Giáo án Ngữ văn 8 tiết 117+ 118: Ông Giuốc- Đanh mặc lễ phục (trích Trưởng giả học làm sang - mô li e)

TiÕt: 117 
V¨n b¶n. ¤ng Giuèc §anh mÆc lÔ phôc
 (TrÝch Tr­ëng gi¶ häc lµm sang)
 - M« li e -
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Bước đầu biết đọc – hiểu văn bản hài kịch.
- Thấy được tài năng của nhà văn Mô-li-e trong việc xây dựng lớp hài kịch sinh động, hấp dẫn.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức:
- Tiếng cười chế giễu thói “trưởng giả học làm sang”.
- Tài năng của Mô-li-e trong việc xây dựng một lớp hài kịch sinh động.
2. Kỹ năng:
- Đọc phân vai kịch bản văn học.
- Phân tích mâu thuẫn kịch và tính cách nhân vật kịch.
C. ChuÈn bÞ:
 * GV:Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n.
 * HS: Häc bµi cò, so¹n bµi theo c©u hái h­íng dÉn.
D. TiÕn tr×nh lªn líp:
 1.Ổn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn kiÓm tra vë so¹n bµi cña HS
 3. Bµi míi: 
Ho¹t ®éng 1. Giíi thiÖu bµi.
Môlie là một nhà soạn kịch lớn của nước Pháp thế kỉ XVII. Ông chuyên viết và diễn hài kịch, những vở kịch gây ra tiếng cười vui vẻ, lành mạnh, châm biếm, giễu cợt những thói hư tật xấu của con người trong xã hội Pháp đương thời. “Gã tư sản học làm qúy tộc” là vở hài kịch gồm 5 hồi chế giễu Giuốc - đanh – lão nhà giàu ngu dốt nhưng lại tấp tểnh học đòi làm qúy tộc. Đây là vở hài kịch tiêu biểu nhất của Môlie.
HĐ CỦA GV - HS
NỘI DUNG
Ho¹t ®éng 2. HDHS t×m hiÓu chung
HS ®äc tiÓu dÉn SGK
? Nªu nh÷ng nÐt hiÓu biÕt vÒ t¸c gi¶?
GV gi¶ng thªm vÒ tg.
Hd HS ®äc ph©n vai.
? Yêu cầu h/s hỏi đáp chú thích: 1, 2, 6, 7,8?
? Cho biÕt ®o¹n trÝch thuéc thÓ lo¹i g×? Em hiÓu g× vÒ thÓ lo¹i nµy?
? Cho biÕt líp kÞch gåm cã mÊy c¶nh?
? C¶nh nµo s«i ®éng h¬n? V× sao( C¶nh 2 s«i ®éng, vui vÎ, n¸o nhiÖt h¬n v× cã sù theo dâi cña c¸c nh©n vËt, cã ©m nh¹c phô ho¹).
 GV thuyÕt gi¶ng bæ sung: lµ thÓ lo¹i kÞch trong ®ã tÝnh c¸ch, t×nh huèng vµ hµnh ®éng ®­îc thÓ hiÖn d­íi d¹ng buån c­êi, g©y c­êi nh»m giÔu cît, phª ph¸n c¸i xÊu, c¸i lè bÞch, c¸i lçi thêi ®Ó tèng tiÔn nã ra khái ®êi sèng XH ( v× vë kÞch cã xen c¸c m«n ca móa nªn ®©y lµ vò khóc hµi kÞch)
- GV tæ chøc cho HS ®ãng kÞch.
I. §äc- T×m hiÓu chung.
1. T¸c gi¶.
- M« li e lµ bót danh cña Gi¨ng B¸p-ti-xt¬ P«- c¬-lanh(1622 - 1673)
- ¤ng lµ mét diÔn viªn, nhµ so¹n kÞch næi tiÕng cña Ph¸p thÕ kû XVII
- C¸c vë kÞch næi tiÕng cña «ng: T¸c Tuýp, §«ng Gio¨ng, Anh ghÐt ®êi, L·o hµ tiÖn, Ng­êi bÖnh t­ëng.....
2. §o¹n trÝch.
- VÞ trÝ ®o¹n trÝch : thuéc líp 5 håi II cña vë hµi kÞch Tr­ëng gi¶ häc lµm sang.
- ThÓ lo¹i: Hµi kÞch 
- Bè côc: 2 c¶nh:
+ C¶nh 1: ¤ng Giuèc ®anh tr­íc khi mÆc lÔ phôc.
+ C¶nh 2: ¤ng Giuèc ®anh sau khi mÆc lÔ phôc.
4. Cñng cè:
 Trong vë kÞch nµy xuÊt hiÖn hai kiÓu ng«n ng÷: Ng«n ng÷ trùc tiÕp cña nh©n vËt vµ ng«n ng÷ trÇn thuËt cña tg. Em h·y x® 2 kiÓu ng«n ng÷ nµy trong vë kÞch vµ nªu vai trß cña chóng?
5. H­íng dÉn häc ë nhµ:
- Häc bµi, so¹n tiÕp néi dung cßn l¹i.
 ***********************************
So¹n:1/4/2015
TiÕt: 118 
V¨n b¶n. ¤ng Giuèc §anh mÆc lÔ phôc
 (TrÝch Tr­ëng gi¶ häc lµm sang)
 - M« li e -
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Bước đầu biết đọc – hiểu văn bản hài kịch.
- Thấy được tài năng của nhà văn Mô-li-e trong việc xây dựng lớp hài kịch sinh động, hấp dẫn.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức:
- Tiếng cười chế giễu thói “trưởng giả học làm sang”.
- Tài năng của Mô-li-e trong việc xây dựng một lớp hài kịch sinh động.
2. Kỹ năng:
- Đọc phân vai kịch bản văn học.
- Phân tích mâu thuẫn kịch và tính cách nhân vật kịch.
C. ChuÈn bÞ:
 * GV:Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n.
 * HS: Häc bµi cò, so¹n bµi theo c©u hái h­íng dÉn.
D. TiÕn tr×nh lªn líp:
 1.Ổn ®Þnh tæ chøc:
 2. KiÓm tra bµi cò: 
- Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ tg M«-li-e?
- VÞ trÝ vµ bè côc cña ®oạn trích: ¤ng Giuèc ®anh mÆc lÔ phôc?
 3. Bµi míi: 
HĐ CỦA GV - HS
NỘI DUNG
Ho¹t ®éng 2. HDHS t×m hiÓu VB
? ¤ng Giuèc ®anh vµ b¸c phã may trß chuyÖn xoay quanh nh÷ng sù viÖc g×? Sù viÖc nµo lµ chñ yÕu?
-Theo dâi n/v Giuèc ®anh vµ cho biÕt:
+ ¤ng s¾p ph¸t khïng lªn v× lý do g×? Qua ®ã cho thÊy «ng ta lµ ng­êi ntn?
+ ¤ng Giuèc ®anh ph¸t hiÖn ra ®iÒu g× trªn lÔ phôc míi may? Sù ph¸t hiÖn nµy chøng tá ®iÒu g× trong nhËn thøc cña «ng?
? T¹i sao giuèc ®anh l¹i chÊp nhËn bé lÔ phôc may kh«ng ®óng quy c¸ch sang träng? T¹i sao «ng l¹i dÔ dµng thay ®æi ý kiÕn?
? Qua ®ã ta hiÓu thªm g× vÒ tÝnh c¸ch cña «ng?
- Trong c¶nh 1, kÎ tr­ëng gi¶ häc lµm sang bÞ lîi dông ntn? Theo em v× sao giuèc ®anh bÞ lîi dông nh­ vËy?
- Th«ng th­êng, ng­îi bÞ kÎ xÊu lîi dông ®Òu ®¸ng th­¬ng. nh­ng giuèc ®anh bÞ lîi dông l¹i ®¸ng c­êi v× sao vËy?
? KÞch tÝnh, m©u thuÉn g©y c­êi ë ®o¹n nµy thÓ hiÖn ë chç nµo? KÞch tÝnh: «ng Giuèc ®anh tõ chç kh¾t khe khã tÝnh, chñ ®éng bçng trë thµnh bÞ ®éng, Phã may tõ chç vông vÒ, dèt n¸t (hoÆc do s¬ suÊt) l©m vµo thÕ bÞ ®éng ®¸ng lÏ bÞ chª tr¸ch, ph¶i lµm l¹i th× nhê måm miÖng khÐo lÐo ®­a ®Èy nªn ®· ®¶o ng­îc t×nh thÕ.
? §Õn lóc «ng Giuèc ®anh ph¸t hiÖn Phã may ¨n bít v¶i th× Phã may ®èi phã b»ng c¸ch nµo?C¸ch ®èi phã nµy cã t¸c dông g×?
-¤ng Giuèc ®anh ph¸t hiÖn Phã may ¨n bít v¶i.->Phã may chèng chÕ vµ l¶ng sang chuyÖn thö ¸o.-> KhiÕn «ng chñ quªn ngay 
-> Gióp c©u chuyÖn ph¸t triÓn sang h­íng míi -> KÎ ranh m·nh lõa dèi. 
? Tay thî phô gäi «ng Giuèc ®anh lµ g×? H¾n thay ®æi c¸ch gäi mÊy lÇn?
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch gäi cña nh÷ng tay thî phô? C¸ch gäi nµy cña bän chóng nh»m môc ®Ých g×?( Kh«ng ph¶i sù kÝnh träng, mµ bän thî phô biÕt thãp «ng lµ kÎ h¸o danh khê kh¹o nªn chóng t×m mäi c¸ch t©ng bèc, nÞnh hãt, ®­a «ng lªn tµu bay giÊy ®Ó chóng moi tiÒn).
? Ph¶n øng cña «ng Giuèc ®anh tr­íc nh÷ng c¸ch gäi nµy nh­ thÕ nµo?
? Tr­íc ph¶n øng cña «ng Giuèc ®anh cho ta biÕt t©m tr¹ng cña «ng lóc nµy nh­ thÕ nµo?
? Chøng tá «ng Giuèc ®anh lµ ng­êi ra sao?
- Theo em ®iÒu ®¸ng c­êi, mØa mai trong s/v nµy lµ g× ?
(kÎ h¸o danh ®­îc kho¸c danh h·o l¹i t­ëng thËt ; c¸i danh h·o còng ph¶i mua b»ng tiÒn)
Ho¹t ®éng 3. HDHS tæng kÕt
? Kh¸i qu¸t l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña t¸c phÈm?
II. T×m hiÓu v¨n b¶n.
1. Tr­íc khi «ng Giuèc ®anh mÆc lÔ phôc.
- Xoay quanh c¸c sù viÖc: ®«i bÝt tÊt chËt -> bé tãc gi¶, l«ng ®Ýnh mò, bé lÔ phôc - niÒm quan t©m quan t©m duy nhÊt cña Giuèc ®anh.
- ¤ng ph¸t hiÖn: hoa may ng­îc => ¤ng cßn tØnh t¸o.
+ "nh÷ng ng­êi quÝ ph¸i ®Òu may ng­îc" -> LÝ luËn liÒu lÜnh, ví vÈn.
+ ¤ng ®ång ý ngay => KÎ hiÕu danh vµ ngu dèt, kh«ng cã kiÕn thøc vÒ ¨n mÆc.
Giµu cã nh­ng ngu dèt; häc ®ßi lµm sang trong khi thùc chÊt kh«ng ®¸ng ®­îc sang träng.
2. ¤ng Giuèc ®anh sau khi mÆc lÔ phôc
-Thî phô gäi Giuèc ®anh lµ: "«ng línàcô lín ->®øc «ng
->T©ng bèc ®Þa vÞ cña «ng Giuèc-®anh ®Ó moi tiÒn.
->Sö dông phÐp t¨ng cÊp- nh»m kh¾c häa râ nÐt tÝnh c¸ch cña nh©n vËt.
- ¤ng lín ­... Cô lín ! å, å cô lín... L¹i "®øc «ng" n÷a ! Hµ hµ ! Ta lµ ®øc «ng kia mµ !
- Liªn tôc th­ëng tiÒn cho bän thî may.
->Cùc k× sung s­íng vµ h·nh diÖn.
=> Giuèc ®anh ®ang khao kh¸t danh väng, khao kh¸t ®­îc lµm quý téc ( thãi häc ®ßi lµm sang).
III. Tæng kÕt:
* Ghi nhí: (SGK/ 122).
4. Cñng cè:
- NhËn xÐt vÒ biÖn ph¸p g©y c­êi cña m«lie?
- ý nghÜa tiÕng c­êi cña ®o¹n trÝch?
5. H­íng dÉn häc ë nhµ: 
- Häc bµi vµ hoàn thiện bt.
- ChuÈn bÞ : Ch­¬ng tr×nh ®i¹ ph­¬ng
 ***********************************