Giáo án Sinh học 6 - Tuần 29 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Văn Hậu

Ngày soạn:22/3/2014	Ngày dạy: 24-29/3/2014
Tuần 29	Tiết PPCT: 55
NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:	
 Giải thích được tùy theo mục đích sử dụng, cây trồng đã được tuyển chọn và cải tạo từ cây hoang dại.
2. Kỹ năng:	
 Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, thực hành.
3. Thái độ:
 Giáo dục hs yêu thích bộ môn.	
II. Phương pháp:
 Trực quan, so sánh, thảo luận.
III. Phương tiện:
- Gv: Chuẩn bị 45.1.
- Hs: Chuẩn bị mẫu vật như hình 45.1 (sgk).
IV. Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
	H: Nêu quá trình xuật hiện và phát triển của giới thực TV ?
	H: TV có những giai đoạn phát triển nào ?
3/ Giảng bài mới:
GV: Ghi tên bài lên bảng
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Hoat động 1: Tìm hiểu nguồn gốc cây trồng.
- Gv: Đặt vấn đề: cho hs trả lời: 
H: Cây như thế nào được gọi là cây trồng ?
-Hs: Cây được con người trồng, chăm sóc thì gọi là cây trồng
H: Thế nào là cây dại ?
-Hs: Tự mọc, không có sự chăm sóc của con người.
-Gv: Nhận xét, giới thiệu: Cây dại và cây trồng
-Gv: Cho hs thảo luận nhóm câu lệnh ở SGK:
H:Kể tên 1 số loại cây trồng? công dụng của nó?
-Hs: Trả lời Vd: Cây mồng tơi làm rau. Cây chanh cam lấy quả. Cây cao su lấy nhựa. Cây cà phê lấy quả
H: Con người trồng cây nhằm mục đích gì ?
 Nhằm phục vụ nhu cầu cho con người .
-Hs: trả lời.
-Gv: Nhận xét, bổ sung, cho hs liên hệ thực tế trong trồng trọt và chăm sóc cây trồng 
-Gv: Cho hs chốt lại:
H: Vậy cây trồng được bắt nguồn từ đâu ?
-Hs: Trả lời..Gv: Ghi nội dung.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự khác nhau giữa cây trồng và cây dại.
-Gv: Cho hs quan sát H: 45.1 kết hợp với mẫu vật. 
Yêu cầu hs thảo luận nhóm nhỏ để hoàn thành bảng:
Stt
Tên cây
Bộ phận dùng
So sánh tính chất
Cây trồng
Cây hoang dại
1
Chuối
Quả
To, ngọt
Nhỏ, chát
2
3
4
-Hs: thống nhất, lên bảng hoàn thành bài tập
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung đáp án đúng.
H: Vì sao các bộ phận của cây trồng lại khác nhiều so với cây dại ?
Được con người chăm sóc, tác động nhiều
H: Vậy cây trồng khác với cây dại như thế nào ?
Cây trồng có đặc điểm tốt hơn cây dại 
-Hs: Trả lời.
-Gv: Nhận xét, bổ sungRút ra kết luận
Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp cải tạo cây trồng.
-Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu t.tin sgk trả lời:
H: Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì ?
H: Ở nhà (địa phương) em có những hình thức cải tạo cây trồng gì ? 
-Hs: Liên hệ thực tế trả lời 
-Gv: Nhận xét, bổ sung liên hệ thực tế.
1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu ?
Cây trồng bắt nguồn từ cây dại, cây trồng phục vụ nhu cầu cuộc sống của con người .
2. Cây trồng khác cây dại như thế nào ?
- Cây trồng có nhiều loại phông phú.
- Bộ phận được con người sử dụng có phẩm chất tốt.
3. Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì ?
 (SGK)
4/Củng cố:
 Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết”.
- H: Tại sao lại có cây trồng ? Nguồn gốc của nó từ đâu ?
- H: Cây trồng khác với với cây dại như thế nào ? Do đâu có sự khác nhau đó ?
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm các bài tập ở SGK vào vở.
- Xem kĩ bài 46
V. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn:22/3/2014	Ngày dạy: 24-29/3/2014
Tuần 29	Tiết PPCT: 56
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
(Đọc thêm)
	 Tân Phú, ngày tháng năm 2014
	DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
	 ( kí ghi rõ họ tên)