Giáo án Mỹ thuật 8 - Tuần 14 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Ngày soạn: 15/11/2015
Tuần : 14	Tiết thứ: 14
Tên bài dạy: BÀI 11 Vẽ trang trí. 
TRÌNH BÀY BÌA SÁCH
MỤC TIÊU
Kiến Thức
Học sinh nắm bắt được đặc điểm, mục đích và phương pháp trình bày bìa sách.
Kỹ Năng
Học sinh nhanh nhẹn trong việc lựa chọn hình tượng, sắp xếp hình mảng, bố trí màu sắc phù hợp với nội dung của sách.
Thái Độ
Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn giá trị của nghệ thuật trang trí trong cuộc sống hàng ngày. yêu quý và trân trọng sách vở.
CHUẨN BỊ
Giáo Viên
Một số mẫu bìa sách, bài vẽ của HS năm trước.
Học Sinh
Đọc trước bài, sưu tầm bìa sách, chì, tẩy, màu, vở bài tập.
CÁC BƯỚC LÊN LỚP
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số học sinh và dụng cụ học tập
Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
Giới thiệu bài: Trong cuộc sống chúng ta được tiếp cận rất nhiều loại sách khác nhau, mỗi loại sách đều có những đặc điểm riêng biệt
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG GHI BẢNG
 HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 
- GV cho HS quan sát một số mẫu bìa sách và cho HS nêu công dụng, ý nghĩa của bìa sách.
- GV cho HS nêu nhận xét về các thành phần có trong bìa sách. (Tên tác giả, tên sách, tên nhà xuất bản, biểu tượng của nhà xuất bản, hình ảnh minh họa).
- GV cho HS nhận xét về cách trang trí trên bìa sách ở một số mẫu bìa sách khác nhau
- HS quan sát một số mẫu bìa sách và cho HS nêu công dụng, ý nghĩa của bìa sách.
- HS nêu nhận xét về các thành phần có trong bìa sách. 
- HS nhận xét về cách trang trí trên bìa sách ở một số mẫu bìa sách khác nhau
I/. Quan sát – nhận xét.
- Bìa sách thể hiện nội dung của sách thông qua hình ảnh và chữ. Có rất nhiều loại sách, mỗi loại đều có cách trang trí khác nhau phù hợp với đặc trưng của loại sách đó. Thông thường bìa sách gồm có: Tên tác giả, tên sách, tên nhà xuất bản, biểu tượng của nhà xuất bản và hình ảnh minh họa.
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách trang trí. 
+ Hướng dẫn HS xác định loại sách.
- GV cho HS quan sát một số mẫu sách và gợi ý để HS chọn lựa loại sách theo ý thích. GV cho HS nêu những hình tượng định vẽ trong bìa sách của mình.
+ Hướng dẫn HS phác mảng chữ, mảng hình.
- GV cho HS nêu nhận xét về cách xếp mảng trên bài vẽ mẫu. GV góp ý và phân tích cách xếp mảng trên bìa sách cần phải có chính, phụ và nổi bật trọng tâm. Nhấn mạnh đến kích thước của các mảng chữ và mảng hình.
+ Hướng dẫn HS vẽ chữ, vẽ hình.
- GV cho HS nhận xét cách vẽ chữ và vẽ hình ở một số bìa sách có nội dung khác nhau.
- GV nhấn mạnh đến đặc trưng của từng loại sách để HS thấy được việc vẽ chữ, vẽ hình cần phải phù hợp với đặc điểm và nội dung của sách.
- GV vẽ minh họa.
+ Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS nhận xét về màu sắc ở một số bìa sách khác nhau.
- GV phân tích về màu sắc ở một số mẫu bìa khác nhau để HS nhận ra đặc điểm màu sắc phù hợp với từng loại sách.
- HS xem một số bài vẽ của HS năm trước, yêu cầu các em nêu cảm nhận của mình.
- HS quan sát một số mẫu sách và chọn lựa loại sách theo ý thích. Nêu những hình tượng định vẽ trong bìa sách của mình.
- HS nêu nhận xét về cách xếp mảng trên bài vẽ mẫu.
- Quan sát GV góp ý và phân tích cách xếp mảng trên bìa sách.
- HS quan sát một số cách xếp mảng khác nhau và chọn lựa cách trang trí phù hợp với nội dung và sở thích của mình.
- Quan sát GV vẽ minh họa
- HS nhận xét cách vẽ chữ và vẽ hình ở một số bìa sách có nội dung khác nhau.
- Quan sát GV hướng dẫn cách chọn hình và kiểu chữ phù hợp với nội dung của sách.
- HS nhận xét về màu sắc ở một số bìa sách khác nhau.
- Quan sát GV phân tích về màu sắc ở một số mẫu bìa khác nhau và cách chọn màu theo sở thích và nội dung của sách.
II/. Cách trang trí
1. Xác định loại sách.
2. Phác mảng chữ, mảng hình.
3. Vẽ chữ, vẽ hình.
4. Vẽ màu.
HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV cho HS làm bài tập theo nhóm. Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- HS làm bài tập theo nhóm.
III/. Bài tập.
- Trình bày bìa sách - KT: 14.5 x 20.5 cm.
HOẠT ĐỘNG 4:
Đánh giá kết quả học tập.
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét 
- HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
Củng cố
Thông thường bìa sách gồm có: Tên tác giả, tên sách, tên nhà xuất bản, biểu tượng của nhà xuất bản và hình ảnh minh họa.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập. 
+ Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “VT-ĐT: Gia đình”, Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động của gia đình em, chuẩn bị chì, tẩy, màu, vở bài tập
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo viên
Học sinh
Ký duyệt tuần 14, Ngày://
Tổ trưởng:
CAO VĂN ĐẠM