Mục tiêu Nội dung chủ đề: Tết nguyên đán

1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Bài TD bài 6

- Khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển binh thường

- Vận động cơ bản: bật qua ô liên tục, đi dích dắc- trèo qua ghế.

- Biết lợi ích của việc luyện tập và lao động đối với sức khỏe

- Phối hợp tay – mắt nhịp nhàng chính xác

- Sự khéo léo của đôi tay: xếp chồng các khối, xé, cắt, tô, vẽ hình, cài, cởi cúc, xâu

- Giới thiệu một số thức ăn có ích cho sức khỏe vào ngày tết và các món ăn truyền thống của dân tộc. Giáo dục trẻ có hành vi ăn uống lịch sự, vệ sinh.

- Thực hiện được một số thao tác vệ sinh, hành vi tốt khi được nhắc nhở.

- Nhận biết và tránh một số nơi nguy hiểm.

 

doc10 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Ngày: 03/04/2017 | Lượt xem: 713 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Mục tiêu Nội dung chủ đề: Tết nguyên đán, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: TẾT NGUYÊN ĐÁN
(2 tuần – từ 01/02 đến 29/02/2010, nghỉ tết nguyên đán từ 8/02 à22/02) 
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Bài tập 6
- Đảm bảo chế độ ăn. Ngủ đầy đủ
- Biết phối hợp chân tay và mắt để bật liên tục qua ô, đi dích dắc kết hợp trèo qua ghế
- Tổ chức các hoạt động để rèn thể lực, các hoạt động tạo sự hứng thú cho trẻ tham gia rèn luyện lồng vào các hoạt động học tập khác. Phân công trẻ tham gia trực nhật: Dọn bàn ăn, cất ĐDĐC đúng nới quy định
- Xếp chồng các hình khối khác nhau
- Tô,vẽ, xé,dán tranh,hình ảnh sưu tầm,cắt lá làm bộ sưu tầm về hoa, quả, bánh kẹo ngày tết
- Phân nhóm thực phẩm: thịt, cá  có nhiều đạm (tương tự đối với các thực phẩm chứa đường, béo, vitamin). BTLNT: xếp dĩa trái cây
- Rèn thao tác chải răng, vệ sinh răng miệng, rửa tay, lau mặt
- Nhặt thức ăn khi rơi vãi xuống bàn; ăn từ tốn, nhai kỹ
 Mang dép trong lớp, sắp xếp gọn gàng: đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Cho cháu xem hình ảnh, phim về các nơi nguy hiểm mà trẻ nên tránh
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Đặt câu hỏi thắc mắc: tại sao? Sống ở đâu? Sống nhờ gì? ? Trẻ nhìn, sờ,  khi quan sát
- Thích đếm các vật xung quanh. Đặc điểm,các bộ phận chính của cây và lợi ích, cách chăm sóc bảo vệ các loại thực vật đó
- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các loại cây xanh, hoa, quả, rau  nhận biết và phân loại các loại rau, cây xanh, hoa, quả
- Biết các số điện thoại khẩn cấp: Cấp cứu, chữa cháy, công an 
- Đóng vai: cô bán hàng hoa quả, mẹ dẫn bé đi công viên  XD: công viên cây xanh
- Hát: lý cây xanh, em yêu cây xanh,đố quả, cây bắp cải  Vẽ, nặn , cắt, xé dán về 1 số loại hoa, quả, cây xanh.
- Sử dụng các từ so sánh các đối tượng, có giúp đỡ cô.Đếm theo khả năng các đối tượng
- Quan sát bầu trời: Mưa, nắng, gió. Hoạt động khám phá: Gió nhẹ, mạnh, cách tạo ra gió
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Các từ chỉ cảnh vật, thời tiết , con người sinh hoạt vào mùa xuân và ngày tết đến
- Hiểu và làm được 2 yêu cầu: thực hiện bài tập 
- Nghe, hiểu nội dung thơ, truyện: cây đào, mùa xuân, sự tích bánh chưng bánh dầy 
- Phát âm rõ các tiếng: t, tr
- Trả lời câu hỏi:đây là gì? Đang làm gì? thời tiết như thế nào? Ngày tết đi đâu chơi?....
- Sử dụng từ chỉ lễ phép: mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi 
- Đọc thơ, đồng giao, kể lại truyện đơn giản đã được nghe, đóng vai theo lời dẫn chuyện của giáo viên
- Bé học lễ giáo, cô giáo phải làm gương cho trẻ học theo
- Thể hiện tốt ,vai chơi
- Nhìn tranh kể chuyện theo khả năng trẻ có giúp đỡ của GV
- Đọc thuộc thơ, đồng giao ngắt nghỉ nhịp nhàng
4/PHÁT TRIỂN TC – XH
- Trò chuyện, điểm danh hằng ngày. Tham gia vào hoạt động, trả lời câu hỏi
- Thực hiện công việc đơn giản được giao (chia giấy, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng quy định)
- Biết chúc tết mọi người và chào hỏi lễ phép, cám ơn, xin lỗi, chú ý nghe cô, bạn nói, biết chờ đến lượt, quan tâm, chia sẽ, hành vi văn minh: Không bỏ thức ăn, không vứt rác bừa bãi  Cất đồ dùng đúng nơi qui định, giờ ngủ không làm ồn
5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc:sắp đến tết rồi, múa hát mừng xuân, chúc xuân..
- Sử dụng nhiều loại nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm. Vẽ, nặn, cắt, xé dán các loại hoa, quả, bánh ngày tết
- Hát đúng giai điệu, rõ lời, vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc
- Tập trung chú ý hoàn thành sản phẩm
MỤC TIÊU
CHỦ ĐỀ: TẾT NGUYÊN ĐÁN
(2 tuần – từ 01/02 đến 29/02/2010, nghỉ tết nguyên đán từ 8/02 à22/02) 
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Bài TD bài 6
Khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển binh thường
Vận động cơ bản: bật qua ô liên tục, đi dích dắc- trèo qua ghế.
Biết lợi ích của việc luyện tập và lao động đối với sức khỏe
Phối hợp tay – mắt nhịp nhàng chính xác 
Sự khéo léo của đôi tay: xếp chồng các khối, xé, cắt, tô, vẽ hình, cài, cởi cúc, xâu
Giới thiệu một số thức ăn có ích cho sức khỏe vào ngày tết và các món ăn truyền thống của dân tộc. Giáo dục trẻ có hành vi ăn uống lịch sự, vệ sinh.
Thực hiện được một số thao tác vệ sinh, hành vi tốt khi được nhắc nhở.
Nhận biết và tránh một số nơi nguy hiểm.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Trẻ quan sát và nhận biết thời tiết,cảnh vật, con người vào mùa xuân và ngày tết đến.
Tìm hiểu một số truyền thống văn hóa ngày tết là chúc tết mọi người khi năm mới đến và cảnh vật, con người khi mùa xuân và tết đến
So sánh đặc điểm giống và khác nhau của một số cây ( kích thước , lá , than , rễ, hoa , quả , nơi sống,)
Nhận biết được những yếu tố cần thiết của môi trường đối với cây xanh ( nước , ánh sáng , đất , phân bón,)
Nhận biết ích lợi của cây xanh ( thực phẩm cho con người và động vật , bóng mát, không khí trong lành, làm cầu, nhà, đồ dùng – bàn ghế, cửa, các đồ mây tre nứa,)
Nhận biết một số loại
Cây ra hoa – quả ( trái cây)
Cây xanh cho bóng mát
Rau ( lá , củ )
Nhận biết, so sánh số lượng, chiều cao, vị trí không gian, các loại hình học
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Mở rộng vốn từ về các loại thực vật , cách dùng từ miêu tả.
Trẻ kể chuyện sáng tạo , đọc thơ diễn cảm các TPVH có nội dung về chủ đề Tết nguyên đán
 Trẻ biết diễn rối bằng hoa, quả, con người ..
Trẻ làm truyện tranh về chủ đề Tết nguyên đán.
Làm quen việc đọc viết: xem sách, kỹ năng cầm sách, thích vẽ, nhận ra một vài ký hiệu gần rũi, nhìn vào tranh gọi tên nhân vật trong truyện.
4/ PHÁT TRIỂN TC-XH
Giáo dục trẻ hiểu được nét đẹp của cảnh vật, thời tiết mùa xuân và ý nghĩa ngày tết đến vói mọi người .
Biết giúp đỡ mọi người chuẩn bị tết, khả năng phối hợp nhóm
Giáo dục trẻ ăn chín uớng sôi, rửa tay trước khi ăn.
5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa,quả,qua ý nghĩa trưng bày vào ngày tết 
Biết cách diễn đạt thể hiện qua các loại hình nghệ thuật : vẽ, xé, dán, tô màu, nặn, qua các bài hát, vận động theo nhạc, đóng kịch, kể chuyện
Yêu thích, hào hứng tham gia vào các hoạt động âm nhạc, tạo hình
KẾ HOẠCH RÈN NỀ NẾP - VỆ SINH
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
( Từ 01/02/2010 đến 29/02/2010 )
1/ Lễ Giáo:
Biết chào hỏi lễ phép khi có khách đến lớp, đến nhà, biết vâng lời cô giáo, biết nói cám ơn khi được ngưới khác giúp đỡ. Giáo dục cháu thông qua việc lồng ghép các hoạt động trong ngày , cháu biết thương yêu, chăm sóc những con vật gần gũi
Tiếp rèn thói quen , hành vi văn minh lịch sự cho trẻ. Biết nói chúc tết mọi người
2/ Nề Nếp Thói Quen 
Nếp học :
Tiếp tục động viên trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp. Tham gia phát biểu cùng bạn
Tiếp tục đưa trẻ vào nề nếp, thường xuyên động viên nhắc nhở trẻ thực hiện tốt 
Thường xuyên kiểm tra và nhắc nhở trẻ có ý thức mang dép trong lớp, biết lấy và cất ĐDĐC đúng nơi quy định
Rèn cháu kĩ năng cầm ghế và cất ghế,cách ngồi ngay ngắn khi ăn, học.GD cháu không trèo, đứng lên ghế
Nếp chơi:
Tham gia chơi tích cực và thực hiện theo những qui định chung của lớp.Biết rủ bạn cùng chơi, biết nhường nhịn bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn, không để đồ chơi lung tung, biết cất gọn gàng
3/ Vệ Sinh- Bảo Vệ Môi Trường:
Nhắc nhở trẻ đi tiêu tiểu đúng nơi qui định, biết mang dép và cất dép đi vs đúng nơi, gọn gàng.Biết sử dụng khăn lau mặt sau khi rửa mặt. Không đùa nghịch nước khi vào nhà vs.
Dạy trẻ đến lớp ăn mặc phù hợp thời tiết,gọn gàng, sạch sẽ, ăn hết suất, ngủ đủ giấc, biết giữ gìn vs cá nhân
Dạy trẻ ăn uống gọn gàng, biết nhặt cơm rơi vãi, tự giác múc cơm ăn một mình, khi ăn không nói chuyện, khi ho hay hắt hơi biết lấy tay che miệng.
Cô dạy trẻ và rèn cho trẻ mọi lúc mọi nơi cho trẻ các thao tác vs: rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt và lau mặt, đánh răngChú ý nhắc nhở và sửa sai kịp thời
4/ Nhiệm Vụ Của Cô:
Tham khảo thêm tài liệu về chương trình GDMN mới
Xây dựng môi trường trường hoạt động theo chủ đề,sưu tầm tranh ảnh, một số nguyên vật liệu, bố trí sắp xếp các góc theo chủ điểm Tết nguyên đán
Đảm bảo chế độ sinh hoạt, thực hiện thường xuyên hoạt động vui chơi.
Hoàn thành các loại sổ sách của cô và trẻ. Tiếp tục thực hiện các loại kế hoạch soạn giảng và chỉnh sửa theo hướng dẫn của chuyên môn.
5/ Lễ hội:
Tổ chức lễ hội “Mừng Xuân”. Cho trẻ biết ý nghĩa ngày Tết nguyên đán
CHUẨN BỊ
Giấy khổ to để vẽ cảnh vật có cây cối, hoa, rau, bầu trời
Sản phẩm riêng của bé ở góc tạo hình
Tranh ảnh về các loại liên quan về mùa xuân và ngày tết: hoa mai, hoa đào.., quả, bánh chưng, bánh mứt kẹo
Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, bài thơ liên quan đến chủ đề
Kéo, bút chì, bút màu sáp, màu nước, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo
Các loại vật liệu có sẵn: lá, rơm, mùn cưa, vài len vụn các màusách báo, tạp chí 
Tranh ảnh, đồ chơi , rối tay một số một số loại hoa, quả
Album một số video clip quang cảnh, con người sinh hoạt trong ngày tết 
Búp bê, các con rối có liên quan đến chủ đề
MẠNG NỘI DUNG
Tuần 2
NGHỈ TẾT
Tuần 1
NGÀY TẾT 
 ( Từ 01/02 -05/02)
TẾT NGUYÊN ĐÁN
(Từ 01/02 - 29/ 02/2010)
Tuần 3
NGHỈ TẾT
Tuần 4
MÙA XUÂN
( Từ 25/ 1 - 29/1)
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
CHỦ ĐỀ: TẾT NGUYÊN ĐÁN
THỜI GIAN: (từ 04/1/ 2010 đến 29/01/2010 )
1/ Mở chủ đề:
- Sưu tầm hình ảnh, trang trí theo chủ đề Tết nguyên đán
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về cảnh vật, con người, phong tục ngày Tết.
- Tạo tranh chủ đề nhánh
- Làm các bài tập góc, 1 số đồ chơi phục vụ chủ đề Tết nguyên đán
2/ Các hoạt động khám phá: 
- Giáo viên chuẩn bị và treo tranh về chủ đề nhánh 1 “ Ngày Tết ” và hướng dẫn trẻ trang trí thay đổi chủ đề trong lớp
* Tìm hiểu khám phá các hoạt động
- Tham quan, dạo chơi vườn hoa ở sân trường, tham gia lao động trực nhật, lao động tập thể lớp
- Xem các tranh ảnh và phim về cảnh vật, hoa, quả. Trò chuyện về các phong tục, cảng sinh hoạt của co người vào ngày Tết
- Trò chuyện đưa ra những câu hỏi khuyến khích trẻ mô tả về cảnh vật, phong tục của ngày Tết, giải quyết những thắc mắc: phải làm những gì? ở đâu? Như thế nào?....
- Tổ chức cho trẻ nghe các câu chuyện, bài hát, thơ về mùa xuân, lời chúc Tết. GD giữ gìn vệ sinh cá nhân, hành vi văn minh, lễ phép, 
- Tổ chức các góc chơi đa dạng với các loại bài tập mở để giúp trẻ khám phá
- Chơi đóng vai người bán hàng,nấu ăn gia đình, trang trí nhà ngày Tết .. Chơi các trò chơi vận động, học tập, TCÂN, KPKH, . Liên quan đến chủ đề
- Tham gia hoạt động tạo hình tạo ra sản phẩm theo chủ đề
- Luyện tập và sử dụng các giác quan để nhận biết và so sánh phân loại hình dạng, màu sắc của các loại hoa, quả
- Tổ chức cho trẻ thực hiện các hoạt động tự phục vụ : cất dọn đồ dùng, đồ chơi, chuẩn bị giờ học...
- Tổ chức hát múa, trò chơi vận động liên quan đến chủ đề.
3/ Đóng chủ đề: 
- Đóng các chủ đề nhỏ hàng tuần
- Đàm thoại với trẻ về nội dung chủ đề đã học.
- Tham gia sinh hoạt tập thể: triển lãm các hình ảnh, sản phẩm, biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện. liên quan đến chủ đề đã học
- Trò chuyện về chủ đề mới. Sắp xếp và trưng bày các hình ảnh về chủ đề mới
- Giao nhiệm vụ cho trẻ: sưu tầm hình ảnh về chủ đề, làm 1 số đồ chơi nộp cho lớp.
- Phối hợp phụ huynh trong việc thực hiện chủ đề mới
KẾ HOẠCH TRỢ GIÚP PHÁT TRIỂN TRÒ CHƠI
CHỦ ĐỀ: TẾT NGUYÊN ĐÁN ( 2 tuần- từ 01/2/ 2010 đến 29/02/2010 )
I/ KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN: 
NHIỆM VỤ
BIỆN PHÁP
TUẦN 1
TUẦN 4
1. TCĐV: 
- Hành động diễn ra rời rạc
- Thái độ, tính cách khi thực hiện hành động
- Chơi với tình huống do người lớn gợi ý
2/ TCXD: Phát triển kỹ năng xây dựng mô hình, khuyến khích trẻ phối hợp nhau trong khi chơi
- Rèn nề nếp lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định
- Gợi ý sử dụng vật thay thế
3/ TCHT: Rèn kiến thức về toán, kỹ năng xem sách đúng, phát âm rõ khi đọc thơ, tập kể lại truyện
4/ TCVĐ: Rèn khả năng phối hợp với bạn khi chơi
- Quan sát, trò chuyện về một số công việc của người bán hàng mời khách hàng mua hàng ngày tếtGợi ý trẻ cách thỏa thuận phân vai trước khi chơi 
- Khuyến khích trẻ xưng hô vai khi chơi ( mẹ, Bác, cô, chú. ) 
- Quan sát, trò chuyện về cách sắp sếp các chi tiết của mô hình công viên ngày tết có thêm hoa mai, hoa đào
- Khuyến khích trẻ sưu tầm nguyên vật liệu, phối hợp nhau khi lấy các vật liệu để xây, sắp xếp các chi tiết trong mô hình. Hướng dẫn trẻ nắm được ý tưởng khi xây.
- Thực hiện các bài tập về toán: phân nhóm, so sánh, nối 
- Trẻ tham gia vui vẻ vào trò chơi, nhắc trẻ không ha hét to, hãy chú ý cổ vũ cho bạn, biết giữ nề nếp khi chơi.
Xem tranh ảnh, phim có lên quan đến cảnh bán chợ tết
- Phát triển thêm nội dung chơi đi siêu thị mua sắm, thể hiện thái độ của cô bán hàng với người mua hàng, giao tiếp lịch sự khi mua hàng..
- Xem phim, tranh ảnh về các công viên ngày tết chú ý về cách sắp sếp các chi tiết của mô hình 
- Bao quát gợi mở nội dung chơi cho trẻ. Giúp trẻ phân công và làm mô hình.
Tổ chức hoạt động khám phá thử nghiệm về chất tan và không tan
II/ CHUẨN BỊ:- Các cây, hoa, quả bằng nhựa, các nguyên vật liệu khác .các khối hộp đa dạng bằng giấy, gỗ để xây, cây xanh, cầu tuột chai sữa Một số vật liệu khác: cuốn lịch cũ, tờ bìa cứng để đóng sách, hoạ báo cũ 
III/ ĐÁNH GIÁ:
1/ TCĐV: 
2/ TCXD: 
3/ TCHT: 
4/ TCVĐ: 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 1: TẾT
( từ 01/02/2010 đến 05/02/2010 )
I/ Chuẩn bị: 
1/ TCXD: Mô hình công viên ngày Tết, các khối chữ nhật, hộp giấy, hộp sữa, sỏi, chậu hoa chưa có hoa và hoa rời
2/ TCĐV: bộ đồ dùng bán hàng, bộ đồ dùng nấu bếp, tạp về, các loại rau, củ thật.
3/ TCKP: các loại ( đường, muối, cát) nước, giấy + bút, bảng theo dõi kết quả.
4/ Thư viện: sách truyện, tranh có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề, giấy, bút màu để làm bộ alum về một số loại hoa, quả, bánh kẹo, trang phục ngày Tết
5/ Nghệ thuật: tô màu, vẽ, cắt dán hoa, nặn quả giấy xúc, keo, hồ, sưu tầm một số hình ảnh trong sách báo về các loại hoa quả ngày Tết.
6/ Học tập: lô tô về các loại hoa kiểng, quả trưng ngày tết.
II/ Phân công:
Thời điểm
Phân công
Thùy Hương( cô A )
Thanh Phương( cô B )
Đầu giờ
- Chuẩn bị nơi chơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung trẻ dặn dò nề nếp chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn, dễ lấy
Giữa giờ
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc khác
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc khác
Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
III/ Nhiệm vụ- PP- hướng dẫn:
TCĐV: 
- Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Bán hàng gì? Bán những hoa, quả, bánh mứt gì?trang trí nhà chuẩn bị Tết ra sao?Mẹ đi chợ mua gì?nấu món gì? ... Cô cùng tham gia chơi với cháu
TCXD:
- Tổ chức cho trẻ quan sát trò chuyện về công viên có những gì?
- Xem mô hình “ công viên ngày Tết” bao gồm: hàng rào, cổng, các cây xanh, cây kiểng, ghế đá
- Cùng với trẻ chuẩn bị các vật liệu để xây dựng
TCHT:
- Thực hiện các bài tập góc phù hợp theo chủ điểm: chọn và phân loại các 
- Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp gây hứng thú cho trẻ.Tạo album về các cây xanh
- Khám phá: thử nghiệm sự thay đổi màu sắc của bánh
NGHỆ THUẬT:
- Hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu, xé dán cây xanh bằng nhiều nguyên vật liệu khác nhau
- Hát múa, nghe nhạc về các cây xanh, hoa, quả
TCVĐ
- Gieo hạt, bắt bướmvà một số trò chơi dân gian khác: kéo cưa lừa xẻ
Trọng tâmquan sát:
 -Tình hình chơi đóng vai: nề nếp khi cháu tham gia, thỏa thuận phân vai trước khi chơi. Trẻ có thể hiện được vai chơi qua ngôn ngữ, hành động đã gợi ý
ĐÓNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
Ngày Tết
Thời gian thực hiện: chiều thứ sáu
1. Chuẩn bị:
Khách mời: cô cạnh lớp
Hướng dẫn viên: giáo viên lớp
2. Tiến hành
Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề vừa học
Các bạn vừa học chủ đề gì?
Các bạn đã làm được những sản phẩm gì?
Các bạn hãy đặt tên cho sản phẩm của mìnhà GV ghi lên sản phẩm cho trẻ
Cháu trưng bày sản phẩm, cháu tự sắp xếp
Hoạt động 2: Tham quan các sản phẩm
Sau khi đã trưng bày, các cháu lần lượt cùng xem tranh, cùng trò chuyện về nội dung tranh do mình và các bạn thể hiện
Mời khách cùng xem tranh và giới thiệu sản phẩm do các bạn trong lớp tự tạo ra
Hoạt động 3: Giới thiệu chủ đề mới: mùa xuân
Cô và trẻ cùng trò chuyện về thời tiết, cảnh vật, con người, hoa quả vào mùa xâun 
Cô gợi ý cho trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại rau ăn lá, rau ăn củ...để đem vào lớp thực hiện bài tập
LỊCH HOẠT ĐỘNG
Tuần
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
1/ 
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2/ 
NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN
3/
...
..
.
..
.
..
.
..
.
..

File đính kèm:

  • docTHANG 2.doc