Giáo án Thế giới thực vật - Bùi Thị Phượng Loan - Một số loại hoa

I- Mục đích yêu cầu:

- Cháu nêu được tên góc chơi ở lớp, tự chọn góc chơi mình thích

- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi

- Cháu thực hiện chơi ở các góc, thể hiện đúng vai chơi nhiệm vụ của mình trong khi chơi.

- Cháu chơi liên kết, không tranh đồ chơi và biết thu dọn đồ chơi gọn gàng.

II- Chuẩn bị:

- Góc phân vai: Đóng vai bác sĩ , búp bê, đồ dùng, nấu ăn, quần áo búp bê.

- Góc xây dựng: Khối gỗ, hàng rào, cây xanh, hoa các loại bằng nhựa, xốp.

- Góc nghệ thuật: Dụng cụ âm nhạc, giấy vẽ, chì màu, giấy màu, hồ dán.

- Góc học tập: Sách, Album về hoa các loại.

- Góc thiên nhiên: Cây kiểng, nước, cát đá, bình tưới, khăn lau.

 

doc22 trang | Chia sẻ: halinh | Ngày: 11/05/2015 | Lượt xem: 2715 | Lượt tải: 10download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thế giới thực vật - Bùi Thị Phượng Loan - Một số loại hoa, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
án hoa, trông hoa, xây công viên..
- Thực hành chăm sóc bảo vệ hoa..
KẾ HỌACH TUẦN 2 
Từ 1702/2014 đến 21/02/2014
Thời điểm
Nội dung giáo dục
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Theo dõi sức khỏe cháu khi đến lớp.
- Hướng dẫn cháu chơi tự chọn ở các góc.
Thể dục sáng
Bài tập số 7
- Hô hấp: Ngữi hoa
- Tay 2: Tay đưa ra phía trước, lên cao
- Chân 4: Đứng khụy 1chân ra phía trước, chân sau thẳng.
- Bụng 5: Ngồi duỗi chân tay chống sau lưng.
- Bật 2: bật tách khép chân.
Họat động học
- KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ NHANH “ MỘT SỐ LOẠI HOA”
Dạy hát " Hoa trường em" 
Chia nhóm trong phạm vi 7
- Thơ: Hoa cúc vàng
Cắt dán 1 số loại hoa.
Dạo chơi ngoài trời
- QS: Hoa hồng.
- TCDG:
 Chồng nụ chồng hoa, hoa nụ hoa nở
- TCVĐ: 
Ai nhanh hơn.
- Chơi tự do.
- QS: Hoa cúc
- TCDG:
 Chồng nụ chồng hoa, úp lá khoai.
- TCVĐ: 
Cây cao cỏ thấp.
- Chơi tự do.
- QS: Hoa huệ.
- TCDG: hoa nụ hoa nở, Chồng nụ chồng hoa
- TCVĐ: Truyền tin.
- Chơi tự do.
- QS: Hoa xương rồng. 
- TCDG: úp lá khoai, chồng nụ chồng hoa. 
- TCVĐ: 
Truyền tin.
- Chơi tự do.
- QS: Hoa lan.
- TCDG: 
Hoa nụ hoa nở, chặt cây dừa chừa cây chuối.
- TCVĐ: 
Trồng nụ trồng hoa.
- Chơi tự do.
Chơi và họat động góc
Chơi và hoạt động góc. (tiếp theo)
- Phân vai: 
+ Bác sĩ khám bệnh.
+ Cửa hàng bán hoa, cây kiểng
+ Chế biến các món ăn từ rau, củ, quả. 
- Xây dựng: Xây công viên hoa.
- Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn cắt dán các loại hoa.
+ Hát các bài hát nói về cây, hoa, quả.
- Học tập: 
+ Xem sách, tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau củ. 
+ Tô hình, tô chữ về các loại cây, hoa, quả, rau củ.
+ Tìm số tương ứng với số lượng hoa, quả, trong phạm vi 7.
- Thiên nhiên: chăm sóc hoa.
- Phân vai: 
+Bác sĩ khám bệnh.
+ Cửa hàng bán hoa,cây kiểng
+ Chế biến các món ăn từ rau, củ, quả. 
- Xây dựng: Xây công viên hoa.
- Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn cắt dán các loại hoa.
+ Hát các bài hát nói về cây, hoa, quả.
- Học tập: 
+ Xem sách, tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau củ. 
+ Tô hình, tô chữ về các loại cây, hoa, quả, rau củ.
+ Tìm số tương ứng với số lượng hoa, quả, trong phạm vi 7.
- Thiên nhiên: chăm sóc hoa.
- Phân vai: +Bác sĩ khám bệnh.
+ Cửa hàng bán hoa, cây kiểng
+ Chế biến các món ăn từ rau, củ, quả. 
- Xây dựng: Xây công viên hoa.
- Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn cắt dán các loại hoa.
+ Hát các bài hát nói về cây, hoa, quả.
- Học tập: 
+ Xem sách, tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau củ. 
+ Tô hình, tô chữ về các loại cây, hoa, quả, rau củ.
+ Tìm số tương ứng với số lượng hoa, quả, trong phạm vi 7.
- Thiên nhiên: chăm sóc hoa.
- Phân vai: +Bác sĩ khám bệnh.
+ Cửa hàng bán hoa, cây kiểng 
+ Chế biến các món ăn từ rau, củ, quả. 
- Xây dựng: Xây công viên hoa.
- Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn cắt dán các loại hoa.
+ Hát các bài hát nói về cây, hoa, quả.
- Học tập:
 + Xem sách, tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau củ. 
+ Tô hình, tô chữ về các loại cây, hoa, quả, rau củ.
+ Tìm số tương ứng với số lượng hoa, quả, trong phạm vi 7.
- Thiên nhiên: chăm sóc hoa.
- Phân vai: +Bác sĩ khám bệnh.
+ Cửa hàng bán hoa, cây kiểng
+ Chế biến các món ăn từ rau, củ, quả. 
- Xây dựng: Xây công viên hoa.
- Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn cắt dán hoa, quả, rau củ.
+ Hát các bài hát nói về cây, hoa, quả.
- Học tập: 
+ Xem sách, tranh ảnh về các loại cây, hoa, quả, rau củ. 
+ Tô hình, tô chữ về các loại cây, hoa, quả, rau củ.
+ Tìm số tương ứng với số lượng hoa, quả, trong phạm vi 7.
- Thiên nhiên: chăm sóc hoa.
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dưỡng.
- Cho cháu rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, chải răng sau khi ăn.
- Động viên cháu ăn hết phần, ngủ thức đúng giờ.
Họat động chiều
- Ôn luyện.
- Giáo dục nha khoa bài 6
- Sinh họat nêu gương.
- Ôn luyện.
- Cùng cháu làm album chủ đề.
- Sinh họat nêu gương.
- Ôn luyện.
- Chơi " Trồng nụ trồng hoa"
- Sinh họat nêu gương.
- Ôn luyện.
Đọc truyện " Sự tích hoa hồng"
- Ôn luyện.
- Biểu diển văn nghệ
- Sinh họat nêu gương.
Trả cháu
Trao đổi với phụ huynh về tình hình cháu ở lớp.
Giáo viên
	 Bùi Thị Phượng Loan
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 3: MỘT SỐ LOẠI HOA
( Từ / /201 đến / /201)
I.Chuẩn bị:
1. Xây dựng: Một số cây xanh, kiểng, hoa các loại bằng nhựa, xốp, ghế nhựa, các khối chữ nhật, hộp giấy, hộp sữa.
2. Đóng vai: Gia đình (các đồ chơi gia đình); bán hàng( hoa các loại); bác sĩ ( đồ chơi góc bác sĩ) 
3. Thư viện: Sách truyện có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề, giấy, bút màu, hồ dán để làm album về hình ảnh mùa xuân.
4. Nghệ thuật: Trống lắc, mũ mão, giấy, bút màu, hồ dán, giấy màu…
5. Học tập: Tranh lô tô về các loại hoa, chữ số để trẻ so sánh và tìm số tương ứng, thẻ chữ cái, tranh hoa kèm từ.
Thời điểm
Phân công
Cô Nhung
Cô Loan
Cô Thư
Đầu giờ
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy.
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi.
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy.
Giữa giờ
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày.
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác
Kết thúc
- Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
- Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng trẻ.
- Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
II. Phân công:
III. Nhiệm vụ - phương pháp hướng dẫn:
TCĐV: 
Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Ba mẹ sẽ làm gì?, cô bán hàng bán những thứ gì?....Cô cùng tham gia chơi với cháu.
TCXD: 
Cùng với trẻ chuẩn bị vật liệu để xây công viên.
TCHT:
Thực hiện các bài tập góc theo chủ đề: So sánh, đếm số lượng hoa, tìm số tương ứng; xếp chữ cái theo từ có trong tranh.
Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp để gây hứng thú cho trẻ.
NGHỆ THUẬT:
Gợi ý trẻ vẽ, xé dán, nặn một số loại hoa , Hát múa và nghe những bài hát về thực vật ( hoa).
TCVĐ:
Tạo nhóm,…và một số trò chơi dân gian khác.
Trọng tâm quan sát: Nề nếp khi cháu tham gia chơi, thỏa thuận phân vai trước khi chơi.
Đánh giá:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
MỞ CHỦ ĐỀ NHÁNH
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA
I. Giới thiệu chủ đề:
- Cô sắp xếp đồ dùng, đồ chơi ở các góc có liên quan đến chủ đề để cho trẻ thấy.
- Trong tuần này cô cháu mình sẽ thực hiện chủ đề “Một số loại hoa”.
II. Trò chuyện với trẻ về các đề tài:
- Đến với chủ đề này các con sẽ được cùng cô khám phá.
- Các con được xem tranh, nghe cô kể chuyện, dạy hát, đọc thơ,…
- Qua chủ đề này các con sẽ biết được tên gọi, đặc điểm, lợi ích của một số loại hoa, các con sẽ biết chăm sóc và bảo vệ hoa, có ý thức bảo vệ môi trường.
III. Hoạt động khám phá:
- Ngày thứ 2: Khám phá – Cháu được khám phá chủ đề.
- Ngày thứ 3: Dạy hát " Hoa trường em"
- Ngày thứ 4: Lĩnh vực nhận thức: Chia nhóm trong phạm vi 7.
- Ngày thứ 5: Lĩnh vực ngôn ngữ: Truyện " Sự tích hoa hồng"
- Ngày thứ 6: Lĩnh vực thẩm mĩ: Cắt dán một số loại hoa
 IV. Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan đến chủ đề.
- Làm đồ dùng phục vụ cho chủ đề.
- Thông báo với phụ huynh về chủ để phụ huynh hỗ trợ tranh ảnh, nguyên vật liệu.
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
HOẠT ĐỘNG GÓC
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu nêu được tên góc chơi ở lớp, tự chọn góc chơi mình thích
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi
- Cháu thực hiện chơi ở các góc, thể hiện đúng vai chơi nhiệm vụ của mình trong khi chơi.
- Cháu chơi liên kết, không tranh đồ chơi và biết thu dọn đồ chơi gọn gàng.
II- Chuẩn bị:
- Góc phân vai: Đóng vai bác sĩ , búp bê, đồ dùng, nấu ăn, quần áo búp bê.
- Góc xây dựng: Khối gỗ, hàng rào, cây xanh, hoa các loại bằng nhựa, xốp.
- Góc nghệ thuật: Dụng cụ âm nhạc, giấy vẽ, chì màu, giấy màu, hồ dán.
- Góc học tập: Sách, Album về hoa các loại.
- Góc thiên nhiên: Cây kiểng, nước, cát đá, bình tưới, khăn lau.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
*Hoạt động 1: Cho cháu hát “Hoa kết trái” 
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về gì?
- Các con có biết ngoài hoa cho trái, hoa còn có lợi ích như thế nào?
*Họat động 2: 
- Các con có biết đã đến giờ hoạt động gì rồi?
- Giờ hoạt động góc các con sẽ làm gì?
- Ở lớp mình có những góc chơi nào?
*Cô giới thiệu nội dung ở các góc chơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, mẹ và con mua hoa cắm hoa.
- Góc xây dựng: Xây công viên.
- Góc nghệ thuật: Hát bài hát về hoa, vẽ cắt xé dán hoa.
- Góc học tập: Xem Album hoa, tô chữ cái đã học, tìm chữ qua tranh, tìm số lượng chữ số tách nhóm trong phạm vi 5, 6, 7.
- Góc thiên nhiên: Cho chăm sóc hoa, cây, trồng hoa, cây kiểng.
- Góc khám phá khoa học: Sự phát triển của cây từ hạt.
* Hoạt động 3: Cho cháu chọn góc chơi, đeo thẻ và thỏa thuận trước khi chơi, cô nhắc nhở cháu chơi liên kết không chạy mất trật tự.
- Cho cháu vào góc chơi cô quan sát bao quát.
*Hoạt động 4: Nhận xét: Cô cho tập trung cháu và hỏi cháu ở góc xây dựng, góc thiên nhiên đã làm gì?
Nhận xét buổi chơi
Nhận xét………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………............
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
Từ / - / /201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I- Mục đích yêu cầu
- Cháu nói được tên, đặc điểm bộ phận lợi ích của hoa.
- Cháu biết cách chăm sóc bảo vệ hoa.
- Cháu chơi trò chơi hứng thú không xô đẩy bạn
II- Chuẩn bị:
- Đồ chơi ngoài trời, hoa cho cháu quan sát.
- Nước, cát, thuyền giấy, lá cây, phấn.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
Hoạt động 1: Ổn định
Cho cháu hát “ Hoa trường em”.
- Con biết được những loại hoa nào?
- Hoa có lợi ích như thế nào?
Hoạt động 2: Quan sát
- Đây là cây hoa gì?
- Cây hoa mai này có đặc điểm gì? Có những bộ phận nào?
- Trên thân cây và cành con nhìn thấy được gì? 
- Tại sao cây hoa mai này ít hoa?
- Hoa mai sẽ nở nhiều khi nào?
- Hoa mai màu gì? Có mấy cánh?
- Ở nhà con có trồng cây mai thì con làm gì để hoa mai nở đẹp?
- Các con vừa quan sát cây gì?
*Họat động 3: Trò chơi
+ Cho cháu chơi trò chơi vận động: Truyền tin 
Cô giải thích cách chơi: Có 3 nhóm xếp hàng dọc. Bạn nhóm trưởng đứng ở đầu hàng lên gặp cô nhận thông tin từ cô về truyền vào tai bạn đứng phía sau mình cứ như vậy các con sẽ truyền tiếp tục đến khi nào đến bạn ở cuối hàng bạn cuối hàng sẽ thực hiện câu lệnh đó.
- Luật chơi: câu lệnh phải được truyền chính xác, nếu bạn cuối hàng thực hiện không đúng câu lệnh thì đội đó thua.
Cô tổ chức cháu chơi.
Nhận xét kết quả chơi.
- Các con chơi trò chơi gì?
+ Trò chơi dân gian: bỏ lá
+ TCDG: kéo co
nhận xét kết quả chơi.
Hoạt động 4: Cho cháu chơi tự do trên sân
Cô giới thiệu các đồ chơi, trò chơi có trên sân, nhắc nhở cháu khi chơi không chen lấn giành đồ chơi.
+Hết giờ chơi cho cháu tập trung lại nhận xét buổi chơi
Nhận xét: ........................................................................................................
.........................................................................................................................
	Giáo viên
	Bùi Thị Phượng Loan
Thứ ,ngày tháng năm 201
KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ “ MỘT SỐ LOẠI HOA”
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết được nhiều tên hoa, loại hoa.
- Cháu biết được đặc điểm màu sắc vẻ đẹp của hoa.
- Giáo dục: Cháu biết lợi ích của hoa, có ý thức chăm sóc bảo vệ hoa.
II- CHUẨN BỊ:
- Một số hình ảnh về các loại hoa. Bài hát "Hoa trường em"
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
Hoạt động 1: Cho cháu hát theo nhạc bài " Hoa trường em"
Trong trường của con có những loại hoa nào? con thích hoa nào nhất? cô có nhiều hình ảnh về các loại hoa các con đến xem nhé!
Hoạt động 2:
 Cho cháu xem video có hình ảnh về một số loại hoa: hoa mai, hoa đào, hoa hồng, hoa sen, hoa cúc, hoa quỳnh, hoa loa kèn, hoa giấy..
Trò chuyện với cháu về tên gọi, đặc điểm, nơi sống, lợi ích của hoa.
Hỏi cháu về các chăm sóc hoa như thế nào?
Cô đọc câu đố về hoa cho cháu trả lời và khen ngợi cháu có đáp án đúng.
Hoạt động 3: 
+ Tổ chức cho cháu chơi "Trồng nụ trồng hoa" Cô giải thích cách chơi. Hướng dẩn cháu chơi.
* Củng cố: Hôm nay cô cháu mình cùng khám phá về điều gì?
- Nếu nhà con có trồng hoa thì nhớ chăm sóc cho hoa thật tốt để hoa nở vào dịp Tết nhé!
* Nhận xét lớp
Nhận xét tiết học: ……………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….. 
Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan
Thứ ,ngày tháng năm 201
Lĩnh vực phát triển: THẨM MĨ
Hoạt động học: Hoa trường em
I- Mục đích yêu cầu: 
- Cháu hát được bài hát rõ lời, đúng nhịp, biết tên tác giả, hiểu nội dung và thực hiện được cách vận động vỗ tay theo phách.
- Cháu hát đúng nhịp điệu bài hát kết hợp vận động nhịp nhàng.
- Cháu hứng thú tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị: 
- Đồ dùng của cô: Đàn, máy nghe đĩa, bài hát.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Cho cháu chơi gieo hạt và làm động tác của hoa nở.
- Hoa nào mà con biết có hương thơm nữa vây? Con kể tên một số hoa cho cô và bạn biết với? 
- Ngoài ra còn có 1 bông hoa thơm nhất, đẹp nhất có ở trường nữa. Nên nhạc sĩ Dương Hưng Bang đã sáng tác bài hát Hoa trường em tặng các bạn đấy!
* Hoạt động 2: . 
- Cô tiến hành dạy hát cho cháu
- Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2 giải thích nội dung bài hát. 
- Cô dạy cháu hát theo cô cô sửa sai cho cháu, cho tổ, nhóm, cá nhân hát.
* Dạy vận động: 
Cô hát và vận động lần 1
Lần 2 cô giải thích cách vận động vỗ theo phách của từng câu trong bài hát.
+ Cho cháu hát và vỗ tay cùng cô. Cô quan sát sửa sai
Cho cháu dùng dụng cụ âm nhạc theo tổ nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai
* Hoạt động 3: Cô hát cho cháu nghe “Lá xanh” Nhac và lời của Thái Cơ.
+ Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. Cho cháu nghe đĩa có bài hát “Lá xanh” cô hỏi lại các cháu vừa nghe bài hát gì? Tác giả nào?
* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “ Nghe hát đoán tên”
- Cô giới thiệu cách chơi tiến hành cho cháu chơi
* Củng cố: Hỏi lại tên bài dạy hát. 
* Giáo dục cháu học ngoan để được nhiều hoa bé ngoan sẽ làm vui lòng ông bà bố mẹ!
Nhận xét lớp
Nhận xét: ................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan
Thứ ,ngày tháng năm 201
Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC
Hoạt động học: Chia nhóm trong phạm vi 7
I- Mục đích yêu cầu:	
 - Cháu biết chia nhóm có số lượng 7 làm 2 phần bằng nhiều cách.
 - Rèn luyện kỹ năng chia nhóm, thêm bớt số lượng chính xác.
 - Giáo dục cháu biết yêu quý chăm sóc hoa. 
II- CHUẨN BỊ: 
- Đồ dùng cuả cô: bài giảng powerpoit có hình ảnh 1 số loại hoa số lượng 5, 6, 7.
- Đồ dùng của trẻ: rổ đồ dùng có 7 hoa hồng, 7 hoa cúc, 2 giỏ hoa hằng xốp.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
Cho cháu hát “Màu hoa” 
- Các con vừa hát bài gì? 
- Các con biết được những loại hoa nào?
* Hoạt động 2: Ôn tập hợp số lượng 7, thêm bớt số lượng và chữ số 7.
Cho các cháu quan sát mô hình vườn hoa và đếm xem số lượng của mỗi loại hoa( 5 hoa cúc, 6 hoa hồng, 7 hoa sen)
Cho cháu quan sát trên máy có hình ảnh hoa hồng, hoa cúc.
- Có bao nhiêu hoa cúc? có bao nhiêu hoa hồng? số lượng hoa hồng và hoa cúc như thế nào? Nhóm hoa hồng nhiều hơn nhóm hoa cúc là mấy? Muốn 2 nhóm bằng nhau con làm cách nào?
+ Cho cháu nói cách thêm bớt hoa để 2 nhóm hoa bằng nhau. và bằng 7. Tìm số 7 có trên màn hình. 
* Chia nhóm có số lượng 7 làm 2 phần.
Cô lần lượt xếp 7 hoa sen cho cháu đếm.
* So sánh số hoa sen và hoa hồng bằng nhau về số lượng.
 Bây giờ chúng ta sẽ chia số lượng hoa sen này cho vào 2 cái giỏ hoa . Mỗi giỏ được mấy hoa nhé!. Cô chia nhiều cách và đặt số tương ứng với mỗi nhóm. Cháu quan sát chú ý và phát biểu.
 Có mấy cách chia nhóm có số lượng 7 thành 2 phần? ( 6-1; 5-2; 3-4).
* Hoạt động 3: Luyện tập.
+ Cho cháu xếp mỗi nhóm hoa theo số lượng cho trước và tách nhóm: 3-4; 2-5; 1-6. Cho cháu đặt chữ số tương ứng với mỗi nhóm.
+ Cho cháu chọn hoa cắm vào lọ. Cô chia các cháu thành 2 đội thi đua, các cháu mỗi đội sẽ lần lượt bật qua vạch qui định rồi chọn hoa cúc cắm vào lọ sao cho 2 lọ hoa của mỗi đội có đủ 7 hoa cúc. Kết quả đội thắng cuộc là đội cắm đúng số lượng 7 hoa cúc vào 2 lọ trong thời gian nhanh nhất. 
 * Hoạt động 3: Cho cháu vẽ đúng số lượng hoa ở 2 nhóm sao cho tương ứng với số cho trước và khi gộp 2 nhóm lại đếm đủ 7 hoa 
* Cũng cố: Hỏi lại cháu thêm bớt tách nhóm có số lượng mấy?
* Giáo dục: Cháu thực hiện đúng cách thêm bớt số lượng và chia nhóm chính xác giúp giúp cháu thông minh học giỏi hơn.
 Nhận xét lớp:
Nhận xét:.................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
Thứ ,ngày tháng năm 201
Lĩnh vực phát triển: NGÔN NGỮ
Hoạt động học: Truyện “ Sự tích hoa hồng”
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhớ tên truyện, nhân vật trình tự và hiểu nội dung truyện.
- Rèn luyện kỹ năng nghe, nói của cháu.
- Cháu chú ý nghe và cảm nhận được màu sắc vẽ đẹp lợi ích của hoa.
- Giáo dục cháu yêu quí vẽ đẹp của thiên nhiên của hoa, biết cách chăm sóc hoa.
II- Chuẩn bị:
-Tranh minh họa truyện và con rối.
- Giấy vẽ, sáp màu.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
Hoạt động 1: Cho cháu nghe và hát theo nhạc bài “ Màu hoa"
- Bài hát nói về điều gì? Các con biết được những loại hoa nào? Con thích hoa nào nhất?
- Trong thiên nhiên có rất nhiều loại hoa và hoa đẹp là như thế nào?( có màu sắc, hương thơm)
Cô giới thiệu đến cháu có một số hình ảnh hay nói về một loại hoa. Hoạt động 2: Cho cháu quan sát tranh minh họa truyện.
+ Xem 1 Lần đàm thoại theo tranh.
+ Cho cháu đặt tên cho tập tranh. Cô và cháu cùng thống nhất với tên gọi giống như tên câu chuyện “ Sự tích hoa hồng”.
+ Cô kể lần1 chi tiết + xem tranh.
+ Cô kể lần2 + rối.
Hoạt động 3: Đàm thoại:
- Cô kể cho con nghe truyện gì? Có những nhân vật nào?
- Lúc trước hoa hồng có màu gì?
- Hoa hồng đã nói với nhau điều gì?
- Ai đã giúp hoa hồng có được màu sắc như bây giờ? Và giúp bằng cách nào?
- Theo suy nghĩ của các con thì hoa hồng sẽ đền ơn cô Tiên bằng cách nào?( tỏa hương thơm và sắc màu làm đẹp cho mọi người)
Nếu nhà con có trồng hoa thì con sẽ làm gì?
 * Cho cháu chơi ghép tranh
Hoạt động4:
 Cho cháu vẽ hoa hồng cháu thích. Cô quan sát cháu thực hiện, nhận xét và động viên.
* Củng cố: Hỏi lại tên truyện
* Giáo dục: Các con biết được ý nghĩa và vẽ đẹp của hoa đối với chúng ta như thế nào rồi thì nhớ yêu quý chăm sóc hoa không tùy tiện hái hoa nhé!
Nhận xét lớp:
* Nhận xét	
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
Thứ ,ngày tháng năm 201
Lĩnh vực phát triển: THẨM MĨ
Hoạt động học: Cắt dán 1 số loại hoa
 I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết đặc điểm 1 số loại hoa, biết cách cầm kéo cắt theo nét vẽ và biết phết hồ dán đúng cách.
- Cháu biết kết hợp các kĩ năng cắt dán và vẽ tô màu, bố cục tranh hài hòa.
- Giáo dục cháu biết lợi ích của hoa và cách chăm sóc hoa.	
II- Chuẩn bị:
 * Cho cô:
 - Hình ảnh hoa các loại( hoa hồng, hoa cúc, hoa hướng dương, hoa sen, hoa huệ..) 2 Tranh hoa được cắt dán. 
 * Cho cháu:
 - Kéo, giấy màu có vẽ nhiều hoa, hồ, khăn, giấy a4, bút sáp màu.	
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
 Hoạt động 1: Cho cháu hát “Màu hoa” 
- Các con vừa hát bài gì?
- Hoa có những loại nào? lợi ích của hoa là gì?
Cô có nhiều hình ảnh về hoa các con đến xem nhé!
Hoạt động 2: Cho cháu quan sát và gọi tên 1 số hoa quen thuộc( hoa hồn, hoa huệ, hoa sen, hoa cúc..) cho cháu nói nhận xét về đặc điểm hình dạng cánh hoa.( hoa cúc cánh dài nhỏ nhiều cánh màu vàng; hoa huệ cánh to, hoa hồng cánh tròn..)
- Để cho hoa đẹp thì các con làm gì?( chăm sóc hoa, không hái hoa..)
Hoa là vẻ

File đính kèm:

  • docTUẦN 3- MỘT SỐ LOẠI HOA.doc
Giáo án liên quan