Giáo án Mỹ thuật 7 - Tiết 18, Bài 18: Vẽ trang trí Trang trí bìa lịch treo tường - Nguyễn Duy Nhị

TUẦN 18 Ngày soạn : 27/12/2015
TIẾT 18 Ngày dạy : 29/12/2015
 BÀI 18	TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG
 VẼ TRANG TRÍ
I/ MỤC TIÊU.
Kiến thức
 - Nâng cao hơn về kiến thức bố cục, sử dụng đường nét, họa tiết và màu sắc sữ dụng trong các bài trang trí ứng dụng khác nhau.
 - Nhận thức được vẻ đẹp ttong bố cục trang trí ứng dụng. 
 - Học sinh biết cách trang trí bìa lịch treo tường.
Kỹ năng.
 - Trang trí được bìa lịch theo ý thích để sử dụng trong dịp tết.
 - Học sinh hiểu biết thêm về việc trang trí ứng dụng MT trong cuộc sống hàng ngày. 
Thái độ.
 - HS thêm yêu thích các bài vẽ trang trí.
II/ CHUẨN BỊ.
Tài liệu tham khảo.
Chuẩn bị.
Giáo viên .
 - Một số mẫu bìa lịch treo tường (mẫu thật)
 - Một số ảnh mẫu bìa lịch. 
 - Hình minh họa cách phác thảo tìm bố cục trang trí bìa lịch.
 - Một số bài vẽ đẹp của học sinh.
Học sinh .
 - Giấy vẽ hoặc giấy màu.
 - Bút chì màu vẽ, thước kẻ, tẩy. 
 3. Phương pháp dạy học.
 - Phương pháp minh họa, nêu vấn đề, gợi ý học sinh quan sát, nhận xét.
 - Gợi mở, khuyến khích học sinh phát huy tính sáng tạo đưa ra những ý tưởng riêng độc đáo. 
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra bài cũ. . Không kiểm tra 
- Nhận xét chung về hình vẽ,bố cục,màu sắc.
Bài mới
Giới thiệu bài. - Treo lịch trong nhà là một nhu cầu,là nếp sống văn hoá phổ biến của nhân dân ta.Ngài mục đích để biết thời gian, lịch còn để trang trí cho căn phòng đẹp hơn.
Có nhiều loại lịch được trang trí và có chủ đề khác nhau.qua bài học hôm nay các em có thể tự tạo ra một mẫu bìa lịch riêng cho mình.
Giảng bài
Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs quan sát nhận xét (10 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị và ĐDDH
- Giáo viên sử dụng một số mẫu bìa lịch để học sinh quan sát nhận xét.
- Nhiều kiểu bìa lịch khác nhau.
- Bìa lịch gồm mấy phần: 3 phần
- Phần hình ảnh gồm những gì?
- Phần chữ?
- Phần lịch?
+ Hình dạng chung của bìa lịch?
 - Chủ đề của bìa lịch? 
 -Các hình ảnh trên bìa lịch?
 - Cách sắp xếp vị trí của tranh,ảnh,các dòng chữ trên lịch như thế nào?
Kết luận
I/ Quan sát – nhận xét:
-Trong cuộc sống, có nhiều loại lịch khác nhau:
-Lịch treo tường,lịch để bàn,lịch cá nhân
@/Bìa lịch có 3 phần:
 @/Phần hình ảnh: 
- Các hình ảnh đặc trưng cho hoạt động của các đơn vị hoặc cảnh thiên nhiên
 @/Phần chữ: 
- Tên năm, biểu tượng, xuất bản.
 @/Phần lịch: 
- Ghi ngày tháng
Hs thảo luận
Hs trình bày thảo luận
Hs trả lời.
Hs trả lời
Hs quan sát trả lời
Hs chú ý nghe giảng
Một số mẫu bìa lịch thật.
Một số bìa lịch của hs năm trước
Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách vẽ(10 phút)
- Chọn nội dung trang trí bìa lịch:
giáo viên gợi ý nội dung hình ảnh có thể chọn dùng trang trí.
+ Học sinh có thể dùng các hình ảnh: 
 - Aûnh chụp về bản thân,gia đình. về đề tài mùa xuân.
 - Những tranh, ảnh mình yêu thích như hoa, lá,diễn viên, ca sĩ, vật kỷ niệm, các nhân vật trong truyện hoặc các hình ép dán. 
Kết luận
II/ Cách trang trí:
1. Chọn nội dung: (Hình trang trí)
- Chọn đề tài mùa xuân, phong cảnh,
ngày Tết, lễ hội,hoa lá
2. Xác dịnh khuôn khổ bìa lịch: 
- Chọn kiểu dáng,hình dáng mà mình thích.(HV-HT-HCN)
3. Vẽ phác bố cục:
- Tìm vị trí chữ và hình, phần dán lốc.
4. Màu sắc:
- Tươi sáng hợp với mùa xụân.
- Có thể kết hợp cắt dán và vẽ màu. 
Hs chú ý 
ù 
Hs chú ý 
Hs chú ý 
Hs chú ý 
ùHs chú ý nghe giảng
Hs thực hành
III/ Bài tập:
Hình minh hoạ cách trang trí bìa lịch
Hoạt Động 3 Hướng dẫn học sinh làm bài. (25 phút)
- Chia theo nhóm để trang trí, mỗi nhóm chọn một bố cục để trang trí, cắt dán hoặc vẽ. 
 - Mỗi nhóm thảo luận về một bố cục cho nhóm mình.
- Chọn đề tài để trang trí cho hợp lý.
- Giáo viên đi từng nhóm động viên,khuyến khích những em có ý tưởng mới,có những cách trình bày riêng,sáng tạo.
- Đối với những học sinh còn lúng túng trong cách trình bày và lựa chọn hình ảnh,giáo viên cần gợi ý cụ thể giúp các em tự tin hơn.
- Màu sắc vui tươi.
- Không dùng màu mạnh quá.
- Trang trí một cái bìa lịch theo ý thích.
- Áp dụng cách trình bày như phần trên
@/Chọn nội dung
@/Chọn khuôn khổ 
@/Về phác bố cục 
@/Vẽ màu.
 - Màu hợp với mùa xuân
Củng cố.
Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập.
Chọn một số bài vẽ tương đối hoàn chỉnh,giới thiệu và hướng dẫn học sinh nhận xét, đánhgiá.
 - Học sinh tự xếp loại bài theo ý thích. Giáo viên nhận xét.
 5. Dặn dò.
- Hoàn thành bài tập ở lớp, chuẩn bị bài học sau..
 6. Rút kinh nghiệm.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....