40 đề luyện thi học sinh giỏi môn toán cuối cấp tiểu học

ài 3: Bốn người chung nhau mua một bao gạo. Người thứ nhất mua số gạo bằng tổng số gạo của ba người kia; người thứ hai mua số gạo bằng tổng số gạo của ba người kia; người thứ ba mua số gạo bằng tổng số gạo của ba người kia; người thứ tư mua 19,5 kg gạo thì hết số gạo trong bao đó. Hỏi bao gạo đó có bao nhiêu kilôgam gạo?
Bài 4: Cho hình thang ABCD. Trên cạnh AD lấy các điểm M, Q sao cho AM = MQ = QD; trên cạnh BC lấy các điểm N, P sao cho BN = NP = PC; nối MN, QP. Biết diện tích hình thang MNPQ là 4,35 cm2. Tính diện tích hình thang ABCD.
ĐỀ 10
Bài 1: a) So sánh hai phân số sau bằng cách nhanh nhất: và .
 b) Viết phân số thành tổng hai phân số tối giản có mẫu số khác nhau.
Bài 2: Cho dãy số: 2, 20, 56, 110, 182, ……….
 a) Viết tiếp ba số hạng tiếp theo.
 b) Số 986 có phải là số hạng của dãy không? Vì sao?
Bài 3: Cuối học kì I lớp 5A có số học sinh giỏi bằng số học sinh khá. Cuối năm lớp 5A có thêm 10 học sinh giỏi nữa nên số học sinh khá bằng số học sinh giỏi. Hỏi cuối năm lớp 5A có bao nhiêu học sinh giỏi, học sinh khá?
 O
Bài 4: Cho hình vuông ABCD có AC = BD = 12 cm. A B
Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại điểm O là điểm chính 
giữa của mỗi đường chéo đó.
a) Tính diện tích của phần gạch chéo.
b) Tìm tỉ số diện tích đường tròn tâm O và diện tích hình vuông.
 D C
ĐỀ 11
Bài 1: Cho phân số . Em hãy viết phân số đã cho dưới dạng một tổng của các phân số khác nhau có tử số là 1, mẫu khác nhau.
Bài 2: So sánh các phân số sau bằng cách nhanh nhất:
 17 29 12 13
a ) và b ) và 
 15 32 18 17
 16 31 21 60 19
c ) và d) ; và
 51 90 25 81 29
Bài 3: Có ba tấm vải dài bằng nhau. Sau khi bán đi 38m ở tấm thứ hai và 37m ở tấm thứ ba thì tổng số mét vải còn lại của hai tấm này bằng số mét vải của tấm thứ nhất. Hỏi lúc đầu mỗi tấm vải dài bao nhiêu mét?
Bài 4:
Cho hình thang vuông ABCD (như hình vẽ ) K
AB= 6 cm , AD = 12 cm , BC = AD .
1, Tính diện tích hình thang ABCD .
2, Keo dài các cạnh bên AB và DC , chúng 
 gặp nhau tại K .Tính độ dài cạnh KB B C
 A D
ĐỀ 12
Bài 1: 
 a) Hãy viết tất cr các phân số có: Tích của tử số và mẫu số bằng 100.
 b) Cho số thập phân A, khi dịch dấu phẩy của số thập phân đó sang trái một chữ số ta được số thập phân B. Hãy tìm A, biết A - B = 27,4275.
Bài 2:
 Một ô tô dự kiến đi từ A đến B với vận tốc bằng 45km/giờ để đến B lúc 11 giờ. Do trời mưa, đường trơn để đảm bảo an toàn giao thông nên mỗi giờ xe chỉ đi được 35km và đến B chậm mất 30 phút so với dự kiến. Tính quãng đường AB.
Bài 3:
 Cho tam giac ABC. P là trung điểm của cạnh BC; nối AP, trên AP lấy điểm M, N sao cho AM = MN = NP. Biết diện tích tam giác NPC = 60 cm2.
 a) Hãy chỉ ra tất cả các tam giác có chung đỉnh A và tính diện tích các tam giác đó. 
 b) Kéo dài BN cắt AC ở Q. Chứng tỏ rằng Q là trung điểm của cạnh AC. 
ĐỀ 13
Bài 1:
 Cho biểu thức A= 
 a) Tìm giá trị của biểu thức A khi x = 3
 b) Tìm giá trị của x để biểu thức A có giá trị bằng 41,25.
Bài 2:
 Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số sao cho: = 3 + 5.
Bài 3:
 Tủ sách của lớp 5A có 7 ngăn, số sách trong các ngăn là như nhau. Tủ sách của lớp 5B có 5 ngăn, số sách trong mỗi ngăn gấp 2 lần số sách trong mỗi ngăn của tủ lớp 5A. Biết rằng nếu bớt đi ở mỗi ngăn của tủ lớp 5A 3 quyển và bớt đi mỗi ngăn của tủ sách lớp 5B 12 quyển thì số sách còn lại trong 2 tủ là bằng nhau. Tính xem mỗi tủ sách của các lớp 5A, 5B có bao nhiêu quyển sách.
Bài 4:
 Trong hình vẽ bên, biết: ABCD là hình chữ nhật có DC = 6 cm, BC = 4cm. Điểm M nằm trong đoạn thẳng AB, MC cắt BD ở O.
a) So sánh diện tích hai tam giác MOD và BOC.
b) Hãy xác định độ dài của đoạn thẳng AM để diện tích hình thang NBCD bằng 20 cm2. 
 O
 A M B 
 D C
c) Với AM = 2cm, hãy so sánh độ dài hai đoạn thẳng MO và OC. Tính diện tích tứ giác AMOD.
ĐỀ 14
Bài 1: 
 Cho 1 số tự nhiên. Viết thêm một chữ số khác 0 vào bên phải số đó, ta được số mới lớn hơn số đã cho 2005 đơn vị. Tìm số đã cho và chữ số viết thêm.
Bài 2: a) Tính: 5: - (2 4 - 2 2) : 
 b) Hiệu hai số là 6,3. Nếu cộng thêm 1,2 vào mỗi số thì được hai số mới mà số này bằng 0,25 lần số kia. Tìm hai số ban đầu.
Bài 3: Ba bạn Lan, Hà, Hạnh tham gia một kì thi và đều được giải, nhưng trong đó chỉ có một giải nhất. Khi được các bạn hỏi ai được giải nhất, ba bạn lần lượt trả lời như sau:
 - Bạn Lan: Tôi không được; bạn Hạnh không được.
 - Bạn Hà: Tôi không được; bạn Lan được.
 - Bạn Hạnh: bạ Lan không được, bạn Hà được.
 Biết rằng trong hai câu trả lời của mỗi bạn, có một bạn cả hai câu đều nói sai; một bạn cả hai câu đều nói đúng; một bạn có một câu nói đúng, một câu nói sai. Hỏi ai được giải nhất?
Bài 4: Cho tam giác ABC có diện tích là 150cm2. Lấy điểm I là trung điểm của cạnh AC. Trên cạnh BC lấy điểm N sao cho BN = BC. Các đoạn thẳng AN và BI cắt nhau tại M. Nối MC, NI.
 a) Hãy tìm trong hình vẽ những cặp tam giác có diện tích bằng nhau.
 b) Biết AN = 14cm. Hãy tính độ dài đoạn thẳng MN.
 c) Tính diện tích tam giác MIN.
ĐỀ 15
Bài 1: Cho dãy số: ,, , , , ………
 a) Hãy tính tổng của 10 số hạng đầu tiên của dãy số trên.
 b) Số có phải là một số hạng của dãy số trên không? Vì sao?
Bài 2: Cho biểu thức A = 13,8 : (5,6 - x) . 
 a) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 4,91.
 b) Tính giá trị của x khi A = 4.
 c) Hãy chỉ ra hai giá trị của x để khi thay vào biểu thức ta được A < 4.
Bài 3: Cùng một lúc, một ô tô đi từ A và một xe máy đi từ B ngược chiều nhau để đến địa điểm C ở giữa A và B. C cách A 160km và cách B 136km. Vận tốc của ô tto là 52km/giờ, của xe máy là 38km/giờ. 
 a) Hỏi xe nào đến C trước?
 b) Hỏi sau mấy giờ khoảng cách giữa hai xe là 71km?
Bài 4: Cho hình thang ABCD (như hình vẽ)
AB = 6cm, AD = 12 cm, BC = AD. K
a) Tính diện tích hình thang ABCD. 
b) Kéo dài AB và CD cắt nhau tại K. Tính độ dài KB.
 B C
 A D 
ĐỀ 16
Bài 1:
 Hãy dùng cả 6 chữ số 1, 2, 3, 4, 6, 8 để lạp hai phân số đều nhỏ hơn 1 (mỗi chữ số chỉ được dùng một lần) sao cho hai phân số đó:
 a) Có tổng bằng 1.
 b) Có hiệu bằng .
 c) Có tích bằng .
Bài 2:
 Ba vòi cùng chảy vào bể không có nước trong 2 giờ, sau đó tắt vòi thứ nhất để hai vòi còn lại tiếp tục chảy trong một giờ rồi tắt vòi thứ hai. Hỏi vòi thứ ba phải chảy thêm bao nhiêu giờ nữa mới đầy bể? Biết rằng: Nếu chảy riêng từng vòi vào bể không có nước thì vòi thứ nhất chảy đầy bể trong 9 giờ, vòi thứ hai chảy đầy bể trong 12 giờ, vòi thứ ba chảy đầy bể trong 18 giờ.
Bài 3:
 Cho ba chữ số a, b, c trong đó a > b > c > 0. Biết rằng hiệu của số lớn nhất và số bé nhất lập từ 3 chữ số trên là 693 và chia hết cho 9. Tìm ba chữ số đã cho.
Bài 4: 
 Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích là 240 cm2. M là điểm trên canh AB sao cho AM = AB; N là điểm trên cạnh DC sao cho DN = DC.
 a) Tính diện tích hình thang AMND.
 b) Nối CM cắt DA kéo dài tại E. Chứng tỏ rằng hai tam giác ADM và EMB có diện tích bằng nhau.
ĐỀ 17
Bài 1: 
 a) Thương của hai số là 0,1. Số bị chia là 200,5. Tìm số chia.
 b) Tìm tất cả những số tự nhiên y, biết: y y < 2.
 c) Bài kiểm tra định kì môn Toán học học kì I của lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi; số học sinh đạt điểm khá, còn lại là học sinh đạt điểm trung bình. Hỏi lớp 5A còn lại mấy phần là học sinh đạt điểm trung bình?
Bài 2:
 Tìm tất cả số tự nhiên có 3 chữ số, sao cho số đó chia hết cho cả 2 và 3, chia 5 dư 3. Biết chữ số hàng trăm của số đó là 4.
Bài 3:
 Tìm hai số hạng của phép cộng, biết rằng trung bình cộng của ba số: tổng của hai số hạng đó với số hạng thứ nhất và số hạng thứ hai bằng 39. Số hạng thứ nhất bằng số hạng thứ hai.
Bài 4: 
 Cho hình thang ABCD có đường cao là 16cm, đáy AB là 8cm; đáy CD là 24cm. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O.
 a) Tính diện tích hình thang đó,
 b) Tính diện tích các tam giác AOB, BOC, COD và DOA. 
ĐỀ 18
Bài 1: a) Tìm hai số tự nhiên liên tiếp x và y sao cho: x < 20,04 < y.
 b) Có một số chữ cái ghép với nhau thành: GIÁP THÂN, giữ nguyên thứ tự các chữ cái, sau đó thay các chữ cái bằng các chữ số (chữ cái khác nhau thì chữ số khác nhau) sao cho khi thay xong ta được một số tự nhiên lớn nhất có 8 chữ số chia hết cho cả 2; 3; 5. Viết lại các số tự nhiên lập được.
Bài 2: a) Tính: 
 b) Đội tuyển bóng đá của huyện M tham gia Hội khoẻ Phù Đổng cấp tỉnh gồm các bạn học sinh lớp 4 và lớp 5. Dự định số bạn tham gia đội tuyển bóng đá đang học lớp 4 chiếm 20% số thành viên cả đội nhưng do có một bạn đang học lớp 4 không tham gia được mà thay bởi một bạn đang học lớp 5. Khi đó số bạn học lớp 4 tham gia đội bóng chỉ bằng 10% số thành viên của cả đội. Tính tổng số thành viên của đội bóng.
Bài 3: a) Có 24 hình lập phương bằng nhau, độ dài cạnh của mỗi hình lập phương là 1cm. Dùng 24 hình lập phương đó ghép lại để được một hình chữ nhật có chiều dài 3cm, chiều rộng 2cm và chiều cao là 4cm.
 - Hãy vẽ minh hoạ hình hộp chữ nhật vừa xếp được.
 - Tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật đó.
 b) Một mảnh vườn hình chữ nhật, người ta mở rộng chiều dài 40%, mở rộng chiều rộng 30%. Hỏi diện tích mảnh vườn tăng bao nhiêu phần trăm?
Bài 4: Cho hình vẽ. Hãy chọn 4 số tự nhiên 1; 2; 3; 4 điền mỗi số vào một
ô trống sao cho hàng ngang, hàng dọc và đường chéo đều có đủ 4 số tự nhiên đã cho.
ĐỀ 19
Bài 1: 1. Sắp xếp các phân số sau từ bé đến lớn: ; ; ; ; .
 2. Viết các số sau: 
 a) 4 đơn vị, 7 phần nghìn.
 b) Một nghìn năm trăm hai mươi tỉ.
 c) Ba trăm năm mươi nghìn triệu.
Bài 2: Cho biểu thức V = (120 - 12 5) : 6.
 a) Tính giá trị biểu thức trên.
 b) Dựa vào dãy tính của biểu thức, hãy ra một bài toán phù hợp các số và các phép tính trên.
Bài 3: Hai vòi nước cùng chảy vào bể. Nếu để một mình vòi thứ nhất chảy vào bể thì sau 8 giờ sẽ đầy. Nếu để rieng vòi thứ hai chảy vào bể thì sau 10 giờ thì đầy. Hỏi:
 a) Trong 1 giờ cả hai vòi cùng chảy thì được mấy phần trăm thể tích bể?
 b) Nếu cả hai vòi chảy cùng một lúc vào bể thì sau mấy giờ sẽ đầy? (Biết rằng lúc đầu nước trong bể chưa có.)
Bài 4: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 16cm, chiều rộng AD = 9cm.
 a) Tính cạnh hình vuông có diện tích bằng diện tích hình chữ nhật.
 b) Hãy cắt hình chữ nhật ABCD thành hai mảnh để ghép lại thành một hình vuông. 
ĐỀ 20
Bài 1:
 a) Viết số: Mười bảy phần trăm.
 b) Tính tổng: 0 + 1 + 2 + ………..+1000.
Bài 2: Tìm x bằng hai cách: = .
Bài 3: Hãy thay các chữ số a, c bằng các chữ số thích hợp để: = 
Bài 4:
 Trên một đoạn đường AB, cùng một lúc có một con dê đen đi từ A đến B và một con dê trắng đi từ B về A. Sau khi gặp nhau ở điểm N cách A là 90m, dê đen tiếp tục đi đến A rồi quay về B ngay. Lần thứ hai chúng gặp nhau tại M cách B là 20m. Tính độ dài AB. Con dê nào đi nhanh hơn?
Bài 5: Cho hình chữ nhật ABCD. E là điểm nằm trên cạnh AB. Hãy vẽ hình chữ nhật AEGH có diện tích bằng diện tích hình chữ nhật ABCD.
ĐỀ 21
Bài 1:
 Cùng thêm vào tử số và mẫu số của phân số bao nhiêu đơn vị để được phân số mới là ?
Bài 2: Tìm những giá trị số thích hợp của a và b biết: a b = a : b.
Bài 3:
 Không quy đồng mẫu số, hãy so sánh các phân số sau:
 và 
Bài 4:
 Hai bạn Toán và Văn xuất phát cùng một lúc từ A để đến B. Trong nửa thời gian đầu bạn Toán đi chơi với vận tốc 16km/giờ và trong nửa thời gian sau đi với vận tốc 12km/giờ. Còn bạn Văn trong nửa quãng đường đầu đi với vận tốc 12lm/giờ và trong nửa quãng đường sau đi với vận tốc 16km/giờ. Hỏi bạn nào đến B trước?
Bài 5:
 Cho tam giác ABC. Gọi M là điểm bất kì trên cạnh BC sao cho BM < MC. Qua điểm M hãy kẻ một đường thẳng chia diện tích tam giác ABC thành hai phần có diện tích bằng nhau?
ĐỀ 22
Bài 1:
 Tổng của 2005 số tự nhiên liên tiếp kể từ 1 có tận cùng là chữ số chẵn hay lẻ?
Bài 2:
 An đã dùng 3 mảnh giấy màu để làm tranh xé dán. Từ 3 mảnh giấy này An lấy ra lấy ra một số mảnh rồi xé mỗi mảnh ấy làm 3 mảnh nhỏ. Trong số này An lại lấy ra một số mảnh rồi lại xé mỗi mảnh làm 3 mảnh nhỏ nữa. Cứ như thế An tiếp tục xé giấy một lần nữa… Cuối cùng An đếm được 88 mảnh giấy. Hỏi kết quả An đếm được là đúng hay sai.
Bài 3:
 Một cửa hàng có 6 thùng đường. Khối lượng đường trong các thùng lần lượt là 15kg, 19kg, 27kg, 28kg, 20kg và 21kg. Cửa hàng bán trong một ngày hết 5 thùng. Biết rằng khối lượng đường bán buổi sáng gấp đôi khối lượng đường bán buổi chiều. Hỏi cửa hàng còn lại thùng đường nào?
Bài 4: Tìm giá trị của y biết: 17 < y < 17,2.
Bài 5:
 Cho tam giác ABC có cạnh AB = 24cm; cạnh AC = 30cm. Trên AB lấy các điểm M, N, P; trên AC lấy các điểm D, E. Nối các điểm theo đường thẳng MENDPC ta được các tam giác AME, MEN, END, NDP, DPC, PCB có diện tích bằng nhau. Tính độ dài các đoạn thẳng AM, AN, AP, AE, AD.
ĐỀ 23
Bài 1:
 a) Viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 10 phải dùng bao nhiêu chữ số?
 b) Viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 100 phải dùng bao nhiêu chữ số?
 c) Viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2005 phải dùng bao nhiêu chữ số?
Bài 2:
 a) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần: ; ; ; ; ; ; ; .
 b) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần:;; ; ; ; ; ; 
Bài 3:
 Có 100 cây bút đựng trong 14 hộp gồm ba loại: loại hộp đựng 10 cây, loại hộp đựng 8 cây và loại hộp đựng 5 cây. Cho biết số hộp mỗi loại là bao nhiêu?
Bài 4:
 Cho tam giác ABC. Kéo dài cạnh CB về phía B một đoạn BD = BC. Gọi E là trung điểm của cạnh BC; G là trung điểm của cạnh AC. So sánh diện tích tam giác ABD và GDE.
ĐỀ 24
Bài 1: a) So sánh hai phân số: và .
 b) Tìm ba phân số có tử số nhỏ hơn 100, thoả mãn lớn hơn và nhỏ hơn .
Bài 2: Tính nhanh:
 a) A = 99 -97 + 95 - 93 + 91 - 89 + …….. + 7 - 5 + 3 - 1.
 b) B = +++++.
Bài 3: Tìm số chẵn có 4 chữ số biết số tạo nên bởi chữ số hàng trăm và chữ số hàng chục gấp 4 lần chữ số hàng đơn vị và gấp 3 lần chữ số hàng nghìn.
Bài 4: Học kì I năm học 2004-2005, bạn An đã đặt ra cho mình phải phấn đấu đạt được số điểm giỏi nhất định. Do phấn đấu tốt nên An đã vượt mức 25 điểm giỏi. Tính ra bạn An đã vượt 25% mức đặt ra.
 a) Hỏi học kì I bạn An đã định đạt bao nhiêu điểm giỏi?
 b) Học kì II bạn An lại đạt số điểm giỏi vượt học kì I là 49 điểm. Hỏi nếu học kì II bạn An cũng đặt mức phấn đấu như học kì I thì bạn An đã đạt bao nhiêu phần trăm?
Bài 5: Cho tam giác ABC có góc A vuông và cạnh AB = 30cm; M, N lần lượt là điểm chính giữa các cạnh BC và AB. Đoạn BM cắt đoạn CN ở O.
 a) So sánh diện tích hai tam giác AON và COM.
 b) Tính đường cao hạ từ O của tam giác AOC.
ĐỀ 25
Bài 1: a) Tính nhanh: 25 20,04 + 4 20,04 - 2004 20,33 + 2004 20,04.
 	 b) So sánh: A = ++++ với B = .
Bài 2: Tìm số có hai chữ số, biết rằng nếu lấy số đó chia cho chữ số hàng đơn vị được thương là 6 và dư 5.
Bài 3: Bạn Yến có một bó hoa hồng đem tặng các bạn cùng lớp. Lần đầu Yến tặng một nửa số bông hồng và thêm 1 bông. Lần thứ hai Yến tặng một nửa số bông hồng còn lại và thêm 2 bông. Lần thứ ba Yến tặng một nửa số bông hồng còn lại và thêm 3 bông. Cuối cùng còn lại một bông hồng dành cho mình. Hỏi Yến tặng các bạn bao nhiêu bông hồng?
Bài 4:
 Cho tam giác ABC. H là trung điểm của cạnh BC; trên AB lấy điểm I sao cho BI gấp đôi IA; trên AC lấy điểm K sao cho CK gấp đôi KA. Hãy so sánh diện tích tam giác IBH, diện tích tam giác KHC và diện tích tứ giác AKHI.
ĐỀ 26
Bài 1: Tính nhanh: 2 - 4 + 6 - 8 + 10 - 12 + ………+ 98 - 100 + 102.
Bài 2: Tìm các chữ số a, b biết: = 
Bài 3: Tìm x biết:
 a) x + 0,49 - 13,6 = 0,43.
 b) x - 0,58 + 3,94 = 5,21.
Bài 4: Tổng của 3 số bằng 7. Tổng của số thứ nhất và số thứ hai bằng 3,77. Tổng của số thứ hai và số thứ ba là 5,68. Tìm ba số đó.
Bài 5: Cho tam giác ABC có iện tích là 480cm2. M là trung điểm của cạnh AC; N là trung điểm của cạnh AB; I là trung điểm của cạnh BC. Tính diện tích tam giác MNI.
Bài 6: Một số viết bởi 1995 chữ số giống nhau, biết số đó chia hết cho 18. Hỏi số đó viết bởi các chữ số nào? Hãy viết lại số ấy.
ĐỀ 27
Bài 1: Tính nhanh:
 a) 
 b) 
 c) 
Bài 2:
 Điền vào tổng sau các số hạng còn thiếu rồi tính tổng đó.
 2 + 2 + 4 + 6 + 10 + ……….. + 110
Bài 3: So sánh các phân số sau:
 a) và .
 b) và .
Bài 4: Trung bình cộng của 3 phân số bằng . Nếu tăng phân số thứ nhất lên 2 lần thì trung bình cộng bằng . Nếu tăng phân số thứ hai lên 2 lần thì trung bình cộng bằng . Tìm ba phân số đó.
Bài 5:
 Cho tam giác ABC. Trên AB lấy P sao cho AP = PB. Trên AC lấy N sao cho CN=NA. Trên BC lấy M sao cho BM=MC. Cắt AM và BN tại H, CP cắt NB tại I và cắt AM tại K. Hãy so sánh diện tích tam giác HIK với tổng diện tích 3 tam giác APK, BMH, CIN.
ĐỀ 28
Bài 1: Tính:
 a) (12 6 + 108) 15 + 135 : 45.
 b) 107,35 - 1,35 (16,85 + 284,745 : 12,3).
Bài 2: Hãy đặt dấu ngoặc thích hợp để phép tính: 7 9 + 12 : 3 - 2 có kết quả là:
 a) 23 b) 47
Bài 3: Cho phân số có hiệu giữa mẫu số và tử số là 15. Nếu rút gọn thì được . Tìm phân số đã cho.
Bài 4: Cách đây 2 năm, con lên 5 tuổi và kém mẹ 30 tuổi. Hỏi sau bao nhiêu năm nữa tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con?
Bài 5: Một hình chữ nhật có chu vi bằng 146m. Người ta muốn đào một chiếc ao thả cá bằng cách cắt bớt chiều dài mảnh đất trên. Mảnh đất hình chữ nhật còn lại có chu vi bằn 124m. Tính diện tích mảnh đất còn lại và diện tích ao cá,.
Bài 6: Một số được viết bởi 1995 chữ số 7. Hỏi số đó chia cho 9 thì phần thập phân của thương là bao nhiêu?
ĐỀ 29
Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: .
Bài 2: Tính nhanh: ++++………. +.
Bài 3: Tìm số có ba chữ số biết rằng khi chia số đó cho tổng các chữ số của nó thì được thương là 11.
Bài 4:
 Nếu chia mỗi người 3,6 kg táo thì còn thừa 3,1 kg. Nếu chia mỗi người 4,1 kg táo thì thiếu 3,9 kg. Hỏi có bao nhiêu người được chia táo? Tính khối lượng chia táo.
Bài 5:
 Cho phân số . Hãy tìm 1 số tự nhiên m sao cho đem mẫu số trừ đi m và giữ nguyên tử số ta được phân số mới có giá trị bằng .
Bài 6:
 Cho tứ giác ABCD. Điểm I nằm trong tứ giác Gọi các điểm M, N, P, Q lần lượt là những trung điểm của AB, BC, CD, DA. Nối IM, IN, IP, IQ.
 Hãy chứng tỏ rằng tổng diện tích tứ giác MBNI và QIPD bằng tổng diện tích hai tứ giác AMIQ và NICP.
ĐỀ 30
Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau:
 a) (3425 : 25 + 963) 400 - 400.
 b) .
Bài 2:
 Tính nhanh: 1,27 + 2,77 + 4,27 + 5,77 + ………….+ 31,27 + 32,77.
Bài 3:
 Năm công nhân đào trong ba ngày, môic ngày 8 giờ thì được 24m3. Hỏi bảy công nhân đào trong 4 ngày, mỗi ngày 10 giờ thì được bao nhiêu mét khối?
Bài 4:
 Thay các chữ số thích hợp: = 
Bài 5:
 Cho hình thang ABCD vuông tại A và D. Đáy bé AB = 5cm; đáy lớn CD hơn AB 1cm; chiều cai bằng đáy bé. Trên AD lấy điểm M sao cho AM = 4MD. Từ M kẻ đường thẳng song song với CD cắt BC tại N. Tính diện tích 2 hình thang vừa tạo thành.
ĐỀ 31
Bài 1:
 Tìm biết: : = 241.
Bài 2: Tính nhanh:
 a) .
 b) 3,17 + 4,67 + 6,17 + ………+ 16,67 + 18,17.
Bài 3:
 Tổng số đo chiều dài 3 tấm vải là 112m. Nếu cắt tấm 1, tấm 2, tấm 3 thì phần còn lại của 3 tấm bằng nhau. Tính chiều dài mỗi tấm lúc đầu.
Bài 4:
 Một người mang 6 giỏ trứng ra chợ bán. Các giỏ gồm: 15; 16; 18; 19; 20; 31 quả. Người đó đã bán được 5 giỏ cho 2 người khách. Số trứng người khách thứ nhất mua gấp đôi số trứng người khách thứ hai mua. Hỏi còn lại giỏ nào chưa bán?
Bài 5:
 Tìm hai số có 5 chữ số sao cho tổng của chúng là nhỏ nhất biết tổng các chữ số của 2 số đó là 89.
Bài 6:
 Cho tam giác đều ABC. Một điểm I nằm trong tam giác. Từ I kẻ IE vuông góc với AB; IK vuông góc với BC; IF vuông góc với AC. Từ A kẻ AH vuông góc với BC. Chứng minh rằng: IE + IK + IF = AH.
ĐỀ 32
Bài 1: 
 a) Tìm x biết: 20 - [2,04 : (x + 1,05)] : 0,12 = 11,5.
 b) Tìm chữ số x, y sao cho 15.
 c) Tính nhanh: .
Bài 2:
 Cho phân số . Hãy tìm số a sao cho khi thêm a vào tử số và bớt a ở mẫu số ta được phân số mới bằng .
Bài 3:
 Ba thùng đựng 116 gói kẹo. số kẹo thùng thứ nhất bằng số kẹo thùng thứ hai và bằng số kẹo thùng thứ ba. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu gói kẹo?
Bài 4: 
 Tìm một số có 4 chữ số biết rằng tổng của số đó với tổng các chữ số của số đó bằng 1993.
Bài 5:
 Cho tam giác ABC. D là trung điểm của AB; E là trung điểm của AC.
 a) So sánh diện tích hai tam giác ADE và ABC. 
 b) M là điểm bất kì trên BC; AM cắtt DE tại I. So sánh diện tích tứ giác ADME với diện tích tam giác ABC.
 c) So sánh hai đoạn thẳng AI với AM.
ĐỀ 33
Bài 1:
 a) Tìm x biết; (x - 12) 4 = 120.
 b) Tìm các chữ số a, b để 5 và 9.
 c) So sánh hai phân số: và bằng mọi cách.
Bài 2:
 Mẹ mua gạo h