Giáo án Tin học 7 tiết 56, 57: Thực hành: học địa lí thế giới với phần mềm Earth Explorer

1. Tổ chức lớp: (1)

- Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số:

2. Kiểm tra bài cũ: (5)

* Câu hỏi:

 Trình bày cách để xem thông tin chi tiết bản đồ?

* Đáp án:

Nháy chuột vào bảng chọn Maps để xem các thông tin:

Để hiện đường biên giới giữa các nước: Political Boundaries (Ctrl+1)

Để hiện các đường bờ biển: Coastlines (Ctrl+2)

Để hiện các sông: Rivers (Ctrl+3)

Để hiện các đường kinh tuyến, vĩ tuyến: Lat/Lon Grids (Ctrl+4)

Để hiện tên các quốc gia: Countries

Để hiện tên các tphố Cities

Để hiện tên các đảo Islands

 

doc3 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Ngày: 05/04/2017 | Lượt xem: 54 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 7 tiết 56, 57: Thực hành: học địa lí thế giới với phần mềm Earth Explorer, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 29-30	Tiết: 56-57	Ngày soạn: 15/03/2009
THỰC HÀNH : HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI 
PHẦN MỀM EARTH EXPLORER
MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
 Biết rõ các thao tác sử dụng phần mềm: cho Tđất tự xoay; phóng to, thu nhỏ bản đồ; xem thông tin chi tiết bản đồ; tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ.
2. Kỹ năng:
	Thực hiện thành thạo các thao tác sử dụng phần mềm Earth Explorer.
3. Thái độ: 
 Thấy được tiện ích của phần mềm. Có hứng thú với môn học.
II. CHUẨN BỊ	
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 - SGK, Giáo án, hình ảnh minh hoạ, phần mềm, máy tính
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước, xem trước bài mới, học bài cũ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi: 
 Trình bày cách để xem thông tin chi tiết bản đồ?
* Đáp án: 
Nháy chuột vào bảng chọn Maps để xem các thông tin:
ØĐể hiện đường biên giới giữa các nước: Political Boundaries (Ctrl+1) 
ØĐể hiện các đường bờ biển: Coastlines (Ctrl+2)
ØĐể hiện các sông: Rivers (Ctrl+3)
ØĐể hiện các đường kinh tuyến, vĩ tuyến: Lat/Lon Grids (Ctrl+4)
ØĐể hiện tên các quốc gia: Countries
ØĐể hiện tên các tphố Cities
ØĐể hiện tên các đảo Islands
3. Bài mới: 
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để hiểu kỹ hơn về địa lí thế giới cũng như vị trí địa hình giữa các nước trong khu vực. Tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu qua nội dung nói về bản đồ trên thế giới thông qua một số chương trình phần mềm học tập như “Học địa lí thế giới với phần mềm Earth Explorer”, tiết này ta vận dụng lý thuyết vào thực hành.
* Hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nôi dung
20’
Hoạt động 1: Cho Trái Đất tự quay, và phóng to thu nhỏ bản đồ để quan sát
1.Cho Trái đất tự quay
2.Phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển bản đồ về vị trí Châu Á.
-Hãy cho Trái Đất tự quay theo các hưỡng để quan sát.
­Left: Xoay Trái Đất từ trái sang phải (Ctrl+L)
­Right: Xoay Trái Đất từ phải sang trái (Ctrl+R)
­Up: Xoay Trái Đất từ trên xuống dưới (Ctrl+U)
­Down: Xoay Trái Đất từ dưới lên trên (Ctrl+D)
­Stop: Dừng xoay (Ctrl+P)
-Ngoài ra, có thể dùng các phím •–—˜ để xoay Trái Đất.
-Để phóng to, thu nhỏ bản đồ:Nháy
+Nút (Zoom in)
+Nút (Zoom out)
-Hãy dịch chuyển bản đồ theo các chế độ đã học
+Chế độ Drag 
+Chế độ Center 
-HS thực hành.
-HS thực hành.
-HS thực hành.
-HS thực hành.
-HS thực hành.
30’
Hoạt động 2: Cho hiện tên các nước Châu Á trên bản đồ
3.Xem thông tin chi tiết bản đồ: Cho hiện tên các nước Châu Á, tên các thành phố trên bản đồ.
-Cho hiện trung tâm của Châu Á là nước Afghanistan hiện giữa màn hình bằng cách nào?
-Cho hiện tên các nước Châu Á?
-Cho hiện tên các thành phố?
- Nháy chọn nước Afghanistan ở cột trong bảng thông tin các quốc gia
-Vào Maps à Countries
-Vào Maps à Cities
25’
Hoạt động 3: Tính khoảng cách hai vị trí trên bảng đồ
4.Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ:
+Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh:
+Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo
+Khoảng cách giữa Gia-các-ta và Sơ-un 
-HS thực hành.
-HS thực hành.
-HS thực hành.
5’
Hoạt động 4: củng cố
- Hệ thống lại nội dung bài
- Yêu cầu HS lên tính khoảng cách từ Bắc Kinh đến Tokyo
- Lắng nghe.
- Thực hành
4. Dặn dò: (3’)
- Học bài. Xem bài chuẩn bị kiểm tra 01 tiết
IV. RÚT KINH NGHIỆM
— — —»@@&??«— — —

File đính kèm:

  • docT56-57.doc