Giáo án Toán 2 - Trường Tiểu học Tân Lập 1
TIẾT 63
54 – 18
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18
- Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán
- Tập vẽ hình tam giác
II.Đồ dùng dạy học:
- 6 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học:
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Toán 2 - Trường Tiểu học Tân Lập 1, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
cách giải Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách dùng bảng trừ - Về nhà: 1,2,3,4/59 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm miệng,nêu kết quả - Làm bảng con - Nêu các thành phần,tính - Làm vở toán Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 12 Ngày tháng năm TIẾT 58 33 – 5 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 33 – 5 (số bị trừ có hai chữ số) Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng II.Đồ dùng dạy học: 4 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/59 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ * Giới thiệu phép trừ 33- 5 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 33 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 33 – 5 (số bị trừ có hai chữ số) Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng Cách tiến hành: * Bài 1/53: -Hướng dẫn HS làm tính, nêu kết quả - Nhận xét về các phép tính * Bài 2/53 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ. * Bài 3/53- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng của phép cộng * Bài 4/53: Hướng dẫn HS vẽ các chấm tròn trên 2 đoạn thẳng cắt nhau Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại kiến thức - Về nhà: 1,2,3,4/60 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán - Nhắc lại Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 12 Ngày tháng năm TIẾT 59 53 – 15 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán Tập vẽ hình vuông II.Đồ dùng dạy học: 6 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/60 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: -Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 53 - 15 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 53 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15 Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán Tập vẽ hình vuông Cách tiến hành: * Bài 1/59: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả Bài 2/59 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ. * Bài 3/59- Hướng dẫn Hs làm toán dạng tìm số hạng * Bài 4/59-Hướng dẫn HS vẽ hình vuông từ 4 điểm cho trước Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách tính - Về nhà: 1,2,3,4/61 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 12 Ngày tháng năm TIẾT 60 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. Tìm các thành phần của phép trừ II.Đồ dùng dạy học: 5 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3,/61 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. Tìm các thành phần của phép trừ Cách tiến hành: * Bài 1/60: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ * Bài 2/60 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm tổng, hiệu * Bài 3/60 - Hướng dẫn HS làm tính * Bài 4/60: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải * Bài 5/60: Hướng dẫn HS quan sát tìm câu trả lời đúng Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách dùng bảng trừ - Về nhà: 2,3,4,/62 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Nhăc lại cách làm - Nêu két quả - Làm vở toán, lên bảng - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán - Trả lời miệng Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 13 Ngày tháng năm TIẾT 61 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 –8 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , thành lập và học thuộc bảng trừ Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ II.Đồ dùng dạy học: 2 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/62 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS thành lập và học thuộc bảng trừ Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 14 – 8 - GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 14 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ. Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ Cách tiến hành: * Bài 1/61:-Hướng dẫn HS làm tính nhẩm, điền kết quả - Nhận xét * Bài 2/61 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc * Bài 3/61- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính * Bài 4/61: GV hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách dùng bảng trừ - Về nhà: 1,2,3,4/63 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm miệng,nêu kết quả - Làm bảng con - Nêu các thành phần,tính - Làm vở toán Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 13 Ngày tháng năm TIẾT 62 34 – 8 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 34 – 8 (số bị trừ có hai chữ số) Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng II.Đồ dùng dạy học: 4 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/63 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 34 – 8 (số bị trừ có hai chữ số) Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 34- 8 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 34 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 34 – 8 (số bị trừ có hai chữ số) Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng Cách tiến hành: * Bài 1/62: -Hướng dẫn HS làm tính, nêu kết quả - Nhận xét về các phép tính * Bài 2/62 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ. * Bài 3/62- GV hướng dẫn HS nhận dạng toán tìm cách giải * Bài 4/62: Hướng dẫn HS tìm thành phần chưa biết của phép tính Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại kiến thức - Về nhà: 1,2,3,4/64 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán - Làm vở toán Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 13 Ngày tháng năm TIẾT 63 54 – 18 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18 Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán Tập vẽ hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: 6 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/64 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: -Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18 Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 54 - 18 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 54 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18 Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán Tập vẽ hình tam giác Cách tiến hành: * Bài 1/59: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả * Bài 2/59 - GV yêu cầu HS tìm các số hạng phép trừ * Bài 3/59- Hướng dẫn Hs phân tích, tóm tắt đề,tìm cách giải * Bài 4/59-Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách tính - Về nhà: 1,2,3,4/65 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán,1hs lên bảng - Quan sát Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ...............
File đính kèm:
Trung giao an toan.doc
