Giáo án Sinh học 8 - Trường THCS Liêng Trang năm 2014 - 2015 - Tiết 12 - Bài 12: Thưc hành: tấp sơ cứu và băng bó cho người gãy xương

Tuần 6	 Ngày soạn 20/09/2014
Tiết 12	 Ngày dạy……/09/2014
Bài 12: THƯC HÀNH: TẤP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:
 1. Kiến thức: Biết sơ cứu khi nạn nhân bị gẫy xương 
2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng sơ cứu khi gặp người gãy xương 
- Biết cố định xương cẳng tay khi bị gãy 
3.Thái độ: Biết cách xử lí đúng khi gặp trường hợp gãy xương 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Nẹp, băng y tế, dây vải 
2. Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị theo nhóm: băng, nẹp dây vải 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:8A1……………………….…………...;8A2:…………………………………..…..; 8A3:………………………………………..….….;
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
3. Hoạt động dạy - học:
* Mở bài: Giới thiệu một số tranh ảnh về gãy xương tay, chân ở tuổi học sinh. Vậy mỗi em cần biết cách sơ cứu và băng bó cố định chỗ gãy 
Họat động 1: Nguyên nhân gãy xương
Họat động của giáo viên
Họat động của học sinh
- Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Hãy nêu những nguyên nhân dẫn tới gãy xương 
+ Vì sao nói khả năng gãy xương có liên quan đến lứa tuổi?
+ Để bảo vệ xương khi tham gia giao thông em cần lưu ý những điểm gì?
+ Khi gặp người bị tai nạn gãy xương chúng ta có nên nắn lại chỗ xương gãy không? Vì sao?
- Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yeu cầu phân biệt các trường hợp gãy xương do: Tai nạn, trèo cây, chạy…
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.
- Thảo luận và bằng vốn hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi 
- Tự rút ra kết luận 
* Tiểu kết:
- Gãy xương do nhiều nguyên nhân 
- Khi bị gãy xương phải sơ cứu tại chỗ 
- Không được nắn bóp bừa bãi 
Họat động 2: Tập sơ cứu băng bó
Họat động của giáo viên
Họat động của học sinh
- Chia nhóm phát thêm dụng cụ bổ trợ nếu cần 
- Hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin trong SGK tìm cách thực hiện 
- Thực hiện mẫu động tác sơ cấp cứu
- Yêu cầu các nhóm thực hiện đồng thời đi quan sát uốn nắn giúp đỡ các nhóm còn yếu 
- Gọi đại diện các nhóm để kiểm tra 
- Cho các nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau 
- Hỏi: Em cần làm gì khi tham gia giao thông lao động vui chơi tránh cho mình và người khác không bị gãy xương? 
- Làm việc theo nhóm 
- Nghiên cứu thông tin SGK 
- Quan sát: Tiến hành tập băng bó 
- Đại diện các nhóm trình bày yêu cầu:
+ Các thao tác băng bó 
+ Sản phẩm làm được 
+ Những điều cần lưu ý khi băng bó 
- Nhóm khác nhận xét bổ sung 
+ Đảm bảo an tòan giao thông 
+ Tránh đùa nghịch 
+ Tránh dẫm lên tay chân bạn 
* Tiểu kết: * Sơ cứu: 
- Đặt 2 nẹp gỗ vào hai bên chỗ xương gãy 
- Lót vải mềm vào chỗ đầu xương 
- Buộc định vị hai chỗ đầu nẹp và bên xương gãy 
* Băng bó cố định:
- Với xương ở tay: Dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay và làm dây đeo cẳng tay vào cổ 
- Với xương ở chân: Băng từ cổ chân vào nếu là xương đùi thì dùng nẹp dài từ sườn đến gót chân và buộc cố định ở phần thân 
VI. CŨNG CỐ – DẶN DÒ:
1. Nhận xét – đánh giá: 
- GV đánh giá chung giờ htực hành về ưu khuyết điểm 
- Yêu cầu mỗi nhóm làm một bài thu hoạch.
- Nhắc nhở nhóm làm chưa tốt và dọn dẹp vệ sinh 
2. Dặn dò:
- Tập làm các thao tác cấp cứu ở nhà
- Làm bài thu hoạch “Nêu các bước sơ cứu khi bị gãy xương ở tay” lấy điểm 15 phút
- Chuẩn máu gà hoặc lợn.
*Rút kinh nghiệm: