Giáo án Vật lý lớp 9 tiết 17: Bài tập vận dụng định luât Jun - Lenxơ

Ngày dạy : /10 /2008
94 : T	 95 : T 96 : T
	 	Tuần 09 HKI Tiết 17
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUÂÄT JUN - LENXƠ
I/ Mục tiêu :
- Vận dụng được định luật Jun – Lenxơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt củ dòng điện.
- Giải toán có phương pháp nhất định.
- Rèn luyện kĩ năng tính toán, lí luận cho HS.
II/ Phương pháp dạy : Tư duy, Vấn đáp, gợi mở.
III/ Chuẩn bị : 
 1/ Đối với GV : Đề bài tập bài 1, 2, 3 SGK/47, 48 
 2/ Đối với HS : 
IV/ Lên lớp :
 1. Ổn định lớp : Kiểm diện sĩ số lớp (1/ )
94 :	 	95 :	96 :
 2. KTBC : ( Không có ) 
 3. Bài mới :
Hoạt động Thầy và Trò
Nội dung
 & Hoạt động 1 : Đặt vấn đề 
 O Viết các công thức xác định công suất điện P và điện năng tiêu thu ï A của thiết bị điện, nhiệt lượng toả ra của dây dẫn Q ?
 O Hiệu suất của thiết bị toả nhiệt H ?
 O Muốn tính tiền điện phải trả trong tháng ta làm ntn ? ( Số kW.h x đơn giá ) 
 & Hoạt động 2 : Giải bài tập 1.
 Ù GV treo đề bài bài 1/47 – HS quan sát – Đọc đề.
 Ù Y/c HS phân tích dữ kiện đề bài đã cho.
 Ù GV có thể định hướng giúp HS : 
 o Tính Qtoả ra của bếp bằng công thức nào ?
 o Để tính hiệu suất H cần dùng công thức nào ? Cần tìm đại lượng nào trước ?
 o Để tính tiền điện năng tiêu thụ ta làm ntn ?
 o 1W.s = ? kW.h
 Ù HS làm việc cá nhân.
 Ù GV gọi HS trình bày – Nhận xét – Có thể cho nộp tập nhanh 2 tập, lấy điểm.
 Ù GV nhận xét.
 & Hoạt động 3 : Giải bài tập 2.
 Ù GV treo đề bài 2/48 – HS quan sát – Đọc đề.
 Ù HS thảo luận nhóm cách giải bài toán.
 Ù Đại diện một nhóm lên trình bày – Các nhóm khác nhận xét – đóng góp ý kiến
 Ù GV nhận xét và định hướng cách giải hoàn chỉnh ( nếu HS trình bày thiếu )
 o Muốn xác định t thì ta cần biết đại lượng nào ? ( Qtoả  )
 o Tính Qtoả từ hệ thức nào ? ( H = àQtoả )
 o Cần tính đại lượng nào để đủ đk à Qtoả ? ( Qthu )
 o Tính Qthu theo công thức nào ? ( Qthu = m.c.(t2-t1) ) 
 Ù GV gọi HS trình bày – Nhận xét 
 Ù GV nhận xét.
 & Hoạt động 4 : Giải bài tập 3.
 Ù GV treo đề bài 3/48 – HS quan sát – Đọc đề.
 Ù HS tự lực suy nghĩ cách làm – Trình bày cách giải bằng lời.
 Ù HS nhóm khác nhận xét – GV định hướng giúp HS cách giải hoàn thiện :
 O Xác định điện trở dây dẫn theo công thức nào ?
 O Tính I ntn ? ( Lưu ý I tính theo P )
 O Tính Q ntn ?
 O 1 W.s = ? kW.h
 O Tìm Rtd theo U và I ?
 Ù GV gọi HS làm việc cá nhân.
 Ù GV gọi HS trình bày – Nhận xét – GV nhận xét.
Tiết 14:
BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỮ DỤNG
Tóm tắt
R=80W V=1,5là m=1,5kg
I=2,5A t1=250C t2=1000C
t=1s t=20/=1200s
c = 4200 J/Kg.K
a) Q = ? (J)
b) H = ? (%)
c) Số tiền ? ( đồng )
I/ BÀI 1 :
Giải
a) Nhiệt lượng của bếp toả ra trong 1s là :
Qtoả = I2.R.t = 2,52.80.1 = 500 (J)
b) Nhiệt lượng thu vào của nước :
Qthu = m.c.(t2-t1) = 1,5.4200.(100-25 = 472500 ( J ) 
Nhiệt lượng của bếp toả ra trong 20/ là :
Qtoả = I2.R.t = 2,5.80.1200 = 600000 ( J )
Hiệu suất của bếp điện là :
H = = 78,75 ( % )
c) Điện năng tiêu thụ của bếp điện trong 3h = 10800s là :
A =Qtoả .10800 = 5400000 ( W.s)
 = 1,5 ( kW.h )
Số tiềnđiện phải trả trong 30 ngày
1,5x30x700 = 31.500 ( đồng )
ĐÁP SỐ : 500J–78,75%–31500đ
Tóm tắt
( 220V – 1000W )
V = 2l à m = 2kg
H = 90% t1 = 200C
t2 = 1000C c = 4200 J/Kg.K
a) Q thu = ? ( J )
b) Qtoả = ? ( J )
c) t = ? (s)
 ACM = ? (J)
 II/ BÀI TẬP 2 :
Giải
a) Nhiệt lượng cần cung cấp :
Qthu = m.c.(t2-t1) = 2.4200.80 
 = 672000 ( J ) 
b) Nhiệt lượng mà ấm toả ra : 
H = 
àQtoả = (Qthu/H).100% 
 = 746,66 ( J )
c) Thời gian đun sôi nước là
Qtoả = P .t à t = Qtoả / P 
 = 764 ( s )
ĐÁP SỐ : 672000J - 746,66J -746s
III/ BÀI TẬP 3 : 
Tóm tắt
l = 40m S=0,5mm2 = 0,5.10-6m2
U = 220V P = 165W t = 3h
= 1,7.10-8Wm
a) Rtd = ? (W)
b) I = ? ( A )
c) Q = ? ( kW.h )
Giải
a) Điện trở của đường dây :
R = .= 1,36 (W)
b) Cđdđ chạy qua là :
P = U.I à I = P / U 
 = 165/220 = 0,75(A)
c) Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn là :
Qtoả = I2.R.t 
= (0,752.1,36.3).30.3600
= 0,068 (kW.h)
ĐÁP SỐ : 1,36W -0,75A – 0,068 kW.h
 4/ Củng cố : ( 3 ph )
GV nhận xét tiết học của học sinh 
5/ Dặn dò :( 1ph )
	+ Xem lại bài.
	+ Làm bài tập trong SBT.
	+ CB : “ Ôn Tập”
V/ RÚT KINH NGHIỆM :
Ưu Điểm
Tồn tại
- Chuẩn bị :
- Nội dung :
- Phương pháp :