Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5 tuần 21

Tuần 21	Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013	 
KHỐI 3 
Ngày soạn: 13 tháng 1 năm 2013
 Ngày dạy: Chiều 14, sáng 15 tháng 1 năm 2013
BÀI 5 : DI CHUYỂN HÌNH
I. MỤC TIÊU
Trên cơ sở biết sử dụng 2 công cụ chọn và chọn tự do một phần hình của bài 4, ở bài này HS biết thêm cách di chuyển 1 phần hình tới vị trí khác.
II. CHUẨN BỊ
Phòng máy vi tính có cài sẵn các tệp chuyenhinh1.bmp
Ghephinh1.bmp, ghephinh2.bmp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
A. ổn định lớp
- KTCB
B. Cơ bản
* Giới thiệu + ghi bài lên bảng
* Nội dung bài mới
- GV nêu các bước thực hiện
- Gọi 2 HS nhắc lại
- Cho HS mở sách SGK/65
- Gọi 1 HS đọc các bước thực hiện
- Gv làm mẫu
* Thực hiện
T1: GV mở tệp chuyenhinh1.bmp yêu cầu HS nêu các yêu cầu để bài 
- Gọi HS nêu cách làm
- Hướng dẫn HS làm thực hành 
T2: GV mở tệp ghephinh1.bmp, gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 
- Gv hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS thực hành
- Gv đi quan sát sửa sai giúp đỡ HS
T3:
- Gv mở tệp chuyenhinh2.bmp
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS quan sát vị trí các bóng điện màu rồi chuyển về đúng vị trí của nó.
- Gọi HS nêu các cách làm bài tập này?
- Gv chốt
- Cho HS thực hành
T4: 
- GV mở tệp ghephinh2.bmp
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Hướng dẫn HS cách làm BT
 Cho HS thực hành
- GV đi quan sát sửa sai cho HS
- GV chốt. Tuyên dương những bài làm tốt
C. Củng cố- Dặn dò
- HS chú ý lắng nghe
- HS nhắc lại
- Quan sát H79.
- 1 HS đọc.
- HS theo dõi.
- HS quan sát và trả lời.
- HS thực hành.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS đọc
- Lắng nghe
- HS Trả lời, HS khác
- HS thực hành
- HS đọc
- HS thực hành
- HS khác nhận xét 
KHỐI 3 
Ngày soạn: 13 tháng 1 năm 2013
 Ngày dạy: Sáng 15, sáng 16 tháng 1 năm 2013
BÀI 5 : THỰC HÀNH DI CHUYỂN HÌNH
I. MỤC TIÊU
Học sinh thực hành các bài tập SGK
II. CHUẨN BỊ
Phòng máy vi tính có cài sẵn các tệp chuyenhinh1.bmp
Ghephinh1.bmp, ghephinh2.bmp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
A.Mở đầu 
B.Cơ bản 
* Giới thiệu + ghi lên bảng
* Phổ biến nội dung bài thực hành
*Thực hành 
- Yêu cầu HS khởi động máy.
- Mở phần mềm Paint.
T3:
- Gv mở tệp chuyenhinh2.bmp
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS quan sát vị trí các bóng điện màu rồi chuyển về đúng vị trí của nó.
- Gọi HS nêu các cách làm bài tập này?
- Gv chốt
- Cho HS thực hành
T4: 
- GV mở tệp ghephinh2.bmp
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Hướng dẫn HS cách làm BT
 Cho HS thực hành
- GV đi quan sát sửa sai cho HS
- GV chốt. Tuyên dương những bài làm tốt
C. Củng cố- Dặn dò
- Trật tự theo dõi
- HS quan sát, lắng nghe
- HS bật máy và mở phần mềm Paint. 
- HS đọc yêu cầu của bài
- Lắng nghe
- HS Trả lời, HS khác
- HS thực hành
- HS đọc
- HS thực hành
- HS khác nhận xét 
KHỐI 4 
Ngày soạn: 13 tháng 1 năm 2013
Ngày dạy: Chiều 14, chiều 15 tháng 1 năm 2013
BÀI 2 : CĂN LỀ
I. MỤC TIÊU.
	Học sinh biết sử dụng các n út lệnh để làm cho văn bản đẹp hơn đó là các nút lện căn lề : Trái, phải, giữa, hai bên. 
II. CHUẨN BỊ
	Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 và phần mềm VietKey.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
1/ Bài cũ: 
	Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới:	
	Giáo viên giới thiệu bài mới
	Căn lề
* Hoạt động 2
	Giáo viên giới thiệu ý nghĩa và tác dụng của việc căn lề.
	Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn văn bản để căn lề.
* Hoạt động 3:
	Giáo viên làm mẫu cho học sinh và hướng dẫn học sinh thực hành trên máy.
3/ Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học 
- Học sinh lên bảng và ngồi vào máy tính để khởi động phần mềm Word và gõ một dòng văn bản có dấu theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh hiểu được việc căn lề văn bản sẽ làm cho văn bản đựơc đẹp hơn ngay ngắn hơn và làm cho người đọc cảm thấy dễ nhìn và dễ đọc hơn.
- Học sinh có thể chọn một phần văn bản hoặc cả văn bản để căn lề.
- Em di chuyển chuột vào đoạn văn bản hoặc dòng văn bản rồi nhấn giữ chuột trái kéo rê chuột để bôi đen văn bản rồi thả ra để chọn công cụ căn lề:
 căn lề trái cho văn bản
	 căn lề giữa cho văn bản
	 căn lề phải cho văn bản
	 căn lề hai bên cho văn bản
- Em có thể chọn một trong 4 công cụ căn lề cho phù hợp với văn bản của em.
KHỐI 4 
Ngày soạn: 13 tháng 1 năm 2013
Ngày dạy: Sáng 16 tháng 1 năm 2013
BÀI 2 : THỰC HÀNH CĂN LỀ
I. MỤC TIÊU.
	Học sinh làm các bài tập SGK.
II. CHUẨN BỊ
	Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 và phần mềm VietKey, Unikey.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
 A.Mở đầu 
B.Cơ bản 
* Giới thiệu + ghi lên bảng
* Phổ biến nội dung bài thực hành
*Thực hành 
- Yêu cầu HS khởi động máy.
- Mở phần mềm Word.
Gv yêu cầu hs mở sách và đọc bài thực hành T1 và yêu cầu hs làm theo mẫu.
Gv gợi ý cách soạn thảo bài ca dao : Soạn bình thường khi soạn xong ta căn lề giữa.
Dòng chữ Ca dao ta căn lề bên phải.
GV đi uốn nắn sửa sai cho các em khi soạn thảo bài ca dao.
Khi hs soạn thảo xong gv yêu cầu các em đọc bài thực hành T2 và trả lởi các câu hỏi phần a, b ,c.
Gv chốt phần đúng trong mỗi câu hỏi.
C. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học 
 - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà 
- Trật tự theo dõi
- HS quan sát, lắng nghe
- HS bật máy và mở phần mềm Word. 
- HS đọc yêu cầu của bài T1.
HS nghe 
Hs ngồi trên máy gõ bài Ca dao.
Hs đọc yêu cầu và trả lời các câu hỏi lần lượt.
Hs nhận xét câu trả lời của các bạn.
KHỐI 5 
Ngày soạn: 13 tháng 1 năm 2013
Ngày dạy: Sáng 15 tháng 1 năm 2013
năm
CHÈN HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU.
Biết chèn các bức tranh thích hợp với nội dung vào văn bản.
Biết cách chèn hình ảnh từ tệp hoặc từ thư viện ảnh.
Thực hành chèn hình ảnh thành thạo.
II. CHUẨN BỊ
GA, SGK - Máy tính.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
- Ngoài nội dung văn bản, em còn có thể tô điểm thêm cho văn bản của mình bằng những hình vẽ cho thêm sinh động và hâp dẫn.
- Để có thể chèn được các bức tranh vào văn bản em thực hiện theo các bước sau.
Chúng ta có hai cách chèn hình ảnh
1.Chèn hình ảnh từ tệp.
Để có thể chèn tranh vào văn bản thực hiện các bước sau:
Đặt con trỏ căn bản tại vị trí muốn chèn.
Chọn Insert \ Picture \ From file.
Chú ý: Phải tìm đến đúng địa chỉ chứa ảnh ta cần tìm.
2.Chèn hình ảnh từ thư viện ảnh
Tương tự cách chèn từ tệp ta có cách chèn như sau:
1.Đặt con trỏ văn bản tại vị trí muốn chèn
2. Chọn Insert \ Picture \ Clip Art.... 
3. Nháy đúp chuột vào hình ảnh trong Clip Art để chèn vào văn bản.
Thực hành: 
1.gõ một bài hát về mái trường và chèn hình ảnh sao cho thích hợp.
2.Tạo một bảng tranh với nội dung sau:
3. Củng cố, dặn dò
Đồng hồ
Con thỏ
 Xe máy
Cái cân.
HS chú ý lắng nghe
HS ghi bài
HS quan sát
HS ghi bài
HS quan sát
HS thực hành theo nhóm
HS làm thực hành theo nhóm
KHỐI 5 
Ngày soạn: 13 tháng 1 năm 2013
Ngày dạy: Chiều 15 tháng 1 năm 2013
năm
 THỰC HÀNH CHÈN HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU.
Thực hành chèn hình ảnh thành thạo.
II. CHUẨN BỊ
GA, SGK - Máy tính.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
 A.Mở đầu 
B.Cơ bản 
* Giới thiệu + ghi lên bảng
* Phổ biến nội dung bài thực hành
*Thực hành 
- Yêu cầu HS khởi động máy.
- Mở phần mềm Word.
Gv yêu cầu hs mở sách và đọc bài thực hành Giỗ tổ Hùng Vương và yêu cầu hs làm theo mẫu.
Gv gợi ý cách soạn bài khi soạn xong yêu cầu hs căn bài theo cả hai biên.
Tiêu đề Giỗ tổ Hùng Vương căn giữa. Hai câu thơ căn biên phải khi soạn xong.
Gv cho hs thực hành và uốn nắn khi các em thực hành sai.
C. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học 
 - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà 
- Trật tự theo dõi
- HS quan sát, lắng nghe
- HS bật máy và mở phần mềm Word. 
- HS đọc yêu cầu của bài Giỗ tổ Hùng Vương.
Hs nghe và làm theo yêu cầu của Gv.
Hs gõ lại bài văn trên.
 	 Ngày 14 tháng 1 năm 2013
Kí duyệt của BGH