Giáo án Phát triển thể chất Lớp mẫu giáo lớn - Phan Thị Duyên Tiên

Đồ dùng của cô :

- Mô hình 6lọ hoa, 6bông hoa, 2 thẻ số 6 giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn .

- Mô hình 4 “ Ô cửa kỳ diệu ”. Trong mỗi ô cửa có số lượng đồ dùng đã học : 5 bàn chải, 4 cốc nước, 3 cái kính, 5 cái mũ , các thẻ số tương ứng .

- Đĩa CD có bản nhạc hiệu của chương trình : “Ô cửa bí mật ”

- Nhóm đồ dùng cá nhân trong đó có 3 nhóm có số lượng 6 đặt xung quanh lớp : 6 cái ba lô, 6 cái dép, 6 khăn mặt, 2 nhóm có số lượng khác nhau : 5, 4

- Mỗi trẻ được đeo 1 thẻ số ở cổ : các thẻ số 1 đến 6 .

*Đồ dùng của trẻ :

- Mỗi trẻ một giỏ đồ dùng trong đó có : 6 lọ hoa, 6 bông hoa, 2 thẻ số 6

33 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 2506 | Lượt tải: 4

Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Phát triển thể chất Lớp mẫu giáo lớn - Phan Thị Duyên Tiên, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

đình bé
- Giới thiệu : Gần nhà bạn Lan có những gia đình từ thành phố về thăm quê và muốn giới thiệu với các cháu, cháu có muốn làm quen không ?
*Làm quen chữ a :
- Đưa tranh gia đình Long An trẻ xem và gọi tên
- Đây là gia đình Long An( đưa bảng từ: Gia đình Long An)
- Cháu gọi tên: Gia đình Long An ( lớp, cá nhân)
- Cô gắn thẻ chữ thành: Gia đình Long An)
- Cháu xem thẻ chữ này giống từ trong tranh không? ( cất bớt bảng từ)
- Đố bạn trong tên tôi có những chữ nào đã học ( trẻ tìm chữ ô ) và các chữ nào bạn biết ?
- Trẻ biết chữ a đưa lên .
- Đây là chữ a
- Phát âm a ( 2 lần )
- Mời cá nhân phát âm ( tổ , nhóm )
- Chữ a có hình dáng như thế nào ?
- Lớp phát âm lại lần nữa ( cảm ơn tạm biệt )
*Làm quen chữ ă :
- Giới thiệu :Gia đình Văn Công
- Hôm nay gia đình Văn Công cũng về quê, rất vui được làm quen với gia đình các bạn: ( đưa bảng từ tên Gia đình Văn Công)
- Cháu gọi tên : Gia đình Công Thắng ( lớp đồng thanh )
- Gia đình Văn Công cũng có mang theo nhiều chữ cái bạn xem nhé ! ( xếp tên : Gia đình Văn Công)
- Cháu thấy chữ cái được xếp giống tên trong tranh không ? ( giống )
- Cất bớt bảng tên
- Trong bảng chữ cái tên tôi có chữ cái nào bạn học ? (ô) . Trẻ lên rút
- Có những chữ cái nào giống nhau ? mời bạn chọn ( ă , ă )
- Đây là chữ gì ? ( ă )
- Phát âm chữ ă cùng tôi ( ă 2 lần )
- Mời cá nhân phát âm ă –mời tổ -mời nhóm
- Chữ ă có hình dáng như thế nào ?
- Bạn phát âm lại lần nữa ( ă ) cảm ơn !
*Làm quen chữ â : tương tự làm quen gia đình Phương Tâm để giới thiệu chữ a cho trẻ học.
* So sánh a , ă , â , giống nhau và khác nhau về hình dáng – cách phát âm
3.Hoạt động 3 : Bé vui chơi với chữ cái .
- Tìm đúng chữ cái theo hiệu lệnh
- Tìm đồ vật, những thứ chứa chữ a , ă , â .
+ Tổ nào tìm được nhiều hình ảnh, đồ vật chứa đúng chữ a ,ă ,â là thắng .
Cháu nhận xét :
* Kết thúc : Cô nhận xét – tuyên dương nhẹ nhàng
*************
2. Đọc đồng dao, ca dao: Cái bống, Gió mùa thu mẹ ru con ngủ…
3. Trẻ chơi tự do các góc. Cô rèn trẻ chơi đô mi nô
3. Trả trẻ
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ sáu ngày 03/10/2014
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HĐLQVT : ĐẾM ĐẾN 6, NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 6, NHẬN BIẾT SỐ 6.
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết chữ số 6 .
- Đếm lần lượt
- Phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
- Biết thực hiện các yêu cầu của cô .
- Biết yêu quý các đồ dùng cá nhân
II . CHUẨN BỊ :
Đồ dùng của cô :
- Mô hình 6lọ hoa, 6bông hoa, 2 thẻ số 6 giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn .
- Mô hình 4 “ Ô cửa kỳ diệu ”. Trong mỗi ô cửa có số lượng đồ dùng đã học : 5 bàn chải, 4 cốc nước, 3 cái kính, 5 cái mũ , các thẻ số tương ứng .
- Đĩa CD có bản nhạc hiệu của chương trình : “Ô cửa bí mật ”
- Nhóm đồ dùng cá nhân trong đó có 3 nhóm có số lượng 6 đặt xung quanh lớp : 6 cái ba lô, 6 cái dép, 6 khăn mặt, 2 nhóm có số lượng khác nhau : 5, 4
- Mỗi trẻ được đeo 1 thẻ số ở cổ : các thẻ số 1 đến 6 .
*Đồ dùng của trẻ :
- Mỗi trẻ một giỏ đồ dùng trong đó có : 6 lọ hoa, 6 bông hoa, 2 thẻ số 6
III . CÁCH TIẾN HÀNH :
1.Hoạt động 1 : Khám phá bí mật.
-Cô đóng vai trò người dẫn chương trình .Cô nói : Chương trình “ Ô cửa bí mật ” xin chào các bạn ! xin giới thiệu với cả lớp tham dự chương trình hôm nay là các bạn nhỏ đến từ trường mầm non hòa quang nam…..
2.Hoạt động 2 : Cho trẻ ôn luyện đếm và nhận biết chữ số trong phạm vi 5
- Cô nói luật chơi : Có các ô cửa : 1 , 2 ,3 ,4 . Ai chọn ô cửa nào khi mở ra phải nói tên và đếm đúng số lượng có trong đó, sau đó lấy thẻ số tương ứng đặt vào .
Ví dụ : Trẻ chọn ô cửa sổ số 1 . Khi mở ra : Ô cửa sổ có gì nào ? ( Bàn chải ) . Trẻ đếm được 5 cái bàn chải, tìm chữ số 5 đặt vào ô cửa sổ đó .
- Cả lớp vận động bằng số lượng bàn chải ( có thể nhún 5 cái )
- Tương tự với các ô cửa sổ khác : 4 cốc nước, 5 cái mũ, 3 cái kính .
3.Hoạt động 3 : Dạy trẻ đếm đến 6. Nhận biết số lượng trong phạm vi 6. Nhận biết số 6
Cô nói :
- Mỗi bạn tham gia chương trình sẽ nhận được giỏ quà của chương trình, các con hãy xem trong giỏ có gì nào ? (lọ hoa, bông hoa, thẻ sô)
- Hãy lấy hết những lọ hoa trong giỏ ra, xếp thành hàng ngang( trẻ không đếm )
- Hãy lấy 5 bông hoa ra và xếp thành bộ : Mỗi lọ hoa xếp tương ứng với một bông hoa
- Đếm xem có mấy bông hoa ? ( Cả lớp đếm 3 lần ; cá nhân đếm :cô cho 3 trẻ đếm , mỗi trẻ đếm một lần
- Nhóm lọ hoa và nhóm bông hoa như thế nào với nhau ?( Không bằng nhau )
- Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy( nhiều hơn là 1 )
- Nhóm nào ít hơn , ít hơn là mấy ? ( Nhóm bông hoa ít hơn là 1 )
- Muốn 2 nhóm bằng nhau ( Hoặc : Muốn nhóm bông hoa bằng nhóm lọ hoa ta phải như làm như thế nào ? ( Thêm một bông hoa vào ) .
Cô và trẻ cùng đếm lại số lượng bông hoa sau đó trẻ nhận xét : 5 bông hoa thêm 1 bông hoa là 6 cái quần
Cô chính xác hóa : 5 bông hoa thêm 1 cái quần là 6 bông hoa
Cô khái quát : 5 thêm 1 là 6 . Cho trẻ nhắc lại 2 – 3 lần
- Bây giờ nhóm bông hoa và nhóm lọ hoa như thế nào với nhau ? ( Bằng nhau )
- Chúng cùng bằng mấy ? ( Chúng cùng bằng 6 )
- Cô nói : Để chỉ số lượng : 6 lọ hoa, 6 bông hoa chúng ta cần sử dụng thẻ số mấy ?( Thẻ số 6 )
- Cô giới thiệu chữ số 6 mẫu . Các con hãy lấy thẻ số 6 đặt vào mỗi nhóm 1 thẻ số !
- Cô cho cả lớp đếm từng lọ hoa và bông hoa vừa đếm cất từng nhóm bông hoa, nhóm lọ hoa vào rổ
Hoạt động 4 : Luyện tập các bài tập tái tạo
- Tìm các nhóm đồ dùng trong gia đình có số lượng 6 đặt ở xung quanh lớp và lấy chữ số tương ứng đặt vào : 6cái đĩa , 6 khăn mặt , 6 cái ca
- Tạo ra các nhóm có số lượng và dấu hiệu theo yêu cầu :
+ Nhóm có 6 cái áo
+ Nhóm có 6 cái ca
+ Nhóm có 6 cái mũ
+ Nhóm có 6 cái bát
- Trò chơi : Tìm người trong gia đình
*Trò chơi : Xem ai làm đúng
- Cô tạo tình huống để trẻ chuyển thành 3 nhóm và cô đưa ra yêu cầu trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ chọn hình dán đúng vào băng ron và tương ứng với số trên băng ron .Sau đó cho trẻ biểu diễn thời trang
- Cô giới thiệu và hỏi trẻ gia đình số mấy ?Trẻ trả lời nhà số 4, số 5, số 6
- Cô ví dụ ai có nhóm số lượng người trong gia đình là 6 trên băng ron của mình thì về đúng nhà số 6 và cứ tương tự nhà số 4, nhà số 5, các con nhớ chưa nào ?
- Cô cho trẻ biểu biễn :Cô giới thiệu cặp đôi thứ nhất ..lên biểu diễn cho đến hết . .
*Cô đổi vị trí nhà và cho trẻ chơi lần nữa.
-Sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
*Kết thúc :Nhận xét nhẹ nhàng
********************
Trò chơi dân gian: Kéo co
Lao động vệ sinh đồ chơi
Nêu gương cuối tuần
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH TUẦN 8 : GIA ĐÌNH BÉ
Thực hiện 1tuần từ ngày 29/09 đến ngày 03 /10/2014
THỨ
HĐ
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghĩ cuối tuần vừa qua, trò chuyện về chủ đề nhánh
- Sự thay đổi tranh ảnh chủ đề mới . Có bổ sung đồ dùng gì ? Cô cho trẻ quan sát môi trường chữ cái…
- Trò chuyện về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường .
- Cho trẻ chơi ở các góc chơi, làm quen bài thơ, bài hát trong chủ đề..
Thể dục buổi sáng
- Hô hấp : Thổi nơ bay
- Tay : hai tay đưa trước lên cao
- Chân : Ngồi khuỵu gối
- Lườn : Nghiêng người sang hai bên
- Bật : bật chụm chân tách chân
Hoạt động
Học có chủ đích
PTTC
- HĐTD: Bé thử làm vận động viên lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng
-TC: Nhảy tiếp sức
KPXH
- Hãy kể về gia đình bé
PTTM
-HĐTH: Vẽ người thân của bé( ĐT)
PTTM
- HĐ ÂN : Cả nhà thương nhau
- VĐ : Theo lời ca
- NH : Chỉ có một trên đời
- TC : Nghe tiếng hát tìm về nhà
PTNT
- HĐLQVT: Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết chữ số 6 .
Hoạt động ngoài trời
1.Hoạt động có chủ đích
-Trò chuyện về gia đình bé
- Quan sát khu nhà ở xung quanh trường
-Quan sát tranh bé và gia đình bé về những ngày cuối tuần.
-Quan sát tranh về về công việc của bố, mẹ và những hoạt động…
-Trò chuyện về nhu cầu về gia đình mình.
*Mục đích yêu cầu;
-Trẻ biết về gia đình...- Trẻ biết được nội dung khi cô cho trẻ quan sát tranh..Trẻ biết được công việc của các thành viên..Trẻ biết nhu cầu sống của gia đình mình…
2. Hoạt động tập thể
*Trò chơi vận động:Tìm đúng nhà
*Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, bỏ khăn, Nu na nu nống…Rồng rắn
3. Chơi tự do; Cô cho trẻ chơi theo những đồ chơi trẻ thích…
Hoạt động góc
1 – Góc phân vai : Bán hàng., gia đình ,.phòng khám
2 – Góc xây dựng : xây dựng ,lắp ghép ngôi nhà nông thôn và. trang trí phù hợp .
3 – Góc nghệ thuật : Cắt dán ảnh trên báo , tô màu , xé dán , nặn ,vẽ,xếp ….
4 – Góc học tập : Chơi lô tô ., học toán , học chữ cái , chơi ghép hình , xem tranh ảnh ,Ambuml , chơi đô mi nô...
5 –Góc thiên nhiên : Chơi thả vật nổi vật chìm , chơi với cát ,
trồng cây , lau lá , …
Hoạt động chiều
- Hướng dẫn trò chơi “Tìm đúng nhà”
- PTNN :“Truyện ba cô gái“.
- Hướng dẫn làm đồ chơi cùng cô
- Ôn tự chọn
- Trẻ làm quen toán số 6.
- PTNN :
- LQCC :Làm quen nhóm chữ e,ê
- Đọc đồng dao, ca dao: Cái bống, Công cha như núi Thái sơn
- Trò chơi dân gian: Kéo co
- Lao động vệ sinh đồ chơi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH 1: GIA ĐÌNH BÉ
TÊN GÓC CHƠI
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
Góc Phân Vai
- Mẹ - con, Gia đình, bán hàng .
- Trẻ biết phân vai chơi, thể hiện đúng vai chơi, biết chơi cùng nhau trong nhóm .
- Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi .
- Một bộ đồ dùng nấu ăn, quần áo búp bê, giường, nôi, mũ dép, túi xách .
- Chơi đóng vai mẹ - con bố, gia đình ít con, gia đình đông con, phân công việc cho mỗi thành viên, như nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, mua sắm quần áo, đồ dùng .
Góc xây dựng
- Xây dựng ngôi nhà ở nông thôn, có vườn ao, trang trí phù hợp .
- Trẻ biết dùng những khối gạch, hộp sữa để tạo thành ngôi nhà, sắp xếp phù hợp, đẹp .
- Đá , sỏi , cây xanh , cỏ, gạch, hộp sữa, hoa, một số con vật
- Xây dựng một ngôi nhà ở nông thôn có vườn ao, trang trí phù hợp, nhà lớn cho búp bê lớn .
- Nhà nhỏ cho búp bê nhỏ .
- Trang trí phù hợp , xanh sạch đẹp
Góc nghệ thuật
- Trẻ biết tô vẽ, nặn, cắt dán …
- Trẻ biết tô màu hoàn thiện bức tranh theo chủ đề, nặn, vẽ, xé dán …
- Họa báo gia đình , nắp bia, vỏ ốc, tăm tre, hồ dán, giấy màu, xốp vụn ..
- Cắt dán ảnh trên báo , làm Almbum gia đình bé và bạn, đặt tên cho Almbum,
- Tô , vẽ , nặn , …
Góc học tập
- Chơi lô tô gia đình, học toán, học chữ cái, chơi ghép hình
- Trẻ biết chơi lô tô theo đúng yêu cầu, trẻ chơi học toán, chữ cái, ghép hình một cách say mê tích cực .
- Lô tô về gia đình , bảng kẻ trò chơi , chấm tròn, xúc sắc, bộ ghép hình, bộ chữ cái, bộ học toán, các tranh ảnh về gia đình .
- Trẻ chơi lô tô về gia đình, chơi xếp tương ứng 1 -1 trong phạm vi 6, chơi xúc sắc, xem tranh ảnh, chơi ghép hình , chơi ghép hình về đồ dùng, rau củ quả ..
Góc thiên nhiên
- Chơi với nước, cát, thả vật chìm nổi, trồng cây …
- Trẻ biết phân vai, thể hiện đúng các vai, hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Vật nổi, bóng, thuyền
- Vật chìm : chía khóa , đinh, kéo, sắt, chậu nước, khuôn bánh, bình tưới cây .
- Chơi thả vật nổi vật chìm , chơi với nước, với cát, đúc bánh, lau lá, nhặt lá úa, gieo hạt .
- Đong nước vào chai
KẾ HOẠCH TUẦN 9 : NGÔI NHÀ THÂN YÊU
Thực hiện 1tuần từ ngày 06/10đến ngày 10 /10/2014
THỨ
HĐ
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghĩ cuối tuần vừa qua ,trò chuyện về chủ đề nhánh
- Sự thay đổi tranh ảnh chủ đề mới . Có bổ sung đồ dùng gì ? Cô cho trẻ quan sát môi trường chữ cái…
- Trò chuyện về vệ sinh cá nhân,vệ sinh môi trường .
- Cho trẻ chơi ở các góc chơi, làm quen bài thơ, bài hát trong chủ đề..
Thể dục buổi sáng
- Hô hấp : Gà gáy o ó o
- Tay : Hai tay đưa trước lên cao
- Chân : Ngồi khuỵu gối
- Lườn : Nghiêng người sang hai bên
- Bật : bật tiến về phía trước
Hoạt động
Học có chủ đích
PTTC
- HĐTD: Bé bò bằng bàn tay, cẳng chân, chui qua cổng
-TC: Tín hiệu
KPXH
- KPKH: Hãy xem ngôi nhà bé sống
PTTM
- HĐTH: Vẽ ngôi nhà thân yêu( ĐT)
PTTM
- HĐÂN : Ngôi nhà mới
- VĐ : Theo phách
- NH : gánh gánh gồng gồng
- TC :Ai nhanh nhất
PTNT
- HĐLQVT: Bé nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6. Tạo nhóm có số lượng là 6.
Hoạt động ngoài trời
1.Hoạt động có chủ đích
-Trò chuyện và trải nghiệm, sắp xếp các đồ dùng đúng các phòng
- Quan sát tranh các ngôi nhà
- Quan sát tranh về kiểu nhà tầng, nhà ngói.
- Quan sát ngôi nhà nông thôn gần trường…
- Trò chuyện về các kiểu nhà
*Mục đích yêu cầu;
-Trẻ biết đặt câu hỏi qua tranh....- Trẻ biết được nội dung khi cô cho trẻ quan sát tranh..Trẻ biết cách sắp xếp các đồ dùng ngăn nắp gọn gàng..Trẻ biết gọi tên kiểu nhà và trả lời được câu hỏi của cô…
2. Hoạt động tập thể
*Trò chơi vận động:Tìm đúng nhà
*Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, bỏ khăn, Nu na nu nống…Rồng rắn
3. Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi theo những đồ chơi trẻ thích…
Hoạt động góc
1 – Góc phân vai : Bán hàng, gia đình,phòng khám
2 – Góc xây dựng : xây dựng, lắp ghép các kiểu nhà và. trang trí phù hợp .
3 – Góc nghệ thuật : Cắt dán ảnh trên báo, tô màu, xé dán, nặn,vẽ, xếp hình, ắt dán ngôi nhà từ các hình hình học ….
4 – Góc học tập : Chơi lô tô, học toán , học chữ cái , chơi ghép hình , xem tranh ảnh, Ambuml, chơi đô mi nô...
5 –Góc thiên nhiên : Chơi thả vật nổi vật chìm, chơi với cát, nước, trồng cây, lau lá.
Hoạt động chiều
- Hướng dẫn trò chơi “ Hãy chọn nhanh”
- PTNN : Thơ “ Em yêu nhà em”
-Nghe hát DC:Xe chỉ luồn kim
- Ôn tự chọn
- Trò chơi dân gian “ Chi chi chành chành.”
- PTNN :
- LQCC : Bé tô nhóm chữ e,ê
- Biểu diễn văn nghệ
- Vệ sinh đồ dùng đồ chơi
- Nêu gương cuối tuần
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH 2 :
NGÔI NHÀ THÂN YÊU
Thực hiện 1tuần từ ngày 06/10đến ngày 10 /10/2014
TÊN GÓC CHƠI
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
Góc Phân Vai
- Mẹ - con, Gia đình, bán hàng .
- Trẻ biết phân vai chơi, thể hiện đúng vai chơi, biết chơi cùng nhau trong nhóm .
- Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi .
- Một bộ đồ dùng nấu ăn, quần áo búp bê, giường, nôi, mũ dép, túi xách .
- Chơi đóng vai mẹ - con, bố, gia đình ít con, gia đình đông con, phân công việc cho mỗi thành viên như nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, mua sắm quần áo, đồ dùng
- Bố giúp mẹ, con sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, mẹ chăm sóc con .
Góc xây dựng
- Xây dựng ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng, sắp xếp sân vườn cho phù hợp ngôi nhà .
- Trẻ biết dùng những khối gạch, hộp sữa để tạo thành ngôi nhà, sắp xếp phù hợp, đẹp .
- Đá, sỏi, cây xanh, cỏ, gạch, hộp sữa, hoa, một số con vật
- Xây dựng một ngôi nhà 1tầng, 2 tầng, có vườn ao, trang trí phù hợp .
- Trang trí phù hợp , xanh sạch đẹp, có giếng nước, chậu hoa …
Góc nghệ thuật
- Trẻ biết tô vẽ, nặn, cắt dán ngôi nhà gia đình ở …
- Trẻ biết tô màu hoàn thiện bức tranh theo chủ đề, nặn, vẽ, xé dán …
- Họa báo gia đình , nắp bia, vỏ ốc, tăm tre, hồ dán, giấy màu, xốp vụn ..
- Cắt dán ảnh trên báo , làm Almbum gia đình bé và bạn, đặt tên cho Almbum
- Tô, vẽ, nặn, cắt dán hình ngôi nhà …
Góc học tập
- Chơi lô tô về các ngôi nhà thân yêu, học toán, học chữ cái, chơi ghép hình, chơi đô mi nô
- Trẻ biết chơi lô tô theo đúng yêu cầu, trẻ chơi học toán, chữ cái, ghép hình một cách say mê tích cực .
- Lô tô về gia đình , bảng kẻ trò chơi , chấm tròn, xúc sắc, bộ ghép hình, bộ chữ cái, bộ học toán, các tranh ảnh về gia đình .
- Trẻ chơi lô tô về các ngôi nhà thân yêu , chơi xếp tương ứng 1 -1 trong phạm vi 6, chơi xúc xắc, xem tranh ảnh, chơi ghép hình, chơi ghép hình về các ngôi nhà thân yêu, rau củ quả ..
Góc thiên nhiên
- Chơi với nước, cát, thả vật chìm nổi, trồng cây …
- Trẻ biết phân vai , thể hiện đúng các vai, hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Vật nổi , bóng , thuyền
- Vật chìm : chía khóa , đinh, kéo, sắt, chậu nước, khuôn bánh, bình tưới cây .
- Chơi thả vật nổi vật chìm, chơi với nước, với cát, đúc bánh, lau lá, nhặt lá úa, gieo hạt .
- Đong nước vào chai
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ Hai ngày 06 /10/2014
A. HOẠT ĐỘNG HỌC :
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
HĐTD: BÉ BÒ BẰNG BÀN TAY ,CẲNG CHÂN ,CHUI QUA CỔNG
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng đúng kỷ thuật, chính xác .
- Rèn luyện tố chất mạnh dạn, tự tin
- Tham gia tích cực vào các hoạt động
- Thường xuyên tập thể dục và ăn uống đầy đủ chất để cơ thể khỏe mạnh và luôn giữ gìn môi trường luôn sạch … .
II . CHUẨN BỊ :
- Vạch chuẩn, sân tập sạch sẽ và thoáng mát, cổng để trẻ bò
- Cờ để trẻ chơi trò chơi .
- Những bài thơ, bài hát trong chủ đề .
III . CÁCH TIẾN HÀNH :
1.Hoạt động 1 : Khởi động
- Cô và trẻ cùng trò chuyện và xem hình ảnh về các kiểu nhà . Dẫn dắt giới thiệu
-Hôm nay nhà bạ búp bê vừa xây xong và gởi lời mời các cháu đến thăm, các cháu có muốn đi không? Đường đến nhà bạn búp bê rất xa chứng ta mau mau lên tàu cho kịp chuyến tàu nào.
2.Hoạt động 2 : Trọng động
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp cá kiểu chân, đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi th

File đính kèm:

Chu de gia dinh 56 tuoi Nhanh1 Ai cung yeu be.doc