Giáo án Tin học lớp 8 tuần 26

Khối 8
Ngày soạn: 24/02/2014
Ngày dạy: 25/02/2014
Tuần: 26 Tiết: 49
Họ và tên: NGUYỄN THANH DƯƠNG.
Tên bài: Bài thực hành số 7 (tt)
Phần mục đích yêu cầu:
Kiến Thức: HS biết cách kết hợp công cụ soạn thảo đặc biệt.
Kỹ Năng: HS thực hiện được thao tác các công cụ của hệ soạn thảo văn bản.
Thái độ: Học sinh chú ý và ham thích học bài.
Phần Chuẩn bị:
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
Phần quy trình lên lớp:
Ổn định lớp: 
- Giữ trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
 Kiểm tra bài cũ: 
- Kết hợp giờ thực hành.
Tiến hành bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- GV: phát bài tập thực hành cho học sinh
- GV: hướng dẫn hs thực hành
- GV: quan sát hs thực hành
+ HS: nhận bài tập và xem nội dung
+ HS: lắng nghe và ghi bài
+ HS: thực hành nghiêm túc
Bài tập 4: Thực hành nội dung sau và lưu lại với tên WordArt2
Bài tập 5: Thực hành nội dung sau và lưu lại với tên WordArt
Bài tập 4: Thực hành nội dung sau và lưu lại với tên WordArt2
Bài tập 5: Thực hành nội dung sau và lưu lại với tên WordArt3
4.Củng cố:
Nhận xét bài thực hành của học sinh.
5.Dặn dò:
 - Về nhà học bài và tìm hiểu bài Tạo bảng và làm việc với bảng.
IV/ Rút kinh nghiệm:
Khối 8
Ngày soạn: 24/02/2014
Ngày dạy: 25/02/2014
Tuần: 26 Tiết: 50
Họ và tên: NGUYỄN THANH DƯƠNG.
Tên bài: Bài 4:Tạo bảng và làm việc với bảng
Phần mục đích yêu cầu:
Kiến Thức: HS biết khái niệm về bảng.
Kỹ Năng: HS thực hiện được cách tạo bảng, thao tác trên bảng.
Thái độ: Học sinh chú ý và ham thích học bài.
Phần Chuẩn bị:
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
Phần quy trình lên lớp:
Ổn định lớp: 
- Giữ trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
 Kiểm tra bài cũ: 
- Em có thể sử dụng những công cụ gì để giúp văn bản đẹp hơn.
Tiến hành bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- GV: yêu cầu học sinh đọc tài liệu tìm hiểu khái niệm về bảng
- GV: em hãy nêu khái niệm về bảng
- GV: yêu cầu học sinh đọc tài liệu
- GV: em hãy nêu cách tạo bảng
+ Mục Table size: cho phép thiết lập số cột (columns) và số dòng (Rows) cho bảng:
- Gõ số cột vào mục: Number of columns
- Gõ số dòng vào mục: Number of rows
+ Sau đó nhấn OK
- GV: hướng dẫn học sinh trộn ô
- GV: B1: bôi đen ô cần trộn
B2: Chọn Table\ Merge cell
+ HS: đọc bài 
+ HS: Bố trí các thông tin, dữ liệu dưới dạng bảng tức là sắp xếp chúng dưới dạng các hàng và cột. Nới cắt nhau của một hàng và cột được gọi là một ô.
+ HS: đọc tài liệu
+ HS: Để chèn một bảng mới lên tài liệu, chọn Table\ Insert\ Table Hộp thoại Insert table xuất hiện
+ HS: lắng nghe và quan sát
+ HS: lắng nghe và ghi bài
1. Khái niệm về bảng
- Bố trí các thông tin, dữ liệu dưới dạng bảng tức là sắp xếp chúng dưới dạng các hàng và cột. Nới cắt nhau của một hàng và cột được gọi là một ô.
- Chọn Table\ Insert\ Table Hộp thoại Insert table xuất hiện
+ Mục Table size: cho phép thiết lập số cột (columns) và số dòng (Rows) cho bảng:
- Gõ số cột vào mục: Number of columns
- Gõ số dòng vào mục: Number of rows
+ Sau đó nhấn OK
B1: Bôi đen ô cần trộn
B2: Chọn Table\ Merge cell
4.Củng cố:
Nêu cách tạo bảng.
Nêu cách trộn ô
5.Dặn dò:
 - Về nhà học bài và tìm hiểu phần tiếp theo.
IV/ Rút kinh nghiệm: