Giáo án Số học lớp 6 tiết 80: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

*GV: Giới thiệu: Nhờ các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng mà khi cộng nhiều phân số, ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách làm nào sao cho thuận tiện trong việc tính toán.

*GV: gọi HS đọc ví dụ SGK/27-28

*GV: phân tích ví dụ sgk cho học sinh và cho ví dụ minh họa (bài 47/28 sgk)

 

doc3 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 1085 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Số học lớp 6 tiết 80: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày 03/03/2015	§8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Tiết: 80
MỤC TIÊU
Kiến thức
HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với 0.
Kĩ năng
Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số.
Thái độ
Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
CHUẨN BỊ
Giáo viên
SGK, giáo án, bản phụ
Học sinh
SGK, tập vở, bảng nhóm
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định tổ chức và kiểm diện (1 phút)
Sỉ số lớp:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh
Kiểm tra miệng(5 phút)
*GV: Hãy nêu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu? Viết dạng tổng quát?
Cộng hai phân số: 
Em hãy cho biết phép cộng số nguyên có những tính chất gì?
*GV: mời một hs nào đó nhận xét bài làm
*GV: nhận xét và cho điểm
*HS1: Lên bảng trả lời và thực hiện
Giao hoán, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối
*HS2: nhận xét
Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Các tính chất (15 phút)
*GV: gọi 3 HS lên tính và so sánh
 với 
 với
 với .
*GV: Từ ba ví dụ trên em nào cho thầy biết phép cộng phân số có các tính chất cơ bản nào?
*GV:nhận xét, nêu các tính chất và viết công thức tổng quát
a) Tính chất giao hoán:
b) Tính chất kết hợp:
c) Cộng với số 0:
*HS1: 
=> = 
*HS2: 
=> = 
*HS3: = 
*HS: tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất cộng với 0
*HS: ghi vào vở
Hoạt động 2: Áp dụng
*GV: Giới thiệu: Nhờ các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng mà khi cộng nhiều phân số, ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách làm nào sao cho thuận tiện trong việc tính toán.
*GV: gọi HS đọc ví dụ SGK/27-28
*GV: phân tích ví dụ sgk cho học sinh và cho ví dụ minh họa (bài 47/28 sgk)
*GV: Cho lớp hoạt động nhóm làm ?2 sau 5 phút treo bảng phụ lên bảng.
*GV: nhận xét bài làm của từng nhóm.
*HS: Đọc ví du sgk/27-28
*HS: HS cả lớp hoạt động nhóm và treo bảng phụ lên bảng sau 5 phút.
Củng cố (5 phút)
Giáo viên nhắc lại các tính chất của phép cộng phân số? Dạng tổng quát?
Mời ba học sinh nhắc lại các tính chất của phép cộng phân số.
Hướng dẫn về nhà (2 phút)
Học thuộc các tính chất của phép cộng phân số.
Vận dụng các tính chất trên làm các bài tập 47b, 48 trang 28 và 49,50,51,52 trang 29
RÚT KINH NGHIỆM

File đính kèm:

  • docchuong_III_bai_8_tinh_chat_co_ban_cua_phep_cong_phan_so.doc