Giáo án Tin lớp 7 tiết 1: Chương trình bảng tính là gì?

Bài 1 - Tiết: 1
Tuần 1
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
1. Mục tiêu
1.1 Kiến thức
Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
Biết nhập sửa, xóa dữ liệu.
Biết cách di chuyển trên bảng tính.
Kỹ năng
Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính.
Thái độ
Biết hợp tác trong việc học nhóm.
2. Trọng tâm :
Nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
3. Chuẩn bị
Thầy giáo
Giáo án, máy tính, tranh 1, 2, 3, 4, 5 trong sách giáo khoa.
Học sinh
Sách giáo khoa, đọc trước bài
4. Tiến trình dạy học
Ổn định
Kiểm diện học sinh.
 Kiểm tra bài cũ
Không 
Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung ghi của trò
* Hoạt động 1: Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng.
Giáo viên treo bảng điểm lớp 7A
Giáo viên treo bảng điểm cá nhân học sinh.
Giáo viên treo bảng số liệu và biểu đồ về tình hình sử dụng đất xã An Tịnh
Giáo viên giới thiệu từng bảng tính. Hướng dẫn học sinh phân tích tính ưu việt của bảng tính.
Qua những ví dụ về bảng tính. Hãy cho biết bảng tính giúp ích gì trong đời sống và học tập của chúng ta?
Yêu cầu học sinh nhận xét?
Giáo viên rút ra kết luận.
* Hoạt động 2: Chương trình bảng tính
Giáo viên treo bảng tính hình 4 để giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính.
Giáo viên treo bảng tính đã được sắp xếp lại (giảm dần theo Điểm TB) 
Giáo viên giới thiệu cách sắp xếp và lọc dự liệu.
Giáo viên giới thiệu khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
Giáo viên giới thiệu cách tạo biểu đồ.
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
2. Chương trình bảng tính
Hện nay có nhiều chương trình bảng tính khác nhau. Tuy nhiên chúng đều có một số đặc trưng chung.
a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu
c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
e. Tạo biểu đồ
Củng cố và luyện tập
Bảng tính giúp ích gì trong đời sống và học tập của chúng ta?
Chương trình bảng tính là gì?
Hãy nêu một số đặc trưng chung của các chương trình bảng tính.
Hướng dẫn học ở nhà
Học bài
Chuẩn bị phần còn lại của bài học.
Rút kinh nghiệm
- Nội dung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 - Phương pháp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Sử dụng ĐDDH: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .