Bài giảng Bài 2 : Nếp ngồi của em
- GV đọc cho HS dọc đồng thanh
a. Ích lợi của ngồi đúng:
Bài tập: tư thế ngồi đúng giúp gì cho em?
- HS quan sát tranh trong SGK ( T10)
- Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh
- HS trả lời, GV chốt ý :
( . dáng đẹp, đôi mắt sáng, học tập hiệu quả)
3. Củng cố, dặn dò :
BÀI 2 : NẾP NGỒI CỦA EM ( T1) I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu được ích lợi của việc ngồi học đúng tư thế. - Biết cách ngồi học đúng tư thế. - Tạo thói quen ngồi học đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ - Vở thùc hµnh kÜ n¨ng sèng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra: - Khi đến với môi trường mới các em phải làm gì? ( … Tự tin,chủ động và biết cách tìm hiểu, làm quen với môi trường mới ) - Khi đến với trường tiểu học Thạch châu em cần làm quen những gì? ( .. . cô giáo, các bạn, bàn ghế,…) 2. Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài: Nếp ngồi của em *HĐ 2: Làm việc cá nhân 1.Tầm quan trọng a. Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống. Bài tập: 1. Xương sống có tác dụng gì? ( Đánh dấu X vào ô trống trước lựa chọn của em) HS quan sát tranh trong SGK ( T8) Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh Xương sống có tác dụng gì? HS trả lời, GV chốt ý : + Trụ cột của cơ thể + Tạo nên dáng đứng HS đánh dấu X vào ô trống vừa nêu trên HS nêu lại các ý trên. 2. Tư thế nào ảnh hưởng đến xương sống ? ( Đánh dấu X vào ô trống trước lựa chọn của em) HS quan sát tranh trong SGK ( T8) Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh Tư thế nào ảnh hưởng đến xương sống ? HS trả lời, GV chốt ý : + Tư thế 1 + Tư thế 3 HS đánh dấu X vào ô trống vừa nêu trên. Bài học : Ngồi đúng tư thế giúp xương sống thẳng, ngồi sai tư thế khiến xương sống bị cong và tạo nên dáng cong. - GV đọc cho HS đọc đồng thanh b. Tác hại của ngồi sai tư thế. - HS thảo luận nhóm 2: Ngồi sai tư thế có nhũng tác hại gì? Bài tập: Tư thế ngồi học nào giúp bảo vệ xương sống? - HS quan sát tranh trong SGK ( T9) - Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh - Tư thế ngồi học nào giúp bảo vệ xương sống? - HS trả lời, GV chốt ý : + Tư thế 2 HS đánh dấu X vào ô trống vừa nêu trên Ngồi sai tư thế có những tác hại gì ? - HS quan sát tranh trong SGK ( T9) - Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh - HS trả lời, GV chốt ý : ( ... còng lưng, vẹo xương sống, mờ mắt...) Bài học : SGK ( T 10) GV đọc cho HS dọc đồng thanh Ích lợi của ngồi đúng: Bài tập: tư thế ngồi đúng giúp gì cho em? - HS quan sát tranh trong SGK ( T10) - Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh - HS trả lời, GV chốt ý : ( ... dáng đẹp, đôi mắt sáng, học tập hiệu quả) 3. Củng cố, dặn dò : - Cả lớp đọc bài thơ: Nếp ngồi của em - NhËn xÐt tiÕt häc NẾP NGỒI CỦA EM ( T2) I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu được ích lợi của việc ngồi học đúng tư thế. - Biết cách ngồi học đúng tư thế - Tạo thói quen ngồi học đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ : Vở thực hành kỷ năng sống. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra: - Nếp ngồi ảnh hưởng gì đến xương sống ? ( Nếp ngồi đúng giúp xương sống thẳng.) - Tư thế ngồi đúng giúp gì cho em ? (Tư thế ngồi đúng giúp cho em dáng đẹp, đôi mắt sáng, học tập hiệu quả...) 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Nếp ngồi của em HĐ 2: Làm việc cả lớp 1.Tư thế ngồi của em a. Tư thế ngồi đúng - Hướng dẫn HS thảo luận : Tư thế ngồi đúng cần như thế nào ? -GV chốt ý đúng : Tư thế ngồi đúng là khi ngồi lưng phải thẳng, không nên ngồi bò ra bàn, không nghiêng ngả. - Hướng dẫn HS ngồi học theo tư thế chuẩn ở vở thực hành trang 11. b. Những điều nên tránh - Hướng dẫn HS làm các bài tập ở vở thực hành trang 11, 12 - GV giúp HS chữa bài Bài 1: Ngồi học như thế nào cũng được là sai. Bài 2: Những tư thế ngồi nên tránh là : tư thế 4, 5, 6, 7, 8. Bài học : Khi ngồi lưng phải thẳng, không nên ngồi bò ra bàn, không nghiêng ngả. HĐ 3: Luyện tập Hướng dẫn HS ngồi học theo tư thế chuẩn. GV theo dõi, giúp HS ngồi học đúng tư thế 3. Củng cố, dặn dò : - Cả lớp đọc bài thơ: Nếp ngồi của em - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS ngồi học đúng tư thế.
File đính kèm:
- Bai 2 Nep ngoi cua em T2.docx