?
- Chuyện gì xảy ra khi đó?
Em ( hay bạn) đã nói gì để cảm ơn (hay xin lỗi) ?
-Vì sao lại nói nh vậy?
-Kết quả là gì?
Một số HS liên hệ
* GV tổng kết: Khen một số em đã biết cảm ơn, xin lỗi
* Lần lợt từng nhóm lên trình bày về những việc làm của mình.HS khác lắng nghe, nhận xét bạn
- Nêu theo thực tế
- Nêu theo thực tế
- Em và các bạn đều vui
* Lắng nghe
3/Củng cố,dặn dò . 
(3-5’)
* Hôm nay học bài gì?
- Khi nào cần nói lời cảm ơn?
- Khi nào cần nói lời xin lỗi?
-HD HS thực hành nói cảm ơn, xin lỗi trong cuộc sống hằng ngày
* Cảm ơn xin lỗi
- Khi đợc ai cho hoặc giúp đỡ mình.
- Khi làm sai hoặc có lỗi
-HS lắng nghe,thực hiện 
TUẦN 27
 Thứ ngày tháng năm 2010 . 
 Đạo đức 1: cảm ơn và xin lỗi (T2) 
I.Mục tiêu :
 Giỳp hs hiểu:
	- Nờu được khi nào cần núi lời cảm ơn, xin lỗi.
	- Với hs xuất sắc: biết được ý nghĩa của cõu cảm ơn và xin lỗi.
	- Giỏo dục cỏc em biết cảm ơn, xin lỗi trong cỏc tỡnh huống phổ biến trong giao tiếp.
II. Chuẩn bị
	- Gv tranh minh hoa, …
	- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hỏt…
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung, thời gian
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (5)
3. Bài mới
* Hđ1: Làm bài tập 3- Thảo luận nhúm 4 (14)
* Trũ chơi giữa tiết (5)
*Hđ 2: Làm bài tập 6 (10)
4. Củng cố, dặn dũ (2)
- Ổn định lớp
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh bài tập 2 (tiết 1), ứng xử cỏc tỡnh huống trong tranh.
- Nhận xột, ghi điểm.
- Gv giới thiệu bài - ghi bảng
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi theo nhúm 4.
- Cho hs thảo luận, gv quan sỏt , giỳp đỡ.
- Yờu cầu một số nhúm trỡnh bày.
- Gv kết luận:
* Hỏt, mỳa
- Nờu yờu cầu và hướng dẫn cỏch làm.
- Cho hs chọn từ và đọc từ đỳng
- Nhận xột, kết luận
- Cho hs đọc 2 cõu thơ cuối bài
* Trũ chơi : Ghộp hoa ( bt 5 )
- Liờn hệ thực tế
-GVnhận xột tiết học.
-Dặn HS về nhà thực hiện theo bài học
- Ổn định chỗ ngồi
- Hs tự ứng xử cỏc tỡnh huống.
- Nhắc lại tờn bài
- Hs trao đổi về nội dung bài tập : chọn ý đỳng trong cỏc cỏch ứng xử cuả cỏc tỡnh huống.
- Thảo luận, trỡnh bày
+ Tỡnh huống 1 : chọn cõu c
+ Tỡnh huống 2 : chọn cõu b
- Chỳ ý, nhắc lại kết luận
* Hỏt, mỳa
- Hs chỳ ý 
- Chọn và điền từ đỳng vào phiếu bài tập.
- Trỡnh bày trước lớp
- Đọc đồng thanh, cỏ nhõn
- Chơi trũ chơi
- Tự liờn hệ
-
- Lắng nghe thực hiện
TUẦN 28
	Thứ	ngày 	thỏng	năm2010
Đạo đức 1 Chào hỏi và tạm biệt (T1)
I.Mục tiờu
	- Nờu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
	- Biết chào hỏi, tạm biệt trong cỏc tỡnh huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
	- Cú thỏi độ tụn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thõn ỏi với bạn bố và em nhỏ.
	- Với hs suất sắc biết nhắc nhở bạn bố thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cỏch phự hợp.
II. Chuẩn bị
	-GV . Gv tranh minh hoa…
	- HS . Vở bt Đạo đức, bài hỏt…
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ(5)
3. Bài mới
* Hđ1: Trũ chơi: Vũng trũn chào hỏi(10)
* Trũ chơi giữa tiết(7)
*Hđ 2: Thảo luận nhúm đụi(10)
4. Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Yờu cầu hs xử lớ một số tỡnh huống :
+ Nếu em làm rơi hộp bỳt của bạn em sẽ làm gỡ?
+ Bạn Mai quờn bỳt ở nhà, bạn Hựng cho Mai mượn bỳt. Nếu em là ai em sẽ núi gỡ với Hựng?
- Nhận xột
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
- Gv hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi
- Yờu cầu hs xếp thành hai vũng trũn đồng tõm.
- Cho hs chơi, gv điều khiển
- Tổng kết, tuyờn dương.
* Hỏt, mỳa
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi theo nhúm đụi.
+ Cỏch chào hỏi trong mỗi tỡnh huống cú giống nhau khụng?Khỏc nhau như thế nào?
+ Em cảm thấy thế nào khi :được người khỏc chào? Em chào họ và được đỏp lại? Em chào nhưng họ cố tỡnh khụng đỏp lại?
- Cho hs thảo luận, gv quan sỏt , giỳp đỡ.
- Yờu cầu một số nhúm trỡnh bày.
- Gv kết luận............
- Liờn hệ thực tế
- Nhận xột tiết học.
- Dặn dũ hs về nhà ụn lại bài và vận dụng vào thực tế.
- Ổn định chỗ ngồi
- Hs tự ứng xử cỏc tỡnh huống.
- Chỳ ý
- Nhắc lại tờn bài
- Chỳ ý 
- Xếp thành hai vũng trũn đồng tõm quay vào nhau từng đụi một và chơi trũ chơi.
* Hỏt, mỳa
- Hs trao đổi về nội dung bài tập, quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi theo nhúm đụi 
+ Cỏch chào hỏi cỏc tỡnh huống trong tranh khụng giống nhau…
+ Khi được người khỏc chào , em cảm thấy rất vui…
- Thảo luận
- Một nhúm trỡnh bày.
- Chỳ ý, nhắc lại kết luận
- Tự liờn hệ
- Lắng nghe, thực hiện.
TUẦN 29
	Thứ	ngày	thỏng	năm 2010
Đạo đức 1:
Chào hỏi và tạm biệt (T2)
I.Mục tiờu
	- Biết chào hỏi, tạm biệt trong cỏc tỡnh huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
	- cú thỏi độ tụn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, than ỏi với bạn bố và em nhỏ.
 - Với hs suất sắc: Biết nhắc nhở bạn bố thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cỏch phự hợp . 
 - GD ,HS biết cách chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống ........
II. Chuẩn bị
	- Gv tranh minh hoa, …
	- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hỏt…
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (5)
3. Bài mới 
* Hđ1: làm bài tập 2(10)
* Trũ chơi giữa tiết(7)
*Hđ 2: Thảo luận nhúm – bài tập 3(10)
4. Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Yờu cầu hs trả lời một số cõu hỏi
+ Chào hỏi và tạm biệt khi nào ? 
- Nhận xột, đánh giá .
- Cho hs hỏt bài : con chim vành khuyờn
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
- Gv yờu cầu hs thảo luận nhúm đụi : quan sỏt tranh và cho biết tranh nào cần núi lời tạm biệt, tranh nào núi lời xin lỗi.
- Cho hs thảo luận và trỡnh bày.
- Gv nhận xột, tổng kết
* Hỏt, mỳa
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi theo nhúm lớn:
Em sẽ chào hỏi như thế nào trong cỏc tỡnh huống sau :
a)	Em gặp người quen trong bệnh viện ?
b)	Em nhỡn thấy bạn ở nhà hỏt, rạp chiếu búng lỳc đang giờ biểu diễn? 
- Cho hs thảo luận, gv quan sỏt , giỳp đỡ.
- Yờu cầu một số nhúm trỡnh bày.
- Gv kết luận........
* Trũ chơi : Thi đúng vai cỏc tỡnh huống ở bài tập 1
- Liờn hệ thực tế
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà ụn lại bài và ỏp dụng những gỡ học được vào thực tế
- Ổn định chỗ ngồi
- Chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay…
- Hỏt tập thể
- Nhắc lại tờn bài
- Quan sỏt tranh, thảo luận theo nhúm đụi
- Trỡnh bày trước lớp : 2- 3 cặp
+ Tranh 1 : cần chào hỏi
+ Tranh2 : cần tạm biệt…
* Hỏt, mỳa
- Hs trao đổi về nội dung bài tập, quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi theo nhúm lớn
- Hs tự đưa ra cỏch ứng xử , trỡnh bày kết quả thống nhất của cả nhúm
- Thảo luận, trỡnh bày
- Chỳ ý, nhắc lại kết luận
* Thi đúng vai theo nhúm lớn
- Tự liờn hệ
- Lắng nghe, thực hiện.
Tuần 30
	Thứ	ngày	thỏng	năm 2010
Đạo đức1. Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (t1)
 Mục tiêu :	- Kể được một vài lợi ớch của cõy và hoa nơi cụng cộng đối với cuộc sống của con người.
	- Nờu được một vài việc cần làm để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng.
	- Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn.
	- Biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng cộng khỏc. Biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện.
	- Gv giỳp hs nờu được lợi ớch của cõy và hoa nơi cụng cộng đối với mụi trường sống.
II. Chuẩn bị
	- Gv tranh minh hoa, …
	- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hỏt “ Ra chơi vườn chơi”…
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ(5)
3. Bài mới
* Hđ1: Quan sỏt(7)
* Hđ2 : Làm bài tập 1(10)
* Trũ chơi giữa tiết
*Hđ 3: Thảo luận nhúm – bài tập 2(10)
4. Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Yờu cầu hs ứng xử một số tỡnh huống bài : Chào hỏi và tạm biệt
+ Em sẽ chào hỏi thế nào khi em gặp người quen trong bệnh viện ?
+ Khi tan học, em sẽ núi gỡ với bạn của em?
- Nhận xột, đánh giá
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
-B1: Gv cho hs quan sỏt cõy và hoa nơi cụng cộng qua tranh ảnh
- Đàm thoại cả lớp :
+ Ra chơi vườn hoa, cõy ở cụng viờn em cảm thấy khụng khớ thế nào ?
+ Để sõn trường, vườn hoa…luụn luụn đẹp, mỏt em phải làm gỡ ?
-B2 :Gv kết luận.........
- Yờu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập: quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi
+ Cỏc bạn nhỏ đang làm gỡ ?
+ Những việc đú cú tỏc dụng gỡ ?
- Gọi hs trỡnh bày
- Nhận xột, kết luận.
* Hỏt, mỳa
- Yờu cầu hs quan sỏt tranh và thảo luận từng đụi một :
+ Cỏc bạn đang làm gỡ ?
+ Em tỏn thành những việc nào ? Tại sao ?
- Cho hs thảo luận, tụ màu và trỡnh bày.
- Gv nhận xột, tổng kết
* Trũ chơi : Thi đúng vai cỏc tỡnh huống ở bài tập 2
- Liờn hệ thực tế
- Dặn dũ, nhận xột tiết học.
- Ổn định chỗ ngồi
- Hs tự ứng xử
- Lắng nghe
- Nhắc lại tờn bài
- Quan sỏt tranh ảnh
- Trả lời cõu hỏi
- Hs tự trả lời
+ Phải chăm súc và bảo vệ hoa, cõy
- Làm bài trong phiếu bài tập
- Lắng nghe ,nắm.
+ Cỏc bạn nhỏ đang chăm súc, trồng cõy, hoa nơi cụng cộng
+ Nhằm chăm súc, bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng .
* Hỏt, mỳa
- Quan sỏt tranh, thảo luận theo nhúm đụi
+ Cỏc bạn đang trốo cõy, bể cõy…
+ Em tỏn thành việc hai bạn nhắc cỏc bạn khụng được phỏ hại cõy.
+ Tụ màu vào quần ỏo cỏc bạn cú hành động đỳng .
- Trỡnh bày trước lớp : 2- 3 cặp
- Chỳ ý, nhắc lại kết luận
* Thi đúng vai theo nhúm lớn
- Tự liờn hệ
- Lắng nghe
TUẦN 31
	Thứ 	ngày	thỏng	năm 2010
Đạo đức 1 : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T2)
I.Mục tiờu
	- nờu được một vài việc cần làm để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng.
	- yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn.
	- biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng cộng khỏc. Biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện.
	-Với HS ,XS .Nờu được lợi ớch của cõy và hao nơi cụng cộng đối với mụi trường sống.
 - GD ,HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng .
II. Chuẩn bị
	- Gv tranh minh hoa, …
	- Hs: Vở bt Đạo đức, bài hỏt “ Ra vườn chơi”…
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
+
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ(5)
3. Bài mới
* Hđ1: Làm bài tập 3(10)
* Trũ chơi giữa tiết(7)
*Hđ 2: Thảo luận nhúm, đúng vai - bài tập 4(10)
4. Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Yờu cầu hs trả lời cõu hỏi : 
+ Để vườn hoa luụn luụn sạch, mỏt… em phải làm gỡ ?
+ Nếu thấy bạn mỡnh đang trốo bẻ cành cõy, em sẽ làm gỡ ?
- Nhận xột, ghi điểm
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
- Gv yờu cầu hs thảo luận nhúm đụi
- Quan sỏt, hướng dẫn
- Gọi một số nhúm trỡnh bày trước lớp.
- Gv kết luận
* Hỏt, mỳa
- Gv chia nhúm và giao nhiệm vụ cho từng nhúm
- Cho hs thảo luận chuẩn bị đúng vai cỏc tỡnh huống bài tập 4.
- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày.
- Gv nhận xột, tổng kết
- Liờn hệ thực tế
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà thực hiện theo bài học .
- Ổn định chỗ ngồi
- Hs trả lời
+ Em phải chăm súc, bảo vệ vườn hoa.
+ Hs tự ứng xử
- Nhắc lại tờn bài
- Thảo luận nhúm đụi :Quan sỏt tỡm những tranh chỉ việc làm gúp phần tạo mụi trường trong lành.
- Trỡnh bày kết quả thảo luận : Tranh 1,2 ,4
- Chỳ ý 
* Hỏt, mỳa
- Chia nhúm, nhận nhiệm vụ
- Quan sỏt tranh, thảo luận , đúng vai theo nhúm lớn.
- Trỡnh bày trước lớp
- Chỳ ý
- Tự liờn hệ
- Lắng nghe, thực hiện .
TUẦN 32
Thứ ngày tháng năm 2010
ĐẠO ĐỨC 1:THỰC HÀNH LỄ PHẫP VỚI THẦY GIÁO,Cễ GIÁO
I Mục tiờu:
Tổ chức cho cỏc em thực hành lễ phộp với thầy cụ giỏo
-HS,TB biết lễ phộp với thầy cụ giỏo 
-GD cỏc em, khi gặp thầy giỏo, cụ giỏo cần chào hỏi lễ phộp
 IIChuẩn bị :
- GV Một số tỡnh huống đối với thầy giỏo, cụ giỏo 
- HS:SBT Đ đức -một số bài thơ, bài hỏt núi về thầygiỏo, cụ giỏo
 III Cỏc hoạt động dạy học :
ND - TG
 HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
*Hđộng 1:(30) Thực hành lễ phộp với thầy giỏo cụ giỏo 
*Nhận xột dặn dũ :
 (5)
- B1, y/c: HS mở SBT1 Đ đức tr 29 đọc cỏc tỡnh huống thảo luận nhúm đúng vai .
-HS lớp và GV thảo luận nhận xột 
-Qua việc đúng vai của cỏc nhúm em thấy: 
?Nhúm nào thể hiện được lễ phộp và võng lời thầy giỏo, cụ giỏo ? nhúm nào chưa ? 
? cần làm gỡ khi gặp thầy giỏo, cụ giỏo 
? Cần làm gỡ khi đưa và nhận sỏch vở từ tay thầy giỏo, cụ giỏo 
*Chốt: khi gặp thầy giỏo, cụ giỏo cần chào hỏi lễ phộp. 
-Khi đưa hoặc nhận vật gỡ từ thầy giỏo, cụ giỏo cần đưa bằng 2 tay.
-B2: Kể về cỏc bạn đó lễ phộp với thầy giỏo , cụ giỏo 
-HS kể trước lớp -lớp trao đổi 
-Giỳp HS,TB -GV kể 1 số em trong lớp trong trường 
-B3: Thảo luận BT4 tr 30: ? Em sẽ làm gỡ khi thấy bạn em chưa lễ phộp với thầy giỏo cụ giỏo ?
-HS trình bày trớc lớp .
- GV nhận xét .
Chốt: (xem SGV tr 4-0) :-Giỏo viờn nhận xột tiết học 
 -Dặn HS về nhà thực hiện theo bài học 
-Cỏc nhúm lờn đúng vai trước lớp 
-HS lớp nhận xột 
Lắng nghe nắm thực hiện 
-HS kể trước lớp 
-Nghe thực hiện như bạn 
-Cỏc nhúm thảo luận -Đại diện nhúm trỡnh bày .
- Lắng nghe ,nắm .
TUẦN 33
ĐẠO ĐỨC 1: THỰC HÀNH: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH 
I Mục tiờu: Củng cố cho cỏc em :Thực hành đi bộ đỳng quy định 
 -HS xuất sắc nắm được MT bài học thực hiện tốt 
-HS,TB nắm được MT bài học thực hiện được 
-GD cỏc em đi bộ đỳng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thõn và cho mọi người 
IIChuẩn bi: 
- GV:3 chiếc đốn hiệu làm bằng bỡa cứng Xanh, Đỏ, Vàng 
- HS: SBT Đ đức 
III Cỏc hoạt động dạy học: 
 ND -TG
 -HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
*Hđộng 1:(10) Làm BT3
*Hđộng 2:(12) Làm BT4
*Hđộng 3:(10) HS chơi trũ chơi “đốn xanh, đỏ”
*Nhận xột ,dặn dũ
 (3)
-Y/c: HS xem tranh và TLCH (Xem SGV tr 45) 
-Một số em lờn T.Bày kết quả thảo luận 
*Chốt :Đi dưới lũng đường là sai quy định cú thể gõy nguy hiểm cho bản thõn và cho mọi người khỏc 
-GV giải thớch Y/c BTập 
-HS xem tranh và tụ màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn 
-Y/c: HS nối cỏc tranh với bộ mặt tươi cười 
*Chốt: tranh:1,2,3,4,6 đỳng quy định 
-Tranh 5,7,8 sai quy định 
-Cỏch chơi: HS đứng tại chổ, khi cú đốn xanh , hai tay quay nhanh .Khi cú đốn vàng , quay từ từ khi cú đốn đỏ tay khụng chuyển động 
:-Giỏo viờn nhận xột tiết học 
 -Dặn HS về nhà thực hiện theo bài học 
-HS thảo luận từng đụi –TLCH 
-Một số em -lớp nhận xột bổ sung -Lắng nghe-nắm 
-Mở BT4thực hiện theo y/c của GV 
-Quan sỏt nghe
-1 số em nhắc lại 
-Thực hiện theo yc của GV 
-Toàn lớp thực hiện trũ chơi 
- Lắng nghe , thực hiện 
	TUẦN 34
 Đạo đức 1: Ôn tập cuối năm 
I.Mục tiờu:
 -Tổ chức cho HS cũng cố ôn tập lại các bài Đạo đức đã học-
 - HSXS nắm lại các kỹ năng đã học về các hành vi đạo đức thực hành tốt 
 - HS chậm nắm đợc các kỹ năng đã học về các hành vi đạo đức thực 
 hành đợc và đúng
 - GD các em nắm các bài Đạo đức đã học thực hành tốt trong cuộc sống hàng ngày 
 II. Chuẩn bị
	_ Gv tranh minh hoa, 
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
 ND- TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.	Ổn định tổ chức
2.	Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
* Hđ1:(10) HS Nhắc lai các bài đã học 
*.Hđ 2:(20) Ôn tập cũng cố lại một số hành vi trong các bài đã học 
4. Củng cố, dặn dũ(3)
- Ổn định lớp
- Khụng kiểm tra
- Gv giới thiệu bài- ghi bảng
-B1. HS nhắc lại các bài đã học GV ghi bảng
-Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo 
- Em và các bạn .
- Đi bộ đúng quy định .
- Cám ơn và xin lỗi .
- Chào hỏi và tạm biệt .
- bảo vê cây và hoa nơi công cộng . 
-B1: HS mở BT3 Đ đức tr30 đọc và kể trong nhóm 
- Một số em trình bày trớc lớp 
- GV khen HS biết lễ phép với thầy cô giáo 
- B2.HS mở SBT4 Đ đức tr30 đọc và nêu cách ứng xử đúng 
- GV cho các nhóm TB trớc lớp 
*Chốt: - Thầy cô nh thể mẹ cha 
 - Vâng lời lễ phép mới là trò ngoan.
-B3 : Y/C .HS mở SBT 3 Đ đức tr 35 .đọc và thảo luận nêu tình huống .
-HS trình bày trớc lớp 
- HS ,GV bổ sung
* Chốt : Cần đi đúng lề đờng bên phải .......
-GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài ,thực hiện theo bài học 
-Ổn định chỗ ngồi
- Nhắc lại tờn bài
- Một số em nhắc lại .
- HS kể với nhau nhóm 4.
- Đại diện một số em TB trớc lớp .
- HS thảo luận nhóm 4 .
- Nêu cách ứng xử đúng .
- Lắng nghe ,nắm .
-HS đọc và thảo luận nhóm 4
- Một số em TB trớc lớp .
- Lắng nghe ,nắm .
- Lắng nghe ,nắm .
- Lắng nghe, thực hiện
TUẦN 35
 	Thứ ngày tháng năm 2010
Đạo đức 1 : Thực hành kỷ nă ng cuối kỳ II và cuối năm
 I. Mục tiêu : - Tổ chức cho các em thực hành một số BT Đ đức đã học trong HKII, nắm lại các hành vi, tình huống đúng để thực hiện trong cuộc sống hàng ngày .
 - HSXS thự hành nhanh, đúng các bài đã học .
 - HS chậm thực hành đúng , đợc các bài đã học 
 - GD các em có những hành vi đạo đức tốt trong ứng xử của cuộc sống hàng ngày.
 III. Chuẩn bị : 
 -GV : Các BT4Đ đức tr30,BT4 tr41, BT3 tr47.
 -HS : SBT Đ đức .
 III . Các HĐ dạy học 
 ND - TG
 HĐ của GV
 HĐ của HS
*Hđ1: (17) hớng dẫn các em thực hành 
*HĐ2:(15)
Tổ chức cho các em đóng vai .
* Nhận xét , dặn dò (3)
- B1. Y/C : HS mở SBT4 Đ đửc tr30 đọc câu hỏi và thảo luận , nêu cách xử lý tình huống 
- B2. Một số HS TB trớc lớp .
- GV nhận xét :.....
* Chốt : Khi bạn cha lễ phép , cha vâng lời thầy , cô giáo em nhắc nhỡ nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên nh vậy .
- B1: Y/C : HS mở SBT4 tr 41 đống vai chủ đề “ Cám ơn , xin lỗi 
-
 Các nhóm lên đóng vai trớc lớp 
- GV nhận xét bổ sung 
- Khen nhóm đóng vai tốt trớc lớp .
- B2 ; Y/C : HS mở SBT3 Đ đức tr47 đọc to và làm BT
- Một số em TB trớc lớp .
- GV nhận xét bổ sung .
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về nhà học bài thực hiện theo bài học .
- Thực hiện theo Y/C của GV.
- Đại diện 1số em TB trớc lớp .
- Lắng nghe nắm , thực hiện 
- HS mở SBT4 Đ đức tr41 đọc to và đóng vai .
--Đại diện các nhóm lên đóng vai .
- một số em TB trớc lớp .
- Lắng nghe 
- lắng nghe ,thực.
hiện.